自考畢業(yè)論文格式規(guī)范 設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段,是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和考察過(guò)程。
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告(或論文,下稱報(bào)告)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,對(duì)所從事工作和取得成果的完整表述。報(bào)告的撰寫(xiě)是學(xué)生基本能力訓(xùn)練的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家及有關(guān)行業(yè)(部門(mén))指定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),符合漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范。
為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān),制定本規(guī)范。 一、報(bào)告的結(jié)構(gòu)與要求 報(bào)告包括標(biāo)題、內(nèi)容摘要、索引關(guān)鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻(xiàn)和附錄等部分。
全文專業(yè)技術(shù)類不少于12 000個(gè)漢字(含較簡(jiǎn)單的圖表、程序段等),經(jīng)濟(jì)管理和文法類不少于10 000個(gè)漢字。報(bào)告一律打印,不得手寫(xiě)。
1.報(bào)告標(biāo)題 報(bào)告標(biāo)題應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)短、明確,有概括性,符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的要求。報(bào)告標(biāo)題應(yīng)能體現(xiàn)報(bào)告的核心內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。
報(bào)告標(biāo)題不得超過(guò)25個(gè)漢字,不得設(shè)置副標(biāo)題,不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),可以分二行書(shū)寫(xiě)。報(bào)告標(biāo)題用詞必須規(guī)范,不得使用縮略語(yǔ)或外文縮寫(xiě)詞。
2.內(nèi)容摘要 內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述報(bào)告的主要內(nèi)容、特點(diǎn),文字精練,是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文,包括主要成果和結(jié)論性意見(jiàn)。摘要中不應(yīng)使用公式、圖表,不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào),并應(yīng)避免將摘要撰寫(xiě)成目錄式的內(nèi)容介紹。
內(nèi)容摘要一般不超過(guò)200個(gè)漢字。 3.索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,應(yīng)采用能夠覆蓋報(bào)告主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語(yǔ)(參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)),一般列舉3~5個(gè),按照詞條的外延層次從大到小排列,并應(yīng)出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中。
4.目錄 目錄應(yīng)獨(dú)立成頁(yè),包括報(bào)告中全部章、節(jié)的標(biāo)題和所在頁(yè)碼。 5.正文 正文包括緒論、報(bào)告主體和結(jié)論等部分。
正文必須從頁(yè)首開(kāi)始。 緒論一般做為專業(yè)技術(shù)類報(bào)告的第一章,應(yīng)綜述前人在本領(lǐng)域的工作成果,說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的目的、背景和意義,國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。
經(jīng)濟(jì)管理類和文法類報(bào)告的緒論即全文的開(kāi)始部分,不編寫(xiě)章節(jié)號(hào)。一般包括對(duì)寫(xiě)作目的、意義的說(shuō)明,對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并提出問(wèn)題。
報(bào)告主體是全文的核心部分,應(yīng)結(jié)構(gòu)合理,層次清晰,重點(diǎn)突出,文字通順簡(jiǎn)練。 結(jié)論是對(duì)主要成果的歸納,要突出創(chuàng)新點(diǎn),以簡(jiǎn)練的文字對(duì)所做的主要工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
結(jié)論一般不超過(guò)500個(gè)漢字。 正文一級(jí)及以下子標(biāo)題格式如下: 專業(yè)技術(shù)類:第一章;1.1;一、;1.;(1);①; 經(jīng)濟(jì)管理、文法類:1;1.1;一、;(一);①。
6.后記 對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧總結(jié),對(duì)導(dǎo)師和對(duì)為畢業(yè)設(shè)計(jì)工作、報(bào)告撰寫(xiě)等提供幫助的組織或個(gè)人表示感謝。內(nèi)容盡量簡(jiǎn)潔明了。
7.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是報(bào)告的不可缺少的組成部分。它反映了畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中取材的廣博程度。
參考文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)為主。參考文獻(xiàn)數(shù)量專業(yè)技術(shù)類不少于10篇,經(jīng)濟(jì)管理和文法類不少于15篇。
產(chǎn)品說(shuō)明、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、未公開(kāi)出版或發(fā)表的研究報(bào)告等不列為參考文獻(xiàn),有確需說(shuō)明的可以在后記中予以說(shuō)明。 網(wǎng)上參考文獻(xiàn)應(yīng)注明準(zhǔn)確的網(wǎng)頁(yè)地址。
8.附錄 對(duì)不宜放在正文中但對(duì)報(bào)告確有作用的材料(如外文文獻(xiàn)的復(fù)印件和中文譯文、公式的推導(dǎo)過(guò)程、較大型的程序流程圖、較長(zhǎng)的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等),可以編制成報(bào)告的附錄。附錄字?jǐn)?shù)不計(jì)入報(bào)告應(yīng)達(dá)到的文字?jǐn)?shù)量。
