校園觀察日記300字四級(jí)作文(觀察學(xué)校作文三百字)

1.觀察學(xué)校作文三百字

我們的學(xué)校一提到我們的學(xué)校，我就自豪萬(wàn)分。

那里美如花園。沒(méi)錯(cuò)，那就是“安順市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄?/p>

一進(jìn)大門，兩顆衛(wèi)兵似的桂花樹就出現(xiàn)在你眼前。因?yàn)樗麄円呀?jīng)有150年歷史了，所以叫“百年金桂”。

在屬于桂花的八月，整個(gè)校園充滿了桂花的芳香。向前一點(diǎn)就是六角樓，那里是我們打乒乓球、下圍棋、象棋，學(xué)音樂(lè)的地方，共有三層樓。

再前面就是花園了，如果你是春天來(lái)參觀，那就來(lái)對(duì)了。一串紅開(kāi)得艷；喇叭花長(zhǎng)得壯。

一排排一串紅迎接你；喇叭花來(lái)給你“唱歌”。向左走，就到了我的教室旁邊的操場(chǎng)，邊上有一排排大樹，如果同學(xué)們玩得滿頭大汗，就可以坐在大樹旁乘涼。

走在右面，就是大操場(chǎng)了。星期一，我們就是在這兒升旗的，大哥哥大姐姐也在這里打球。

再北面就是北樓了，那里非常寬敞。我們還在里面上“信息技術(shù)”。

學(xué)校的中心就是逸夫樓了。逸夫樓設(shè)有學(xué)校醫(yī)務(wù)室，如果我們?cè)趯W(xué)校里突然生病了，就去那里找醫(yī)生檢查。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙苊滥?？我愛(ài)我們的學(xué)校，她是我學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃。安順實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)（4）班學(xué)生：陳奇?zhèn)ブ笇?dǎo)教師：王定芬。

2.四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記（學(xué)校篇）

2014年9月24日 星期三 天氣晴

丁零零，丁零零，上課了，胡老師說(shuō)：“帶我們?nèi)ビ^察植物?！蔽覀兏吲d地說(shuō)：“好耶！”

到了校園，我們的第一個(gè)目的就是小花園。到了那里，我看見(jiàn)了一簇桂花堆在另簇一上面，仿佛永不分離。好像是：“好姐妹，桂花聞起來(lái)那才叫香呢，如果你的心情不好，聞一下保證你的心情絕對(duì)開(kāi)心，你們知道桂花有什么用處嗎？我告訴你們吧，桂花可以泡茶，回去試試吧，喝下去你的喉嚨很清涼呢！”

我們繼續(xù)走下去到了第二個(gè)目的地，就是校門口那里有鵝卵石鋪的小路，走進(jìn)里面，突然發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀它一會(huì)兒跳過(guò)來(lái)，一會(huì)兒跳過(guò)去，好像蟋蟀在悠閑的散步。同學(xué)們議論紛紛鵝卵石鋪的小路形狀是什么樣子的，有的同學(xué)說(shuō)是蝴蝶、有的同學(xué)說(shuō)是米老鼠的頭、還有的同學(xué)說(shuō)是荷花的一片的花瓣，我心想；有可能是一只要飛起的蝴蝶。

在哪里我看見(jiàn)了一朵花，好像是一個(gè)害羞的小姑娘，把它的臉遮住，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)圍著花兒轉(zhuǎn)圈好像在說(shuō)：“多希望你能快一點(diǎn)長(zhǎng)大，讓我聞到你的清香?！?/p>

同學(xué)們只要細(xì)心觀察就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

3.觀察日記四年級(jí)300字

觀察日記

我們班教室的窗臺(tái)上養(yǎng)著很多的花草：吊蘭、仙人球、仙客來(lái)、小玉蘭……而我最喜歡的是那盆月季花，它是我們班的楊瀟同學(xué)帶來(lái)的。

綜合實(shí)踐課上老師讓我們寫觀察日記，我直奔月季花而去……

這盆月季花剛來(lái)的時(shí)候，好似有些害羞，枝葉都不是那么的舒展，而現(xiàn)在都快開(kāi)花了。花的下面是一大片茂盛的葉子，再就是一個(gè)含苞欲放的花骨朵，它的嫩黃色的花苞是那么誘人?！斑@里還有一個(gè)”，旁邊的同學(xué)又指了指；哇，是啊，這個(gè)比那個(gè)還大，只是藏在茂盛的枝葉下面才不那么引人注意。帶花來(lái)的楊瀟同學(xué)說(shuō)這種月季花開(kāi)出的花朵還會(huì)變色呢，真是稀奇！

