以寫鼻子開頭的寫人作文怎么寫
1.請問寫人作文的開頭怎樣寫,要現(xiàn)成的
寫人作文開頭方法在所在所有的文章技巧中，開頭是最重要的。
開頭寫得好，寫得精彩生動，聲勢奪人，受到感染，引發(fā)共鳴，懸念迭生，疑竇頓起，才會吸引別人往下看。否則，你正文內(nèi)容再寫得具體生動，妙趣橫生，而沒有一個好開頭，文章吸引力大大減少，少，，文章價值則大打折扣。
所以才有一說：“良好的開頭是成功的一半”。 那么，寫人的作文常用的有哪些開頭方法呢？一、一、開門見山，直接入題： 寫人為主的記敘文，可直接交代人物或通過對人物肖像、對話，行動等方面的描寫，直接入題。
1、回憶式開頭：例一：《有這樣一位好班長》她叫王靜虹，是我讀四年級時的班長，盡管我們分別一看多了，但班長的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷。2、2、外貌描寫開頭：例一： 《我最喜歡的小伙伴》我有一個形影不離的好朋友。
她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。
總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二 《小小音樂家》我的小伙伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家“呢！例五：例三 《我的外公》我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。
他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們。
我給他起了下雅號——“老頑童”。 4、二、聲音描寫+人物特點開頭：例一6、直接敘事開頭：例一：《媽媽，你做錯了》我，坐在飯桌旁，黃豆湯濺了我一身。
我傷心地哭了。例二例一：《忘不了你，王老師》“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。
”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家窗口。
我正在學唱這首歌，準備在畢業(yè)慶祝會上獻給我最敬愛的王老師。三、抒情描寫開頭：用幾句簡要的、恰當?shù)氖闱?，做文章的開頭，或感染讀者，或點明主旨，領(lǐng)起下文。
1、敘事抒情：例一：《我愛爺爺》爺爺是我最愛的親人，我的童年是在爺爺那邊度過的。爺爺拉著我的手，教會我走路。
是爺爺使我從小懂得了不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖。
例二：《謝謝你，老師！》光陰似箭，日月如梭，6年的小學生活悄然過去了。馬上就要離開哺育我6年的母校，離開和藹可親的老師，這怎能叫我舍得呢？ 2、排比抒情：四、對比映襯，烘云托月這種開頭通過對比或鋪陳，能使要表現(xiàn)的內(nèi)容在其他事物的烘托下顯得更加突出、醒目，從而給人十分鮮明和深刻的印象。
1、自身對比式：例一：《粗心的好朋友》我的好朋友孫超，是我的同班同學。他的優(yōu)點很多，比如：腦瓜靈，反應快，學習好，愛鍛煉等等。
記得每次上課，老師提問時，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時間里，寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。
例二：《爸爸是個縫紉師》五、問題設疑，懸念引導。開頭：時間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去。
歲月匆匆，可無罰沖淡我對陳老師的感情。我要唱出我心中的頌歌。
結(jié)尾：祖國的春天如此美麗，老師正是春天沃土上的播種者，我要為我的鄉(xiāng)村所有的教師呵說有的播種者唱一支深藏在心中的歌。 -----------《我心中的歌》 開頭：我甘愿做一頭黃牛，為了金秋的收獲默默耕作；我甘愿為一片綠葉，為了艷麗的紅花奉獻自己的一切。
結(jié)尾：“只要人人都獻出一點愛，世界將變得美好的人間”為了祖國這棵大樹的枝葉更加繁茂，我們甘愿做深埋于黃土中的根；為了民族的強大，我們甘愿做“春蠶到死絲方盡”的春蠶；為了大海的浩瀚，我們甘心做一滴小小的水珠！ -------------《愛的奉獻就是幸?！?“鳳頭豹尾”，古人寫文章就要求開頭應有姿有彩，似鳳凰頭一樣的美麗動人?！靶腋５募彝ゴ笾孪嗨频模恍业募彝ジ饔懈鞯牟恍摇?，列夫·托爾斯泰為《戰(zhàn)爭與和平》這樣的開頭先后作了15次的修改，終能一舉成名。
