關于敬佩一個人的作文開頭和結尾(我敬佩的一個人作文開頭和結尾怎么寫)

1.我敬佩的一個人作文開頭和結尾怎么寫

開頭：時光如梭，一眨眼，便過去了。

有一些事情和人也隨之而去，但，有一個人，我永遠也不會忘記他，他在我心留下了深刻的印象， 他，就是我最敬佩的人。 細細的水，藍藍的天，人生如流水，只有藍天的襯托，水才會更 美。

我是那清澈見底的小溪，而 xxx 是照耀我的藍天。我敬佩的一個 人就非他莫屬了。

如果說命運是那破舊的花架，那么母親會讓它變得繁花似錦。如 果說命運是那漆黑的夜空，那么母親會讓它變得星光燦爛。

如果說命 運是那貧瘠的土地，那么母親必會讓它變得沃壤千里。結尾：老師教誨像春風雨露使我們茁壯成長， 在我們這群不懂事的孩子 身上傾注了多少心血！所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就 算是這不朽的佳句也無法表達我們對老師的崇敬！ 老師的言傳身教讓 我們感受甚深，感動甚深！我沒有華麗的言語來贊美您，只有一句發(fā) 自內(nèi)心的話：“有您這樣的老師，我們快樂并幸福著！”。

2.我最敬佩的人新穎的開頭和結尾

我敬佩的人有許許多多，其中我印象特別深的，是一位生活困難但卻拾金不昧的人。

那是我親身體驗的一件事，她就是那位清潔工阿姨，我最敬佩的一個人。 那是一個火熱的夏天，火紅的太陽曬著大地，人們都快要中暑了，小狗趴在地上直喘氣，知了無力地叫著。

在放學的路上，我一手拿著扇子，一手拿著冰淇淋，但還是很熱。這時，我看見一位清潔工阿姨，在那兒賣力的掃地，我愣了，因為那阿姨穿著長袖子的衣服，多熱啊，我想要是我的話，我早就回家涼快了，可她卻在那認真地打掃，我走過去，問阿姨。

“您為什么還在這打掃衛(wèi)生，不回家呢？天多熱啊。”“可這是我的工作呀，我應該勤勤懇懇的工作，把自己的本職工作做好，我不干誰干，這里這么臟，能不掃嗎？”她說話時頭也不抬，忙著拾垃圾。

聽阿姨一說，我明白了，不管干什么事，都要盡心盡責去做，那一定就能做好。阿姨見我在那兒傻站，拍了我一下，我才回過神來。

她笑著說：“看那兒，是什么？”我走過去一看，原來是十元錢，我拿給阿姨，阿姨說：“小朋友，請你幫我把這錢交給警察叔叔行嗎？”我爽快的答應了。當時想，阿姨還有一種拾金不昧的精神呢，她一天能掙多少錢啊，碰到十元錢都不動心。

我該走了，我把扇子留給了阿姨，把那十元錢帶給了警察叔叔，最后向阿姨揮揮手，說了聲“再見”。 那天我真高興，使我懂了一個道理。

這就是我值得敬佩的人h。

3.以敬佩為話題的作文開頭和結尾

敬佩

有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什么嗎？

話還得從去年那場世界級大災難--印度洋海嘯說起。在泰國旅游勝地--普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當她們玩的十分高興時，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，并且潮退得老遠老遠的。小女孩又想起了前不久在學校上的一節(jié)關于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃?。　贝蠹衣犃怂赣H的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經(jīng)過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！

我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那么危險的情況下那么沉著、冷靜！我敬佩她……