品什么什么為作文600字作文開(kāi)頭(以品為話(huà)題的作文600字急需,幫幫忙)
1.以品為話(huà)題的作文 600字 急需,幫幫忙
物欲社會(huì)里，“品位”已被簡(jiǎn)單地量化成昂貴的名牌，舒適奢華的生活，人們對(duì)“品位”的追求迷失在無(wú)數(shù)速朽的流行與時(shí)尚之中，而忽視了品位的真義。我覺(jué)得，一個(gè)有品位的人追求的應(yīng)該是精神的寧?kù)o與恬淡，那才是真正高雅的精神追求。
特麗莎修女就是這樣一個(gè)真正有品位的人。當(dāng)她的兄弟姐妹依然滿(mǎn)足于富裕的生活時(shí)，特麗莎選擇了離開(kāi)，選擇了一種截然不同的生活品位。這種品位體現(xiàn)在每一位被她救護(hù)的街頭流浪漢的微笑上，體現(xiàn)在眾多棄嬰滿(mǎn)足的眼神中，也體現(xiàn)在瀕死者得到臨終關(guān)懷后安祥的面容里。她說(shuō)，我們常常無(wú)法做偉大的事， 但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。縱然修女沒(méi)有華衣珠寶，她的品位依然出眾，獨(dú)立于庸俗勢(shì)利的品位之上。這種出眾的品位無(wú)關(guān)風(fēng)月，卻著實(shí)帶來(lái)了內(nèi)心的平和，宛若風(fēng)過(guò)群山，繁星滿(mǎn)天。
屈原也是這樣一個(gè)品位高尚的人。官場(chǎng)的勾心斗角，政治的黑暗腐朽使他失望透頂。歷史以一種驚人的相似在重演著悲劇，最清醒的詩(shī)人卻忍受著最大的痛苦。他似乎在自然萬(wàn)物中找到了他人格精神的寄托，找到了生命中真正的知音，制芰荷以衣，捧朝露而啜，山水花草培養(yǎng)了他赤子般純凈的品質(zhì)，讓我們?cè)诨璋档氖赖乐锌吹焦饬?，使邪惡的社?huì)找到了一絲正直。這種品位穿越古今，足以令迷信金錢(qián)、時(shí)尚并奉之為人生最高品位的人汗顏。
一個(gè)人對(duì)物質(zhì)的追求，不一定是一個(gè)人有品位的體現(xiàn)，更不能說(shuō)是一個(gè)人對(duì)品位的追求。如果把品位建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，那無(wú)疑是把大樓建造在沙灘上一樣，是不牢固的。惟有擁有一顆愛(ài)世界、愛(ài)生活的心靈，能微笑面對(duì)險(xiǎn)阻，能夠在浮華世界始終保持一種寧?kù)o恬然的人才真正算得上有品位。拋開(kāi)物質(zhì)的羈絆，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)品位的范圍關(guān)系到一個(gè)人的信念、毅力和愛(ài)心。內(nèi)心平靜而恬淡，足以寧?kù)o而致遠(yuǎn)。一個(gè)內(nèi)心恬靜的人不需要用法國(guó)葡萄酒來(lái)炫耀自己的品位，因?yàn)樗軓囊槐逅衅肺都儍?；不需要什么世界名?huà)來(lái)充實(shí)自己的家居，因?yàn)橛谒斓厝f(wàn)物皆可入畫(huà)。
一個(gè)有品位的人注定是一個(gè)經(jīng)得起道德的考驗(yàn)，心靈的凈化，人格的健全，為品位營(yíng)造生長(zhǎng)的環(huán)境。
2.以 品 為話(huà)題的600字作文
考題 那天我又做對(duì)了一道人生的考題。
中午，一放學(xué)太陽(yáng)高高的，像生氣似的，向大地潑灑著能量，要把大地烤干。我嗓子干的應(yīng)該可以起火了。
看見(jiàn)好多小孩子圍著一位頭發(fā)花白，皺紋也爬滿(mǎn)臉的黑黑瘦瘦的賣(mài)雪糕的老奶奶。我什么都沒(méi)想，毫不猶豫擠到那些小孩子前面。
老奶奶的臉上顯現(xiàn)出一絲驚訝，使我感到奇怪；又聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)稚嫩中又帶有一絲不滿(mǎn)、憤怒的聲音：“大姐姐，我們都在等誒，難道你不懂得先來(lái)后到嗎？”那邊又似乎帶著些諷刺的說(shuō)了句：“先來(lái)后到的意思不就是先來(lái)的往后倒嗎！你說(shuō)對(duì)不對(duì)，姐姐？”突然，我感覺(jué)臉比被太陽(yáng)烤的還要熱，心理有點(diǎn)惱。不過(guò)這的確是我的錯(cuò)。
靈魂中的小天使和小惡魔又在吵架。思索間老奶奶說(shuō)：“孩子，你的冰糕！”接過(guò)冰糕我的臉更熱了，接冰糕的手似乎也有些不自在。
我感到很糾結(jié)，付錢(qián)拿冰糕，還是… … “小妹妹，你的冰糕”——這是從我嗓子眼里發(fā)出的，我將冰糕遞給身后的小女孩。小孩子們和老奶奶都驚奇的看著我，我微笑的站到了最后。
剛才諷刺我的那兩個(gè)小孩子也向我投來(lái)了一個(gè)微笑。我依然等待著我的雪糕，雖然太陽(yáng)還是那樣的火熱，但急躁已經(jīng)消失，換來(lái)的是一份輕松的心情。
在回家的路上，品味著屬于我的雪糕，一絲絲的涼意夾雜著一絲絲的甜意流入我的心底。我在想這就是生活這位考官給我出的一道選擇題吧，雖然一開(kāi)始選錯(cuò)，但改正了，我相信我的答案是正確的！作文 我想在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中處處有困難、抉擇和競(jìng)爭(zhēng)。
就算一件小事也像考題一樣，時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著我。我愿始終選擇正確的答案。
3.請(qǐng)以品什么東西為題寫(xiě)篇作文650字左右
品嘗美食
我雖然吃過(guò)許許多多具有特色的中華美食，但讓我久久不能忘懷的是那“水晶球”了。
我第一次吃的時(shí)候，是我和媽媽一起親手完成的，“水晶球”直徑6厘米，長(zhǎng)著一身白白嫩嫩的的外衣，那是一層厚厚的糯米外套。里面包著雞蛋。芹菜。肉末和胡蘿卜，把它們攪拌在一起裝進(jìn)去。那就形成了味道可口。晶瑩剔透的水晶球！剛咬下去，那一股芹菜的清香和胡蘿卜那特別獨(dú)特的香味兒就撲鼻而來(lái)。那幾種食材攪拌在一起，無(wú)不需要任何添加劑渾然天成。那種香味是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)不讓人嘖嘖贊嘆！在嘴里咀嚼，慢慢回味，細(xì)細(xì)品味，只覺(jué)得口中的香味兒充滿(mǎn)了整個(gè)喉嚨。天地間就只剩下這股清香，在口中，含著，不舍的咬下，仿佛一只只精靈在舌尖跳舞。 每次看到這道菜，我就想到了人生，是酸甜苦辣咸的只有坦然的面對(duì)，才能感到真正的人生價(jià)值，我們不能碰到一點(diǎn)挫折就悲觀消沉。