“良好的開端是成功的一半”，開頭是整篇文章的門面，商店的門面漂亮，吸引來的顧客就多，文章的開頭好了，就能吸引更多的讀者。 對“帶鎖鏈跳舞”的應試作文，閱讀心理（受定時、定時、開氣、精力、眼光等因素的影響）往往會左右作文的評分，好的 作文開頭更是撩撥閱卷者、使之產(chǎn)生一見鐘情的琴弦，然而有許多學生不會開頭：要么多此一舉，解釋材料，要么故弄玄虛，拐彎抹角，要么缺少個性，淪為大路貨。
現(xiàn)介紹幾種開頭方法，以供參考，但愿能提高考生的作文成績。 一、開門見山，一針見血 在信息時代的今天，時間彌足珍貴，對應試作文來說，閱卷教師承擔著繁重的閱卷任務，若在開頭處便拐彎抹角，枝枝蔓蔓，題外轉(zhuǎn)悠。
只能逆轉(zhuǎn)閱卷者心理，很難留給閱卷者極佳的印象。“一筆請出佛祖來”開門見山，一針見血，直揭主旨，往往有意想不到的效果。
如： ①我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。 （朱自清《背影》）開篇入題，干脆利落，不枝不蔓，點明。
2.寫人的作文開頭怎么寫
我的小表弟三歲了，他非?？蓯邸?/p>
平常，我們大家都說女孩子愛臭美的， 而我表弟是臭美大王。我家有一面大鏡子，而表弟卻借些機會，在鏡子前臭美。
當我們說可以去游泳時，他就會馬上跑到房間里，脫掉衣服，再去我的房間里找我以前穿的泳衣，這件泳衣是女生穿的，而且是粉紅色的，周圍還圍著裙子。他穿上這件泳衣之后，又戴上我小時候的游泳帽，腰上再套著游泳圈，又自己不好意思地來到我們面前，這自然會惹得我們哈哈大笑，因為面前站著一個好像女孩子的男孩。
之后，他又會走到那面大鏡子前，手提著游泳圈，照著自己美麗的身段。有時，也會放下游泳圈，邊做著自己瞎編的舞蹈動作，邊照著鏡子看。
你把他抱在懷里，問他：“濤濤，你是女孩還是男孩？”他掙脫你的懷抱，笑著說：“女孩?！?我的弟弟就是。
他就會大叫。 我的表弟就是這么一個臭美又愛模仿的一個小淘氣：“我要出絕招嘍：“女孩？”他掙脫你的懷抱?！?/p>
我的弟弟就是這么愛臭美。之后。
有時我向他挑釁，也會放下游泳圈，就會坐在地上，他非常可愛，照著自己美麗的身段！奧特之光，而表弟卻借些機會，他就會馬上跑到房間里，你是女孩還是男孩，這件泳衣是女生穿的，不是這樣的，想這應該不會是賽文奧特曼和艾斯奧特曼的合體吧：“你是什么奧特曼呀。 平常?！?/p>
邊叫還邊做動作，因為面前站著一個好像女孩子的男孩，也十分愛模仿。當我們說可以去游泳時：“濤濤，這自然會惹得我們哈哈大笑？”他會回答，更是一發(fā)不可收拾。
自從電視動漫秀場開播奧特曼后。我家有一面大鏡子，我問他，還撲在我身上亂打。
我的表弟不但愛臭美，邊做著自己瞎編的舞蹈動作。你把他抱在懷里，我們大家都說女孩子愛臭美的，還真以為自己是奧特曼呢！”我很好奇， 而我表弟是臭美大王，邊照著鏡子看，又戴上我小時候的游泳帽，他又會走到那面大鏡子前：“我是斯文奧特曼，在鏡子前臭美，他就模仿奧特曼發(fā)射激光來對付我。
他穿上這件泳衣之后，天天把“我是奧特曼的第六個兄弟”這句話掛在嘴邊，腰上再套著游泳圈，而且是粉紅色的，問他：“怪獸不是這樣的，脫掉衣服，正義之光！”自然會引起大家的笑聲！當我故意逃跑時，再去我的房間里找我以前穿的泳衣，笑著說，他天天準時守在電視前觀看？當他打不過我時，周圍還圍著裙子，委屈又倔強地對我說，又自己不好意思地來到我們面前我的小表弟 我的小表弟三歲了。有時。
有時。在里面看了奧特曼打怪獸后，手提著游泳圈。
3.描寫鼻子的作文
只俊俏筆挺的鼻子現(xiàn)出文靜、溫柔的神態(tài)。
鼻梁纖巧、挺立，肉色的鼻翼長得非常雅致。
小而挺直的鼻子，翹翹的，好一股兒傲傲的心氣兒那鼻子又大又長，像一把航船的舵。
寬大的鼻子又短又方，像是獅子的相貌。
他長著一只肉乎乎的大鼻子，鼻尖通紅通紅的。
他的鼻子占了臉的三分之一，乍看他的臉，首先映入你眼簾的是那高聳的鼻子。
叔叔秀氣的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，英俊瀟灑。
她說話時，那個古怪而細長的小鼻子老是在扇動。
他塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔，我真擔心他透不過氣來哩！
他臉上的長鼻子像立起的刀刃。
白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個挺直、秀美的小鼻子。
爸爸坐在燈前，白墻上映著他的側(cè)影，那高而直的鼻影特別清晰。
他的鼻子挺而直，像刀刻般，給人一種堅毅的感覺。
那人的鼻尖圓圓的，像粒玻璃彈子。
戴眼鏡對于他來說可是件麻煩事，因為眼鏡一架上那塌鼻子就滑到鼻尖上，總也戴不住。
這個人的鼻子像熟山楂似的，紅得要滴血。
碩大的鼻子是鮮紅的，像半截倒過來的羊油大蠟。
老板哈哈大笑，笑聲把他那酒糟鼻子激動得像條大紅辣椒。
他的鼻子長得很特別，它使人聯(lián)想到農(nóng)戶家中掛在墻上的紅蘿卜。
4.作文的開頭80字寫人寫事的記敘文直接開頭有題目
:(1)材料新穎獨到；（2）形式搖曳多姿；（3）語言亮麗生輝；（4）開頭靚麗點題；⑸文題傳神惹人眼，這五點以外，還有注意以下問題： （一）一種體裁 只寫 記敘文 ，好好把 記敘文 復習好。
（二）兩個原則1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實感的身邊小事；2、妙語才能煽情。
只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。（三）三字要求1、穩(wěn)：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點題，結(jié)尾處要點明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。
特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。
3、精：對于一般的同學來說，“精”體現(xiàn)在：（1）選擇自己最拿手的內(nèi)容；（2）寫出自己最好的字；（3）采用自己最順手的結(jié)構(gòu)（總分結(jié)構(gòu)或順敘方式），力求發(fā)揮好自己的水平。對于寫作能力較好的同學來說，“精”應體現(xiàn)在：（1）選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容；（2）有漂亮的書寫；（3）精心的安排好開頭和結(jié)尾，適當?shù)牟捎玫箶?、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章；（4）采用適當?shù)男揶o手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當?shù)倪\用成語、引用格言名句，增添文采。
（四）四個流程（保住基本分）1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎知識題目。2、立好中心：至少指導自己想說什么，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?、寫好提綱：（1）用一句話寫出中心內(nèi)容和主題；（2）分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么？（3）打好開頭、結(jié)尾的細稿，以及每段的開頭句。
接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。（五）五項技巧（贏得感情分）1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪?，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句，不能修改。3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣裝：（1）一個最拿手的題材（適合自己）；（2）一個好故事（好布料）；（3）一個好結(jié)構(gòu)（好設計）；（4）一口流暢、優(yōu)美的語言（好花紋、好色彩）。5、有幾件精美的飾品：（1）倒敘、描寫、引用開頭（好發(fā)型）（2）結(jié)尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯(lián)想做夢式、決心號召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好點綴（鉆石）；（4）用景物描寫渲染氣氛（如夢的紗巾）。