二、打印要求 報(bào)告必須使用標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙進(jìn)行打印,頁(yè)面上、下邊距各2.5厘米,左右邊距各2.2厘(報(bào)告所附的較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計(jì)算機(jī)程序段清單等除外),并按報(bào)告裝訂順序要求如下: 1.封面 見(jiàn)附件《報(bào)告封面、指導(dǎo)教師意見(jiàn)頁(yè)、系部答辯委員會(huì)意見(jiàn)頁(yè)》。 2.內(nèi)容摘要 摘要標(biāo)題按照正文一級(jí)子標(biāo)題要求處理,摘要內(nèi)容按照正文要求處理。
內(nèi)容摘要不設(shè)頁(yè)碼。 3.索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞與內(nèi)容摘要同處一頁(yè),位于內(nèi)容摘要之后,另起一行并以“索引關(guān)鍵詞:”開(kāi)頭(字體加粗),后跟3~5個(gè)關(guān)鍵詞(字體不加粗),詞間空1字,其他要求同正文。
4.目錄 目錄列至報(bào)告正文的二級(jí)及以上標(biāo)題所在頁(yè)碼,內(nèi)容打印要求與正文相同。目錄頁(yè)不設(shè)頁(yè)碼。
5.正文 正文必須從正面開(kāi)始,并設(shè)置為第1頁(yè)。頁(yè)碼在頁(yè)末居中打印,其他要求同正文(如正文第5頁(yè)格式為“―5―”)。
報(bào)告標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)二號(hào)宋體字,居中,單倍行間距; 報(bào)告一級(jí)子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)四號(hào)黑體字,居中,單倍行間距; 報(bào)告二級(jí)及以下子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)小四號(hào)黑體字,左起空兩個(gè)字打印,行間距為固定值20磅; 正文一律使用標(biāo)準(zhǔn)小四號(hào)宋體字,段落開(kāi)頭空兩個(gè)字,行間距為固定值20磅; 正文中的公式原則上居中。如公式前有文字(如:“解”、“假定”等),文字應(yīng)與正文左側(cè)對(duì)齊,公式仍居中,公式末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
公式序號(hào)按章編排,如第二章的第三個(gè)公式序號(hào)為“(2—3)”,附錄2中的第三個(gè)公式序號(hào)為“(②—3)”等; 正文中的插圖應(yīng)與文字緊密配合,文圖相符,內(nèi)容正確,繪制規(guī)范。插圖按章編號(hào)并置于插圖的正下方,插圖不命名,如第二章的第三個(gè)插圖序號(hào)為“圖2—3”,插圖序號(hào)使用標(biāo)準(zhǔn)五號(hào)宋體字; 。
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科教育改革的可行之路 根據(jù)人才培養(yǎng)新規(guī)格,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃.依據(jù)當(dāng)代人才培養(yǎng)新規(guī)格及當(dāng)前和未來(lái)的就業(yè)形勢(shì),我們必須對(duì)本科教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容作實(shí)質(zhì)性的調(diào)整.一是真正實(shí)施學(xué)分管理體制,強(qiáng)化學(xué)分、學(xué)位理念,淡化修業(yè)年限和學(xué)歷意識(shí).允許學(xué)生只要拿到了足夠的學(xué)分就可以提前畢業(yè)或推遲畢業(yè),這樣有利于學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件和家庭情況做出適當(dāng)?shù)倪x擇,既鼓勵(lì)那些特別優(yōu)秀的學(xué)生及早成才,同時(shí)又使那些學(xué)習(xí)勤奮刻苦但家境貧寒的學(xué)生在彈性機(jī)制下獲得邊學(xué)習(xí)邊工作的機(jī)會(huì),緩解一部分經(jīng)濟(jì)壓力. 盡管這會(huì)增加教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的成本,但這卻是新的人才培養(yǎng)規(guī)格所要求的.二是增設(shè)創(chuàng)新學(xué)分,鼓勵(lì)學(xué)生在校期間進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和發(fā)表論文.這樣可以促使那些拔尖人才脫穎而出.三是加重對(duì)傳統(tǒng)文化和外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等課程所占學(xué)分的比重,這對(duì)塑造健康人格和培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力將起到非常重要的作用.四是在注重專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí),突現(xiàn)實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié).像讀書(shū)報(bào)告、學(xué)年論文、畢業(yè)論文、專業(yè)調(diào)查等都應(yīng)該納入正常的考核范圍,應(yīng)該與期末考試那種"終結(jié)式考核"方式結(jié)合起來(lái),并予以同等對(duì)待.五是根據(jù)當(dāng)代就業(yè)新形勢(shì),提前開(kāi)展畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作,我們認(rèn)為在大三下學(xué)期就可以進(jìn)行選題、資料積累和導(dǎo)師選擇工作了.這樣一來(lái),那種畢業(yè)論文質(zhì)量不高的現(xiàn)象可望有所改善. 按照時(shí)代提出的新要求,完善課程設(shè)置.根據(jù)新時(shí)代對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才的知識(shí)和能力要求,我們必須更新教學(xué)內(nèi)容,完善課程設(shè)置.首先,我們應(yīng)改革課程體系.現(xiàn)有的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)課程,通常由公修課、專業(yè)課(含基礎(chǔ)課、限選課和任選課)和實(shí)踐課三個(gè)部分構(gòu)成.粗粗一看,這種課程設(shè)置在大的框架方面并無(wú)任何不妥,但是其中卻蘊(yùn)涵著重專業(yè)、輕素質(zhì),厚基礎(chǔ)、輕應(yīng)用的弊端.因此,我們建議將課程的板塊構(gòu)成改為綜合公修課程(如大學(xué)英語(yǔ)、體育、兩課等)、文理基礎(chǔ)課程(如自然科學(xué)簡(jiǎn)史、當(dāng)代科技概觀、中國(guó)古代經(jīng)典著作精讀等)、專業(yè)課程(含基礎(chǔ)課、限選課、任選課)、畢業(yè)實(shí)踐課程(主要為論文寫(xiě)作和專業(yè)實(shí)習(xí))等四部分組合;建議學(xué)分比例設(shè)置為3∶1.5∶4.5∶1.