四級好作文開頭(四年級作文好開頭結(jié)尾8O字)
1.四年級作文好開頭結(jié)尾8O字
友誼
開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱.它是人間的寶藏，需我們珍愛.友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書.我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼.友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘.
結(jié)尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗.
團結(jié)
開頭：每次聽到這首歌“團結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻
結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息.如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡.
寬容
開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德.因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心.因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜.而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如.
結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡.正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒.
2.四年級優(yōu)秀作文精彩的開頭和結(jié)尾選集
植物篇—水仙花
小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人?？墒撬苫ㄍねび窳?，水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強的生命力?！?
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風(fēng)拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機盎然，仿佛在與寒風(fēng)搏斗，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈
3.四年級作文開頭優(yōu)美句子
1、花一開，就散發(fā)出淡淡的芳香，沁人心脾。
它散發(fā)的芳香可以凈化空氣，使工作了一天的人們感到輕松。2、菊花已經(jīng)開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了金黃色的小花蕾，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的。
3、菊花的顏色也有許多，有白色的，有金黃色的，有嫩黃的，讓人看了都會忘了回家。菊花的形狀也不同，有的頭碰頭，像在說悄悄話，有的昂著頭，像聽見了人們的贊揚，高傲的抬著頭，有的低著頭，像在和小草說話，還有的面向太陽，多么像是在向太陽揮手??！4、菊花雖然錯過了美好的春天，但它卻在百花凋零的秋季，欣然綻放，展現(xiàn)出它不同尋常的美。
菊花的品種很多：有乳白色的銀菊，它的花瓣潔白，菊葉翠綠，看起來就像綠色海洋中的一顆顆璀璨的明珠；有金燦燦的金菊，它花黃如金，一朵朵、一簇簇，開得如微笑般燦爛，在陽光下熠熠閃光！5、你看，那株雪珠紅梅開得多么漂亮?。环勰鄯勰鄣?；遠遠看去，就像一朵小型禮花，真令人喜愛呢。走進一看，內(nèi)瓣又短又密，好像一群可愛的孩子簇擁在一起，在說悄悄話呢。
花的外瓣又細又長，向外伸展?；ò甑捻敹撕芷嫣兀鼈兿騼?nèi)卷曲，像一個個在樂譜上跳躍的音符，在譜寫著秋天的金色圓舞曲。
一陣微風(fēng)吹過，那股清新淡雅的香味沁入了我的心田。6、秋天，菊花怒放，它們那半圓形的花瓣散開，有的像小河流水那樣溫和，有的像非洲雄獅那樣雄偉，還有的像少女的頭發(fā)一樣飄逸。
7、深秋，百花凋零，唯有菊花傲然開放。這菊花最旺盛的季節(jié)。
青枝碧葉，濃綠濃綠的，綠得想夏日的小樹。黃澄澄的話，仿佛一束焰火。
無數(shù)道絲狀的花瓣金燦燦的，像豆芽，像松針，又想少女美麗的卷發(fā)，一絲絲向里卷著，打著卷，擰著勁，在花頂上抽出。8、我愛菊花。