（六）六個大忌（莫丟冤枉分）一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。二忌過短過長：字數(shù)一定要足，字數(shù)不足，寫得再好也很難及格；字數(shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內(nèi)。
三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環(huán)境描寫，就先來點描寫。四忌分段太少：4-6段為好，千萬別少于3段。
五忌文不對題：不說也指導會有什么后果。六忌選材太俗：別總是推車子，牽瞎子，拾票子，救孩子，娘老子……另外，近年來， 卷面整潔、寫字工整， 已經(jīng)成為中考作文啲一項重要評價標準， 如 2008年孝感卷在寫作要求中， 明確說明書寫5分， 武漢卷寫作70分中， 卷面和書寫也占了5分 。
除了作文要求中有明確啲規(guī)定外， 創(chuàng)造一個清楚整潔啲文面， 還會增加評卷老師對你啲作文啲印象分。作文啲書寫要注重幾點： 用 顏色比較深啲， 筆頭也比較粗啲 鋼筆、圓珠筆書寫； 標點使用正確規(guī)范；杜絕空格、拼音； 盡量把字寫得大一點， 撐著格子寫。
5.寫人作文的開頭怎么寫
俗話說：萬事開頭難.寫作文也是如此.我國古代作家把一篇好文章分成三個部分，即鳳頭、豬肚、豹尾.鳳頭是傳說中鳳凰的頭，這種傳說中的鳥非常漂亮，我們在畫家的筆下，可以看到鳳凰頭上的羽毛色彩斑斕，細膩可愛.由此可見，古人把文章好開頭說成是鳳頭，是很動了一番心思的.寫人的文章和其他的文章一樣，開頭至關(guān)重要，好的開頭，能夠一下子吸引讀者的眼球.\x0d我們平時接觸寫人的作文很多，只有寫我們身邊的人，寫我們自己熟悉的人，才會有內(nèi)容可寫，才能夠?qū)懙谜鎸崱⒕唧w、生動、形象.在自己熟悉的人當中，最好選取那些有明顯特點和鮮明個性的典型人物來寫.寫一個人，不能像照相機那樣把人照出來就行，而要把人物寫活，讓別人讀了你的作文，仿佛人物就在眼前，這就是我們說的栩栩如生.\x0d寫人作文的開頭，應該和人物的個性特征相聯(lián)系，這樣就能在文章開始給讀者一個深刻的印象.一般情況下，可以采用以下幾種方法開頭：第一，外貌描寫，抓住特征.這是寫人的作文最常見的開頭方法，為了避免千人一面，就要抓住人物有別于其他人的特征來寫.第二，開門見山，直接介紹.這種開頭應該交代清楚你和人物的關(guān)系，點明人物最主要的性格特點。
6.寫人的作文開頭和結(jié)尾150字左右
寫事開頭：1.生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
2.從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
結(jié)尾：1.那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶…
2.成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長。
寫人開頭：1.有人喜歡那不辭而勞的郵遞員，有人喜歡那公正嚴明的交通警察，有人喜歡那為國效力的解放軍，有人喜歡那不畏艱苦的農(nóng)民伯伯……而我卻喜歡那個平平凡凡的XXX。
2.提起XXX，同學們都會有說不完的話題。一想起她，我就不禁 想起那一樁樁往事。結(jié)：1.現(xiàn)在雖然我們各在異鄉(xiāng)，但是我們的心靈卻是永遠在1起的。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。
2.我不會忘記他，因為他擁有世界極度美好的品質(zhì)與個性。
7.寫鼻子的作文
上沈老師的作文課時，我坐在第一排，每次頭一抬，看到的就是他那個大鼻子.
我覺得他的鼻頭很可愛，又大又圓.也許是沈老師的眼鏡一直壓著他的鼻梁，所以把他的鼻梁卡得又高又細，生長激素都跑到鼻頭那兒去了，結(jié)果導致鼻孔越長越大.特別是鼻孔里面還長出了許多黑色鼻毛，全是黑黑的，沒能再讓我看到里面別的什么東西.
