“叮鈴鈴”課外活動課開始啦!同學們像出籠的小鳥似的飛出了教室,來到了操場,開展豐富多彩的活動。同學們有的踢毽、有的跳繩、有的打籃球……校園里頓時熱鬧起來了!
你看,跑道上有幾個大哥哥正在跑步比賽呢!他們個個摩拳擦掌,準備在比賽中大顯身手。只聽“砰”的一聲槍響,他們像發(fā)射的子彈似的沖了出去。只見他們你追我趕,個個繃著臉,皺緊眉頭,兩手快速擺動,大踏步地向前跨。周圍響起了同學們的歡呼聲和加油聲。
你瞧,操場邊有一位大姐姐正在踢毽子呢!她先把毽子在手里掂了掂,然后輕輕往上一拋,毽子像小鳥一樣飛過了她的頭頂。只見大姐姐目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子,等毽子落到齊腰時,她不慌不忙地抬起右腳對準毽子往上一踢,毽子又“跳”了上去。就這樣一個接著一個地左右腳輪流踢著,毽子像一個可愛的小精靈,在大姐姐的腳上
歡蹦亂跳,看得人眼花繚亂。
我也不甘示弱,拿起麻繩開始跳起來。我把身子微微弓著,雙手拿繩快速搖動兩下,再把腳尖輕輕往上一跳,就這樣一個接一個地跳著。耳邊傳來繩子拍打地面的啪啪聲。一不小心,我的腳把繩子絆住了,只好停下來,重新開始跳起來。漸漸地,我覺得累得上氣不接下氣,真想坐下來休息一會兒。但老師在一旁不斷地鼓勵我:“堅持到底,就是勝利!”于是,我使出全身的力氣跳了起來。結(jié)果我兩分鐘跳到了60個雙個繩,我高興得手舞足蹈,同學們也連連贊嘆。
同學們盡情地跑著、跳著、喊著……操場成了快樂的“天堂”!
篇一:有趣的校園活動 我們的學校,總會組織這樣那樣的有趣的活動。
在一次次有趣的校園活動中,總能惹來同學們一陣陣歡笑聲…… 今天,我們召開了一次有趣的中隊活動?;顒娱_始了,只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音:”同學們,請肅立,敬禮,唱國歌。”
我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學們都唱得那么激動。 ”文藝會演現(xiàn)在開始?!?/p>
這時,同學們個個摩拳擦掌,想上臺表現(xiàn)自己。 主持人走過來:”下面有請曉東同學上臺唱歌?!?/p>
”嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。
主持人見大家玩得這么興奮,也想來助助興。他從容不迫地走上講臺,向同學們微笑著。
他給同學們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道:一個人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個賊嗎?大家都爭先恐后地回答,金豪回答:”能。”
”為什么?”嗯,因為他一箭雙雕打死了賊?!苯鸷阑卮?。
主持人聽后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說:”恭喜你,答--”他故意拉長:”錯了?!卑?,真是竹籃打水--一場空。
可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯后仰。這時候,同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。
他慢條斯理地說:”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你?!薄迸??!?/p>
”恭喜你--”浩圳同學又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說出了三個字:”答對了?!薄币!?/p>
同學們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。
規(guī)則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱,由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦,踴躍舉手。
這次有趣的校園活動就在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。但大家的心還記掛著這中隊活動。
我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。篇二:豐富多彩的校園活動 豐富多彩的校園活動 任博韋 “咚咚鏘!咚咚鏘!”隨著一陣響亮的鑼鼓聲,學校的社團節(jié)開幕了:有別具一格的 “三句半”,有優(yōu)美動人的舞蹈,有氣勢磅礴的大合唱,還有悠揚悅耳的電子琴演奏……整個校園沉浸在歡樂中。
