校園童話雨作文(作文《校園里的童話》)

1.作文《校園里的童話》

春滿校園 春天到了，校園的美景真是美不勝收。

今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會(huì)春色。 我們來到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。

這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。

你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。 隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了校園“大廳”——噴水池。

池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。

水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。

山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。

山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會(huì)神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車似的莞草，所以又名風(fēng)車草。

這時(shí)，一陣風(fēng)拂過，碧波蕩漾，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。

把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。 你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美??！姿態(tài)萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。

喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。 一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。

??！春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂。 我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園！ 春天的校園真美?。?春的使者 威海市鯨園小學(xué)三年級(jí)五班 孫均雨 從灰蒙蒙的天上，從飄動(dòng)著的云層里，從輕悠悠的北風(fēng)中，落下來了，落下來了-- 雨，春天淡藍(lán)色的雨啊！千萬條銀線，蕩漾在空中，迷迷漫漫的輕紗，披在了綠油油的田野上。

雨落在池塘里，像滴進(jìn)晶瑩的玉盤，濺出粒粒珍珠；雨落在樹梢上，像有千萬條梳子，給枝條梳理著柔軟的長(zhǎng)發(fā)；雨落在大地上，卷起一陣輕煙，土地好象綻出一個(gè)個(gè)笑的酒窩……。 雨，春天淡藍(lán)色的雨啊！從玻璃窗上流下，從生產(chǎn)隊(duì)新打的井邊流下，從轎車的車輪上流下，給匆匆趕來的春天洗塵。

老大爺站在院里，眼睛瞇成了一條線，雨從他的煙斗上流下來；年輕的姑娘，不顧淋濕自己的花衣裳，在雨中唱著歌。他們望見了雨后的彩虹、綠茵茵的小苗……。

春雨好美呀！它用溫暖的手培育了金燦燦的麥子，它用溫暖的手滋潤(rùn)了快要枯死的樹苗，我好羨慕這雙溫暖的手?。?春雨落啊落??！大地上好象敲起了一陣叮叮咚咚的鼓點(diǎn)…… 春的足跡 不知不覺中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐?，悄悄來到了人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到來。

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的步子，去喚醒沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物和植物。

春姑娘來到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就象一位亭亭玉立的少女。春姑娘又來到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的氣息，頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。

草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮極了 。小花兒也不甘示弱，張開了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。

春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，它看見了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它自己才能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地?zé)狒[起來，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，小鳥也唱起了美妙的“歌曲”，從這個(gè)樹枝上，一下子又飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少的生機(jī)。

春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個(gè)角落。在春姑娘走過的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。

2.雨中的童話三百字作文

今天上課，烏云就已經(jīng)布滿了整個(gè)天空，我想今天一定會(huì)下一場(chǎng)大雨。

時(shí)間飛快地過去了，到了下午，天空下起了細(xì)細(xì)小小的毛毛雨。剛剛好我這時(shí)候正在班級(jí)里看電影，所以我有時(shí)間觀賞細(xì)雨在窗外的“表演”，細(xì)雨輕輕飄飄地跳著歡快的舞蹈，“滴滴答”，隨著細(xì)雨跳舞的音樂，我的心也好像變得非常的歡快，我覺得我仿佛走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的童話世界，而童話世界里面的人物都是那些會(huì)跳舞的小雨點(diǎn)。那些歡快的小雨點(diǎn)總是在人的世界的每一個(gè)角落用自己小小的身體來表演屬于它們自己不同的舞蹈。

晚上，我洗完澡準(zhǔn)備睡覺，可是，外面的天空上忽然下起了大雨，我趕快推著椅子出去看，啊！世界末日啦！雨的世界把我們的世界搞得很不安定，我看見人們都飛快的奔回家，馬路成了一條波光粼粼的大河，??！原來雨的童話世界也會(huì)有時(shí)候打鼓呀！

雨的世界真奇妙呀！真想我也是一個(gè)小雨滴，參加到這個(gè)童話之中去。

3.作文《下雨的時(shí)候》童話600字

下雨的時(shí)候

八年級(jí) | 600字 | 其他

又是一場(chǎng)雨，不知從昨晚什么時(shí)候開始一直就這么落著，早餐回來，沿著不甚寬闊的街道，視線中，除了淅瀝的雨，就是雨后那模糊的，早已久遠(yuǎn)了的記憶。