接下來(lái)我進(jìn)一步觀察了葉子。葉子有很多種的：有的是深綠色的，有的是淺綠色的，有的葉子中間是綠色而四周圍著一圈紫色，而剛發(fā)出的新葉子葉柄是紅紫色、再是深紫色、紫色、逐漸過(guò)渡到淺紫色，真是好看！ 再仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)花骨朵的下面竟然有些微小的綠點(diǎn)點(diǎn)——蚜蟲！討厭，一會(huì)我一定把你們一只一只的捉下去……

鈴鈴鈴，下課的鈴聲響了起來(lái)！真是的，我還沒(méi)有觀察夠就下課了，等課間再說(shuō)吧……

月季花啊月季花，我們一定要保護(hù)好你，讓你的枝葉更加繁茂！

觀察日記

花的種類繁多，有梅花、荷花、油菜花……但我都不喜歡，只有那高傲的菊花，被我深深的吸引住了。

在我家的陽(yáng)臺(tái)上放著兩盆菊花，一盆是白色的，一盆是黃色的，它們開(kāi)得都特別茂盛，特別艷麗，其中一盆白色的是假期里在媽媽的指導(dǎo)下我親手種出來(lái)的。

在暑假里媽媽給我買了一個(gè)特別精致的小花盆和一包菊花的種子，我特別高興。我趕緊找了些泥土將它和肥料攪拌在一起，再放上適當(dāng)?shù)乃菔鼓嗤僚钏伞Ｈ缓笤侔逊N子埋到土里，就要往花盆上澆水，媽媽阻止了我說(shuō)：“給花澆水不要澆得太多，也不要澆得太少。澆得太多會(huì)把花淹死，澆得太少會(huì)把花渴死?！甭?tīng)了媽媽的話，給花澆水時(shí)真是格外小心，每天早上起床第一件事就是給小花澆水，睡覺(jué)前必做的一件事還是給小花澆水。甚至夜里睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我的小花長(zhǎng)大了，開(kāi)花了。

經(jīng)過(guò)我十幾天的悉心照料，我撒下的種子綞生根發(fā)芽了?，F(xiàn)在它居然開(kāi)滿了一盆，這真讓我驚喜不已，每當(dāng)我給它澆水的時(shí)候，望著它那盛開(kāi)的笑臉，都感到它仿佛在朝我微笑呢！

觀察日記

今天，我從學(xué)校回家時(shí)，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)護(hù)的那盆蘭花凋謝了，取而代之的卻是一條條黃褐色的 “豆腐干”似的花梗隱藏在細(xì)長(zhǎng)的綠葉中，而且還垂頭喪氣地彎著腰，像百歲老人似的。我圍繞著蘭花轉(zhuǎn)了老半天，原來(lái)盛開(kāi)的16朵白中泛紅、香氣四溢的美麗花朵，竟然全凋零了，沒(méi)有一朵是原來(lái)的樣子。

我一屁股坐到沙發(fā)上，心里失落極了，蘭花盛開(kāi)時(shí)千姿百態(tài)、滿屋飄香的情景不停地在腦海里閃現(xiàn)，我不由自主地抱怨到：“哎，真是的，花謝了！老天真不公平，我還沒(méi)有看夠呢，真是豈有此理！”就在此時(shí)，我眼前突然一亮：啊！我的蘭花已經(jīng)發(fā)芽，又長(zhǎng)出了許多新葉子！嫩綠色的葉子胖乎乎的，翠色欲滴，在陽(yáng)光的照耀下閃著亮光，一片生機(jī)勃勃的景象，真是棒極了！原本一落千丈的心情立刻“多云轉(zhuǎn)晴”，充滿了歡樂(lè)和喜悅，哈哈！我的心肝寶貝終于又有新變化了。。