菊花傲霜怒放的精神很可貴。秋天，許多花都凋謝了，可菊花傲霜怒放。
在其他花都要凋謝的時候，菊花仍然昂首挺胸。它寧抱枯枝也不向北風(fēng)低頭的精神鼓勵人不怕困難，勇于向上。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！本栈ú晃穱?yán)寒的精神永遠值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
9、我贊美菊花，不僅是因為它的外表美，更是因為它有著高貴的品格。它雖然不像牡丹、玫瑰那樣艷麗，但是，玫瑰與牡丹到了秋天就會凋謝，而那時的菊花，卻迎著寒風(fēng)傲然開放，默默地裝點著秋天。
聽媽媽說菊花即可入藥，又可沖茶服用，有解熱清心的作用。10、菊花可真是名不虛傳啊！一進公園大門，花海般的菊花就映入眼簾，一片片，一叢叢，到處開滿了菊花。
我情不自禁地一個踺步，飛也似地跑了過去。近看菊花，顏色更加絢麗多彩。
有似火的紅色，賽金的黃色，勝雪的白色，淡雅的紫色，更讓我意想不到的是，還有珍貴的綠色。瞧，那一朵白色的，是個重瓣兒的，葉子有點扁，絮長極了，還打著卷兒呢。
我還發(fā)現(xiàn)它是實心兒的，大約有50厘米高，徑是嫩綠色的，腰挺的直直的，真是好看，像個亭亭玉立的少女，婀娜多姿。再看那一簇，圓圓的、黃盈盈的，像金色的太陽，光芒四射，真讓人看不夠。
百種菊花，百樣姿色，真是說不盡，意無窮。
4.四年級上作文的開頭和結(jié)尾
老師
寬大的前額，滿布皺紋的臉和已經(jīng)開始花白的兩鬢，這就是我們的姜老師的肖像。
她是，教我六年級的老師，她是深受大家歡迎的老師，她是待人友善，大公無私的老師。.老師在上課時講課的聲音時高時低，仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田。因此同學(xué)們完全被她的講課吸引住了，都隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭含笑。她照顧我們，就像一位辛勤的園丁，栽培著我們這
些稚嫩的幼芽。
有一次，我有道題不會作，忽然，在我腦海了閃過了一個念頭，“去問老師”。于是我去了，在去的路上，我想：夜幕以至，老師會不會早以入眠？老師會不會不在家？正當(dāng)這兩個問題還一直徘徊在我的腦中時，我發(fā)現(xiàn)我已到了老師家門口。門并沒有關(guān)，我透過門縫看見有一絲微弱的光線，原來是老師還在改作業(yè)。于是我敲了敲門，可老師沒聽到。
我想：可能是老師疲勞過度睡著了吧！要不就是在很認真的改作業(yè)。于是我又敲了敲門，這次，老師出來了。我告訴她我有一道題不會，于是她叫我進去。到了老師的家，我發(fā)現(xiàn)老師有兩個書架，全都是書，而且旁邊還有放不下的，可見老師學(xué)識淵博。還有一張桌子，我想這就是老師的寫字臺了吧！放眼一看，寫字臺上有好幾堆作業(yè)，這些作業(yè)就猶如幾座大山一樣，壓在老師身上，使老師熬夜傷神。
我把這幾個題目告訴了她，她給我認真講解了一番，并且叫我自己再做一遍。之后，她又回去改作業(yè)了。霎時間，我發(fā)現(xiàn)老師的頭發(fā)已被粉筆灰染成了白色，老師的臉上以明顯看得出被歲月壓出的皺紋。在回去的路上，我不斷的想，不斷的對自己說：老師已被歲月侵蝕的很深了，可是為什么還有同學(xué)說老師不好呢？
是啊，這就是老師，這就是為了我們嘔心瀝血的老師??！
5.小學(xué)生四年級作文怎樣些開頭和結(jié)尾
作文便如巍峨的珠穆朗瑪峰，他有著許多人無法企及的高度，又在語文的世界里占有不可動搖的地位。
要想寫好作文，首先，你不能害怕，要先愛上作文，只要有意識地隨手記錄，作文也會愛上你，在你的筆下戳戳生輝。開頭和結(jié)尾，你可以使用首尾呼應(yīng)的寫作方法，另外，總結(jié)你可以寫得深刻一點 ，寫得耐人尋味。
開頭你可以一刀見血，直接點出中心思想，我比你只大一個年級，對作文理解很膚淺，但在學(xué)校，我的作文算得上數(shù)一數(shù)二的了，我能幫你的就只是這些，要想寫好還得自己努力，我相信！你只要多摘抄、多看書、多學(xué)習(xí)、多寫，每天都堅持寫日記，哪怕是一段話，慢慢地，開頭和結(jié)尾對你來說就只是小菜一碟，自然就寫得出很好的開頭、結(jié)尾。當(dāng)然，中間更重要！！。
6.四年級寫景作文開頭
開頭 ：五月，春在遠去，默默地，帶著一季的爛漫，唱著憂傷的歌…… 看那片片花瓣，成片成片地飄落，雖不是情愿，但依然那么嬌媚、眀妍。
生命的消失總是在不經(jīng)意間，被無情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間，我似乎聽到了夏的腳步，感受到了夏的溫度。
明明知道夏，同樣有著不一樣的風(fēng)景，一樣的讓我的心扉燦爛如花?？墒牵乙廊徊蛔杂X地去輕撫那綻放了整整一個春日的芳菲，指尖依舊彌留著濃濃的芳香，也仿若看見花兒的那一抹最后的微笑。
