企業(yè)人力資源管理試題及答案(人力資源管理一試題及答案)

1.人力資源管理（一）試題及答案

第一部分 選擇題 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

1.我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)年齡為（ ） A.14周歲 B.16周歲 C.18周歲 D.20周歲 2.在現(xiàn)代人力資源管理理念中，人力資源管理部門(mén)被視為（ ） A.事務(wù)性機(jī)構(gòu) B.簡(jiǎn)單服務(wù)性機(jī)構(gòu) C.非生產(chǎn)非效益部門(mén) D.生產(chǎn)與效益部門(mén) 3.馬克思稱之為用“饑餓政策”進(jìn)行人事管理的階段，其人性假設(shè)的基礎(chǔ)是 A.人天生是懶惰的，必須采用強(qiáng)制手段 B.人是經(jīng)濟(jì)人，是為了吃、喝等個(gè)人利益而勞動(dòng) C.人是為了獲得他人的認(rèn)同而勞動(dòng) D.人不只是為了金錢(qián)、物質(zhì)而勞動(dòng)，人有社會(huì)責(zé)任感 4.人力資源開(kāi)發(fā)的雙重目標(biāo)是（ ） A.提高才能，增強(qiáng)活力 B.提高學(xué)歷，增加效益 C.提高覺(jué)悟，鍛煉意志 D.加強(qiáng)保健，增強(qiáng)體魄 5.工作性質(zhì)完全相同的崗位系列稱作（ ） A.崗級(jí) B.崗等 C.崗類(lèi) D.崗系 6.劃分崗類(lèi)、崗群、崗系的依據(jù)是（ ） A.工作繁簡(jiǎn)難易 B.工作的責(zé)任輕重 C.所需人員資格條件 D.工作性質(zhì) 7.在企業(yè)人力資源變動(dòng)預(yù)測(cè)中，馬爾可夫分析方法的基本思想是（ ） A.根據(jù)企業(yè)現(xiàn)在人員結(jié)構(gòu)狀況推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì) B.根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)情況推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì) C.找出企業(yè)過(guò)去人事變動(dòng)規(guī)律，以此來(lái)推測(cè)未來(lái)的人事變動(dòng)趨勢(shì) D.根據(jù)市場(chǎng)變化推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì) 8.企業(yè)在進(jìn)行外部人力資源供給的預(yù)測(cè)時(shí)，應(yīng)側(cè)重于（ ） A.關(guān)鍵人員 B.一般人員 C.臨時(shí)工 D.一線工人 9.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是（ ） A.用人所長(zhǎng)原則 B.民主集中原則 C.因事?lián)袢嗽瓌t D.德才兼?zhèn)湓瓌t 10.具有“孤僻、行動(dòng)遲緩、善于觀察細(xì)小事物，情感發(fā)生較慢但持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，體驗(yàn)深刻”特征的人，其氣質(zhì)類(lèi)型屬于（ ） A.抑郁質(zhì) B.粘液質(zhì) C.多血質(zhì) D.膽汁質(zhì) 11.生產(chǎn)產(chǎn)品的有效作業(yè)時(shí)間是指（ ） A.工人的純工作時(shí)間 B.工人從上班到下班之間的時(shí)間 C.工人的準(zhǔn)備時(shí)間、操作時(shí)間、吃飯、休息時(shí)間 D.工人在企業(yè)逗留的全部時(shí)間 12.在生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)行勞動(dòng)分工的實(shí)質(zhì)是（ ） A.勞動(dòng)簡(jiǎn)單化 B.勞動(dòng)專(zhuān)業(yè)化 C.勞動(dòng)連續(xù)化 D.勞動(dòng)個(gè)性化 13.在生產(chǎn)過(guò)程中保持各工序生產(chǎn)能力的合適比例關(guān)系，這是生產(chǎn)過(guò)程的（ ）要求。 A.連續(xù)性 B.平行性 C.協(xié)調(diào)性 D.交叉性 14.組織文化與思想政治工作的關(guān)系是（ ） A.相互交叉，互為依存 B.二者是一回事 C.組織文化是思想政治工作的補(bǔ)充 D.二者沒(méi)有關(guān)系 15.“魔鬼”訓(xùn)練是一種（ ） A.內(nèi)化型訓(xùn)練 B.外化型的逆向“挫折”訓(xùn)練 C.外化型體能訓(xùn)練 D.外化型順向訓(xùn)練 16.以提高員工分析和決策能力、書(shū)面和口頭溝通能力、人際關(guān)系技巧能力等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)屬于（ ） A.技能培訓(xùn) B.知識(shí)傳授培訓(xùn) C.態(tài)度轉(zhuǎn)變培訓(xùn) D.工作方法改進(jìn)培訓(xùn) 17.從性質(zhì)上講，行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的人員培訓(xùn)屬于（ ） A.常規(guī)教育 B.學(xué)校教育 C.繼續(xù)教育 D.基礎(chǔ)教育 18.絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)考核就是（ ） A.用同一尺度衡量所有的人 B.用同一尺度衡量相同職務(wù)的人 C.用不同尺度去衡量所有的人 D.用不同尺度去衡量同一職務(wù)的人 19.通過(guò)啟發(fā)誘導(dǎo)的方式，激發(fā)人的主動(dòng)精神，使其工作熱情建立在高度自覺(jué)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮出內(nèi)在潛力。