由此我想到：人的一生就像花兒一樣，花開(kāi)花落自然規(guī)律，誰(shuí)也無(wú)法違背，關(guān)鍵是看你怎樣對(duì)待。只要我們快樂(lè)、充實(shí)地過(guò)好每一天，無(wú)論花開(kāi)還是花落，我們的生命里就會(huì)不斷孕育著新的希望！

4.四年級(jí)上冊(cè)觀察作文300字

如何寫好觀察作文觀察的密碼：學(xué)會(huì)觀察 作文真的好簡(jiǎn)單阿里巴巴的：觀察觀察開(kāi)門吧！觀察就是善用6大武器，6大感覺(jué)！一、走出觀察的誤區(qū)作文難，主要是同學(xué)們熟視無(wú)堵，沒(méi)留心觀察，不善于觀察。

我曾對(duì)600名學(xué)生做過(guò)調(diào)查，問(wèn)他們什么是觀察，90%的同學(xué)回答說(shuō)：“觀察就是看，認(rèn)真地看，仔細(xì)地看，仔仔細(xì)細(xì)地看，一絲不茍地看。”有6%的同學(xué)說(shuō)：“還要想”！有4%的同學(xué)說(shuō)“要留心看，要善于觀察?！?/p>

我還調(diào)查了30名教師，回答是“觀察要抓住事物的特點(diǎn)，要讓學(xué)生善于觀察，養(yǎng)成留心觀察的好習(xí)慣。！我追問(wèn)，那到底怎樣指導(dǎo)學(xué)生善于觀察，留心觀察呢？老師們表示說(shuō)不清楚。

總之，簡(jiǎn)單地說(shuō)，“觀察就是看”。因此，可以這樣說(shuō)，學(xué)生作文難，“看”之過(guò)。

如果優(yōu)秀的同學(xué)，能把看到的寫300字，那要完成400-500字的作文還是有困難的。顯而易見(jiàn)，學(xué)生的觀察是殘缺的。

二、觀察六大絕招觀察簡(jiǎn)單的說(shuō)就是6大感覺(jué)。如果，我們從字?jǐn)?shù)單項(xiàng)推斷，我們做這樣一個(gè)大約的分配、計(jì)算：視覺(jué)：眼動(dòng) 就是用眼看（寫300字） 把看到的寫成詞、句子聽(tīng)覺(jué)：耳動(dòng) 就是用耳聽(tīng)（寫50字） 把聽(tīng)到的寫成詞、句子嗅覺(jué)：鼻動(dòng) 就是用鼻聞（寫50字） 把嗅到的寫成詞、句子：嘴動(dòng) 就是用嘴嘗（寫50字） 把嗅到的寫成詞、句子觸覺(jué)：身動(dòng) 就是用手、腳、身體接觸（寫50字） 把觸到的寫成詞、句子心覺(jué)：心動(dòng) 就是心理感受（寫50字）。

把心里感覺(jué)到的寫成詞、句子然后把這些詞、句子有機(jī)的、巧妙的連起來(lái)（組合起來(lái)），組成意思連貫的話，就變成了生動(dòng)、細(xì)致的優(yōu)秀作文，作文變簡(jiǎn)單了吧！算算看，一篇500字左右的作文是不是很輕松呢！三、看的秘密我發(fā)現(xiàn)，就“看”這一單項(xiàng)，來(lái)研究學(xué)生的觀察，其實(shí)，他們也不知道怎樣看才算會(huì)看。他們睜著大大的眼睛，可是，在寫作文時(shí)，好象什么也沒(méi)看到過(guò)。

看的秘密：我們要巧選事物的“看點(diǎn)”用眼看，看什么呢？我們要巧選事物的“看點(diǎn)”，從事物的（1.看大小2.看高矮3.看寬窄4.看厚薄5.形狀6.看顏色及顏色的變化7.看動(dòng)作8.看姿態(tài)、9.看材料10、看結(jié)構(gòu)11.看表情及變化、12.看位值13.看比例14.看粗細(xì)、長(zhǎng)短15.看組合等）去看。當(dāng)然，我們寫作時(shí)不需要把以上看到的全都寫下來(lái)，但我們至少要知道看的路徑。

這樣，根據(jù)事物的特點(diǎn)和作文的需要，適當(dāng)選擇就可以了！四、巧用看點(diǎn)，一個(gè)詞變成一句具體的、描寫細(xì)致生動(dòng)的話（按一定的順序組合、添加）魔法訓(xùn)練營(yíng)：作文變！變！變?。?！變成一句話葡萄一串葡萄。一串串葡萄。