剎那間，我感覺到那花的零落與凋謝，也是一片妖嬈的美麗。 結(jié)尾 ：自然、人生，莫不如此。
塵世間的春花秋月，千紅萬紫，轟轟烈烈的到來，洋洋灑灑的褪去，只覺得都是瞬間煙云，過往凌波，也或是匆匆過客…… 開頭：順著時光的腳步，一場盛夏的花團錦簇，盛夏的草長鶯飛，盛夏的人間煙火，還有盛夏的蔥蘢和忙碌，將會閃亮登場，翩然而至。 你看，淺淺的夏，帶著淡淡的色彩，已經(jīng)走來了……風(fēng)，依然那么輕柔，可是已經(jīng)多了幾分熱烈；綠意，已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞，一天比一天濃，只感覺它們是想把這份濃重的色彩點綴成一片夏日的清涼，給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風(fēng)景。
結(jié)尾：自己，就像一個在時光中飄搖著盤點季節(jié)的孩子，一路風(fēng)塵，賞不夠的一路風(fēng)景，說不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影，卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植進夏日！可是，有序的季節(jié)只是變換著萬物的顏色，賦予萬物不一樣的生機。
沒有春的溫柔與盛開，哪有夏日的蔥蘢與繁茂；沒有春的播種與耕耘，何來夏日的希望與等待？ 開頭：春，你完成了這場花事的喧鬧與輝煌，荼蘼著悠悠的心事，遠去了……你把更美的絢爛，更盛大的自然于凡塵的焰火留給了夏日?？粗宦淠坏拇汗?，春色，春潮，春景，不由得輕嘆……我小小的方寸，為春的遠去而惆悵。
遠處，夏日的風(fēng)景在搖曳。在青山綠水中漸漸遠去的春天，我那顆明媚了一個春日的心也若有失落……思緒也默默地升起。
我知道，我的春天，固然要遠行，明年她依然會像一個美麗的仙子向我走來。但畢竟屬于我生命的這一歲的春天是獨一無二的。
這一路走來，人生的幾十個春秋中，年年歲歲，一樣的季節(jié)，不一樣的春天，一個個在時光中悄然掠過我生命的年輪，哪一年的風(fēng)景都有著別樣的風(fēng)情。 結(jié)尾：淺淺的夏，芳菲無邊，依然天高海闊，景致怡人。
洶涌的思緒，如煙的心事，寫在這里。渴望在夏日的奔放中，任心中無邊的紛紜漸漸遠去，再一次把情懷迷醉，把心扉明媚…… 。
開頭結(jié)尾都有。
7.為老師點贊 四年級作文好的開頭和結(jié)尾
老師，我為您點贊
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名句是形容老師的。有人說，老師是天上璀璨的北斗星，為我們指引方向；有人說，老師是辛勤的園丁，不辭辛勞地栽培著我們；有人說，老師是蒼天大樹，守護著我們這些小樹苗。然而不管老師像什么，他們總是會盡力做好自己該做的事。
三尺講臺，老師的舞臺。他們用自己那雙經(jīng)歷過歲月的洗禮、寫過無數(shù)粉筆字，長滿繭子的手在我們幼小的心田里種下了文學(xué)的種子，她在我們心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，不斷充實著我們的心靈。我們猶如一棵棵小樹苗，在老師的悉心照顧下，我們盡情吮吸著知識的甘泉，慢慢地長大。陶行知說的好：捧著一顆心來，不帶半根草去。的確，每個老師都捧著一顆有著如火的熱情的心來教書育人，卻不求任何回報，只是讓學(xué)生們將來能為祖國做貢獻，單憑這一點，天下所有的教師便都可以受到世人的贊頌。
老師啊老師，您是無私奉獻的路燈，我們便是迷失方向的路人；您是茂盛的樹葉，我們便是嬌嫩的花朵；您是偉大的母親，我們便是您的兒女。老師，您善施教化，無私奉獻，桃李滿天下，你們功德無量，成就了一代又一代的人才，贊美人的成語已經(jīng)無法贊美你們了，你們是更高一個等級。論無私，你們理應(yīng)第一，論公德，第一也非你們莫屬。天下的老師都是上天派下的神仙，心靈純潔，無一絲雜念，不知疲倦地教書育人?！罢d人不倦”這個成語來形容老師再合適不過了。老師啊老師，我為您點贊。
老師，為了不辜負你們對我們的栽培，我要牢記一句你們對我的淳淳教誨：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？老師，等我們廠長為參天大樹，已是祖國棟梁之時，我們絕不會忘記您對我們的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老師，我再一次發(fā)自內(nèi)心的贊美您，您把自己最美的微笑留給這精彩的世界，留給我們。我們定會走遍四方，把您的微笑留在這個世界上的任何一個地方。老師啊老師，我為您點贊
8.求四年級語文任何作文都能用的萬能開頭