其次,我們要完善選修課程設(shè)置.選修課是專業(yè)課程中最能體現(xiàn)教育改革觀念和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)的課程部分,限選課一般說(shuō)來(lái)可動(dòng)的空間不大,但任選課卻有很大的可塑性,因此我們應(yīng)該嚴(yán)把課程設(shè)置和開(kāi)設(shè)門(mén)坎,既不因人設(shè)課,也不因人撤課,采取按課群設(shè)置,適時(shí)增加應(yīng)用型課程分量的舉措,并保持課群的相對(duì)穩(wěn)定性. 最后,我們要給新學(xué)科預(yù)留課程空間.對(duì)于那些與專業(yè)相關(guān)的新學(xué)科,我們應(yīng)在每次修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),保留2~3門(mén)新開(kāi)選修課程,使諸如"文藝生態(tài)學(xué)"、"網(wǎng)絡(luò)文學(xué)"、"影像文化"、"廣告語(yǔ)言學(xué)"等一些課程有迅速進(jìn)入課堂的機(jī)會(huì).與此同時(shí),我們還要認(rèn)真研究中學(xué)語(yǔ)文和大學(xué)課程之間的銜接,研究本專業(yè)各課群之間的互補(bǔ)與銜接,避免課程簡(jiǎn)單重復(fù).更為重要的是,我們必須將"雙語(yǔ)課程"納入正常教學(xué)體系之中,以增強(qiáng)學(xué)生的外語(yǔ)能力,適應(yīng)本專業(yè)對(duì)外交流的需要. 適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的需要,改進(jìn)教育教學(xué)方法.依據(jù)現(xiàn)代教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法也是本專業(yè)教育改革的題中應(yīng)有之義.一要變過(guò)去那種滿堂灌的教學(xué)方式為教與學(xué)雙向互動(dòng)的方式.在教學(xué)過(guò)程中,我們必須改變過(guò)去那種灌輸式的教學(xué)方式,采取講授、引導(dǎo)、討論相結(jié)合的教學(xué)方法,積極發(fā)揮教師作為教學(xué)主體,學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的雙向互動(dòng)功能,在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、討論問(wèn)題,直至最后解決問(wèn)題.有些比較容易的章節(jié)甚至可以組織學(xué)生自主教學(xué),以增加他們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和應(yīng)變能力.二要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體教學(xué),進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)改革.教師在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適時(shí)適度地采用多媒體教學(xué),將知識(shí)性、形象性、趣味性和信息的密集性融為一體. 三要以情景教學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué).在有些課程的教學(xué)中,我們還可以就語(yǔ)言和文學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題,設(shè)置一定的情景,引導(dǎo)他們參與討論、分析和評(píng)價(jià),使他們的心理、思維、想象、表達(dá)、普通話等綜合素質(zhì)和能力都能在這一過(guò)程中得到較大的提高. 依據(jù)系統(tǒng)、科學(xué)的原則,確立考核評(píng)估新標(biāo)準(zhǔn).一要改善考核方式.如前所述,傳統(tǒng)教育采取的期末考試定終身的"終結(jié)式"考核評(píng)估方式,已經(jīng)嚴(yán)重滯后于教育理念的變革,它雖然操作起來(lái)簡(jiǎn)便易行,但卻因其固有的僵化模式,并不能真正檢測(cè)出學(xué)生的實(shí)際水平,而且容易導(dǎo)致學(xué)生在考試時(shí)產(chǎn)生投機(jī)的心理,平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),單靠考前臨時(shí)突擊達(dá)到考試過(guò)關(guān)的目的.我們應(yīng)采用"質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)多樣化"的21世紀(jì)中國(guó)高等教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視對(duì)"過(guò)程"的全面考察,將平時(shí)成績(jī)、期末成績(jī)、創(chuàng)新成績(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),提高平時(shí)成績(jī)的比重,并制定切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn)便于教師評(píng)分時(shí)進(jìn)行科學(xué)、簡(jiǎn)便的操作,避免印象分、人情分等不良現(xiàn)象的出現(xiàn).建議將平時(shí)分提高到50%,其中25%為書(shū)面作業(yè)分,25%為問(wèn)答、討論、辯論分,同時(shí)對(duì)期末考試的內(nèi)容嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),加大對(duì)知識(shí)運(yùn)用題目的考核力度.二要改善學(xué)分結(jié)構(gòu),通過(guò)學(xué)分結(jié)構(gòu)體現(xiàn)人才評(píng)價(jià)新理念.建議將考核學(xué)分內(nèi)容設(shè)置為必。
自考畢業(yè)論文格式規(guī)范設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段,是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和考察過(guò)程。
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告(或論文,下稱報(bào)告)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,對(duì)所從事工作和取得成果的完整表述。報(bào)告的撰寫(xiě)是學(xué)生基本能力訓(xùn)練的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家及有關(guān)行業(yè)(部門(mén))指定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),符合漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范。
為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān),制定本規(guī)范。 一、報(bào)告的結(jié)構(gòu)與要求 報(bào)告包括標(biāo)題、內(nèi)容摘要、索引關(guān)鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻(xiàn)和附錄等部分。
