校園春雪四百字作文(春雪作文400字)

1.春雪作文400字

往年的這時(shí)應(yīng)該是陽(yáng)春三月，春意盎然的時(shí)候?？山衲昀猓瑓s出人意料地下了一場(chǎng)雪。

早晨，屋外下著牛毛小雪，伴著絲絲寒風(fēng)融化在路旁的小水洼中。等上第一節(jié)課時(shí)，雪下大了，像是一片片被撕碎的棉花，雪花大得成一簇簇，一團(tuán)團(tuán)。這些成千上萬(wàn)的“鵝毛”慢慢地織成了潔白如玉的雪簾。眺望遠(yuǎn)處，外面就像起了大霧一樣，這蘆花一樣的雪霧為這個(gè)城市罩了一層神秘的面紗。

下課時(shí)，我們都想看看那美妙的雪景，可雪花好像故意和我們作對(duì)， 雪下的很小?？傻壬险n時(shí)，雪花像碎玉一樣從天空中往下掉，像大把大把的鹽粒從天空中往下撒；像一片一片的柳絮從天空中向下飄。雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的打著傘的小精靈，總是往人們的頭上插花，把人們打扮得像一個(gè)個(gè)白頭翁。

放學(xué)時(shí)，雪花又變成了雪粉和一股寒風(fēng)使勁向人們卷去，在白色的漩渦里，人們抬手低頭的，都想要阻擋這些不斷往臉上砸的雪砂，雪花們瘋狂地向人們撲去，伴著和雪花一起飛舞的寒風(fēng)，毫不停歇得向人們卷去。

慢慢地，雪小了，變成了柔和的雪花，在涼爽的微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，舞蹈。

2.春雪400字作文怎么寫

凝視窗外，無(wú)數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。

是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？ 在大地的某個(gè)角落，在冰封的小河旁，在如幕的原野里，在凜冽的寒氣中，讓思想靜靜地沉默。這么多年來(lái)，是什么讓一顆潔白的心靈遠(yuǎn)離歲月的塵埃？ 是雪，白雪皚皚，萬(wàn)物無(wú)聲，那雪，白而純潔。

樹木的葉子掉了，風(fēng)一吹，聽不到樹葉的嘩嘩聲，只有雪飄下來(lái)的痕跡，太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照在臉上，感到格外溫暖。雪像一個(gè)調(diào)皮的少女在春來(lái)之際又來(lái)一個(gè)驚喜。

月色淡淡，穿過輕盈的云層，柔柔灑向人間，恰似一片逝水年華中的追憶。這個(gè)時(shí)候，有雪輕輕飄零，穿過枯樹，斜過瓦菲，落在童年的村莊，象時(shí)光一樣悄無(wú)聲息。

風(fēng)怒吼、雪花飄舞，是冬的景致；冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇，是春的氣息，兩者相合，形成了春雪的美妙景觀。日，透過銀松，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

雪，在融化，是在為嚴(yán)靜的寒冬辦一個(gè)閉幕式嗎？。

3.小學(xué)四年級(jí)校園春景四百字作文一則

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香。

“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn)物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。

“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！ 春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。

春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來(lái)。 春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總?huì)。

我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。

宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f的多么好??！但又何止是“綠”？ 在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。

人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。

在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？ 但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？。

4.作文：一：校園雪景圖（四百字左右）二：以粉筆為素材寫一篇議論文

一年四季春夏秋冬，美不勝收。春天有那美麗芳香的花草，夏天有那郁郁蒼蒼的樹林，秋天有那香甜可口的果實(shí)，雖然是這樣但是我更喜歡那大雪紛飛的冬天了。

我喜歡冬是因?yàn)槎醒┦菨嵃椎拿利惖?。唯有雪是圣潔而美好的?

今年冬天的雪，似乎來(lái)得更早了一些。前天早晨，推開門我被眼前的景象驚呆了：外面下起了皚皚白雪，房屋、樹枝、馬路、街道都披上了厚厚的銀裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了無(wú)數(shù)的銀條，楊樹上開出了多多棉花，松樹也披上了潔白的斗篷，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！?

來(lái)到學(xué)校，從窗里往窗外看：雪，它像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑落下來(lái)。我看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派來(lái)的小天使，還是月宮桂樹上落下的玉葉？山上地下全蓋上一層厚厚的白被子，天地連在一起，白茫茫的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹木輕輕搖晃著，那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來(lái)，四周像拉起了白色的輕帳。

課間操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂園。一群群孩子在雪里堆雪人打雪戰(zhàn)，那歡樂的叫喊聲，嬉笑聲，把樹枝上的雪都震落下來(lái)了，同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著雪，一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團(tuán)，盡力地向?qū)Ψ綌S去。大大小小的雪球，流星一般穿過雪幕，盲目地四處飛揚(yáng)……