人教版四年級下冊語文第四單元作文：孩子的哭泣 這是一張發(fā)生在一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的照片。
火車剛剛停穩(wěn)，幾輛白色的日本飛機飛了過來，喧鬧的人群一下子安靜了許多，人們都瞪大了雙眼盯著那幾輛白色的日本飛機?！芭椤薄芭椤薄芭椤?，無數(shù)的炸彈從飛機上發(fā)射出來。
頓時，血肉橫飛，血流成河。人們叫的叫、哭的哭、鬧的鬧，但是還有許多人沒叫一聲，就變成冷冰冰的尸體。
旁邊的火車也被炸飛了，碎片兒橫七豎八的撒了一大片，有的扎到人的身體里，有的砸到人的頭上，有的皮膚被劃破了……而那邊的天橋也被炸得搖搖晃晃，隨時都有倒下的危險?！斑磉磉磉怼职?，媽媽，你們在哪里呀？我……我好害怕，媽媽！”哭聲是從一個小男孩嘴里發(fā)出來的。
看樣子他只有兩三歲，臉上全是灰塵和鮮血，坐在地上號啕大哭，一定也是為失去那曾經(jīng)讓人羨慕的溫暖家庭而感到傷心，難過！ 我不禁要問：日本侵略者啊，你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們怎么忍心讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，讓父母失去孩子？我痛恨戰(zhàn)爭，它給人們帶來無盡的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓這個世界處處充滿陽光、鮮花與愛。
9.4年級語文20個作文開頭50字
我終于來到了我夢寐以求的蕪湖方特歡樂世界，這一刻，我和我的姐妹們期待了多長時間啊！經(jīng)過漫長的等待，我來了！
那一天，我盡情釋放我的激情。首先，來到星際航班。我們進了“飛船”，“飛船”不停的搖晃著，“隕石”也不停的向我們襲來，真是驚心動魄的一站?。?/p>
接著我們來到了神秘河谷，上了船，進了洞，眼前一片漆黑，接著不時冒出幾個鬼。后來，上了個小坡，一股小浪向我們沖來，我們事先沒準(zhǔn)備好，也有幾個人被淋了個全濕（當(dāng)然，我沒濕）。接著移動著，過了一會兒，上了個大坡，一股大浪突然沖過來，這次我真沒準(zhǔn)備好，也被淋了個全濕o《）^）》o。最可惡的是，當(dāng)我們出了洞，到外面來的時候，居然有人射我們，氣的我們直發(fā)抖，準(zhǔn)備上岸去教訓(xùn)他們。
后來，我們又來到的維蘇威火山，玩了礦山小火車。速度也太快了，好多人都尖叫了起來。不過我覺得，把力氣使用在尖叫上，何不用在抓手上？
我們又來到的“西游記”的領(lǐng)地。那里的導(dǎo)游帶我們一起進入“龍王宮”，偷走金箍棒，給孫悟空。那里的“龍王”還用水射嘞，我還是被淋到了。
嗯…餓啦，走，去吃東西去。我們來到的一家漢堡店，里面的漢堡實在是太貴了，20多元一個，可樂也要10元錢。o《╯□╰》o坑爹啊！不過又能怎么辦呢，也不能餓著肚子??！
吃得飽飽的，來到了聊齋的片子里。里面的人實在是太奇怪了，竟然會突然變走，我實在是想不明白。還有，你會相信拐杖會自己立在地板上10秒鐘嗎（過了10秒鐘后倒下的），你不相信也得相信，真的會??！
之后來到了奇幻攝影棚，我們從那里知道了，原來電影里那些超人會飛、雷電聲、馬蹄聲……都是制作出來的，根本不可能是真實的。`《*∩_∩*》′哈哈，我終于知道了這個秘密哦，耶！
最后，我們來到了“恐龍時代”，進入了“恐龍世界”。那里面的恐龍（實際上是4D電影而已）樣子真可怕，幸虧“超人”解救，不然，就被吃掉了。
其實，還有很多地方?jīng)]有玩，我們最遺憾的是沒去海螺灣，那里也是4D電影，肯定很好看。要不是沒有時間了，我才不會不去呢！嗚嗚嗚~
10.好作文開頭結(jié)尾
外公去世距現(xiàn)在已經(jīng)有十幾個年頭了，他的黑黝黝的圓臉上總是帶著和藹親切的笑容，即使在生氣的時候，發(fā)脾氣的時候，也似乎是笑著的，給人一種老年人特有的慈祥之感。所以我想他的音容笑貌和他的許多事一定還留在包括我在內(nèi)的許多孩子的記憶里。
大人和小孩回憶親人有相同之處，但絕對不一樣。有一種濃濃的懷念和情思貫穿于內(nèi)心深處，只有自己能夠讀懂，并且那種記憶會如同陳年佳釀，時間愈久，馨香愈加濃厚了！
還是四年級放寒假的時候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，第二天就要過年了，所以我跟奶奶去趕集買點年貨。在集市上，一個穿棉衣棉褲的小男孩引起了我的注意。他的爸爸在賣鴨梨，小男孩在一旁幫助他爸爸張羅著，凍得瑟瑟發(fā)抖。我出于同情，便拉著奶奶過去買他們的梨。
望著在風(fēng)雪中消失的幼小身影，我有話堵在嗓子眼里說不出來，他讓我明白了許多許多，教會了我怎樣做一個堂堂正正的男子漢。
我的爸爸，胖胖的身體，濃濃的眉毛，一雙明亮清澈的大眼睛。頭發(fā)烏黑烏黑的，爸爸很有特點。
爸爸知道的還很多很多，我學(xué)習(xí)的也將會很多很多。
