校園秋天的變化作文(三年級作文秋天來了校園里的變化)

1.三年級作文秋天來了校園里的變化

秋密斯邁著輕巧的腳步，寂靜地、寂靜地，趁你沒留意，把秋天的大門掀開了.

你看，果園里，果實累累：紅紅的石榴笑裂了嘴，顯露了一顆顆珍珠般晶瑩透亮的“牙齒”；蘋果顯露了紅紅的臉頰；葡萄紫里透紅，在陽光地照射下，就像一顆顆寶石發(fā)出刺眼的光芒；黃澄澄的鴨梨，上小下大，像一個個金葫蘆.這些生果你擠本人碰，爭著人們往摘呢！

一看無邊的田野，金黃金黃的，到處是一片歉收的氣象：金色的稻田掀起一陣陣波浪；輕飄飄的谷穗彎著腰，彷佛在說：“感謝你，農夷易近伯伯，本人總算可以報答您的養(yǎng)育之恩了.”高粱舉起了火把，恰似一片火海；紅豆、大豆粒粒飽；玉米探出了頭；花生的果實埋在土里，彷佛在跟人們捉迷躲呢！

菜園里的菜都成熟了：辣椒紅紅的，像一把把小鐮刀；一個個絲瓜掛在滕子上；小蘿卜從土里探出了頭，似乎在瀏覽著秋天的美景……

秋天是個景致誘人的季節(jié)，秋天是個歉收的季節(jié)，本人喜好秋天！

2.二年級《校園的秋天變化》

校園的秋天

早晨，我與秋姑娘同行，快樂地來到了學校。

剛到學校就發(fā)現(xiàn)以前的桂花香不見了，我趕緊跑到后院，一看，呀！后面的桂花樹上的桂花全部都落了下來，我一邊走一邊小聲嘀咕：‘“秋天的變化可真大呀！”我剛走到教室就上課了……叮！叮！叮！下課了，我走出去突然有了一個重大發(fā)現(xiàn)，你知道是什么呢？就是校園里的樟樹的葉子還是綠油油的，這是為什么呢？原來秋姑娘不能使樟樹的葉子落下來，只有春姑娘讓它的新葉子長出來，舊葉子就會落下來。

現(xiàn)在，我才知道大自然有多么的奇妙，校園有多么的美……

3.秋天來了校園里有什么變化兩百字作文

隨著涼爽的微風，我來到花園，看到菊花開了，我知道秋天來了。

秋天來到花園里，一片片銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。菊花一朵朵的千姿百態(tài)，五彩繽紛的顏色好像都在搶著給人們展現(xiàn)自己的俏麗。撲鼻而來的桂花香，讓我聞到了秋天的氣息。

秋天來到田野里。田野里，高粱紅了；沉甸甸的稻穗彎下了腰；玉米笑了，大豆裂開了嘴，他們好像在說：“秋天來了，秋天來了。”

秋天來到果園，果園里又是一陣陣喜悅。每個枝頭都掛滿了一顆顆大大的果子：紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨子、小燈籠似的柿子，不時飄來一股股清香的水果味。哇，看著這些碩大的果實，你是不是饞得直流口水了呢？

秋天來到校園。校園里書聲瑯瑯，歡歌笑語。孩子們都在快樂的游戲：有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在跳繩。大家歡快的笑聲，吸引來了許多的小鳥，鳥兒也融入了這快樂的氣氛中，放聲歌唱！

秋天來了，她給人們帶來了豐收的喜悅，給小朋友們帶來了快樂的童年。我愛這美麗的秋天！

4.作文,秋天來了學校里有哪些變化寫出來

秋天無聲無息地來到了我們的校園，使校園增添了大自然的美麗。

大門左側花壇.花壇周圍是一片菊花.千姿百態(tài)、五顏六色的菊花，在綠樹藍天的襯托下紅的似火，紫的似霞，白的如晶瑩的珍珠，黃的似點點金星.它們有的三五朵開在一起，競相爭艷，像是幾個穿著不同顏色衣服的好朋友呆在一起做游戲；有的躲在芭蕉樹后探出個小腦袋，仿佛含羞地和我微笑，

漫步在校園的小徑上，一陣陣芳香撲鼻而來.淡雅、清爽，沁人心脾，混著絲絲微風扶過臉頰.是桂花香！慢慢往前走，這香味便愈來愈濃，抬頭一看，眼前正有一顆桂花樹.它似乎在花壇正中央準備翩翩起舞，擺好了迷人的動作，只差身旁的音樂響起了.使勁地吸了一口氣，好香呀！仿佛滲到嘴里了，像吃了糕一樣的香甜.樹上的桂花挨挨擠擠，這兒一堆，那兒一叢，引得我不由的在花下多站會兒，想一口氣聞盡了花香.

