《綜合基礎知識》是在綜合研究不同省市地區(qū)的事業(yè)單位招考試題的基礎上編寫的,內(nèi)容包括事業(yè)單位管理與改革及相關(guān)熱點、時政熱點、法律常識、馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、行政管理、公文寫作、自然常識、科技常識等內(nèi)容,基本上涵蓋了各地??純?nèi)容。本書收錄了部分省市的綜合基礎知識考試真題及參考答案,并給出模擬試題,可幫助應試者熟悉考試題型,提升應試能力。
何況現(xiàn)在的政策是每個地區(qū)和單位只要向上級人社單位申報審核通過就可以獨立招聘,因此,建議針對自己所報考的單位詢問培訓機構(gòu)針對你所參加的考試購買書籍是最準確的。
一、心理學流派
1、構(gòu)造主義——馮特、鐵欽納
2、機能主義——詹姆斯、杜威、安吉爾
3、行為主義——華生
4、格式塔——惠特海默、苛勒、考夫卡
5、精神分析——弗洛伊德
6、人本主義——馬斯洛、羅杰斯
7、認知主義——皮亞杰、加涅
二、智力理論
1、斯皮爾曼——二因素論
2、瑟斯頓——群因素理論
3、吉爾福特——智力三維結(jié)構(gòu)論
4、卡特爾——智力形態(tài)論
5、加德納——多元智力理論
6、斯滕伯格——三元智力理論
三、人格理論
1、奧爾波特——共同特質(zhì)、個人特質(zhì)(首要特質(zhì)、中心特質(zhì)、次要特質(zhì))
2、卡特爾——個別特質(zhì)和共同特質(zhì)、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)、體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)、動力特 質(zhì)能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)
3、塔佩斯——求新性、盡責性、外向性、隨和性和神經(jīng)質(zhì)
4、榮格——內(nèi)、外向
5、霍蘭德人格理論
6、斯普蘭格人格理論
一、心理發(fā)展
1、皮亞杰——認知發(fā)展階段理論
2、埃里克森——人格發(fā)展階段理論
3、維果茨基——最近發(fā)展區(qū)、支架式教學
二、學習理論
(一) 行為主義
1、巴甫洛夫——經(jīng)典性條件作用理論
2、桑代克——聯(lián)結(jié)—試誤學習理論
3、斯金納——操作性條件作用理論
4、班杜拉——社會學習理論
(二) 認知主義、
1、格式塔——完型—頓悟?qū)W習理論
2、托爾曼——符號學習理論、
3、布魯納——認知—結(jié)構(gòu)(發(fā)現(xiàn))學習理論
4、奧蘇貝爾——有意義接受學習理論、先行組織者策略
5、加涅——信息加工學習理論
(三) 人本主義
1、羅杰斯——有意義的自由學習觀、學生中心教學觀
(四) 建構(gòu)主義(代表人物是皮亞杰)
1、知識觀
2、學習觀
3、學生觀
三、學習心理
(一) 學習動機
1、馬斯洛——需要層次理論
2、阿特金森——成就動機理論
3、韋納——成敗歸因理論
4、班杜拉——自我效能感理論
(二) 學習遷移
1、桑代克——共同要素說
2、賈德——概括化理論(水下?lián)舭袑嶒灒?/p>
3、苛勒(格式塔)——關(guān)系理論(小雞覓食實驗)
希望能幫到你
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