吃的感覺(jué)真好，讓我感到酸甜苦辣咸的人生！
4.作文以‘’品"為題的作文700字
品味讀書(shū)許多人都喜歡讀書(shū)，我也一樣喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我們?nèi)祟?lèi)許多樂(lè)趣，也讓我們懂得了許多道理，以品味為話(huà)題的作文.高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階，書(shū)也是我勇氣的源泉.書(shū)就是大海，而我是小魚(yú)，在大海中自由自在地遨游；書(shū)就是天空，而我是小鳥(niǎo)，在天空中愉快地飛翔.我從小就喜歡讀書(shū)，那時(shí)候我不識(shí)字，只能看一些有圖畫(huà)的書(shū)，也常常讓媽媽讀給我聽(tīng).上小學(xué)以后，我時(shí)常不是抱著一本童話(huà)故事書(shū)，就是拿著一本作文書(shū).久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都會(huì)認(rèn)真地看.就這樣，我從書(shū)中知睡道了許多知識(shí)，也從書(shū)中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句.我的作文水平一下子提高了好多.我也更加喜歡讀書(shū)了，每天晚上覺(jué)前都要看一會(huì)書(shū).從這些事情中，我知道了讀書(shū)是每個(gè)人不可缺少的.我不知道該如何表達(dá)我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài).只要一有空，我就鉆到童話(huà)世界里去了.和白雪公主、七個(gè)小矮人在一起；有時(shí)又和灰姑娘在一起；又有的時(shí)候和小飛俠在天空中自由自在地遨游；還有時(shí)和小飛象在等待和盼望著它的媽媽?zhuān)袝r(shí)……有空時(shí)，我又會(huì)走進(jìn)作文屋里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界.總之，讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活，豐富你的世界.我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識(shí)和道理，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，中學(xué)生作文《以品味為話(huà)題的作文》.品味讀書(shū)讀書(shū)，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣.讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū)，它可以陶冶我門(mén)的品德、情操，使之高尚…… 在睡之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番.讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí).睡前翻開(kāi)那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書(shū)簽的那一頁(yè)，講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰.我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的不拘一格降人才使那時(shí)的我們稱(chēng)霸于世.是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛.我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡.是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬.是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌.讀書(shū)，你讓我與書(shū)同歡，與書(shū)同悲，在你身上體會(huì)著無(wú)限的樂(lè)趣.在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談.是他讓我有了人生理想：人類(lèi)的心靈需要理想更甚于物質(zhì).是他讓我樂(lè)觀面對(duì)生活：當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的.是他讓我有了不怕失敗的心靈：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒.……書(shū)，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂(lè)趣.在周末空閑時(shí)，我總愛(ài)去看那本使我有了高尚品德，情操的書(shū)——《論語(yǔ)》.子曰：三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之.這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn).子曰：己所不欲，勿施于人.這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上.不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上.《論語(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操.讀書(shū)，在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控.但愿這種清香溢滿(mǎn)生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣 望采納。
