一個讓你感謝的人作文開頭(感恩一個人的作文開頭怎么寫)

1.感恩一個人的作文開頭怎么寫

感恩作文開頭（一）

凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。

感恩作文開頭（二）

上帝造物時，便將恩情的嫩芽撒播于人類的心田。于是恩情溫暖人世，恰若暖陽普照大地，細(xì)雨滋潤禾苗，春風(fēng)輕撫桃花；于是大地萬物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無限，所以我要真誠回饋這個世界。

感恩作文開頭（三）

在我們的成長道路中，母親為我們付出了無限的愛。含辛茹苦地培養(yǎng)我們，一心只想讓我們出人頭地，成為國家棟梁。正如一首廣為流傳的歌中唱的“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像棵草……”，我的媽媽默默地為我付出了無限的愛，而我則毫無察覺，直至現(xiàn)在才恍然大悟，我要感恩媽媽的愛。

2.你是我最感激的人作文開頭

屋前龍眼樹又結(jié)了果。春去秋來，多少年華就這么從歲月指縫間溜過了。歲月能磨平一切棱角，但我心中那份濃濃深情，時光沖不淡。

猶記當(dāng)初。羅巷深，清脆的搖鈴聲入耳。我便扯著你的衣角可憐兮兮地撒嬌。你耐不住我軟磨硬泡，終是給我買下了那串糖葫蘆。亮晶晶的冰糖裹著一顆顆圓潤剔透的紅瑪瑙，那是我記憶中最美的色彩，至今依舊明艷。

猶記當(dāng)初。暮靄沉，你一手搖著蒲扇，一手抱著我坐在小凳上，我們欣賞著日夕黃昏。你有一句沒一句地扯著家常，而我就靜靜地依偎在你溫暖的懷里，看你臉上的溝溝壑壑綻放成花。那是我的舊時光，彷徨在記憶中，至今依舊清晰。

今何在？蓋不住的滿頭華發(fā)，斑斑駁駁落了夜間霜色。你手中熱茶驅(qū)散了秋夜寒氣。茶湯輾轉(zhuǎn)幾度入腸，讓我心頭感到莫名的溫暖。這時我瞥見你的鬢角，好似看見窗外清月灑落一地殘輝。你看出我神色有異，連忙裝做若無其事扯開話題。我也不想氣氛過于沉重，于是強(qiáng)笑著附和你的話題。

不禁想起幾年前你笑著對我嘆道：“長這么高了，都看不見你的頭頂了，以后就不能給你梳頭了?！庇谑俏覍δ愠兄Z有一天也為你梳頭，卻至今仍未兌現(xiàn)。

也不知究竟有多少這樣的承諾被時間遺忘。而我能做的，就是趁如今時光猶在，盡快實現(xiàn)那些我還記得卻仍未兌現(xiàn)的諾言。

花落又開，雁去又回，多少年華空逝水?；蛟S有一天，滄海變桑田，但你始終是我記憶中那個我最愛的奶奶。慶幸也感謝我的生命中有了你的存在，伴我一路走過花開花落，雁去雁回。

3.我最感激的一個人作文500字 開頭和結(jié)尾要精彩 謝謝

如果，問我心中最感激的一個人是誰？那我一定不假思索地說，那就是我親愛的媽媽！ 首先，我要感謝媽媽給了我來到這個多姿多彩的世界上的寶貴機(jī)會。

為此，她失去了苗條的身材，她失去了美麗的容顏，她失去了自由自在、悠閑自得的權(quán)利……但是她深感幸福，因為她創(chuàng)造了一個生命，她成為了一位偉大的母親！ 媽媽不僅給了我生命，還把我從呱呱落地的嬰兒養(yǎng)育成現(xiàn)在的陽光少年。這期間媽媽為我付出許多艱辛，有很多事情還歷歷在目。

記得最清的一次是，我五歲時的一天，媽媽騎著自行車帶著我回奶奶家，路上我調(diào)皮的準(zhǔn)備往車下跳時，不小心摔到了地上，把下巴殼劃開了深深的一個口子，血流了出來。我哭著抬頭叫媽媽，媽媽看到我這個樣子，急得臉色頓時變成了“白紙”。

她急忙扶我上了自行車，讓我扶好，飛快地騎著車子向醫(yī)院奔去。當(dāng)大夫給我處理傷口時，我害怕地緊緊握著媽媽的手，抬眼看媽媽時，媽媽眼睛里的淚水正在打轉(zhuǎn)，她焦急地詢問著大夫我的傷口要緊么？在縫幾針？當(dāng)大夫說要縫五針時，她的淚水終于忍不住掉了下來，當(dāng)時我并不知道媽媽為什么會哭，，但是那一幕刻在了我的心里。

在媽媽養(yǎng)育我的同時，更關(guān)心著我心靈的健康成長。是媽媽告訴我做人的準(zhǔn)則，教我分辨是非，讓我學(xué)會尊老愛幼、愛護(hù)環(huán)境、愛惜公物、懂禮貌……媽媽的關(guān)愛時時刻刻溫暖著我。