（加數(shù)量詞）一串串綠色的葡萄。（加顏色）一串串綠色的指頭尖大小的葡萄。

（加大?。┮淮G色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮。（質(zhì)地）一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗。

（加比喻）一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗，掛在葡萄架下；（加動(dòng)作）又像小貓的眼睛，躲在葉子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了。（+比喻+動(dòng)做+感覺(jué)）（想一想，怎樣由2個(gè)字變成50字，是把那些“看點(diǎn)”像糖葫蘆一樣串起來(lái)，成為生動(dòng)美妙的句子）變成一段話一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗，掛在葡萄量詞 色 大小 質(zhì)地 比喻 動(dòng)作架下；又像小貓的眼睛，躲在葉子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了，我多么比喻 動(dòng)作 感覺(jué)想吃它呀！我小心的摸摸顆顆葡萄，涼涼的，潤(rùn)潤(rùn)的，滑滑的，就像嬰兒的臉上心理 動(dòng)作 感覺(jué) 比喻一樣舒服，沒(méi)熟的葡萄還有點(diǎn)硬，熟透的就軟軟的，只要你輕輕一掐，葡萄就哭感覺(jué) 感覺(jué) 動(dòng)作 擬人了，淚汪汪的，流出汁水來(lái)。

葡萄的果肉是半透明的，還有很多細(xì)細(xì)的，好象天動(dòng)作 質(zhì)地 粗細(xì)鵝絨的。短短的絲。

摘一顆放如嘴里，呀！好爽呀！你要是不小心，葡萄就自己比喻 長(zhǎng)短 動(dòng)作 感覺(jué)滑到你喉嚨你去呢！比吃果凍美多了，甜甜的，酸酸的，可是，多吃幾顆，就越動(dòng)作 比較 味來(lái)越酸。要是你太貪吃，就是你喝水，喝粥，也讓你酸得捂住牙直叫喚，你的呀味 感覺(jué)已讓葡萄酸倒了。

誰(shuí)叫你讒呢！感覺(jué)（找一找用了“6大覺(jué)和15點(diǎn)的那些方面）怎么樣，生動(dòng)、具體吧，流口水了嗎？變成一篇作文一、6覺(jué)流水寫。眼 視覺(jué)：1.看顏色： 我看見(jiàn)盤中有個(gè)蘋果紅紅的。

2.二看形狀： 我看見(jiàn)盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的3.看大小： 我看見(jiàn)盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大。4.看動(dòng)作（態(tài)）：我看見(jiàn)盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來(lái)，在桌上轉(zhuǎn)了2圈。

5.看特殊標(biāo)記（斑點(diǎn)、花紋……）：我看見(jiàn)盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來(lái)，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，蘋果上下有2個(gè)小窩窩，下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢。6.看比例： 我看見(jiàn)盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來(lái)，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，蘋果上下有2個(gè)小窩窩，下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。

7.看位置： 我看見(jiàn)盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來(lái)，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，蘋果上下有2個(gè)小窩窩，下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。8.看構(gòu)成： 我看見(jiàn)盤中有。

5.校園日記一則 300字

校園日記2003年10月16日星期四晴

今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去游覽校園，大家都興奮得不得了。

首先老師帶我們到校園里的一個(gè)小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。

然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。

最后，老師帶我們?nèi)ニ嗦放杂^察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。

今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌！

指導(dǎo)教師：謝修琴

語(yǔ)句通暢，用詞美。

6.四年級(jí)觀察作文300字 大全

螞蟻觀察日記今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下. 我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。

頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。 螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。

螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。

螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。 我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過(guò)來(lái)碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。

這時(shí)又來(lái)了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁，接著螞蟻越來(lái)越多了。 我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。

我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見(jiàn)出來(lái)了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來(lái)，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。