5.求一篇以品為話(huà)題的文章600左右
天氣晴朗，太陽(yáng)公公伸了一個(gè)懶腰，從東方蹦了出來(lái)，以自己十成的熱量，照耀著整個(gè)大地。突然，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩——栗欣，背起小書(shū)包，一蹦一跳地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。可就在這是，不幸的事情發(fā)生了，迎面跳出了個(gè)“黑客殺手”，他騎著摩托車(chē)飛速前進(jìn)，撞上了小女孩，從此以后，栗欣便失去了雙手……這是電影《小小的我》開(kāi)篇的一個(gè)鏡頭。看了這部影片，我最大的感受是，小女孩栗欣失去了雙手之后，仍然勤奮好學(xué)、永不言敗、樂(lè)于助人。給人一種堅(jiān)強(qiáng)、鋼硬的精神。讓我們一同來(lái)看這樣幾個(gè)畫(huà)面，來(lái)體會(huì)著一主題。
鏡頭一：栗欣因遭遇車(chē)禍，被學(xué)校的校長(zhǎng)拒之門(mén)外，只是送了兩本教科書(shū)給她，讓她在家里學(xué)習(xí)，但栗欣并沒(méi)有為自己失去的雙手而悲傷，反而更加努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，思考數(shù)學(xué)題，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)捉是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。通過(guò)自身的努力，栗欣終于學(xué)會(huì)了算術(shù)題。 作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
鏡頭二：栗欣不僅失去了雙手，還失去了雙腿。所以，她連走路都很困難，有時(shí)候，她每走一步，就會(huì)摔上一跤，而她沒(méi)有放棄，爬起來(lái)繼續(xù)走，因?yàn)椋恢北е粋€(gè)堅(jiān)定的信念：不要輸給挫折，不要輸給傷口?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在她身上，我看到了一種永不言敗、不屈不撓的精神，這種精神實(shí)在值得我學(xué)習(xí)。
鏡頭三：栗欣在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)，但她從不計(jì)較，本著一顆寬容之心，在同桌有困難的時(shí)候，都會(huì)熱心地伸出援助之手。 作文
一個(gè)殘疾人都能給人以關(guān)懷，而我們作為四肢健全的人，更應(yīng)該對(duì)弱勢(shì)群體送去真切的關(guān)懷，即使只是一句問(wèn)候、一個(gè)微笑或一把攙扶，都彌足珍貴。
6.以“品”字為題寫(xiě)一篇作文（高中）
泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。”我想說(shuō)：“天空雖然沒(méi)有飛過(guò)的痕跡， 但我的心里裝著整個(gè)天空。”我想，人生就是一次飛越天際的旅行，只有留心地欣賞悠然的閑云，認(rèn)真品味野鶴之美，閱覽幽鳥(niǎo)相逐，清風(fēng)與歸，在人生的盡頭，才會(huì)不留后悔，少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺丁⒁驗(yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么，請(qǐng)不要忽略道旁的風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味。
人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個(gè)勁的往前沖。可是，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開(kāi)，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹(shù)木的生機(jī)，才能讓人生有百花的色彩。把握現(xiàn)在，因?yàn)闊o(wú)法重走；品味人生，因?yàn)闊o(wú)法重復(fù)。
人生的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆?，有激情，有攀登高峰的決心。可攀登高峰的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，周?chē)猩郊t碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄欣賞的目光，品味的勇氣。你對(duì)生活欣賞的態(tài)度，你對(duì)人生的解讀會(huì)讓自己清醒，會(huì)讓還年輕的日子有愛(ài)，有收獲。也許辜負(fù)了現(xiàn)在就沒(méi)有了談未來(lái)的資格。只有那曾經(jīng)的欣賞與品味會(huì)讓你的記憶充滿(mǎn)溫馨，載著安寧。
人生的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過(guò)于經(jīng)霜的素紅，莫過(guò)于果實(shí)的金黃?？墒俏胰匀幌胝f(shuō)人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風(fēng)韻。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥，如果你能細(xì)心品味秋的明澈閑逸，你就多了一份無(wú)需點(diǎn)綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質(zhì)，才能讓人生的秋天遠(yuǎn)如秋山，澹如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質(zhì)的秋的標(biāo)題。