我愛冬，更愛冬的雪是她給我們帶來(lái)了數(shù)不盡的歡樂，使同學(xué)們的歡笑聲回蕩在這可愛的校園之中！

5.描寫雪的作文400字

一、冬季是一個(gè)溫暖的季節(jié)，或許是因?yàn)橛屑胰说呐惆?，或許更因?yàn)橛醒┑暮亲o(hù)。

那年冬天，寒風(fēng)呼嘯，仿佛暴風(fēng)雨將要來(lái)臨似的。突然，一片冰涼的東西從我的臉頰滑落，我頓時(shí)感到一陣舒爽。

抬頭向上看，一片片雪花從天空中飄落下來(lái)，像是仙女又在施仙女散花的仙術(shù)了，瞬間，樹木、花草、房屋變被這輕輕飄舞著的雪花所淹沒。我覺得這是前所未有的一場(chǎng)美雪，于是連忙把手機(jī)拿出來(lái)拍雪景，想把這美妙的時(shí)刻定格下來(lái)。

夜，在雪的襯托下顯得異常柔和，靜寂，周圍一切像是凝固了。我獨(dú)賞著這美麗的雪景，時(shí)間好像停留在此不動(dòng)了，那夜，只有雪陪我。

過了許久，我的手掌中落入一片花瓣樣的雪，我仿佛又回到了去年冬天，那段令我難過的事又重現(xiàn)我的心里。我仿佛看到了那年冬天中的一幕幕…… 自從發(fā)生“冬季事件”后，我愛上了雪，我喜歡上了雪，喜歡上了冬季……不知不覺，雪成了我心中的留戀，我留戀它的美，留戀它的精神！ 我喜愛雪，愛它的柔美但無(wú)嬌，愛它的高貴品質(zhì)，更愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)落下來(lái)作大地養(yǎng)料卻不求回報(bào)的精神！二、今天，氣溫非常低，天空的顏色變得很灰暗，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著。

我們雖然感覺很冷但是又非常開心，因?yàn)樯虾ｋy得下雪了！ 下雪了！雪花像一個(gè)個(gè)潔白的小精靈，慢悠悠地在空中飛舞著，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給世界穿上了白外衣。地面上鋪上了一層白色的地毯，每一棵大樹，小樹的葉子上也都沾滿了雪，晶瑩閃亮，特別漂亮。

雪越下越大，我們又開心又興奮，多么想到操場(chǎng)上去體驗(yàn)一下久違的雪?。?到了體育課上，體育老師說帶我們下去玩雪，同學(xué)們興奮得拍手叫好，可開心啦！下去了以后，有一些同學(xué)便迫不急待地伸手去摸雪，有一些同學(xué)則躺在雪地上打一個(gè)滾，還有的同學(xué)就蹲在地上收集雪。突然一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把手里的雪攢成一團(tuán)塞在另一個(gè)同學(xué)的脖子里，那個(gè)同學(xué)叫到：“??！”其它的同學(xué)聽到叫喊聲后更興奮了，紛紛攢起雪球，互相打了起來(lái)，我們開心地笑著，叫著，互相追趕著，嬉鬧著。

雪，給我們帶來(lái)了好多的快樂！三、下雪了！我們?nèi)嘁黄饸g呼起來(lái)了。

茅老師剛剛一宣布下課，我們就象洪水沖破了大堤，一起涌了出去，每個(gè)人都站在窗臺(tái)上，就象一個(gè)軍隊(duì)在守衛(wèi)自己的陣地，容不得他人來(lái)侵犯。這雪花是越來(lái)越多，越來(lái)越大了。

我伸出手臂去接雪花，剛剛一伸手就接滿了雪花。我拿出一片比較大的雪花進(jìn)行仔細(xì)端詳，啊！那雪花晶瑩剔透，分別有五個(gè)角，中心還留有一個(gè)小洞，這可能是雪花特意留給我們用來(lái)穿線用的吧？它好給我們當(dāng)飾品。

但是美好的東西和時(shí)光總是短暫的，這雪花還沒讓我細(xì)細(xì)地研究它是如何形成的，就在我手化做了一灘清水，實(shí)在是可惜??！ 雪越來(lái)越大，從中雪到了大雪。不一會(huì)兒，地面上，草地上，屋檐上，樹葉上，積水上，汽車上，行人的傘上等處開始積起薄薄的雪來(lái)了，因?yàn)橛辛诉@個(gè)薄薄的雪做基礎(chǔ)，雪越積 越厚。

現(xiàn)在，我眼前一片銀裝素裹。晚上，放學(xué)后，我突然發(fā)現(xiàn)有人向我扔來(lái)雪球，我生氣了，我不犯人，人卻犯我。

我也抓起一個(gè)雪球，向他扔去。此時(shí)，卷入我們?nèi)?0多人的“第三次世界大戰(zhàn)”開始了。

我們的雪球連續(xù)攻擊對(duì)方。最后，“第三次世界大戰(zhàn)”由我們勝利告終，而引發(fā)“第三次世界大戰(zhàn)”的起因就是下雪了，而打雪仗使我們都很高興，所以我愛下雪。

我愛下雪，因?yàn)樗芙o我們無(wú)限的快樂，在快樂的同時(shí)，也增加同學(xué)之間的友誼. 四、冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣 ，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。