有一次，我和媽媽坐公交車回家途中有一個老人上了車，一開始我沒什么反應(yīng)，可媽媽 拉了我一下，我忽然想起了那天媽媽和我說要尊老愛友，要給老人讓坐。想到這里，我大膽的站了起來說：“老爺爺，請坐！”我偷偷的看了一眼發(fā)現(xiàn)媽媽正用贊美的眼光看這我呢！我心中無比自豪。

媽媽您是一輪紅日，掃除了我心中的陰霾；您是春雨，滋潤了我干渴的心田；您是大海，讓我這條小魚在您寬廣的胸懷里茁壯成長！您對我作的一切，都永刻我的心田，您永遠(yuǎn)是我心中最感激的人??！。

4.我最感謝的一個人作文,開頭和結(jié)尾怎么寫

我最感謝的人雜文 五年級 500字父母的愛，足以使其它的一切力量和智慧變得黯然失色！父愛如山，但堅強(qiáng)勝山，母愛似海，但寬廣勝海。

時間好似一把離弦的箭，忽忽離去，時間又好似一條小河，奔流不息。我們長大了，而在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)都是他們沒有長大的孩子，任何時候都需要你們對我的提醒和關(guān)心。

真誠的對你們說一句：“辛苦了”！在過去的十二個年頭里，是你們對我的細(xì)心照料，關(guān)心呵護(hù)我健康的成長，你們總是默默的無私奉獻(xiàn)著，就好像那勤奮的老牛一樣：默默的工作，總是沒有半句怨言。這些年來，你們賜予了我是那么的多，而索取的就好像銀河系的一顆星星那樣微不足道。

無非就是我的一張好成績單，一個健康的身體，一個快樂的童年而已。每天早晨你們比太陽公公起得還早，辛苦的為這個家操勞著，為了我你們情愿吃苦，情愿受罪，也讓我生活的更好一些！我很快樂，你們的無私奉獻(xiàn)都深深的印在我心中，謝謝你們。

總之，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵啵乙埠湍銈兯魅×颂嗵?。我要學(xué)會感恩，感恩你們對我的愛。

雖然我現(xiàn)在給不了你們什么，但我會用實際行動來幫助做一些我自己力所能及的事情，讓你們也感覺到你們的兒子長大了！千言萬語也表達(dá)不出我對你們的感謝，我要大聲的對你們說一句：“我愛你們”。

5.以“一個我最想感謝的人”為題寫一篇作文開頭

一個我最要感激的人

在我成長的經(jīng)歷中，有許多人給我溫暖、快樂和幸福.小學(xué)即將畢業(yè)時，我懷著一顆感恩的心，回憶起你對我們的諄諄教導(dǎo)，對我們的關(guān)愛和幫助.你就是我們的語文老師——湯老師.

你每天清晨，總是早早的來到學(xué)校，經(jīng)過我們班級的窗戶時，都會雷打不動地探進(jìn)頭來，看看我們有沒有吵鬧，或者走進(jìn)教室指導(dǎo)我們讀書.所以我們養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是每天早晨到了學(xué)校朗讀課文或者看書溫習(xí)功課.

記得四年級的一節(jié)作文課，你教我們寫《校園一角》，可我們不知道怎樣寫，你就帶我們?nèi)⒂^校園.我們到了葫蘆池，你對我們說：“柳樹的枝條像少女，翩翩起舞；銀杏樹的葉子像扇子，向我們招手；桂花樹到八月開花，能飄香整個校園.”我們聽得津津有味.你還給我們講葫蘆池的來歷——我們的學(xué)習(xí)像葫蘆，吸取有用的知識.你還帶我們走石板鋪成的“石橋”，鍛煉我們的勇氣.你又叫我們躺在草坪上，感受柔軟的草地，感受溫暖的陽光.這節(jié)課我們非常開心，回到教室我們很快就寫好作文，你說我們的作文都有進(jìn)步，我們聽了很高興.

有一次，你去顧濤同學(xué)家里家訪，知道顧濤的父母離婚，他的父親又不在家，他只有跟爺爺奶奶生活，他非常孤獨.你對顧濤說：“你要堅強(qiáng)，你要爭氣，有什么困難告訴老師，老師會幫助你的.”你是多好的老師啊，你對我們正是無微不至的關(guān)懷.