全文專業(yè)技術(shù)類不少于12 000個(gè)漢字(含較簡(jiǎn)單的圖表、程序段等),經(jīng)濟(jì)管理和文法類不少于10 000個(gè)漢字。報(bào)告一律打印,不得手寫(xiě)。
1.報(bào)告標(biāo)題 報(bào)告標(biāo)題應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)短、明確,有概括性,符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的要求。報(bào)告標(biāo)題應(yīng)能體現(xiàn)報(bào)告的核心內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。
報(bào)告標(biāo)題不得超過(guò)25個(gè)漢字,不得設(shè)置副標(biāo)題,不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),可以分二行書(shū)寫(xiě)。報(bào)告標(biāo)題用詞必須規(guī)范,不得使用縮略語(yǔ)或外文縮寫(xiě)詞。
2.內(nèi)容摘要 內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述報(bào)告的主要內(nèi)容、特點(diǎn),文字精練,是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文,包括主要成果和結(jié)論性意見(jiàn)。摘要中不應(yīng)使用公式、圖表,不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào),并應(yīng)避免將摘要撰寫(xiě)成目錄式的內(nèi)容介紹。
內(nèi)容摘要一般不超過(guò)200個(gè)漢字。 3.索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,應(yīng)采用能夠覆蓋報(bào)告主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語(yǔ)(參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)),一般列舉3~5個(gè),按照詞條的外延層次從大到小排列,并應(yīng)出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中。
4.目錄 目錄應(yīng)獨(dú)立成頁(yè),包括報(bào)告中全部章、節(jié)的標(biāo)題和所在頁(yè)碼。 5.正文 正文包括緒論、報(bào)告主體和結(jié)論等部分。
正文必須從頁(yè)首開(kāi)始。 緒論一般做為專業(yè)技術(shù)類報(bào)告的第一章,應(yīng)綜述前人在本領(lǐng)域的工作成果,說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的目的、背景和意義,國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。
經(jīng)濟(jì)管理類和文法類報(bào)告的緒論即全文的開(kāi)始部分,不編寫(xiě)章節(jié)號(hào)。一般包括對(duì)寫(xiě)作目的、意義的說(shuō)明,對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并提出問(wèn)題。
報(bào)告主體是全文的核心部分,應(yīng)結(jié)構(gòu)合理,層次清晰,重點(diǎn)突出,文字通順簡(jiǎn)練。 結(jié)論是對(duì)主要成果的歸納,要突出創(chuàng)新點(diǎn),以簡(jiǎn)練的文字對(duì)所做的主要工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
結(jié)論一般不超過(guò)500個(gè)漢字。 正文一級(jí)及以下子標(biāo)題格式如下: 專業(yè)技術(shù)類:第一章;1.1;一、;1.;(1);①; 經(jīng)濟(jì)管理、文法類:1;1.1;一、;(一);①。
6.后記 對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧總結(jié),對(duì)導(dǎo)師和對(duì)為畢業(yè)設(shè)計(jì)工作、報(bào)告撰寫(xiě)等提供幫助的組織或個(gè)人表示感謝。內(nèi)容盡量簡(jiǎn)潔明了。
7.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是報(bào)告的不可缺少的組成部分。它反映了畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中取材的廣博程度。
參考文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)為主。參考文獻(xiàn)數(shù)量專業(yè)技術(shù)類不少于10篇,經(jīng)濟(jì)管理和文法類不少于15篇。
產(chǎn)品說(shuō)明、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、未公開(kāi)出版或發(fā)表的研究報(bào)告等不列為參考文獻(xiàn),有確需說(shuō)明的可以在后記中予以說(shuō)明。 網(wǎng)上參考文獻(xiàn)應(yīng)注明準(zhǔn)確的網(wǎng)頁(yè)地址。
8.附錄 對(duì)不宜放在正文中但對(duì)報(bào)告確有作用的材料(如外文文獻(xiàn)的復(fù)印件和中文譯文、公式的推導(dǎo)過(guò)程、較大型的程序流程圖、較長(zhǎng)的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等),可以編制成報(bào)告的附錄。附錄字?jǐn)?shù)不計(jì)入報(bào)告應(yīng)達(dá)到的文字?jǐn)?shù)量。
二、打印要求 報(bào)告必須使用標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙進(jìn)行打印,頁(yè)面上、下邊距各2.5厘米,左右邊距各2.2厘(報(bào)告所附的較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計(jì)算機(jī)程序段清單等除外),并按報(bào)告裝訂順序要求如下: 1.封面 見(jiàn)附件《報(bào)告封面、指導(dǎo)教師意見(jiàn)頁(yè)、系部答辯委員會(huì)意見(jiàn)頁(yè)》。 2.內(nèi)容摘要 摘要標(biāo)題按照正文一級(jí)子標(biāo)題要求處理,摘要內(nèi)容按照正文要求處理。
內(nèi)容摘要不設(shè)頁(yè)碼。 3.索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞與內(nèi)容摘要同處一頁(yè),位于內(nèi)容摘要之后,另起一行并以“索引關(guān)鍵詞:”開(kāi)頭(字體加粗),后跟3~5個(gè)關(guān)鍵詞(字體不加粗),詞間空1字,其他要求同正文。
4.目錄 目錄列至報(bào)告正文的二級(jí)及以上標(biāo)題所在頁(yè)碼,內(nèi)容打印要求與正文相同。目錄頁(yè)不設(shè)頁(yè)碼。