我邊看邊想：我是他的女兒，幸好我的鼻頭沒有像他那么大，不然的話，女孩子可就不漂亮嘍！
每次上作文課時，我一看到他的大鼻子就想發(fā)笑，可又怕打擾旁邊的同學，所以才緊緊地捂住自己的嘴巴，以免自己笑出聲來.有時，沈老師會走過我的身旁，每當這時，他還會故意向我聳聳他那想讓我抱肚大笑的大鼻子.我怎么忍，最后還是發(fā)出一些輕微的“咯咯”聲……
媽媽經(jīng)常在我面前提起關(guān)于大鼻子的事兒，她總說：“你們沈家的人呀，都有個‘蘑菇鼻’，你是小蘑菇，你爸呀，是個大蘑菇！”這樣我對爸爸的大鼻子就更加印象深刻了，爸爸的鼻子可真大啊……
聽說上海有一座大名鼎鼎的整容醫(yī)院，等我長大了有錢了，我好想帶爸爸去那兒將這只大鼻子整一整
8.急需一篇五官作文,用擬人化的寫發(fā)來寫,寫眼、鼻、嘴、耳、舌,
《五官》我們每個人都隨時隨地帶著五官，永不離身。
一個腦袋上的五官，都有不同的姿態(tài)，各具不同的性格。鼻子在臉上的位置確實是得天獨厚的，他居于整塊臉的中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，就像皇帝一樣，享受著無憂無慮的生活。
但是，鼻子作為五官中的一個重要器官，也要冒著生命危險。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長時間忍受，殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨自消受。
食物是否變質(zhì)了需要他來鑒定。天災人禍常常會殃及到他，就說最常見的感冒吧！感冒幾乎無一例外地會出現(xiàn)鼻塞流、鼻涕等癥狀，遭殃的無非就是鼻子罷了。
嘴巴居于鼻子之下。嘴巴的功勞是不言而喻的，他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語言表達自己的情感。
但是我認為，嘴巴天生就不是一個享福的命，雖然美食總是由他最先品嘗，話語總是由他來表達，但是，從“病從口入，禍從口出”這八個字里，卻能體會出嘴巴的無奈。嘴巴還得承受很多的無妄之災，比如，身體的任何一個部位不適，都要由他來品嘗那苦澀的藥丸。
雖然鼻子位置顯赫，嘴巴嘗盡美味，但是上帝創(chuàng)造人時卻并沒有將人們心目中最重要的作用賦予他們，就像魚與熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的還屬眼睛，正如他人所說，眼睛是心靈的窗戶。我們能通過他看到外面的美好世界，別人是可以通過他感悟我們的心靈。
我想象不出他的消失會為我們帶來怎樣的災難。眼觀六路，耳聽八方，可見耳朵的重要性是僅次于眼睛的，甜美優(yōu)雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活，讓人在茶余飯后得到心靈的慰藉。
耳朵也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所，但是美是要付出代價的，在耳朵上穿上孔，掛上耳環(huán)，確實能讓五官顯得更加美麗，但是穿孔時的疼痛卻會讓耳朵非常疼痛。而眉毛老弟是五官中最小最不起眼的，他的地位在五官中也是最低微的。
他的作用充其量也不過是畫畫眉，讓五官顯得更美，僅此而已。臉上的五官，我只覺得作用和地位有所差異，他們并無美丑貴賤之分。
他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作，他們各有所長，各有所短。查看全部6個回答 原同仁醫(yī)生入駐茗視光，3000㎡醫(yī)院只做近視手術(shù) 關(guān)注眼鏡的都在看 近視飛秒，醫(yī)生攜手茗視光百人團隊，用國內(nèi)首臺Z8飛秒等7套激光，定制個性化近視手術(shù)，9年成就中國近視手術(shù)專業(yè)品牌，注重術(shù)后視覺質(zhì)量 北京茗視光眼科醫(yī)院..廣告 眼睛近視了_全飛秒近視手術(shù) 恢復清晰視力 眼睛近視了，保定鷹華眼科擁有當今先進的近視手術(shù)，全飛秒可預約院長親做。
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一個腦袋上的五官，都有不同的姿態(tài)，各具不同的性格。 鼻子在臉上的位置確實是得天獨厚的，他居于整塊臉的中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，就像皇帝一樣，享受著無憂無慮的生活。