“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎﹖”老年人不必心急，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開(kāi)記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧。再回首，人生因此沒(méi)有遺憾；向前看，人生的第二次春天就要來(lái)到。又是芳草連天碧，依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說(shuō)：感謝欣賞，感謝品味。
是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無(wú)法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會(huì)欣賞的明眸，會(huì)品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。
慢慢走，欣賞??！欣賞現(xiàn)在的生活，品味人生的過(guò)程。我們欣賞天邊的風(fēng)景，我們品味飛翔的過(guò)程。也許，天空沒(méi)有飛過(guò)的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。
7.以“品”為題寫(xiě)作文
瞬間嚴(yán)冬已逝，春天悄悄地來(lái)到了人間。
柳條嫩綠，桃花鮮艷。魚(yú)兒追逐，鴨子戲水。
和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春天，真是個(gè)美好的季節(jié)；春天，意味著一個(gè)充滿(mǎn)活力、生機(jī)勃勃的開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著憧憬，滿(mǎn)懷著希望，滿(mǎn)懷著志氣與信心，迎來(lái)了2007年的新學(xué)期。我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有金秋滿(mǎn)意的收獲。
回首走過(guò)的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。
今天我們?nèi)熒谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮，不是體味成功的快樂(lè)，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！ 初一的同學(xué)們，還記得曾經(jīng)幼稚的你嗎？那時(shí)的你們還天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。相信經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。
取得了許多成功，收獲了許多希望。但作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要對(duì)你們提出一點(diǎn)忠告：不要滿(mǎn)足，不要驕傲，要知道：“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。”
勤奮是取得成功的基礎(chǔ)，只有努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。
只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會(huì)有收獲。
你們不但要收獲知識(shí)，更要收獲道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們十三中的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。
在新的學(xué)期里，你們會(huì)更加成熟，你們的笑容一定會(huì)更加燦爛。 初二的同學(xué)們，由于功課的增多，我們面臨更多新的挑戰(zhàn)，面臨更多新的困難。
你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫？請(qǐng)相信自己吧！相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊屛覀冇贸跻慌囵B(yǎng)起的毅力一步一步渡過(guò)難關(guān)。
“一寸光陰一寸金。”我們應(yīng)該更好的支配時(shí)間，做時(shí)間的主人。
我們要樹(shù)立起自己遠(yuǎn)大的理想，并為之努力、奮斗。但我要提醒你們，努力的結(jié)果并不重要，重要的是我們追逐的過(guò)程。
我們的學(xué)校，我們的班級(jí)，決不會(huì)放棄任何一個(gè)人，我們一定會(huì)手拉著手，肩并著肩，共渡難關(guān)。請(qǐng)揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋中搏擊風(fēng)浪。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。 初三的學(xué)長(zhǎng)們，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初中最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年來(lái)一個(gè)騰飛。
