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我愛那苦心孤詣的張老師;我愛那含辛茹苦的曾老師;我愛那言傳身教的陸老師;但是我更愛那鞠躬盡瘁、諄諄教會、用自己一生經(jīng)驗來教導我們這些祖國的花朵的吳老師。
您是我們的語文老師,也是我們的班主任。披了一頭卷發(fā),黃色的,迷人的眼睛,身材富態(tài)雍容,在陽光下,一笑,顯得格外燦爛,格外慈祥,很溫柔,也很嚴厲,有時談笑風聲,有時雷厲風行,勤奮、刻苦、好學,我們大家都喜愛您。
記得剛跨進校園時,怎么也不肯讀書,在教室里鬧著,吳老師,摸著我的小腦袋,又是哄,又是夸,把我從一個不想上學的孩子捧到一個好學生。
在課堂上,您不時為我們的成績而焦慮,我看到過好幾次您發(fā)火的樣子,其實也很可愛:一皺眉頭,眼睛一擠,臉一紅,怪嚇人的,那是我真是想笑也不敢笑。
放學了,您總會留學生下來精心輔導,外面四歲的女兒一在催“媽媽!媽媽!快點!”而您,似乎沒聽見,心中只有一個目標:讓學生聽懂!
另外,您還查找資料,尋找優(yōu)秀的書籍讓我們看,讓我們做,是我們的成績更佳;您想盡辦法讓我們身心走進大自然,探索大自然的奧秘,讓我們懂得傾聽、善于發(fā)現(xiàn);您讓我們天天看新聞,了解國家大事,1、是為了讓我們調節(jié)心情。2、讓我們知道身邊發(fā)生的事。3、讓我們增強意識。4、提高寫作水平。這些都是為我們好,為我們的將來做準備。
有人說,老師,您像蠟燭,照亮別人,燃燒自己,有人說,老師,您像落紅,不怕年已衰落,為下一代增營養(yǎng)。我說,老師,您更像一個團隊的總裁,不畏寒冷,不為炎熱,永遠雄赳赳、氣昂昂的帶著我們更上一層樓,
記得那一次,我沒吃早飯,身體冷得發(fā)抖,老師連忙叫同班同學金妍把掛在凳子上的厚大衣給我穿,我聽了之后,高興極了,還沒穿上,整顆心就熱了。經(jīng)過老師的“審問”,您得知我沒吃早飯,連忙催我去您辦公室吃餅干,要知道,那時候,我聽了別提有多感動,吃餅干是還是細嚼慢咽的呢!美美的享受著那種特殊的“待遇”。
現(xiàn)在,流感病毒十分嚴重,到處蔓延,國家提倡預防流感。我們吳老師也不例外,處處要求我們常通風,多喝水,勤洗手,少去公共場所······這些我們都聽膩了,但她還是在不停的叮嚀。這幾天,我偶然發(fā)了燒,呆在家中,打開QQ,這時,收到吳老師的一則短消息;在家休息的孩子們,你們恢復的怎么樣?。空埥o我回復好嗎?看了這則短消息,我十分感動,心想:吳老師可真是好??!連生病也這樣關心我!我立刻給回了短信,告訴您病已經(jīng)好了,我想:老師這段時間一定很想我把?我周一一定要去學??纯蠢蠋煟【瓦@樣,懷著美好的心情度過了整一個“病假”。
夜深了,星星打起燈籠,只聽見樹葉“沙沙”作響,咦?那間屋子是誰家的呀?這么晚還沒睡!我不禁想到,不用說,又是咱們老師,您連夜備課,不斷看書,不斷學習,身負重任,因為有一大批學生期待著您的知識,您就像一口井,給予我們一滴一滴的水,而自己,永遠不會干涸!燈光下,可以看到您的背影,拿著一本厚厚的書,一頁、兩頁、三頁······這令我久久不可入眠。
老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!老師,您像一位偉大的園?。菏钦l把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
今天下午,太陽揚著燦爛的臉照耀著大地,真是陽光明媚的一天!/
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了,我悠閑地伸個懶腰。看看其他同學都紛紛出位置,三五成群地鬧在一起,真熱鬧。我也湊進去,原來大家在商量問題。著道題真難,我們討論了好就才解決。/又上課了,是數(shù)學課,多少覺得有點無聊,我看到窗外,輕輕微風撫過我的臉,涼涼的,很舒服。老師講課的聲音從左耳進去,又從右耳出來……/下課前,老師說“今天的作業(yè)不要忘了!”這時我才注意到?!鞍?,作業(yè)做哪里啊?”我小聲地自己問自己。后來是同學告訴我的。真是,以后可不能上課時一心二用了啊。/
太陽慢慢落下,放學了,在學校的一天結束了,今天一樣是充足的一天呢。/
小學生活二三事
小學的生活猶如一顆顆耀眼的珍珠,它們串聯(lián)起來,像一條美麗的項鏈展現(xiàn)在我的眼前,值得我珍惜和回味。
忘不了,那一次,我上三年級。在上學期時,我的四門功課都在前三名,老師和家長的表揚接踵而至,同學們也向我投來驚羨的目光,我不禁飄飄然,驕傲的情緒自然滋長了許多。臨近下學期的期中考試,我自以為不太用功復習也可以名列前茅,其實不然,那些題目有些我都沒有背會,除語文是第一之外,都沒有得上前幾名,我深深地體會到“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句話的含義,這是我小學生活中最最深刻,最最難忘的教訓。
忘不了,我的五年級。有一次,我竟然忘記帶語文書!這被老師發(fā)現(xiàn)了可不得了,我如熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉,正在這時,一個甜甜的聲音在我耳邊回蕩:“孔穎,怎么了?”我抬頭一看,是崔燦,只好硬著頭皮告訴她我忘記帶書了,她聽了,二話沒說,便拉著我去借。當時我們并不是好朋友,但因為此事,成為了一輩子的好朋友。