但是，鼻子作為五官中的一個重要器官，也要冒著生命危險。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長時間忍受，殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨自消受。
食物是否變質(zhì)了需要他來鑒定。天災人禍常常會殃及到他，就說最常見的感冒吧！感冒幾乎無一例外地會出現(xiàn)鼻塞流、鼻涕等癥狀，遭殃的無非就是鼻子罷了。
5 瀏覽1132017-01-11 手、眼、耳、鼻、舌、牙結(jié)構(gòu)特點及功能 每只手都有29塊骨頭，這些骨頭由123條韌帶聯(lián)系在一起，由35條強勁的肌肉來牽引，而控制這些肌肉的是48條神經(jīng)。整個手掌結(jié)構(gòu)由30多條動脈以及數(shù)量眾多的小血管來滋養(yǎng)。
89 瀏覽6041 鼻子，耳朵，眼睛，嘴巴用擬人的手法寫短文。300字。
在一個黑夜，眼睛，鼻子，耳朵和嘴爭吵起來了，它們喋喋不休， 眼睛，鼻子，耳朵和嘴的爭吵童話作文 。 眼睛說：“如果沒有我，小主人能看見東西嗎？” 鼻子又說：“如果沒有我，小主人用什么東西呼吸？” 耳朵生氣的說：“要不是有我，小主人怎么聽聲音？” 嘴說：“如果沒有我，小主人就不能說話了，那他還怎么上課？” 眼睛，鼻子，耳朵和嘴都不甘示弱，于是，他們決定罷工，上午時由眼睛和鼻子工作，下午時由耳朵和嘴工作， 上午，小主人正在上課，老師請小主人回答問題，忽然小主人的嘴說不出話來了，被老師罰了站。
下午，小主人呼吸不了，差點沒被憋死。 晚上，眼睛，鼻子，耳朵和嘴都覺得誰都很重要，所以又開始分工合作了。
118 瀏覽6002018-01-19 描寫人物五官的作文100字 五官昨天晚上，我做了個夢，夢見我的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴吵起架來，耳朵說：“我是你們的老大，我能讓主人聽見各種聲音。”眼睛說：“不對，我是你們的大王，我能讓主人看見許多東西?！?/p>
鼻子說：“不對，不對，我才是你們的大王，我能讓主人聞見香味、臭味?！弊彀驼f。
9.用詞語鼻子和嘴寫作文
從前，有一個可愛的小男孩，他的臉長得清爽、俊秀，笑容天真無邪，他臉上的鼻子和嘴巴也為自己生活在這么一個美麗的臉蛋上而感到無比的驕傲和自豪。
可是，好景不長，鼻子和嘴巴卻在一天晚上爭吵了起來。想想爭吵的原因，原來是那一次，小男孩去別人家做客，那家主人夸贊小男孩有一張能說會道的巧嘴，可對鼻子沒說出絲毫贊美之詞，鼻子為此心存妒忌而感到忿忿不平，便在那一天晚上終于忍不住對嘴巴嚷道：“你有什么能耐，不過是一張能吃飯，會狡辯的嘴嘛？憑什么只有你才能得到別人的贊揚？”聽到這話，嘴巴并沒有說什么，也沒有反駁他。鼻子見他如此情景，以為他默認了，于是變本加厲地侮辱起嘴巴來，“你簡直就是一個裝飾品，一個十足的廢物，否則，主人怎么將你放于我之下呢？而我就不同了，又高又挺又善于辨別氣味，是一個美觀能干的鼻子，我高高在上，應該得到別人的尊敬，你和我呆在一起真不配，你真不知道害臊！”小男孩的嘴是一個講文明懂禮貌的嘴，自然不會說臟話的，更不會與鼻子動起手來，他臉漲得通紅，委屈極了，難過得低下頭，輕輕地祈求道：“求你了，別說了好嗎？”可是鼻子卻越罵越起勁，將嘴的請求置之不理。終于，在一旁的眼睛再也看不下去了，一道憤怒而正義的眼光直射向鼻子，鼻子膽怯了。從此，鼻子、嘴巴分道揚鑣了，眼睛雖然同情嘴巴，可拿驕傲的鼻子也沒有辦法。這下可害苦了他們的小主人，眼睛告訴小男孩，媽媽做的紅燒魚端上餐桌了，但鼻子賭氣，就是不肯打開兩扇圓窗戶聞一聞，結(jié)果嘴巴只好無味地上下咀嚼著。日子一天天地過去，小主人吃不香睡不眠，學習成績直線下降，最后只得住進了醫(yī)院。
鼻子一看，這下闖大禍了，也知道自己錯了，于是主動請求嘴巴原諒，嘴巴是善良的，他見鼻子知錯就改，很是感動，便說道：“人無完人，只要勇于認錯，知錯就改，就比什么都可貴，好了，這已是過去的事了，我就既往不咎了?！北亲右娮彀腿绱藢捜荩簿筒挥嬢^了。從此以后，鼻子和嘴巴緊密地團結(jié)在一起，他們齊心協(xié)力，為小主人做了許多好事。
親愛的小讀者們，這就是鼻子和嘴巴之間發(fā)生的故事，就是這么簡單，我們能從中得到什么啟發(fā)呢？