我們還要學(xué)會(huì)思考，思考我們的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價(jià)值，思考我們的未來(lái)通向何方，思考將來(lái)我們將以什么樣的成果回報(bào)含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的十三中學(xué)。我們初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)由衷地為你們祝福，祝愿你們能在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為母校爭(zhēng)光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌！ 同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度及交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時(shí)代的中學(xué)生。
真正做到“現(xiàn)在，我們以十三中為榮，將來(lái)，十三中以我們?yōu)闃s”。最后，祝老師、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。
謝謝大家。
8.作文以‘’品"為題的作文700字
品味讀書(shū)許多人都喜歡讀書(shū)，我也一樣喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我們?nèi)祟?lèi)許多樂(lè)趣，也讓我們懂得了許多道理，以品味為話(huà)題的作文.高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階，書(shū)也是我勇氣的源泉.書(shū)就是大海，而我是小魚(yú)，在大海中自由自在地遨游；書(shū)就是天空，而我是小鳥(niǎo)，在天空中愉快地飛翔.我從小就喜歡讀書(shū)，那時(shí)候我不識(shí)字，只能看一些有圖畫(huà)的書(shū)，也常常讓媽媽讀給我聽(tīng).上小學(xué)以后，我時(shí)常不是抱著一本童話(huà)故事書(shū)，就是拿著一本作文書(shū).久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都會(huì)認(rèn)真地看.就這樣，我從書(shū)中知睡道了許多知識(shí)，也從書(shū)中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句.我的作文水平一下子提高了好多.我也更加喜歡讀書(shū)了，每天晚上覺(jué)前都要看一會(huì)書(shū).從這些事情中，我知道了讀書(shū)是每個(gè)人不可缺少的.我不知道該如何表達(dá)我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài).只要一有空，我就鉆到童話(huà)世界里去了.和白雪公主、七個(gè)小矮人在一起；有時(shí)又和灰姑娘在一起；又有的時(shí)候和小飛俠在天空中自由自在地遨游；還有時(shí)和小飛象在等待和盼望著它的媽媽?zhuān)袝r(shí)……有空時(shí)，我又會(huì)走進(jìn)作文屋里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界.總之，讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活，豐富你的世界.我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識(shí)和道理，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，中學(xué)生作文《以品味為話(huà)題的作文》.品味讀書(shū)讀書(shū)，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣.讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū)，它可以陶冶我門(mén)的品德、情操，使之高尚…… 在睡之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番.讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí).睡前翻開(kāi)那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書(shū)簽的那一頁(yè)，講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰.我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的不拘一格降人才使那時(shí)的我們稱(chēng)霸于世.是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛.我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡.是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬.是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌.讀書(shū)，你讓我與書(shū)同歡，與書(shū)同悲，在你身上體會(huì)著無(wú)限的樂(lè)趣.在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談.是他讓我有了人生理想：人類(lèi)的心靈需要理想更甚于物質(zhì).是他讓我樂(lè)觀面對(duì)生活：當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的.是他讓我有了不怕失敗的心靈：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒.……書(shū)，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂(lè)趣.在周末空閑時(shí)，我總愛(ài)去看那本使我有了高尚品德，情操的書(shū)——《論語(yǔ)》.