5.作文：校園之秋（一天的變化）

構建和諧校園

藍天白云感受到心臟，希望鴿子飛翔。

老師和家長心臟，希望我們健康成長。

布魯姆一天，我們走了平洲校園這個快樂的地方，快樂的歌聲在平安校園；

盛開在中學里，我們旅行的海洋知識，和老師一起編織夢想；

花幾天我們愿意用心情筆記撰寫生動的音樂和諧校園。

和諧是中國傳統(tǒng)文化，代表的概念是存在的事物的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧是美好的理想和人類的千古愿望。調動一切積極因素，為構建和諧文明的校園環(huán)境將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。老師，傳道授業(yè)解惑，老師給了我們靈感和文化知識，使我們從無知到有知，從幼稚到成熟的過程。老師給我們下雨的知識，需要的是我們全心全意接受，珍惜老師的付出，為教師和勞動的尊重。教師和互敬互愛，才能創(chuàng)造一個和諧的學習氛圍。

構建和諧校園的學生需要建立和諧的關系。關心，幫助有困難的學生，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容他人，把它用真誠的心臟又一個真誠的心臟取代。同學之間友好相處，以創(chuàng)造一個和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立學習，校風良好的作風。我們要推動蓬勃向上的團隊作風的學習，目標作風建設點的務實精神“的理想，團結，自學成才?！卑L轉變，團結勤奮的學風銳意進取可以促進良好的環(huán)境個人成長。良好的校風如春風化雨，悄悄地吸引學生勇敢各自的理想而努力奮斗。校風正，從而創(chuàng)造一個和諧的教育環(huán)境。

構建和諧校園需建立誠信的作風，文明。學生之間的相互信任，坦誠，說實話，辦實事。堅決杜絕考試舞弊，用誠信和實力，以他們的老師，把一份滿意的答卷。嚴謹的作風，文化，從而創(chuàng)造一個和諧的校園文化。

學生，教師，構建和諧校園，需要我們共同的努力，無論是在棘手的面前，我們會堅持下去。廣闊的海，我們做勇敢的水手，乘風破浪，共赴未來。青春曼妙的腳步，青春的歲月需要營養(yǎng)的知識。每天都讓我們把握生命的線的另一側和諧校園前。

用我們的智慧和勇氣，提出了理想的風帆，用我們的青春和生命所起的時代強音。當我們拋棄了迷茫，把握課程。當我們一起努力不懈地努力堯機昂，和諧校園的運動，最終打出。

綻放的日子，讓我們在和諧的教育氛圍愉快地學習；

花開的日子，讓我們培育和諧樂園的興趣情操；

花開的日子，讓我們和諧的人際關系，以健康成長。

的未來不是夢，今天，在我們的手中。

6.秋天校園植物的變化作文200字

我走在校園的路上，看見路邊那一株株梧桐樹的葉子卷上了黃邊，桂花的香氣彌漫在我身邊，我知道秋天來了。

路邊的山玉蘭那紅紅的種子像座座小寶塔掛滿枝頭，銀杏的葉子開始變黃了，特別是玉泉魚池大門口的柿子樹結滿了柿子，真惹人愛。學校有許多桂花，有金桂、銀桂、丹桂和四季桂。

一股沁人心脾的清香在涼爽的秋風里飄蕩著，桂花那淡淡的氣息在我身邊歡快地走來走去，讓我感到驚喜。舉目皆是桂花，滿樹黃如金、銀如白、紅如丹的米粒似的小花競相開放，花香十里。

今天我的收獲可真大，又可以觀看到那亭亭玉立的桂花樹，又可以進一步地了解秋天。

7.秋天學校一處的變化400字

秋天像忙碌的郵差從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬戶人們收到了這一封封“落葉信”都會不禁贊嘆上一句：“秋天到了！”