5.正文 正文必須從正面開(kāi)始,并設(shè)置為第1頁(yè)。頁(yè)碼在頁(yè)末居中打印,其他要求同正文(如正文第5頁(yè)格式為“―5―”)。
報(bào)告標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)二號(hào)宋體字,居中,單倍行間距; 報(bào)告一級(jí)子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)四號(hào)黑體字,居中,單倍行間距; 報(bào)告二級(jí)及以下子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)小四號(hào)黑體字,左起空兩個(gè)字打印,行間距為固定值20磅; 正文一律使用標(biāo)準(zhǔn)小四號(hào)宋體字,段落開(kāi)頭空兩個(gè)字,行間距為固定值20磅; 正文中的公式原則上居中。如公式前有文字(如:“解”、“假定”等),文字應(yīng)與正文左側(cè)對(duì)齊,公式仍居中,公式末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
公式序號(hào)按章編排,如第二章的第三個(gè)公式序號(hào)為“(2—3)”,附錄2中的第三個(gè)公式序號(hào)為“(②—3)”等; 正文中的插圖應(yīng)與文字緊密配合,文圖相符,內(nèi)容正確,繪制規(guī)范。插圖按章編號(hào)并置于插圖的正下方,插圖不命名,如第二章的第三個(gè)插圖序號(hào)為“圖2—3”,插圖序號(hào)使用標(biāo)準(zhǔn)五號(hào)宋體字; 正文中。
畢業(yè)論文格式標(biāo)準(zhǔn) 1、引言 1.1 制訂本標(biāo)準(zhǔn)的目的是為了統(tǒng)一規(guī)范我省電大本科漢語(yǔ)言文學(xué)類畢業(yè)論文的格式,保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。
1.2 畢業(yè)論文應(yīng)采用最新頒布的漢語(yǔ)簡(jiǎn)化文字、符合《出版物漢字使用管理規(guī)定》,由作者在計(jì)算機(jī)上輸入、編排與打印完成。論文主體部分字?jǐn)?shù)6000-8000。
1.3 畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻(xiàn),文獻(xiàn)閱讀量不少于10篇。并將其列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)表,并在正文中引用內(nèi)容處注明參考文獻(xiàn)編號(hào)(按出現(xiàn)先后順序編)。
2、編寫(xiě)要求 2.1 頁(yè)面要求:畢業(yè)論文須用A4(210*297)標(biāo)準(zhǔn)、70克以上白紙,一律采用單面打??;畢業(yè)論文頁(yè)邊距按以下標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置:上邊距為30mm,下邊距為25mm,左邊距和右邊距為25mm;裝訂線為10mm,頁(yè)眉16mm,頁(yè)腳15mm。 2.2 頁(yè)眉:頁(yè)眉從摘要頁(yè)開(kāi)始到論文最后一頁(yè),均需設(shè)置。
頁(yè)眉內(nèi)容:浙江廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)類本科畢業(yè)論文,居中,打印字號(hào)為5號(hào)宋體,頁(yè)眉之下有一條下劃線。 2.3 頁(yè)腳:從論文主體部分(引言或緒論)開(kāi)始,用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編頁(yè),頁(yè)碼編寫(xiě)方法為:第*頁(yè)共*頁(yè),居中,打印字號(hào)為小五號(hào)宋體。
2.4 前置部分從中文題名頁(yè)起單獨(dú)編頁(yè)。 2.5 字體與間距:畢業(yè)論文字體為小四號(hào)宋體,字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距,行間距設(shè)置為固定值20磅。
3、編寫(xiě)格式 3.1 畢業(yè)論文章、節(jié)的編號(hào):按阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)。 3.2 畢業(yè)論文的構(gòu)成(按畢業(yè)論文中先后順序排列): 前置部分: 封面 題名頁(yè) 中文摘要,關(guān)鍵詞 英文摘要,關(guān)鍵詞(申請(qǐng)學(xué)位者必須有) 目次頁(yè)(必要時(shí)) 主體部分: 引言(或緒論) 正文 結(jié)論 致謝(必要時(shí)) 參考文獻(xiàn) 附錄(必要時(shí)) 4、前置部分 4.1 封面:封面格式按浙江廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)論文封面統(tǒng)一格式要求。
封面內(nèi)容各項(xiàng)必須如實(shí)填寫(xiě)完整。 4.2 題名:題名是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合;題名所用每一詞必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息;題名一般不宜超過(guò)30字。
題名應(yīng)該避免使用不常見(jiàn)的縮寫(xiě)詞、首字縮寫(xiě)字、字符、代號(hào)和公式等;題名語(yǔ)意未盡,可用副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明論文中的特定內(nèi)容。 題名頁(yè)置于封面后,集資列示如下內(nèi)容: 中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文(小二號(hào)黑體,居中) 論文題名(二號(hào)黑體,居中) 學(xué)生姓名(三號(hào)黑體) 學(xué) 號(hào)(三號(hào)黑體) 指導(dǎo)教師(三號(hào)黑體) 專 業(yè)(三號(hào)黑體) 年 級(jí)(三號(hào)黑體) (三號(hào)黑體)分校(學(xué)院)(三號(hào)黑體)工作站 4.3 摘要:摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,應(yīng)以第三人稱陳述。
它應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,即不閱讀論文的全文,就能獲得必要的信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息,供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文,也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。
摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)研究方法、結(jié)果和最終結(jié)論等,而重要是結(jié)果和結(jié)論。摘要中一般不用圖、表、公式等,不用非公知公用的符號(hào)、術(shù)語(yǔ)和非法定的計(jì)量單位。
摘要頁(yè)置于題名頁(yè)后。 中文摘要一般為300漢字左右,用5號(hào)宋體,摘要應(yīng)包括關(guān)鍵詞。