我們學校的活動還有很多呢:比如 “六一”節(jié)的游園活動、母親節(jié)獻愛心義拍義賣活動、擁抱大自然春游活動、快樂難忘的英語節(jié)、活力無限的運動會、人人參與的 “體藝2+1”…… “六一”游園節(jié)那天, “鴨子運球”、“請君入甕”、“水中戲球”……無論哪個項目,都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中,一會兒玩玩這個,一會兒試試那個。
最讓人捧腹的是 “鴨子運球”。這挺著大肚子的 “鴨子”,夾著個圓溜溜的球,搖擺著笨重的身體,一晃一晃地向目的地前進。
一只只 “鴨子”有的彎著腰,小心翼翼;有的咬緊嘴唇,滿臉通紅,真是千姿百態(tài)。這球還真不聽話,一不小心,一個個就成了 “鴨子追球”,時常引起同學的哄笑。
獻愛心義拍義賣活動更是火爆。同學們爭先恐后地舉起競拍牌,稚嫩的小臉上寫滿了熱切。
我急得滿頭大汗,一次又一次地舉起這塊凝聚著同學們無限愛心的小牌子。終于,我們班拍到了一盆花,大家如獲至寶,為自己獻出的愛心而激動。
我們知道:盡管我們的肩膀是柔弱的,但是當我們的愛心匯集在一起時也能夠成為一股強大的力量,為貧困的小朋友送上溫暖。 我們的童年充滿陽光般的色彩,我們的校園活動精彩紛呈,我們每一天都沉浸在幸福和快樂之中。
篇三:我的校園活動 時光如一陣波浪,在大海上穿行,雖可能沒有盡頭,卻路過了很多有趣而美好的地方。 2012,一個使人難忘的一年。
在校園中,總有著許多歡聲笑語,令人久久不能忘懷,使我的心靈浮想聯(lián)翩,仿佛置身在幻想的境界里,似永遠在一條快樂的小道上行走,不時看看周邊的花草樹木,感受他們的奇幻之處,感受他們的美好之處。 記得每當步入校園之時,總有一陣陣清風拂過我的臉頰,令我神清氣爽,為一天的學習生活打好基礎(chǔ),為我插上放飛在學習樂園里的一只翅膀,讓我在里面遨游,讓我在里面學習。
記得每次在教室前的走廊上閑逛時,總是顯得格外放松,格外自在,猶如在無邊無際的大草原上自由地奔跑,自由地在草地上漫步,總讓人難以忘記,在內(nèi)心深處有個圓滿的句號。 每當在教室中郎朗上口地讀著書時,讓我和我的同學充分的感受到了作者和當時環(huán)境中的情形和氣氛。
當我們大聲地一遍又一遍地讀著,老師一遍又一遍的教著時,仿如一顆種子深深地埋在土壤之中,等著我們?nèi)补?,去呵護它,它才能長成參天大樹。 當在操場上盡情地游戲時,同學間不時多了幾分歡聲笑語,在歡樂的殿堂里遨游,彼此享受著這份樂趣,沒有痛苦,只有歡笑。
每當放學時,同學們背著書包,開開心心的走出校園,一個個說著自己在學校里的趣事,或者在說著學習上的缺點或不懂,彼此間分享著經(jīng)驗,慢慢悠悠的走出校園。 在家中做玩了家庭作業(yè),便又等待著第二天的校園生活。
篇四:校園運動會 在昨天,運動會就已經(jīng)拉開序幕。今天,是我們四年級的競爭,每個參賽選手都心情激動,熱血沸騰,都準備在運動會上大顯身手,為自己的班級爭光。
第一個比賽項目是跳繩,也是我參賽的項目。我在比賽前,還癡心妄想地認為自己至少能跳一百多個,其實呀,我根本就不行。
瞧瞧比賽的。
熱鬧的校門口
四年級 | 500字 | 敘事
每當接近放學時,原來寂靜的學校門外就變得熱鬧非凡。家長們用各式各樣的交通工具從四面八方的街道上聚攏到學校門口。家長們有的騎著自行車,有的開著氣派的小轎車,有的騎著電動車,還有的駕駛著“突突”咆哮的摩托車,如風一樣疾駛而來……
叮鈴鈴……放學的鈴聲像一條弧線劃過校園的長空。這時,家長們不約而同的抬起頭,向校園張望去。每當從校園里走出一支路隊,家長們總會有人詢問他們是幾年級幾班的。希望自己的孩子在這支隊伍中。
家長們有的急切的呼喊著孩子的名字,有的在談?wù)撟约汉⒆拥谋憩F(xiàn),有的家長向孩子的同學詢問自己孩子在學校的情況,如果告知表現(xiàn)不好,家長會板著面孔怒罵自己的孩子;如果轉(zhuǎn)告很好,這時家長臉上就會露出滿意的笑容。還有的家長急切的等待著,盼著自己的孩子早些放學。
此時,孩子們也從學校陸陸續(xù)續(xù)的出來了。有的興高采烈,一看就是得到老師表揚了,有的垂頭喪氣,不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲,有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的跨上接送車,有的你擁我擠的買小吃,讓沒帶錢的孩子垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車,然后結(jié)伴過馬路。
這時的校門口熙熙攘攘,被人群圍得水泄不通,像是熱鬧的集市。隨著時間的流逝,熱鬧的校門口又恢復(fù)了寧靜。
同學們可否注意到這熱鬧的背后凝結(jié)著多少父母的苦心,真是“可憐天下父母心”??!