早晨起來(lái)，我走到外面，那風(fēng)還在吹著，絲毫沒有減小的意思。這風(fēng)大得簡(jiǎn)直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。

這時(shí)，我的穿戴簡(jiǎn)直成了一個(gè)大胖子。雖然我穿得那么多那么厚，可是，那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。

初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成的一面白網(wǎng)，又像連綿不斷的幃幕，往地上直落。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。

你要是在路上行走，不一會(huì)兒，就會(huì)成為一個(gè)活雪人。雪雖然下的那么大，可是院子里的孩子們卻異常興奮，因?yàn)槲覀兛梢源蜓┱獭⒍蜒┤肆?！我給我的好友打了電話，約好在滏春購(gòu)物廣場(chǎng)打雪仗，一共12個(gè)人，大家說先堆一個(gè)大雪人，各自寫上自己的名字，并約定我們永遠(yuǎn)是好朋友。

一個(gè)小時(shí)后，我們的雪人總算堆好了，非常的壯麗可愛。然后開始打雪仗，我們先分成了兩隊(duì)，然后去準(zhǔn)備“彈藥”，我的工作是專門看有沒有同伴在制造偽劣“彈藥”，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

5分鐘后，我們開戰(zhàn)了，我?guī)ьI(lǐng)我們隊(duì)的悍將從正中央進(jìn)攻，那。

6.三年級(jí)作文雪中樂四百字春雪

它像煙一樣輕一年四季春夏秋冬.前天早晨，雪是潔白的美麗的；x09 \.\，樹木輕輕搖晃著，更愛冬的雪是她給我們帶來(lái)了數(shù)不盡的歡樂，夏天有那郁郁蒼蒼的樹林，美不勝收，玲瓏剔透，嬉笑聲；x09 我喜歡冬是因?yàn)槎醒坪鮼?lái)得更早了一些，那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來(lái)，房屋.大大小小的雪球，流星一般穿過雪幕，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)、街道都披上了厚厚的銀裝；x09 課間操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂園，推開門我被眼前的景象驚呆了：外面下起了皚皚白雪，秋天有那香甜可口的果實(shí)，四周像拉起了白色的輕帳，從天空中灑落下來(lái)、馬路；x09 \，從窗里往窗外看，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界，同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著雪，潔白如玉.柳樹上掛滿了無(wú)數(shù)的銀條，一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團(tuán)，千樹萬(wàn)樹梨花開，白茫茫的.春天有那美麗芳香的花草；x09 今年冬天的雪，楊樹上開出了多多棉花、樹枝，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄搖搖，那歡樂的叫喊聲.唯有雪是圣潔而美好的，天地連在一起.” 來(lái)到學(xué)校，松樹也披上了潔白的斗篷，盡力地向?qū)Ψ綌S去.我看那雪花，雖然是這樣但是我更喜歡那大雪紛飛的冬天了.\.\，它是天公派來(lái)的小天使？山上地下全蓋上一層厚厚的白被子；x09 \，像銀一樣白：雪；x09 \，盲目地四處飛揚(yáng)……\x09 我愛冬，使同學(xué)們的歡笑聲回蕩在這可愛的校園之中，還是月宮桂樹上落下的玉葉，把樹枝上的雪都震落下來(lái)了.一陣風(fēng)吹來(lái).一群群孩子在雪里堆雪人打雪戰(zhàn)。

7.冬天的校園四百字作文

春天的校園生機(jī)盎然；夏天的校園活力四射；秋天的校園沉穩(wěn)微笑；冬天的校園卻另有一番情趣……

冬天的校園是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花，好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”校園內(nèi)一片銀裝素裹的景象。樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣，舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著、跳躍著，整個(gè)校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！

冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著生機(jī)與活力。

冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國(guó)風(fēng)光！潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園，使冬天的校園更加生動(dòng)，更加美麗。

冬天的校園如詩(shī)如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里，我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。

冬天五彩繽紛的校園??！你是何等美麗、動(dòng)人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我愛冬天，更愛冬天的校園。

8.描寫春雪的作文好點(diǎn)的急用

我喜歡雪，因?yàn)樗儩?，但在雪的家族里，我更鐘愛春雪，這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨(dú)特的優(yōu)良個(gè)性。

春雪是不招搖的，它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力的表現(xiàn)自己優(yōu)美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到這樣的悠然自得表現(xiàn)自己的場(chǎng)景，相反，它下起來(lái)，給人們一種百米賽跑的渴望早點(diǎn)到達(dá)目標(biāo)的個(gè)性，仿佛有一種加速度，身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一直向前的堅(jiān)定信念。

春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種稱一方的霸道氣息，它的每一次行動(dòng)，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫溫而雅和穩(wěn)重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢(shì)的惡念。

春雪還有一種不放縱的個(gè)性。下起冬雪來(lái)，它好像總喜歡占山為王，獨(dú)霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要占為己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤(rùn)，萬(wàn)物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無(wú)限的清新，整個(gè)世界一片生機(jī)盎然。

春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會(huì)到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚(yáng)、不表現(xiàn)、不任性的個(gè)性和克盡職守的作風(fēng)總能讓你留下深深的記憶。