英文摘要是中文摘要的英文譯文,英文摘要頁(yè)置于中文摘要頁(yè)之后。申請(qǐng)學(xué)位者必須有,不申請(qǐng)學(xué)位者可不使用英文摘要。
4.4 關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文中選取出來(lái)用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。一般每篇論文應(yīng)選取3-5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞用逗號(hào)分隔,最后一個(gè)詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。以顯著的字符排在同種語(yǔ)言摘要的下方。
如有可能,盡量用《漢語(yǔ)主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。 4.5 目次頁(yè):目次頁(yè)由論文的章、節(jié)、條、附錄、題錄等的序號(hào)、名稱和頁(yè)碼組成,另起一頁(yè)排在摘要頁(yè)之后。
章、節(jié)、小節(jié)分別以1.1.1、1.1.2等數(shù)字依次標(biāo)出,也可不使用目次頁(yè)。 5、主體部分 5.1 格式:主體部分的編寫(xiě)格式由引言(緒論)開(kāi)始,以結(jié)論結(jié)束。
主體部分必須另頁(yè)開(kāi)始。 5.2 序號(hào) 畢業(yè)論文各章應(yīng)有序號(hào),序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼,層次格式為: 1、(三號(hào)黑體、居中) (內(nèi)容用小四號(hào)宋體) 1.1、(小三號(hào)黑體、居左) (內(nèi)容用小四號(hào)宋體) 1.1.1、(四號(hào)黑體,居左) (內(nèi)容用小四號(hào)宋體) ①(用于內(nèi)容同樣大小的宋體) 1)(用于內(nèi)容同樣大小的宋體) a、(用于內(nèi)容同樣大小的宋體) 5.3 論文中的圖、表、公式、算式等,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編號(hào)編排序號(hào)。
序號(hào)分章依序編碼,其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別,可分別為:圖2.1、表3.2(式3.5)等。 5.4 注:論文中對(duì)某一問(wèn)題、概念、觀點(diǎn)等的簡(jiǎn)單解釋、說(shuō)明、評(píng)價(jià)、提示等,如不宜在正文中出現(xiàn),可采用加注的形式。
注應(yīng)編排序號(hào),注的序號(hào)以同一頁(yè)內(nèi)出現(xiàn)的先后次序單獨(dú)排序,用①、②、③……依次標(biāo)示在需加注處,以上標(biāo)形式表示。 注的說(shuō)明文字以序號(hào)開(kāi)頭。
注的具體說(shuō)明文字列于同一頁(yè)內(nèi)的下端,與正文之間用一左對(duì)齊、占頁(yè)面四分之一寬長(zhǎng)度的橫線分隔。 論文中以任何形式引用的資料,均須標(biāo)出引用出處。
5.5 結(jié)論:結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論,不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù),結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精。
自考畢業(yè)論文格式規(guī)范設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段,是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和考察過(guò)程。
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告(或論文,下稱報(bào)告)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,對(duì)所從事工作和取得成果的完整表述。 報(bào)告的撰寫(xiě)是學(xué)生基本能力訓(xùn)練的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家及有關(guān)行業(yè)(部門(mén))指定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),符合漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范。
為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān),制定本規(guī)范。一、報(bào)告的結(jié)構(gòu)與要求報(bào)告包括標(biāo)題、內(nèi)容摘要、索引關(guān)鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻(xiàn)和附錄等部分。
全文專業(yè)技術(shù)類不少于12 000個(gè)漢字(含較簡(jiǎn)單的圖表、程序段等),經(jīng)濟(jì)管理和文法類不少于10 000個(gè)漢字。報(bào)告一律打印,不得手寫(xiě)。
1.報(bào)告標(biāo)題 報(bào)告標(biāo)題應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)短、明確,有概括性,符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的要求。 報(bào)告標(biāo)題應(yīng)能體現(xiàn)報(bào)告的核心內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。
報(bào)告標(biāo)題不得超過(guò)25個(gè)漢字,不得設(shè)置副標(biāo)題,不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),可以分二行書(shū)寫(xiě)。報(bào)告標(biāo)題用詞必須規(guī)范,不得使用縮略語(yǔ)或外文縮寫(xiě)詞。
2.內(nèi)容摘要 內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述報(bào)告的主要內(nèi)容、特點(diǎn),文字精練,是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文,包括主要成果和結(jié)論性意見(jiàn)。 摘要中不應(yīng)使用公式、圖表,不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào),并應(yīng)避免將摘要撰寫(xiě)成目錄式的內(nèi)容介紹。
內(nèi)容摘要一般不超過(guò)200個(gè)漢字。 3.索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,應(yīng)采用能夠覆蓋報(bào)告主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語(yǔ)(參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)),一般列舉3~5個(gè),按照詞條的外延層次從大到小排列,并應(yīng)出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中。