通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物 。

7.四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記（學(xué)校篇）

2014年9月24日 星期三 天氣晴 丁零零，丁零零，上課了，胡老師說(shuō)：“帶我們?nèi)ビ^察植物?！?/p>

我們高興地說(shuō)：“好耶！” 到了校園，我們的第一個(gè)目的就是小花園。到了那里，我看見(jiàn)了一簇桂花堆在另簇一上面，仿佛永不分離。

好像是：“好姐妹，桂花聞起來(lái)那才叫香呢，如果你的心情不好，聞一下保證你的心情絕對(duì)開(kāi)心，你們知道桂花有什么用處嗎？我告訴你們吧，桂花可以泡茶，回去試試吧，喝下去你的喉嚨很清涼呢！” 我們繼續(xù)走下去到了第二個(gè)目的地，就是校門口那里有鵝卵石鋪的小路，走進(jìn)里面，突然發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀它一會(huì)兒跳過(guò)來(lái)，一會(huì)兒跳過(guò)去，好像蟋蟀在悠閑的散步。同學(xué)們議論紛紛鵝卵石鋪的小路形狀是什么樣子的，有的同學(xué)說(shuō)是蝴蝶、有的同學(xué)說(shuō)是米老鼠的頭、還有的同學(xué)說(shuō)是荷花的一片的花瓣，我心想；有可能是一只要飛起的蝴蝶。

在哪里我看見(jiàn)了一朵花，好像是一個(gè)害羞的小姑娘，把它的臉遮住，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)圍著花兒轉(zhuǎn)圈好像在說(shuō)：“多希望你能快一點(diǎn)長(zhǎng)大，讓我聞到你的清香?！?同學(xué)們只要細(xì)心觀察就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

8.寫一篇我們的校園作文300字

我們的校園每年都在變化著，甚至每一個(gè)星期、每一天都在變化著。

春天，校園里的景物非常美麗。冰雪融化了，花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽，好像在說(shuō)：“這一覺(jué)睡得可真舒服??！”松樹伯伯抖掉身上的積雪，葉子看真更加新綠了。

夏天，校園里更美了。綠樹成蔭，花壇里的花開(kāi)得非常艷麗，小草也正在努力的生長(zhǎng)。到了中午，太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒，綠茵茵的草地上滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍 。

秋天，校園里到處洋溢著桂花的香氣，花和草漸漸枯萎了，樹伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái)，就像蝴蝶在飛舞冬天，雪花滿天飛舞，呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們?cè)诓賵?chǎng)里打雪仗，歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。

一年四季，不一樣的季節(jié)，我們的校園也是不一樣的，我愛(ài)我們的校園。

9.校園日記大全300字

小螞蟻

下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。

我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的?！?/p>

通過(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

10.觀察作文300字四年級(jí)

螞蟻觀察日記 今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下. 我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。

頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。 螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。

螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。

螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。 我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過(guò)來(lái)碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。

這時(shí)又來(lái)了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁，接著螞蟻越來(lái)越多了。 我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。

我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見(jiàn)出來(lái)了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來(lái)，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。

通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物 。2.我當(dāng)小小觀察員 今天中午，我和奶奶在街上散步，看到一些環(huán)衛(wèi)工人在馬路邊掃地。

有的在馬路中冒著身命危險(xiǎn)撿垃圾，有的環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)老了，雖然手里拿著個(gè)夾子，但是，有些東西連夾子也夾不起來(lái)，要彎腰去撿，可大部分老人連腰都直不起來(lái)，就別說(shuō)彎腰了。我看著感覺(jué)自已的腰都疼。

我就走上去問(wèn)他們：“爺爺，奶奶，你們這樣吃得消嗎？是不是很辛苦？”其中一位爺爺說(shuō)：“為了你們有一個(gè)干凈的城市，為了你們過(guò)得舒服，我們?cè)倏嘣倮鄱几吲d?！彼€說(shuō)：“為了節(jié)假日的路面干凈，我已經(jīng)三年沒(méi)回老家了，但是，我一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單，因?yàn)槟銈冊(cè)缇桶盐覀儺?dāng)自己人看了。

今年，我被所里評(píng)了先進(jìn)，還拿了獎(jiǎng)金，我真是太高興了！”看著他一臉的笑容，這使我想到了我們的“文明城市”的稱號(hào)來(lái)之不易，如果沒(méi)有這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的環(huán)衛(wèi)爺爺、奶奶們的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，常州被評(píng)為“文明城市”就沒(méi)那么容易，所以我以后一定要尊敬他們，處處講文明！3.今天，老師拿來(lái)了幾個(gè)胖大海的種子，讓我們觀察！我一看，不禁這樣想：這么小，還能叫“胖大海”嗎？我看這只能叫“瘦小?！绷?。這么小，一點(diǎn)也不像我想象的那樣。