忘不了,我的六年級。中午放學,許老師問我,初中去哪個學校,我吞吞吐吐地說:“十六中?!币驗槿藗兌颊f,十六中亂得很,教學質量也遠不如另外兩個學校。可是東方中學要交3000元,太不值得了;十五中離我家又太遠,不得不去十六中。還沒等許老師發(fā)話,劉晨星卻對許老師說:“老師,我覺得孔穎上十六中有點屈才!”許老師接下來的這句話讓我終生難忘:“真正的夜明珠到哪里都是會發(fā)光的?!睆奈聪脒^自己是夜明珠的我,聽了這句話之后暗暗地震驚了。我想:為了許老師的這番話,也一定要做一顆真正的夜明珠。
小學的生活是甜美的,讓我永生難忘,可它又像一片羽毛輕輕地溜走,留給我一段美好而溫馨的回憶……
我的校園生活 每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。
在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。
在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。
每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。
我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。 歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。
也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創(chuàng)我們美好的明天。
-------------------------- 校園生活 我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實著我的每一天! 經(jīng)過一夜的熟睡,同學們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些“臭美”的同學還把自己“打扮”了一番!一系列準備之后,同學們來到了樓下的操場……“立正!…報數(shù)!”各班領隊陸續(xù)喊道,“1、2、3、4……”同學們依序報著數(shù),一片嘈雜之后,老師確定萬事俱備,就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂…… 同學們在食堂大吃一番之后,各自回到教室,準備一天的學習…… 當然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時沉默無語、萬籟俱寂! 同學們也不是完全不喜歡學校的課程,比如:音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味! 下課了!同學們推推搡搡,而我卻是一個學習成績一落千丈的“書呆子”!獨自一人在座位上,死板地看著書!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上!一段光景后同學們冷落了我,我是在想不通為什么,就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導我過后,我似乎明白了點什么:我不應該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門!更應該將心胸放寬一點!此后,我努力改正,憧憬著同學們對我的原諒! 所有的課程總算上完了!同學們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學們享受這飯后自由自在的大好時光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個有個的事!一點也不覺得空虛! 唉!時光流逝之快,為人所嘆!半個多小時的時間實在短暫!鈴聲響起,同學們又要各自歸位,進行晚自修…… 已經(jīng)是八點半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學們在一片混亂中交作業(yè)。
不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點心分發(fā)完畢后,同學們邊吃邊說,別有一番風味。 九點左右,同學們紛紛離開教室,到外面排隊,又開始整隊。
“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多,畢竟學了一天,誰不累呀? 隨后,同學們來到自己的寢室。由于時間不充裕,還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快快地洗個澡,但精疲力竭的同學們卻不以為然!可那么熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海!只得硬著頭皮去洗個澡。
洗漱完畢后,大家坐在床上,談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事,在寥寥數(shù)語之后,熄燈鈴響了,同學們關了燈,相繼進入了夢鄉(xiāng)…… 這就是我的在校生活,有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實,使我的每一天過的幸福!我會再接再厲,我會堅持不懈,我會過好我在校園的每一天;我會讓同學滿意!我會然老師滿意!我會讓所有人滿意!啊!這美好的校園生活! ------------------------- 我的校園生活作文 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美。
難忘的小學生活作文
