人民教育出版社六年級(jí)上冊(cè)第四單元水資源的構(gòu)成保護(hù)

小學(xué)作文頻道邊肖【掌中之花】今天為大家整理了《人教版六年級(jí)上冊(cè)四單元作文：保護(hù)水資源》的優(yōu)秀作文。這篇人民教育版六年級(jí)3360單元4單元的作文，1500字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我讀一讀這篇短文，人民教育版六年級(jí)3360第三單元第四單元。

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是“倡導(dǎo)綠色環(huán)保，創(chuàng)造美好生活”。眾所周知，綠色是生命和蓬勃精神的顏色。作為未來的接班人，我們要懂得保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)！

回憶昨天的三三三五四藍(lán)天自由飛翔的小鳥；草在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；潺潺的小溪迎著太陽流淌……多美多迷人??！但是今天呢？你仰望天空，藍(lán)天變成一張塵土飛揚(yáng)的照片，黯然失色；低頭看自己的腳，樹上只剩下潰爛的根和無人問津的枝葉；甚至小溪變得渾濁，沙漠肆虐.

罪魁禍?zhǔn)资钦l？隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多人成為了拜金主義者，最重要的“綠色意識(shí)”也逐漸從人們的腦海中消失。

當(dāng)你開著車，排放著沉重的尾氣，你有沒有想過滾滾濃煙，像鏡子一樣直直地奔向藍(lán)天？為什么開車多走路多？當(dāng)你把森林夷為平地，用一排排平地建起高樓大廈時(shí)，你有沒有想過樹木在無助而痛苦地呻吟？你為什么不保護(hù)森林，愛護(hù)家園？當(dāng)你一次次往河里扔垃圾的時(shí)候，你有沒有想過水源正在被切斷？你為什么不多走幾步，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱？

現(xiàn)在全球變暖是由于工業(yè)污染。這使得當(dāng)前的環(huán)境問題日益嚴(yán)重，破壞生態(tài)平衡，危及人類生命；如今空氣質(zhì)量越來越差，使得人們自身的健康越來越差，這已經(jīng)成為人們生活中不可逃避的現(xiàn)實(shí)；如今，淡水資源匱乏，中國(guó)是一個(gè)干旱缺水的國(guó)家。沒有水，就意味著沒有生命。中國(guó)許多地區(qū)正面臨嚴(yán)重的水危機(jī).這是人們不合理使用的結(jié)果，導(dǎo)致人類賴以生存的地球一步步受到強(qiáng)大的威脅！

一個(gè)國(guó)家的繁榮取決于每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。連最基本的要求都達(dá)不到，怎么能成為強(qiáng)國(guó)富民？如果人們不把環(huán)境保護(hù)作為自己的義務(wù)，他們?cè)趺茨軇?chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)？

然而，讓人們意識(shí)到環(huán)保絕非易事！我們中學(xué)生，在提高“綠色環(huán)?！币庾R(shí)的基礎(chǔ)上，也要有擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑泻拓?zé)任感。那么，就讓我們從生活中的小事做起吧！要有撿垃圾、回收電池的習(xí)慣，減少?gòu)U舊電池對(duì)人體的危害和對(duì)環(huán)境的污染；需要科學(xué)用電，合理使用，減輕資源負(fù)擔(dān)；旅行近一點(diǎn)的時(shí)候最好做到零碳排放，旅行遠(yuǎn)一點(diǎn)的時(shí)候最好坐公交車；盡可能少的使用一次性物品，不僅可以減少生產(chǎn)中消耗的能源，還可以減少生活中多余的垃圾……任何人都可以為我們做這些小事。當(dāng)然，個(gè)人的行為可能微不足道，但結(jié)合我們每個(gè)人的力量就足以撐起一個(gè)可持續(xù)的綠色文明！這樣，目前的資源危機(jī)就會(huì)得到緩解！

地球不屬于人類，但人類屬于地球！自然會(huì)像對(duì)待自然一樣對(duì)待我們。人們！醒醒！讓“綠色環(huán)?！钡淖盅劭淘谖覀兠總€(gè)人的心中，讓“綠色環(huán)?！钡睦砟钣肋h(yuǎn)傳承下去！失去后不要發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。為了你，為了我，為了他，保持這份美好！

水是人類不可缺少的東西。然而，地球上許多地方缺水。那么，我們應(yīng)該如何保護(hù)和利用水資源呢？

我想出了一個(gè)“金點(diǎn)子”，它離不開三個(gè)容器：雨水收集器、蓄水池和污水處理器。

雨水收集器，顧名思義，是一個(gè)由不銹鋼制成的漏斗狀容器。容器底部連接有管道，管道像電線一樣埋在墻內(nèi)或地下，通向衛(wèi)生間的蓄水池。我們可以在露臺(tái)或窗外安裝雨水收集器。

什么是蓄水池？其實(shí)是一個(gè)很大的長(zhǎng)方體容器，直接安裝在衛(wèi)生間的地磚下面，和衛(wèi)生間的地面面積一樣大，它的儲(chǔ)水能力和它的厚度有關(guān)。蓄水池有兩個(gè)入口和一個(gè)出口。一個(gè)入口是連接雨水收集器的管道，另一個(gè)連接污水處理器。出口是一個(gè)普通的水龍頭，從墻上露出來。

污水處理廠是眾所周知的。我們往里面倒臟水，過濾殺菌后，清水就出來了。這些水和收集的雨水儲(chǔ)存在蓄水池里，從蓄水池的水龍頭里出來，可以用來洗衣服、擦桌子、拖地等。并且可以循環(huán)使用，沒完沒了地沖馬桶。

當(dāng)然，這些容器都是自感知的。當(dāng)蓄水池里的水滿了，它會(huì)發(fā)出指令。然后，雨水收集器的漏斗會(huì)關(guān)閉，變成網(wǎng)狀，不再收集雨水。污水處理器也會(huì)給出提示。

按照我的金點(diǎn)子，只要家家戶戶都配備這三個(gè)容器，世界上就根本不缺水！