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莘莘學(xué)子是什么意 思莘莘學(xué)子意思?
▼莘莘學(xué)子的意思
【拼音】shēn shēn xuézǐ
【解釋】莘莘:眾多的樣子。指眾多的學(xué)生
【出處】語(yǔ)出吳玉章《從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后到辛亥革命前后的回憶》:“莘莘學(xué)子,長(zhǎng)期苦無(wú)出路及至科舉廢止,游學(xué)成風(fēng),他們便大批地來(lái)到日本。
【用法】表示眾多,不能指具體的一個(gè)或多個(gè)
【近義詞】蕓蕓學(xué)子
▼莘莘學(xué)子引申
莘莘:眾多的樣子;
莘莘征夫?!秶?guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)》。注:“莘莘,眾多?!?br>
莘莘將將。——枚乘《七發(fā)》。注:“莘莘,多貌也。
”禍之長(zhǎng)也茲莘?!肚f子·徐無(wú)鬼》。釋文引李注:“莘,多也?!?br>
學(xué)子:即學(xué)生。合起來(lái)是:眾多的學(xué)生。
▼莘莘學(xué)子誤用警示
一、表示眾多,不能指具體的一個(gè)或多個(gè)
【例一】一些莘莘學(xué)子為保留農(nóng)籍付出失學(xué)的代價(jià)。(《文摘報(bào)》1994年4月24日1版)
【例二】1944年深秋,在北碚復(fù)旦大學(xué)登輝堂前,一位穿著褪色米黃風(fēng)雨衣的莘莘學(xué)子,腋下夾著本書,迎著颯颯江風(fēng)向圖書館匆匆走去。(《編輯之友》1993年第1期第45頁(yè))
這兩例用得不正確,出于不理解“莘莘”表示“眾多”的含義。“學(xué)子”即學(xué)生,本來(lái)是個(gè)集合名詞,可作單數(shù)理解,也可作復(fù)數(shù)理解,漢語(yǔ)如此,像英語(yǔ)、俄語(yǔ)這樣的外語(yǔ)也如此?!皩W(xué)子”加上“莘莘”,意思成為“眾多的學(xué)生”,就不能再加“一些”“一位”這類詞了。
正確的用法:
一二九是莘莘學(xué)子的節(jié)日,也是趙姍姍的節(jié)日。
二、“莘”的讀音
注意:莘,不可讀成xin,也不可讀成qian,應(yīng)讀shēn。
三、只用于形容學(xué)生
在現(xiàn)代漢語(yǔ)書面語(yǔ)言中,“莘莘學(xué)子”只用于形容學(xué)生。報(bào)刊上用這個(gè)詞組,有時(shí)也出差錯(cuò)。
▼莘莘學(xué)子的造句
1)維珍航空承諾幫助莘莘學(xué)子在英國(guó)展開新生活。
2)而出入其中的卻是天津財(cái)經(jīng)大學(xué)的莘莘學(xué)子,他們正泛舟學(xué)海,去實(shí)現(xiàn)一個(gè)古老民族的偉大復(fù)興。
3)他以自己苦讀多年的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)身說(shuō)法,期盼莘莘學(xué)子有志竟成。
4)老師您好!是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子,您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康。
5)首先讓我代表全院師生,對(duì)來(lái)自全國(guó)各地名莘莘學(xué)子表示熱烈的歡迎!
6)面對(duì)就業(yè)壓力,莘莘學(xué)子不斷質(zhì)疑所接受的高等教育。
7)春天是萬(wàn)象更新的時(shí)節(jié),每年這個(gè)時(shí)候,都有一批莘莘學(xué)子默默地進(jìn)行著一場(chǎng)沒有硝煙的小升初戰(zhàn)役,在里邊不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,頑強(qiáng)向上,勇于拼搏,啟迪智慧,點(diǎn)亮心燈,更新了自己的人生。
8)孔子的偉大之處,就在于他有教無(wú)類,嘉惠無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。
9)環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,是莘莘學(xué)子深造成才的理想園地。
10)隨著學(xué)校教學(xué)設(shè)備的進(jìn)一步完善,紅棉小學(xué)將成為莘莘學(xué)子讀書向往的地方!
11)中大是一所公營(yíng)大學(xué),也是全港莘莘學(xué)子首選的大學(xué)之一,學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中大都有很大的期望。
12)各界精英大展宏圖奪英魁,莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。
13)“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)!
14)兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子,潔身自好樹師德風(fēng)范。
15)那些抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子,一般都能夠取得優(yōu)異的成績(jī),而浪費(fèi)光陰的同學(xué)又有幾人能夠取得好的成績(jī)呢?一份耕耘就有一份收獲,時(shí)間往往就是這樣,你不去珍惜,它就會(huì)在不知不覺中悄然流走了。
16)莘莘學(xué)子心,難忘恩師情。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您:節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!
17)書,就像是慈祥的母親,哺育著莘莘學(xué)子。
18)淡淡墨梅凌寒獨(dú)開今歲瑞雪兆豐年,莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來(lái)。
19)知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門,培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
20)愿付平生螻蟻力,啟開莘莘學(xué)子心!
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