這種激勵(lì)形式稱為（ ） A.正激勵(lì) B.負(fù)激勵(lì) C.內(nèi)激勵(lì) D.外激勵(lì) 20.期前激勵(lì)就是在工作開(kāi)始之前，公布任務(wù)指標(biāo)及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這種激勵(lì)主要適用于（ ） A.工作周期長(zhǎng)，任務(wù)不易明確的項(xiàng)目 B.工作周期長(zhǎng)，任務(wù)比較明確的項(xiàng)目 C.工作周期短，任務(wù)很明確的項(xiàng)目 D.工作周期短，任務(wù)不明確的項(xiàng)目 21.當(dāng)一個(gè)人的行為表現(xiàn)不符合社會(huì)需要時(shí)，通過(guò)制裁的方式來(lái)抑制這種行為，使其改變行為方向，這種激勵(lì)是（ ） A.內(nèi)激勵(lì) B.外激勵(lì) C.正激勵(lì) D.負(fù)激勵(lì) 22.津貼作為一種個(gè)人消費(fèi)品的分配手段，它分配的唯一依據(jù)是（ ） A.有效勞動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短 B.勞動(dòng)所處的環(huán)境和條件的優(yōu)劣 C.勞動(dòng)者的技術(shù)業(yè)務(wù)水平的高低 D.勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果的大小 23.在實(shí)行工資制度的情況下，能反映職工實(shí)際可以交換得到的商品和服務(wù)量的工資是（ ） A.貨幣工資 B.名義工資 C.實(shí)際工資 D.實(shí)物工資 24.公共福利是指（ ） A.社會(huì)要求提供的福利 B.法律規(guī)定必須提供的福利 C.員工要求提供的福利 D.組織根據(jù)自身的發(fā)展需要所提供的福利 25.在勞動(dòng)過(guò)程中，防止人員傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生的主要措施是（ ） A.加強(qiáng)福利待遇 B.改善勞動(dòng)條件 C.提高員工自我保護(hù)意識(shí) D.保障勞動(dòng)者權(quán)益 26.“目標(biāo)一致理論”認(rèn)為，當(dāng)個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致時(shí)，人員就不會(huì)流動(dòng)。

提出這一理論的是（ ） A.美國(guó)心理學(xué)家?guī)炜?B.美國(guó)管理學(xué)家杜拉克 C.日本學(xué)者中松義郎 D.美國(guó)心理學(xué)家勒溫 27.美國(guó)學(xué)者卡茲通過(guò)對(duì)組織壽命的研究，認(rèn)為組織內(nèi)信息溝通水平最高、獲得成果最多的最佳組織年齡區(qū)為（ ） A.0.5年—3年 B.1年—3.5年 C.2年—6年 D.1.5年—5年 28.目前世界上大多數(shù)國(guó)家實(shí)行的養(yǎng)老保險(xiǎn)類(lèi)型是（ ） A.強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型養(yǎng)老保險(xiǎn) B.國(guó)家統(tǒng)籌型社會(huì)保險(xiǎn) C.投保資助型社會(huì)保險(xiǎn) D.子女撫養(yǎng)型養(yǎng)老 29.我國(guó)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定，失業(yè)保險(xiǎn)待遇的領(lǐng)取根據(jù)職工本人失業(yè)前在企業(yè)連續(xù)工作時(shí)間確定。連續(xù)工作10年以上的，領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)期限最長(zhǎng)為（ ） A.12個(gè)月 B.24個(gè)月 C.18個(gè)月 D.30個(gè)月 30.勞動(dòng)爭(zhēng)。