4.目錄 目錄應(yīng)獨(dú)立成頁(yè),包括報(bào)告中全部章、節(jié)的標(biāo)題和所在頁(yè)碼。 5.正文 正文包括緒論、報(bào)告主體和結(jié)論等部分。
正文必須從頁(yè)首開(kāi)始。 緒論一般做為專業(yè)技術(shù)類報(bào)告的第一章,應(yīng)綜述前人在本領(lǐng)域的工作成果,說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的目的、背景和意義,國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。
經(jīng)濟(jì)管理類和文法類報(bào)告的緒論即全文的開(kāi)始部分,不編寫(xiě)章節(jié)號(hào)。一般包括對(duì)寫(xiě)作目的、意義的說(shuō)明,對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并提出問(wèn)題。
報(bào)告主體是全文的核心部分,應(yīng)結(jié)構(gòu)合理,層次清晰,重點(diǎn)突出,文字通順簡(jiǎn)練。 結(jié)論是對(duì)主要成果的歸納,要突出創(chuàng)新點(diǎn),以簡(jiǎn)練的文字對(duì)所做的主要工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
結(jié)論一般不超過(guò)500個(gè)漢字。 正文一級(jí)及以下子標(biāo)題格式如下: 專業(yè)技術(shù)類:第一章;1。
1;一、;1。;(1);①; 經(jīng)濟(jì)管理、文法類:1;1。
1;一、;(一);①。 6.后記 對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧總結(jié),對(duì)導(dǎo)師和對(duì)為畢業(yè)設(shè)計(jì)工作、報(bào)告撰寫(xiě)等提供幫助的組織或個(gè)人表示感謝。
內(nèi)容盡量簡(jiǎn)潔明了。 7.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是報(bào)告的不可缺少的組成部分。
它反映了畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中取材的廣博程度。參考文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)為主。
參考文獻(xiàn)數(shù)量專業(yè)技術(shù)類不少于10篇,經(jīng)濟(jì)管理和文法類不少于15篇。 產(chǎn)品說(shuō)明、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、未公開(kāi)出版或發(fā)表的研究報(bào)告等不列為參考文獻(xiàn),有確需說(shuō)明的可以在后記中予以說(shuō)明。
網(wǎng)上參考文獻(xiàn)應(yīng)注明準(zhǔn)確的網(wǎng)頁(yè)地址。 8.附錄 對(duì)不宜放在正文中但對(duì)報(bào)告確有作用的材料(如外文文獻(xiàn)的復(fù)印件和中文譯文、公式的推導(dǎo)過(guò)程、較大型的程序流程圖、較長(zhǎng)的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等),可以編制成報(bào)告的附錄。
附錄字?jǐn)?shù)不計(jì)入報(bào)告應(yīng)達(dá)到的文字?jǐn)?shù)量。 二、打印要求 報(bào)告必須使用標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙進(jìn)行打印,頁(yè)面上、下邊距各2。
5厘米,左右邊距各2。2厘(報(bào)告所附的較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計(jì)算機(jī)程序段清單等除外),并按報(bào)告裝訂順序要求如下: 1.封面 見(jiàn)附件《報(bào)告封面、指導(dǎo)教師意見(jiàn)頁(yè)、系部答辯委員會(huì)意見(jiàn)頁(yè)》。
2.內(nèi)容摘要 摘要標(biāo)題按照正文一級(jí)子標(biāo)題要求處理,摘要內(nèi)容按照正文要求處理。內(nèi)容摘要不設(shè)頁(yè)碼。
3.索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞與內(nèi)容摘要同處一頁(yè),位于內(nèi)容摘要之后,另起一行并以“索引關(guān)鍵詞:”開(kāi)頭(字體加粗),后跟3~5個(gè)關(guān)鍵詞(字體不加粗),詞間空1字,其他要求同正文。 4.目錄 目錄列至報(bào)告正文的二級(jí)及以上標(biāo)題所在頁(yè)碼,內(nèi)容打印要求與正文相同。
目錄頁(yè)不設(shè)頁(yè)碼。 5.正文 正文必須從正面開(kāi)始,并設(shè)置為第1頁(yè)。
頁(yè)碼在頁(yè)末居中打印,其他要求同正文(如正文第5頁(yè)格式為“―5―”)。報(bào)告標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)二號(hào)宋體字,居中,單倍行間距; 報(bào)告一級(jí)子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)四號(hào)黑體字,居中,單倍行間距; 報(bào)告二級(jí)及以下子標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)小四號(hào)黑體字,左起空兩個(gè)字打印,行間距為固定值20磅; 正文一律使用標(biāo)準(zhǔn)小四號(hào)宋體字,段落開(kāi)頭空兩個(gè)字,行間距為固定值20磅; 正文中的公式原則上居中。
如公式前有文字(如:“解”、“假定”等),文字應(yīng)與正文左側(cè)對(duì)齊,公式仍居中,公式末尾不加標(biāo)點(diǎn)。公式序號(hào)按章編排,如第二章的第三個(gè)公式序號(hào)為“(2—3)”,附錄2中的第三個(gè)公式序號(hào)為“(②—3)”等; 正文中的插圖應(yīng)與文字緊密配合,文圖相符,內(nèi)容正確,繪制規(guī)范。
插圖按章編號(hào)并置于插圖的正下方,插圖不命名,如第二章的第三個(gè)插圖序號(hào)為“圖2—3”,插圖序號(hào)使用標(biāo)準(zhǔn)五號(hào)宋體字。
各位畢業(yè)生在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí),千萬(wàn)不可忽略畢業(yè)論文的格式要求。畢業(yè)論文的格式及具體要求究竟有哪些呢?請(qǐng)看下文為你詳細(xì)解構(gòu)。希望大家能從以下解說(shuō)中得到啟發(fā),能夠清楚地知道畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。
一、畢業(yè)論文格式及撰寫(xiě)要求
1、題目:應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性,字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。
2、摘要:要有高度的概括力,語(yǔ)言精練、明確,中文摘要約100—200字;