來源:作文網(wǎng)
美麗的園草,打了個哈欠,伸了伸懶腰,從地下探出頭來,給校園增添了一些新綠?;▔锏幕ㄊ㈤_了,有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色,競相開放,給校園增添了無限的生機:香味引來了勤勞的小蜜蜂在采花蜜,蝴蝶仙子在翩翩起舞 ; 我們校園周圍有高大挺拔的白楊樹和柳樹,他們都開始發(fā)芽了,過幾天就長出新的綠葉了,就像守衛(wèi)校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂乎。朗朗的讀書從教室里傳出來,回蕩在校園里,小草聽見了都在為我們高興。
我想像自己是一條錦鯉,在池中無憂無慮的悠游,找尋食物,我沉浸在自己的世界里,卻沒發(fā)現(xiàn)身旁美好的事物,蓮花的花香,吸引人來到池邊陪伴我,茂密的草叢和細小的瀑布,能使人能靜下心來觀賞我,一年四季,多變的池子,就像時尚流行一樣,不停變化,有時流水緩慢,有時花苞綻放,有時冒出黃色小花,驚奇的變化描寫美麗的校園小學四年級作文400字描寫美麗的校園小學四年級作文400字。
校園中的魚池真熱鬧,還會不停的變化,生機蓬勃,在我心中他就是校園中最棒的地方。
課間十分鐘 下課了,同學們興高采烈的來到操場上做游戲。
你看!同學們有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丟手絹……頓時,安靜的操場變的熱鬧非凡。 最有趣的就算是扔沙包了,我和十幾個同學來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。
我們分好四個組,每組四個同學站在中間,四個同學站在兩邊。游戲規(guī)則是:兩邊的同學向中間同學的身上扔沙包。
中間的同學每人有三條生命,如果中間的人接著扔來的沙包,就可以增加一條生命,如果被兩邊的人擊中,就會減少一條生命。二組的同學開始發(fā)“球”了,李若愚同學一下子就被飛來的“球”擊中了,立刻就被減掉了一條生命,真可惜呀!開場就輸,真叫人不痛快!石亞禹大聲喊:“大伙都留點神,這次只能贏,不能輸!”她這一嗓子還真管用,第二次交鋒,就立刻變了樣,我和朱雪然雙雙接住了對方的“球”。
我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳,高興極了! 緊接著我們和對方交換了角色,“戰(zhàn)斗”又開始了。
我們發(fā)動進攻了,對方的許龍菲動作那么慢,我都有點為她著急。我的雙手一舉,如閃電一般,“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕對方接住,我這一“球”竟打著了對方的兩個隊員。
就這樣“球”在場上飛來飛去,同學們上竄下跳,歡呼雀躍,這時上課的鈴聲響了起來,我們只好匆匆收兵,多么叫人留戀的課間十分鐘啊。
夏天,操場上正在開運動會。有的人跑的飛快,就像一支射出的箭。他們個個你追我趕,每個人都汗流浹背。還有許多參加拉拉隊的人一只直在喊加油加油。操場上全部都是同學們的歡聲笑語。
小花園也很熱鬧。比如有3個小女孩在磨菇亭里畫畫。有些小朋友在捉迷藏。還有幾個小朋友正在樹林里竄來竄去。一會兒在樹旁邊,一 會兒又到樹后面了,非常調(diào)皮。 我看到了這樣的場景,感覺校園真熱鬧!
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下課了,同學們像一窩蜂似的涌到操場上,開展了各種各樣的課間活動,寧靜的校園頓時熱鬧非凡。同學們有的扳手腕,有的踢足球,還有的打排球……
你聽,操場的東南面?zhèn)鱽砹恕凹佑汀钡暮奥?,原來是小容和不敏在扳手腕。他們一刻也不放松,過了一會兒,兩人已經(jīng)滿頭大汗了。小敏漲紅了臉,脖子似乎也平時粗了一圈,他正在發(fā)力,想把小容的手扳倒。小容額上青筋暴起,眼看他快要支撐不住了。突然,小容猛地發(fā)力,把小敏的手扳倒在了桌子上?!靶∪葳A了”他的啦啦隊歡呼起來。
操場的東面也很熱鬧,原來有的同學在跳長繩,跳的同學身輕如燕,旁邊的同學數(shù)著:“五十一、五十二……”那長繩忽上忽下,像一條龍在上下飛舞,數(shù)數(shù)聲一浪高過一浪。
操場的西面更熱鬧,一些小同學在玩盲人摸象,“盲人”的兩只手東摸摸,西摸摸,調(diào)皮的“小象”們有的拍拍“盲人”的頭,有的拍拍“盲人”的屁股;還有的拉拉“盲人”的衣角,“盲人”被弄得暈頭轉(zhuǎn)向,一下子迷失了方向。突然,“盲人”喊道:“摸到了。”我忙跑過去看,發(fā)現(xiàn)他摸到了一根柱子,“小象”們被逗得笑疼了肚子。
一陣清脆的鈴聲響了,大家急忙向教室涌去,熱鬧的校園頓時安靜了下來。
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