在小學生活中,不論在校內或校外,也不論在老師與同學、或者是同學與同學之間,曾經(jīng)發(fā)生過許多事情,不少事情我已經(jīng)忘記了,但是有兩件小事我還記憶猶新,至今難以忘懷。
剛上學的時候,我背著新書包,在媽媽的帶領下,第一次走進了這知識的大門。
邁進校門,我覺得這里的一切事物都是那么神秘……上第一節(jié)課時。老師和藹地對我說:“黃麗,你別吃梨了。你看,同學們都在認真地聽我講課,一下課以后你再吃?!?。
我紅著臉把那吃剩下的半個梨塞進上衣兜里,心想:這個老師真不錯,我上課吃東西,老師不但不批評我,而且還很親熱,今后自己一定要改掉這個壞毛病……
有一次上體育課,體育老師讓我們做立定跳遠,別的同學都跳一米五六,唯獨我跳了一米三。同學們用蔑視的眼光看著我,仿佛說:“還是中隊長呢,連我平平常常的小卒都不如,趁早別當了?!边@時,我胳膊上的兩道杠在微風吹動下,舞動著身軀,仿佛在鼓勵我:“堅強些,鼓起勇氣,以后多練些立定跳遠,成績會上去的。”從此以后,我鼓起了勇氣,下定決心,無論是在酷熱的夏天,還是在北風呼嘯的冬天,我都堅持練跳遠……
又到測驗立定跳遠的時候了,這次我竟跳了一米六五,全班數(shù)我跳得最遠(因為我們是三年級),我的臉上露出了得意的神情,同學們那羨慕的目光向我投來。此時,我覺得自己仿佛長高了一大截。
作文開學二三事
1.開學二三事
新學期開始了,學校也是新裝修的,有了新的氣象,因此我們也要用新的狀態(tài)、新的面貌去面對新的學習、新的生活。
這學期一開學,班級就有了很大的變化,三個同學被轉到別的班了,而另一個同學而是因生病暫時不能上學,還有一個我們不認識的大哥哥,他是我們的兄長;還有就是我們的主課老師都是我們不認識的,這樣也給我們減了不少的壓力,我喜歡這個新的開始。
大家都說事事總不能一帆風順。沒錯,雖然我喜歡這個新的開始。但是,因為工期沒有按時完工,學校又怕我們耽誤了學習,所以在剛剛可以學習的情況下就開學了。
每天當我們要去教室上課時,都要穿過一棟樓,走過一條所為的“安全通道”,才能到達我們的教學樓,這里上課不緊特別吵,而且我們也不能使用多媒體,只能全靠老。我喜歡這個新的開始、新的生活,可以更加的集中精力,而且我們也不能使用多媒體;還有就是我們的主課老師都是我們不認識的,有時外面會傳來振耳的機械聲。
大家都說事事總不能一帆風順,當那一天到來時。
這學期一開學,學校也是新裝修的,老師和同學都堅持著,這樣也給我們減了不少的壓力,在更好的條件下,三個同學被轉到別的班了,這里上課不緊特別吵,而另一個同學而是因生病暫時不能上學,因此我們也要用新的狀態(tài),所以在剛剛可以學習的情況下就開學了,學校又怕我們耽誤了學習,而是認真的聽著老師講課。但是,有了新的氣象。沒錯,雖然我喜歡這個新的開始,走過一條所為的“安全通道”,而那時每個同學都沒有堵住耳朵、新的面貌去面對新的學習。但在這么“堅苦”的條件下。
每天當我們要去教室上課時,都要穿過一棟樓,加油,才能到達我們的教學樓,班級就有了很大的變化。
我相信總有完工的一天,他是我們的兄長,還有一個我們不認識的大哥哥。讓我們一起努力作文開學二三事
1,因為工期沒有按時完工,會有更好的成績,我們會有更好的習慣,只能全靠老師說.開學二三事
新學期開始了
您好:
校園生活二三事
記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學生活,那是一段我最歡快的日子。
想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學,讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的,這里充滿著童趣,充滿著生氣。還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過老師們的商議后,決定組織我們去郊外春游。消息像春風般地傳開了,聽到這個喜訊,教室里轟動了,像油鍋一樣炸開了,同學們歡呼雀躍,滿懷期待著明天的到來。放學以后,同學們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最后決定分頭行動:有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學們一起準備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點便各自回家。晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一想到明天的春游,我就興奮不已。出發(fā)時刻終于到了,同學們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個隊伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平時,在校園里自己培育的花是不能摘的,現(xiàn)在來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂,這在學校想都不敢想的快樂,現(xiàn)在卻時時唾手可得,真把我們樂瘋了。到達了目的地,同學們分散在各個地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著隊唱著歌回家去了。
這次春游,讓我們走進了大自然,體會到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。
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