3、關(guān)鍵詞:從論文標(biāo)題或正文中挑選3~5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。
4、目錄:寫(xiě)出目錄,標(biāo)明頁(yè)碼。
5、正文:
專科畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上。
畢業(yè)論文正文:包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。
前言(引言)是論文的開(kāi)頭部分,主要說(shuō)明論文寫(xiě)作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí),并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,篇幅不要太長(zhǎng)。
本論是畢業(yè)論文的主體,包括研究?jī)?nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析問(wèn)題,論證觀點(diǎn),盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結(jié)束語(yǔ)。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文,加深題意。
6、謝辭:簡(jiǎn)述自己通過(guò)做畢業(yè)論文的體會(huì),并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
7、參考文獻(xiàn):在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過(guò)的專著、論文及其他資料,所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。
8、注釋:在論文寫(xiě)作過(guò)程中,有些問(wèn)題需要在正文之外加以闡述和說(shuō)明。
9、附錄:對(duì)于一些不宜放在正文中,但有參考價(jià)值的內(nèi)容,可編入附錄中。
二、畢業(yè)論文撰寫(xiě)格式要求
1、畢業(yè)論文一律打印,采取A4紙張,頁(yè)邊距一律采?。荷?、下2.5cm,左3cm,右1.5cm,行間距取多倍行距(設(shè)置值為1.25);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%,間距:標(biāo)準(zhǔn)),封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。
2、字體要求
論文所用字體要求為宋體。
3、字號(hào)
第一層次題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字;第二層次題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字;第三層次及以下題序和標(biāo)題與第二層次同;正文用小四號(hào)宋體。
4、頁(yè)眉及頁(yè)碼
畢業(yè)論文各頁(yè)均加頁(yè)眉,采用宋體五號(hào)宋體居中,打印“河北大學(xué)XXXX屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))”。頁(yè)碼從正文開(kāi)始在頁(yè)腳按阿拉伯?dāng)?shù)字(宋體小五號(hào))連續(xù)編排,居中書(shū)寫(xiě)。
5、摘要及關(guān)鍵詞
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您的漢語(yǔ)言文學(xué)自考專業(yè)論文具體是什么題目呢
有什么要求呢
論文是需要多少字呢
開(kāi)題報(bào)告 任務(wù)書(shū) 都搞定了不
你可以告訴我具體的排版格式要求,希望可以幫到你,祝寫(xiě)作過(guò)程順利
1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)
3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過(guò)三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的,是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ),便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞,在確定主題詞時(shí),要對(duì)論文進(jìn)行主題,依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。
5、論文正文:
(1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言,用在論文的開(kāi)頭。 引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖,說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容:
a.提出-論點(diǎn);
b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;
c.解決問(wèn)題-論證與步驟;
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料,列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè),標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。
中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標(biāo)題--出版物信息所列參考文獻(xiàn)的要求是:
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物,以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè) 一、古代文學(xué) 1、中學(xué)課本中的古代文學(xué)作品研究 2、論屈原的人格魅力 3、論《古詩(shī)十九首》的抒情性 4、建安風(fēng)略論 5、三曹比較 6、論鮑照對(duì)七言詩(shī)體發(fā)展的貢獻(xiàn) 7、左思與太康詩(shī)風(fēng) 8、陶淵明詩(shī)歌研究 9、陳子昂的詩(shī)論意義 10、唐代山水田園詩(shī)研究 11、李白、杜甫研究(杜甫沉郁頓挫風(fēng)格的形成) 12、李商隱詩(shī)歌的特點(diǎn) 13.、唐傳奇的文學(xué)成就 14、晏歐詞風(fēng)比較 15、蘇辛詞風(fēng)的異同 16、易安體的特色及其形成 17、元曲主要作家作品研究 18、古代小說(shuō)研究 19、中國(guó)古代意境說(shuō)的發(fā)展 20、中國(guó)古代文論家及其作品研究 二、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 1、略論魯迅小說(shuō)《******》 2、試論艾青詩(shī)歌的意象 3、試論老舍的《駱駝祥子》 4、《茶館》藝術(shù)特色略論 5、略論《圍城》的諷刺藝術(shù) 6、中學(xué)課本的現(xiàn)代文學(xué)作品研究 7、現(xiàn)當(dāng)代重要作家作品研究
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