6.作文《 我要感謝那個人》開頭結(jié)尾

感謝

慈鴉尚還哺，羔羊猶跪乳。人不孝其親，不如禽與獸。

——題記

感謝你，是你們領(lǐng)我來到這五彩斑斕的世界。

感謝你，在每一分每一秒都跟隨在我身邊，對我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。

感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺?，讓我健康快樂的成長。

記得小的時候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看

這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當(dāng)時感覺好像時間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。

還記得小學(xué)四年級的時候，一次早上我覺得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說，“走，我?guī)闳タ床??！蔽疫B忙拉著媽媽說；“媽媽，現(xiàn)在太早了，診所還沒開門呢，況且我還要上學(xué)呢。”還沒等媽媽回應(yīng)，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門口的時候，我已經(jīng)坐車上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒力氣，感覺好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時候，我看到遠(yuǎn)處有一個熟悉的身影正急忙得從校門口跑來，一眨眼的功夫，那個人出現(xiàn)在我得眼前。媽媽，是媽媽。媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。一會媽媽走了過來，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開水。和小時候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時候我多么想對媽媽說一句：“媽媽，謝謝你，我愛你”但是話到嘴邊又咽了下去。 我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來，而匯成了一條真正的小溪。

你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過磨練和努力，才能成為無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。

你的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。

無數(shù)感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力.太多太多的感謝， 說也說不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛護(hù)我。

天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻(xiàn)，讓作為子女的我們齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”

愛我們的父母吧！因為父母給了我們無私的愛；感謝我們的父母吧！因為我們想要一片樹葉，父母卻給了我們整個藍(lán)天！

7.你是我最感激的人作文開頭

屋前龍眼樹又結(jié)了果。

春去秋來，多少年華就這么從歲月指縫間溜過了。歲月能磨平一切棱角，但我心中那份濃濃深情，時光沖不淡。

猶記當(dāng)初。羅巷深，清脆的搖鈴聲入耳。

我便扯著你的衣角可憐兮兮地撒嬌。你耐不住我軟磨硬泡，終是給我買下了那串糖葫蘆。

亮晶晶的冰糖裹著一顆顆圓潤剔透的紅瑪瑙，那是我記憶中最美的色彩，至今依舊明艷。 猶記當(dāng)初。

暮靄沉，你一手搖著蒲扇，一手抱著我坐在小凳上，我們欣賞著日夕黃昏。你有一句沒一句地扯著家常，而我就靜靜地依偎在你溫暖的懷里，看你臉上的溝溝壑壑綻放成花。

那是我的舊時光，彷徨在記憶中，至今依舊清晰。 今何在？蓋不住的滿頭華發(fā)，斑斑駁駁落了夜間霜色。

你手中熱茶驅(qū)散了秋夜寒氣。茶湯輾轉(zhuǎn)幾度入腸，讓我心頭感到莫名的溫暖。

這時我瞥見你的鬢角，好似看見窗外清月灑落一地殘輝。你看出我神色有異，連忙裝做若無其事扯開話題。

我也不想氣氛過于沉重，于是強(qiáng)笑著附和你的話題。 不禁想起幾年前你笑著對我嘆道：“長這么高了，都看不見你的頭頂了，以后就不能給你梳頭了。”

于是我對你承諾有一天也為你梳頭，卻至今仍未兌現(xiàn)。 也不知究竟有多少這樣的承諾被時間遺忘。

而我能做的，就是趁如今時光猶在，盡快實現(xiàn)那些我還記得卻仍未兌現(xiàn)的諾言。 花落又開，雁去又回，多少年華空逝水。

或許有一天，滄海變桑田，但你始終是我記憶中那個我最愛的奶奶。慶幸也感謝我的生命中有了你的存在，伴我一路走過花開花落，雁去雁回。

8.求作文《讓我心存感激的人》初三作文,開頭和結(jié)尾要優(yōu)美些

班主任是一個嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人；不甘落后卻不失君子之風(fēng)；話語風(fēng)趣幽默卻又含義深遠(yuǎn)的人！他變化莫測的眼神時時刻刻閃進(jìn)我的腦子，給我鼓勵，給我信心，激勵著我奮發(fā)圖強(qiáng)，我感激老師對我的關(guān)注！

記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語文課代表，每次語文成績都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？為什么每次的努力都會前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無忌憚……然而這些，我以為沒人會關(guān)注的到，但是我錯了。班主任關(guān)注到了，他聽說我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉：“怎么了？最近那么消沉，不像你的風(fēng)格??？不是挺樂觀的嗎？”熱情洋溢的話語，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開閘門的水把憋了很久早就想對老師說的話傾瀉出來：“老師，對不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時再努力最后也是白費……”黯然淚下的我再也說不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足，教給我學(xué)習(xí)方法，指出努力方向，老師的指點，像一場及時雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。“孩子，知道嗎？要想成功，就要承受得起失??！”老師的眼神中摻雜著鼓勵、支持，還有堅定！聽著老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。

從此以后，每當(dāng)上語文課，我總是享受著老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問題。尤其是針對我知識缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動的不厭其煩地幫我修改作文。

老師對每個人都是有關(guān)注的，只是關(guān)注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神，那眼神告訴我只要有目標(biāo)，有信念，有行動，有堅持，一切都不成問題。

一旦得到了鼓勵、信任和尊重，心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會出現(xiàn)陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在支持我，有人在時時刻刻看著我的行動！老師，我對您心存感激！