不知是什么時(shí)候，在無意之中，自己就喜歡上了雨，說“喜歡”可能會(huì)有些牽強(qiáng)吧，但因?yàn)閷?shí)在想不出更為合適的詞語(yǔ)，也就只能借用一下。我喜好的雨，不是瓢潑大雨，那樣的雨太過于猛烈，且大多只能在盛夏的季節(jié)才能領(lǐng)受，那種雨是可遇而不可求的，就好似人生，一味地追求大起大落的精彩，想讓自己的生活充滿著刺激，那是不太可能的，也是不大現(xiàn)實(shí)的，這類人生的跌宕在許多情況下，只會(huì)在小說中才能看到。而作為蕓蕓眾生，我們中的大部分人會(huì)很平凡地度過自己的一生。

這樣的一生，很平凡，平凡到一如今早的小雨，不知道從什么時(shí)候開始就輕輕地下了，也會(huì)在不經(jīng)意間就可能了然停止。它的開始與結(jié)束，并不會(huì)有太多的刻骨銘心，只是，當(dāng)我們身在雨中時(shí)卻能夠清晰感知：哦，又下雨了。是啊，又下雨了，在我們的一生中，這樣的雨不知會(huì)有多少，它多如牛毛卻也來去匆匆，它淅淅瀝瀝卻也從容不迫，就這樣在陽(yáng)光與昏暗之間走走停停，教我們一天天，一天天成長(zhǎng)。

還能依稀記得兒時(shí)聽的那首歌：下了一整夜的雨，早起又是好天氣?？墒亲蛲淼挠甑浆F(xiàn)在依舊淅淅瀝瀝，并未顯出要停的樣子，但是，它不停那是它的事，自己心中的雨，卻是總歸要停下來的。

雨來的時(shí)候，就讓生活暫時(shí)駐足，用心追溯生活的百般滋味，可雨，不應(yīng)當(dāng)是我們生活的全部，在陽(yáng)光鉆出烏云的時(shí)候，我們的心，也理當(dāng)陽(yáng)光起來，收拾一下心情，然后笑對(duì)生活。

4.童話：大雨和小雨 600字

美麗的蘭花開了，春天就來了。天上落下了大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)。

小雨點(diǎn)和大雨點(diǎn)在這時(shí)候就討論起來了，大雨點(diǎn)搶先發(fā)言，它說：“你們現(xiàn)在要去哪？我要率領(lǐng)著我的大雨點(diǎn)支援團(tuán)，去那些沒有花沒有草的地方。讓那里快快長(zhǎng)出花草樹木！”這時(shí)小雨點(diǎn)跟著舉手發(fā)言了，它說：“我也要率領(lǐng)我的小雨點(diǎn)支援團(tuán)出發(fā)，只不過我要去有花有草的地方而已，我要讓那里的花草樹木更加美麗！”

說著說者，雨點(diǎn)都快要落到陸地上了，雨點(diǎn)們打了個(gè)電話給風(fēng)伯伯，它們請(qǐng)風(fēng)伯伯把它們吹到自己想去的地方。風(fēng)伯伯答應(yīng)了，并很快地趕來?！昂?----”、“呼-----”，風(fēng)伯伯把雨點(diǎn)們吹到了它們想去的地方。

夏天的時(shí)候大雨點(diǎn)支援團(tuán)去過的地方，開出了許多香氣撲鼻的花朵和強(qiáng)大的大樹。而小雨點(diǎn)支援團(tuán)去過的地方，原本那些口渴的植物吸收小雨點(diǎn)支援團(tuán)帶來的清甜的雨水后，馬上又恢復(fù)了原來的樣子。