你看我們的校園簡直被秋姑娘打扮得像個大花園。在竹林一根根竹子搖晃著腦袋葉子“沙沙沙”歡樂地唱起歌來似乎是在為秋天的到來而為人們獻上一首秋的歌曲。

看！花壇上楊柳低垂著長長的“頭發(fā)”縷縷發(fā)絲間幾朵艷麗的“花朵”正在跳舞由遠而近“花朵”也在視野里越來越清楚原來是蝴蝶展開漂亮的翅膀正向人們展示它的舞蹈難道它也因秋天的到來而感到高興嗎？

再看看楓樹露著張張娃娃臉沖著我哈哈大笑都把臉漲成了深紅色真是“停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花”呀！

就在此時校園里的一盆盆盆景也在吸引著人們……

鳳菠蘿長著嫩長的葉子上面長著一朵艷麗的紅花真是“萬綠叢中一點紅”?。∧杲勰歉叽蟠謮训闹鞲缮祥L滿了葉子綠油油的葉子中藏著一個個果實不僅乒乓球一個大小就連顏色也都是金黃色的。美麗針葵則像個迷你椰子樹頭上的一撮撮“毛發(fā)”搖搖擺擺的向客人表示歡迎呢……

才這短短一個月校園就發(fā)生了如此巨大的變化：變地更美了。它預示著祖國來年的繁榮富強、幸福無疆……黃秀賢王秀賢

8.三年級作文秋天來了校園里的變化

秋密斯邁著輕巧的腳步，寂靜地、寂靜地，趁你沒留意，把秋天的大門掀開了.你看，果園里，果實累累：紅紅的石榴笑裂了嘴，顯露了一顆顆珍珠般晶瑩透亮的“牙齒”；蘋果顯露了紅紅的臉頰；葡萄紫里透紅，在陽光地照射下，就像一顆顆寶石發(fā)出刺眼的光芒；黃澄澄的鴨梨，上小下大，像一個個金葫蘆.這些生果你擠本人碰，爭著人們往摘呢！一看無邊的田野，金黃金黃的，到處是一片歉收的氣象：金色的稻田掀起一陣陣波浪；輕飄飄的谷穗彎著腰，彷佛在說：“感謝你，農夷易近伯伯，本人總算可以報答您的養(yǎng)育之恩了.”高粱舉起了火把，恰似一片火海；紅豆、大豆粒粒飽；玉米探出了頭；花生的果實埋在土里，彷佛在跟人們捉迷躲呢！菜園里的菜都成熟了：辣椒紅紅的，像一把把小鐮刀；一個個絲瓜掛在滕子上；小蘿卜從土里探出了頭，似乎在瀏覽著秋天的美景……秋天是個景致誘人的季節(jié)，秋天是個歉收的季節(jié)，本人喜好秋天。

9.作文《校園的秋天》600字

深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！

10.三年級作文秋天到了學校里發(fā)生了很大的變化

我上三年級了，學校的變化可真不小。

進入校門首先映入眼簾的是寬闊的操場。以前我們的操場是水泥的，課外活動不小心就會摔倒受傷，而現(xiàn)在變成了橡膠的，使我們這些愛瘋的男孩想怎么玩都行。

寬闊的操場，白色的跑道，好像一群健兒奔向未來的道路。一幢莊重的教學樓，坐落在西北方向。

明亮的窗戶，寬敞的教室。里面多媒體與嶄新的桌椅，讓我們在更好的環(huán)境內學習，成長。

還有圖書角，下課可以來這里借閱書目，在學習的王國中遨游。我們還配備了實驗室、電腦室、書法室、藏書室，可以在實際活動中學習。

怎么樣，我們的學校變化很大吧！學校的變化500字 新學期開始了，我大步走進校園。 一進校園，我就看見操場變大了一圈，是怎么變大了呢？走近一看，原來學校把操場西邊的大歡樂角改成了操場。

操場南邊有一條新建的“綠地”，大歡樂角上的沙坑改到了新建的“綠地”上。聽老師說，學校把外面的一排房子拆掉了，擴建了操場，是為了我們有更多的活動場所。

我高興的哼著歌，走進了西教學樓?！鞍?！好漂亮呀！”我情不自禁地贊嘆道。

在我正前方的墻上掛著一面大鏡子，鏡子前面有一排樹，樹上的葉子綠油油的，又大又厚。冬天怎么還有這樣綠的樹？我定睛一看，原來是假的。

我正要上樓，看見右面的墻上掛著同學們上課的照片：看，那是楊老師在上勞動課，那是胡老師在上課……那是師生同臺演出，那是鼓號隊同學和航天員的合影……我們豐富多彩的活動都記錄在這里了。 要上樓了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，連樓梯旁邊的墻上都進行了精心的布置：這張是學校興趣小組同學的繪畫作品，那張是**同學的參賽獲獎作品……真漂亮呀！學校居然能想出這樣的創(chuàng)造，真是別出心裁！ 到了二樓，我看見教室外面的墻壁上出現(xiàn)了許多科學知識。