胖大?？瓷先ハ駮窀闪说募t棗。摸起來(lái)皺巴巴的，凹凸不平。

我用鼻子聞了聞，聞到了一股淡淡的中藥味。我又用牙咬了咬它的外殼，因?yàn)樗耐鈿げ皇呛軋?jiān)硬，所以我一咬它的外殼，它就裂開(kāi)了！胖大海的里面是一種很像杏仁的東西，咬在嘴里有一種很苦的味道。

緊接著，老師把它泡在了盛著熱水的杯子里。剛開(kāi)始胖大海沒(méi)什么變化過(guò)了一會(huì)兒胖大海的皮被“炸裂”了。

不一會(huì)兒原本清澈的水變 得微微黃了，又過(guò)了一會(huì)兒水的顏色漸漸地變成了深黃色。同時(shí)胖大海的外殼不知哪兒去了，不過(guò)經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)觀察胖大海的皮我們找到了。

原來(lái)，胖大海的皮就在胖大海的身旁呢！它就像一朵云。胖大海是一種中草藥，是中草藥就一會(huì)有藥效呀！胖大海也不例外，它的功效是：下火，清肺，止咳。

今天我不但認(rèn)識(shí)了一種中草藥——胖大海，還知道了有關(guān)胖大海的知識(shí)呢！通過(guò)觀察胖大海，我感受到了，不管做什么事情，只要你用心觀察，總會(huì)有意想不到的收獲與快樂(lè)！4.銀杏秋黃 我們學(xué)校門前有五棵銀杏樹，粗細(xì)高矮差不多，樹齡大概比我爸爸的年齡都大了。我很喜歡銀杏樹，特別是秋天的銀杏樹和秋黃的銀杏葉。

秋天來(lái)了，蔥綠的銀杏葉開(kāi)始泛黃，尤其是到了寒露霜降季節(jié)，銀杏葉漸漸地由綠變黃，再由黃變成金黃。這個(gè)時(shí)候的銀杏葉把銀杏樹裝點(diǎn)得一樹金黃，一身高貴，格外漂亮。

秋風(fēng)來(lái)了，銀杏葉開(kāi)始飄落，從星星點(diǎn)點(diǎn)到紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大概一個(gè)多月的時(shí)間。一片一片金黃金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄曳，像一把把美麗的小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇走了秋天的涼爽，扇來(lái)了冬天的寒冷。

銀杏樹和銀杏葉是一個(gè)家庭，就像母親和孩子，沒(méi)有大樹的允許，樹葉是不會(huì)自己隨便飄落下來(lái)的。我想，飄落下來(lái)的銀杏葉也因該是有生靈的。

今年，它們含淚離開(kāi)了母體，明年它們一定會(huì)帶著可愛(ài)的笑臉以另一種方式回到媽媽的懷抱。銀杏葉還有很高的的藥用價(jià)值。

我奶奶吃的藥中就有一種藥叫《銀杏葉片》，能改善心腦血管循環(huán)和防止動(dòng)脈硬化。我姥爺還收拾了許多銀杏葉做了個(gè)銀杏葉枕頭。

銀杏秋黃是一道風(fēng)景，可銀杏葉飄落卻讓人覺(jué)得酸楚和依依不舍。5.贊小草 小草很平凡，可是它無(wú)私奉獻(xiàn)；它沒(méi)有美麗的外表，可是它可以凈化空氣……小草總會(huì)被人們忽略，可是它從無(wú)怨言。

因此，我喜歡小草。小草多么可愛(ài)！它任你踩，隨你踏，卻從來(lái)沒(méi)有向你抱怨過(guò)，反而，它還給人們帶來(lái)了許多好處---美化環(huán)境、凈化空氣……它在夜間吸收二氧化碳，放出氧氣；它的生命力很旺盛，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”足以讓人對(duì)它產(chǎn)生敬意；它矮矮地長(zhǎng)在地上，從不會(huì)炫耀自己的好處還不會(huì)向人們索??；它渺小，但它那翠色欲滴使人們對(duì)它的喜愛(ài)之情油然。