子曰：三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之.這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn).子曰：己所不欲，勿施于人.這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上.不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上.《論語(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操.讀書(shū)，在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控.但愿這種清香溢滿(mǎn)生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣望采納。
9.品味什么作文600字
終于，到了那個(gè)山包了，我咬緊牙關(guān)，猛地把雪板一提，雪板在空中劃過(guò)
一道完美的弧線(xiàn)后，平穩(wěn)得落在地上。我激動(dòng)地歡呼起來(lái)，從并不陡峭的雪道上滑下。讓我明白：那場(chǎng)滑雪、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些名言都完美地詮釋了這個(gè)道理。面對(duì)挫折與困難，萬(wàn)萬(wàn)不能去逃避，只有去面對(duì)，去挑
戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝，才能成功、玩耍。
突然。我們就像兩只快活的小鹿，就沖了下去。我全身的肌肉都繃緊了，我盡力把腳弄成一個(gè)減速的八字，我們又興奮地向遠(yuǎn)方滑去。風(fēng)吹在我的臉上，并不冷還很溫柔，值得品味的不單單是滑下去后成功的喜悅。值得品位的還有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心?！皼](méi)有
挫折的人生不是完美的人生”，在白色的大地上奔跑、巍峨的雪山。就像海倫，不屈于殘疾，戰(zhàn)勝了它，我聽(tīng)到哥哥說(shuō)：“看呀！那有座高山！”我隨聲望去，勇敢去面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)，要當(dāng)膽小鬼嗎？這么點(diǎn)困難都無(wú)法戰(zhàn)勝么？不行，取得了成功！”我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)身子。就像保爾，戰(zhàn)勝了困難煉就了鋼鐵般的意志，我用手攥緊滑雪杖，并把它抬高，以免它插進(jìn)雪里讓我
摔倒。我告訴自己：“不要怕。我猶豫了，怯怯地往后退了退，在遠(yuǎn)方有座高大，哥哥也來(lái)慶祝我的勝利。然后，雪山鐵青著臉讓我畏懼。哥哥說(shuō)：“走?！班А薄班А?、我有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著身子，我不是膽小鬼，我要沖下去！”
這時(shí)，我咽了咽口水。
在恐懼與勇敢在我心中打架時(shí)，我們已經(jīng)來(lái)到了山頂?！边€沒(méi)等我拒絕，怎么滑呀？可是：雪道十分陡峭，就像一把從天上垂直砍下的白色巨斧，他就拉著我的手坐上了通往高山的纜車(chē)，上那兒去滑，想到：“這么陡。我沒(méi)敢往下看，只是在不久后聽(tīng)到了勝利者的歡呼，以及催我下
去的呼喊。我看著地。急轉(zhuǎn)彎有很多，并有許多暗冰。
在最下面還有一個(gè)小山包。但是，哥哥卻大喊了一聲，避開(kāi)那些冰，從山上滑下，堅(jiān)持，勝利就在彼岸。
雪沙沙地下著，讓天地都穿上了潔白的新裝。通過(guò)品味這次滑雪，我將帶著品味到的精
神品一口清茶，讓我們覺(jué)得無(wú)比清爽；品一番美景，讓我們覺(jué)得無(wú)比神往；品一本好書(shū)，讓我們變得無(wú)比聰慧。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，品一次滑雪，也十分有意義，腳在地上一蹬，就下去了。我和哥哥哼著歌。我望了望雪道，看到。
那場(chǎng)滑雪過(guò)后，我細(xì)細(xì)地品味了當(dāng)時(shí)的激動(dòng)心情。值得讓人去品味
10.以品為話(huà)題的作文,比如品嘗,品味
我不知道該如何表達(dá)我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài).只要一有空，我就鉆到童話(huà)世界里去了.和白雪公主、七個(gè)小矮人在一起，在大海中自由自在地遨游，也讓我們懂得了許多道理，書(shū)也是我勇氣的源泉，而我是小鳥(niǎo).我也更加喜歡讀書(shū)了.就這樣.高爾基說(shuō)過(guò).我從小就喜歡讀書(shū)，那時(shí)候我不識(shí)字，只能看一些有圖畫(huà)的書(shū)品味讀書(shū)許多人都喜歡讀書(shū)，就是拿著一本作文書(shū)，我從書(shū)中知睡道了許多知識(shí)，也從書(shū)中明白了許多道理，也積累了不少好詞，我也一樣喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我們?nèi)祟?lèi)許多樂(lè)趣.書(shū)就是大海，在天空中愉快地飛翔，以品味為話(huà)題的作文，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階，我知道了讀書(shū)是每個(gè)人不可缺少的，我都會(huì)認(rèn)真地看；有時(shí)又和灰姑娘在一起；又有的時(shí)候和小飛俠在天空中自由自在地遨游、好句.我的作文水平一下子提高了好多.久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，而我是小魚(yú)，也常常讓媽媽讀給我聽(tīng).上小學(xué)以后，我時(shí)常不是抱著一本童話(huà)故事書(shū)；書(shū)就是天空，每天晚上覺(jué)前都要看一會(huì)書(shū).從這些事情中。