怎么樓道里這么亮了？想著想著，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)房頂中間每隔幾米就是兩三個燈管，兩邊各有一排燈，難怪這么亮呢！ 我大步走進教室，眼前又是一亮：桌椅都已經換成新的了，新桌子上面還有放筆的小槽，我再也不用擔心鉛筆掉到地上了。 學校的變化可真大呀！ 北京西師附小：屈佳琪 指導教師：李俊 “書香校園師生讀書年”給學校帶來的變化400字 在二零一三年的五月十七日，學校正式啟動了“書香校園師生讀書年活動”。

本次活動的出發(fā)點是為了給全校師生營造一個好的學習和讀書的氛圍。在此次活動中，我班選擇了《魯濱遜漂流記》這本書。

其他班級也選擇了例如《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等書籍。近日，學校的老師都說自己班里的孩子閱讀量大大增長，家長們也則紛紛表示自己的孩子在家里讀書的興趣大大提高。

書籍是我們的精神食糧，多讀書，讀好書才是我們所提倡的。這樣還可以充實自己的讀寫筆記，還可以在書的空白位置寫上自己的心得體會，還可以在日記本上寫出自己的讀后感，有時間還可以發(fā)表，像四、（一）班的王智穎同學，她就在紅領巾報上發(fā)表了《窗邊的小豆豆》讀后感。

這樣，同學們讀寫筆記有的寫，日記也不愁了，這是多好的一件事?。? 自學校開展活動以來，同學們讀書的熱情又被激發(fā)了出來，同學們還從地攤上淘到了古董級的老書。向我班的姜丹楊同學就從地攤上買到了一九八四年版的兒童文學。

還有，學校沒指定同學們看什么類型的書籍，致使有的同學帶腦筋急轉彎、漫畫等類型的書看。但這樣不但違背了讀書的宗旨，還把大把大把美好的時光白白浪費，這對大家來說有什么好處呢？ 最后，希望大家多讀書，讀好書，讓好書伴我們成長，讓好書伴我們度過六年的小學時光！學校的新變化150字 09.9.16天氣晴 開學以來，學校發(fā)生了很大變化。

操場上新鋪了塑膠跑道。紅色綠色的塑膠跑道給我們校園的操場增添了鮮明的色彩。

走在上面軟軟的舒服極了！ 為了迎接鐵東區(qū)中小學生運動會的到來，我們學校特地編排了大型團體操——出塞。每天同學們站在操場上排練的身影，成為勝利小學一道亮麗的風景線。

走進教學樓，你會被眼前的情景所吸引，讓你耳目一新，教學樓的墻壁上出現(xiàn)了一個個美麗可愛的卡通圖片，主題鮮明，色彩鮮艷。有溫馨的提示，有激勵的話語，讓我們置身于藝術的海洋。

遼寧省鞍山市勝利小學四 學校的變化650字 幾十年在歷史的長河中只不過是短短的一瞬，可就在這短短的一瞬間，我們的學校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。 說起我的學校，那可是經歷了風雨滄桑，我爸爸小時候也是在這里上學。

爸爸平時總是說現(xiàn)在的孩子趕上了好年頭。我說：“什么好年頭，我感覺一點兒也不好?！?/p>

“你看，現(xiàn)在學校多好呀！新蓋的防震教室，每個班都有電視，上課用多媒體，冬天有暖氣，夏天有空調。老師教學水平也在不斷提高。

為了全面發(fā)展，又開了美術班、武術班、籃球班……咱們學校是國家級綠色學校，環(huán)境是那么優(yōu)美，有樹有花還有草，你們的學習條件多優(yōu)越呀！可有些同學卻不努力學習！”爸爸似乎有所指地說我。 “哎，這很正常呀，我倒沒看出什么好來?！?/p>

“還沒看出來？你就知足吧！別身在福中不知福！我們在這上學的時候條件可艱苦了，學校里只有幾間茅草屋，冬天墻壁都透風，班里也沒。