2.企業(yè)人力資源管理師單選練習(xí)題三單項(xiàng)選擇題的答案是什么

單項(xiàng)選擇題 1、通過(guò)（C），企業(yè)的目標(biāo)和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成一定的體系和制度，融合進(jìn)企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。

A、部門(mén)機(jī)構(gòu) B、部門(mén)結(jié)構(gòu) C、組織結(jié)構(gòu) D、組織機(jī)構(gòu) 2、有一些企業(yè)制定了一個(gè)新的戰(zhàn)略以后，現(xiàn)行的結(jié)構(gòu)未能夠立即適應(yīng)新的戰(zhàn)略而發(fā)生變化，直線行政部門(mén)管理出現(xiàn)問(wèn)題，企業(yè)效益下降，企業(yè)才開(kāi)始調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，慢慢企業(yè)效益逐漸回升，這說(shuō)明（D） A、戰(zhàn)略服從于組織機(jī)構(gòu) B、組織機(jī)構(gòu)服從于戰(zhàn)略 C、戰(zhàn)略服從于組織結(jié)構(gòu)來(lái)源：考試大的美女編輯們 D、組織結(jié)構(gòu)服從于戰(zhàn)略 3、隨著行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，要求企業(yè)將產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)一步擴(kuò)展到其他地區(qū)。 為了協(xié)調(diào)這些產(chǎn)品和服務(wù)，形成標(biāo)準(zhǔn)化和專(zhuān)業(yè)化，企業(yè)組織要求建立職能部門(mén)結(jié)構(gòu)。

這是（B）戰(zhàn)略。 A、增加數(shù)量戰(zhàn)略 B、擴(kuò)大地區(qū)戰(zhàn)略 C、縱向整合戰(zhàn)略 D、多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 4、企業(yè)在采取縱向整合戰(zhàn)略以后，此時(shí)企業(yè)應(yīng)該選擇（D）結(jié)構(gòu)。

A、分公司 B、子公司 C、模擬分權(quán)單位 D、事業(yè)部來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校 5、兩家企業(yè)合并從職能制結(jié)構(gòu)改為事業(yè)部制結(jié)構(gòu)，這種變革屬于（B）。 A、改良式變革 B、爆破式變革 C、計(jì)劃式變革 D、結(jié)構(gòu)化變革 6、組織結(jié)構(gòu)整合是企業(yè)最常用的組織變革方式，是一種（C）。

A、改良式變革 B、爆破式變革 C、計(jì)劃式變革 D、結(jié)構(gòu)化變革 7、企業(yè)結(jié)構(gòu)整合過(guò)程順序正確的有（C） 1、互動(dòng)階段2、控制階段3、規(guī)劃階段4、擬訂目標(biāo) A、1,2,3,4 B、1,3,2,4 C、4,3,1,2 D、4,1,2,3 8、以下屬于狹義人力資源規(guī)劃的是（C）。 A、人力招聘計(jì)劃 B、人員培訓(xùn)計(jì)劃 C、企業(yè)人員規(guī)劃 D、績(jī)效考核計(jì)劃 9、人員規(guī)劃作為企業(yè)的（D），是企業(yè)制定各種人事決策的依據(jù)和基礎(chǔ)。

A、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 B、經(jīng)營(yíng)決策 C、戰(zhàn)略性制定來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校 D、戰(zhàn)略性決策 10、對(duì)于傳統(tǒng)企業(yè)而言，生產(chǎn)技術(shù)手段都比較規(guī)范化和程序化，人員招聘來(lái)源大都以熟練技術(shù)工人為主，而對(duì)于高科技企業(yè)來(lái)說(shuō)，則需要技術(shù)創(chuàng)新型的技術(shù)開(kāi)發(fā)人員，這反映了（C）影響人力資源規(guī)劃。 A、科技環(huán)境 B、企業(yè)人力資源管理系統(tǒng) C、企業(yè)行業(yè)特征 D、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