小雨點(diǎn)支援團(tuán)、大雨點(diǎn)支援團(tuán)不負(fù)人們的重望，從此便成為了植物們的貼心朋友。

5.雨說 童話作文

雨說（詩(shī)歌改寫）

大地上，焦急的四月已等候多時(shí)。

田圃上，靜靜的一篇，可曾想到，在這土地下，被禁錮了一冬的種子，正在不停的積蓄力量，準(zhǔn)備創(chuàng)造出一片驚心動(dòng)魄。牧場(chǎng)上牛羊已不知去向，可曾想到，未來的牧場(chǎng)上又將哺育多少牛肥馬壯？魚塘、小溪默默不語(yǔ)，可曾想到，它們內(nèi)心深處翻騰著多少驚濤駭浪！

雨來了，淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨來了，來探訪這片蠢蠢欲動(dòng)的土地。她來得很輕，溫聲細(xì)語(yǔ)的。像母親唱著《搖籃曲》，每一個(gè)孩子都在她的懷中，睡得那么香甜！

雨來了，我們不需要關(guān)起門窗、放下簾子恐慌的躲避，我們不需要忙著披蓑衣，急著戴斗笠。雨不是敵人，是貴客，是朋友，是母親。為何不借此機(jī)會(huì)去親近一番？去接受春的淅瀝？去撫平自己內(nèi)心的沖擊？

來吧！一起跟著雨的腳步，去踩田圃的泥土將潤(rùn)如油膏，去看牧場(chǎng)就要抽法忍冬的新苗，去喚醒沉睡中的魚塘小溪，去開辟一片新的天地。

雨說，她的家鄉(xiāng)很遙遠(yuǎn)，樂觀的她，成為了白云中笑著長(zhǎng)大的一員?，F(xiàn)在，她要教我們勇敢地笑。無情的事實(shí)自見了她笑出了淚，淘氣的小燕子笑斜了翅膀。

聽！你在笑，我在笑，他在笑，大地也在笑！我們笑出了勇敢，笑出了堅(jiān)強(qiáng)，笑出了希望。

當(dāng)我們正沉浸祝福的甜蜜中時(shí)，誰(shuí)又注意到雨的悄然而逝？她快樂地安息了，只留下一句話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。。.

6.關(guān)于雨中校園的作文

雨中的校園作文350字】我的校園十分美麗，特別是雨中的校園，雨中的校園總令人回味無窮！以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站雨，就像從天上來的一位使者，嗒嗒的聲音，就像輕快地音樂.落在我的心坎里.我撐著傘，漫步走在校園的各個(gè)角落.忽然，我看見車棚旁的一棵老樹，風(fēng)刮在樹干上，雨把樹淋濕了.雨打在葉子上，仿佛是一支大自然作的美妙的舞曲.聽著這聲音，就能感到雨中的校園是多么的美麗.雨，滴滴答答的打到池塘里，不斷發(fā)出淅瀝淅瀝的響聲.經(jīng)過柳樹時(shí)，那翠色欲流的柳葉，從枝條上慢慢飄落，??！這其中似乎有一段離別哀愁的情感呀！雨，打到?jīng)鐾ど?那涼亭的頂尖上面有許多雨水，但它們一滴滴被送了下來，濕潤(rùn)了草坪.雨，打在滑梯上，我小心翼翼地爬了上來，又小心地滑了下去，滑溜溜的，真是其樂無窮。

7.作文一場(chǎng)神奇的雨300字（童話）

天空大家庭出來了，天空顯得特別明亮，太陽(yáng)爸爸上班了，而白云媽媽正忙著煮飯，所以沒有注意到雨寶寶。

雨寶寶不太會(huì)走路，突然跌倒了，他一邊哭，一邊下起毛毛雨。白云媽媽趕緊跑過去，白云媽媽心很急，就打起雷了，但雨寶寶聽到打雷的聲音，反而更加傷心。雨寶寶開始下起小雨了！最后，白云媽媽扶起了雨寶寶，可是雨寶寶還是不停的下著。

接著，太陽(yáng)爸爸回來了，不知道為什么臭罵雨寶寶一頓。雨寶寶開始下起傾盆大雨，太陽(yáng)爸爸和白云媽媽阻止雨寶寶，他們說：“請(qǐng)你不要再哭了！”最后，天氣終于放晴了！

我覺得下雨時(shí)，好像是神在哭，當(dāng)神非常傷心，就會(huì)下起一場(chǎng)傾盆大雨，當(dāng)神高興時(shí)，天氣就放晴了。我好喜歡晴天??！