3.人力資源測(cè)試題

最低0.27元/天開(kāi)通百度文庫(kù)會(huì)員，可在文庫(kù)查看完整內(nèi)容>

原發(fā)布者：laoyao_bigbox

人力資源管理試題一、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共20分）1.人力資源管理2.工作績(jī)效3.心理測(cè)評(píng)4.失業(yè)保險(xiǎn)二、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1.處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)、具有勞動(dòng)能力并要求參加社會(huì)勞動(dòng)的人口被稱為（）A.適齡就業(yè)人口B.未成年就業(yè)人口C.待業(yè)人口D.就學(xué)人口2.任何一個(gè)人都不可能是一個(gè)“萬(wàn)能使者”，教材是針對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)的？（）A.對(duì)企業(yè)決策層B.對(duì)人力資源管理部門(mén)C.對(duì)一般管理者D.對(duì)一個(gè)普通員工3.主張集體獎(jiǎng)，而不主張個(gè)人獎(jiǎng)。這是哪種假設(shè)的思想？（）A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)B.“社會(huì)人”假設(shè)C.“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè)D.“復(fù)雜人”假設(shè)4.下面哪一項(xiàng)不是人本管理的基本要素？（）A.企業(yè)人B.環(huán)境C.文化D.產(chǎn)品5.各種字詞的聯(lián)想測(cè)驗(yàn)技術(shù)屬于哪種心理測(cè)評(píng)的方法？（）A.紙筆測(cè)驗(yàn)B.量表法C.投射測(cè)驗(yàn)D.儀器測(cè)量法6.在人力資源流動(dòng)中提升、降職和平級(jí)調(diào)動(dòng)屬于下面哪種形式？（）A.自然流失B.退休C.跳槽D.內(nèi)部變動(dòng)7.某企業(yè)對(duì)10名新招來(lái)的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，從講課到實(shí)習(xí)一共花了5刪元費(fèi)用，請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支？（）A.獲得成本B.開(kāi)發(fā)成本C.使用成本D.保障成本8.學(xué)術(shù)界經(jīng)常提到的評(píng)價(jià)中心法是人力資源選拔的哪種方法？（）A.心理測(cè)驗(yàn)法B.面試C.知識(shí)考試D.情景模擬與系統(tǒng)仿真9.工作程

4.人力資源管理期末考試網(wǎng)考考題類(lèi)型

考試內(nèi)容：

一、人力資源師考試內(nèi)容：人力資源規(guī)劃；職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；崗位描述；人員招聘；員工培訓(xùn)；員工激勵(lì)；績(jī)效考核；薪酬福利設(shè)計(jì)與管理；勞動(dòng)關(guān)系管理等相關(guān)內(nèi)容。

二、考核方案

職業(yè)道德 選擇題 125 題卡作答 - 占總分10% ;

理論知識(shí) 占總分90%;

專(zhuān)業(yè)技能 簡(jiǎn)答、計(jì)算、綜合題等；

職業(yè)道德理論知識(shí)；

專(zhuān)業(yè)技能簡(jiǎn)答、綜合分析；

綜合評(píng)審 論文撰寫(xiě)；

口頭或書(shū)面答辨。

5.人力資源考試習(xí)題

如果是應(yīng)試呢，一定要看這些書(shū)，本來(lái)這些就是國(guó)家出版考試用的，真要是提高實(shí)踐方面 ，可以聽(tīng)一聽(tīng)培訓(xùn)班的課程，書(shū)方面圖書(shū)館相關(guān)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課本不少呀，不用掏錢(qián)買(mǎi)，可以選擇的余地也大。如果現(xiàn)在從事的這個(gè)工作，書(shū)看一下就可以結(jié)合到工作中的，不用抱一本書(shū)看N年的。越近出版的越好。有問(wèn)題可以聯(lián)系我的扣扣

《企業(yè)人力資源管理師》四級(jí)，三級(jí)，二級(jí)，一級(jí)。 級(jí)別不一樣，書(shū)籍也不一樣的

《企業(yè)人力資源管理師基礎(chǔ)知識(shí)》

《企業(yè)人力資源管理師考試指南》

《企業(yè)人力資源管理師i學(xué)用法律手冊(cè)》

有其他問(wèn)題可以聯(lián)系我的扣扣