我學(xué)會了什么的作文的好開頭怎么寫
1.我學(xué)會了什么的作文開頭和結(jié)尾
我學(xué)會了尊重
開頭：
爸爸說：尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香；媽媽說：尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；老師說：尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈。
結(jié)尾：
從那天起，我真正的學(xué)會了尊重。
我學(xué)會了細(xì)心
開頭：
我們在生活中，要學(xué)會細(xì)心。還記得古話說“小心才能駛得萬年船”，就是告訴我們，在生活中，千萬不能馬虎，不然后果很嚴(yán)重的。而我就有一次深深地嘗到了后果，雖然最后我還是完成了，但是卻給了我一個(gè)很深刻的教訓(xùn)。
結(jié)尾：
我想，那次我的是很粗心大意，很不細(xì)心。竟然參加美術(shù)比賽不帶畫板。明明是很簡單的一件事情，我卻忘記了。如果不是媽媽幫我回去拿的話，我肯定會失去這次這么好的機(jī)會。所以，以后在生活中，我一定要很細(xì)心很信心。在也不會粗心大意了。
我學(xué)會了寬容
開頭：
寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
結(jié)尾：
人世間最寶貴是什么？是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈和肉體的創(chuàng)傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
2.我學(xué)會了
寫作思路：不要平鋪直敘地進(jìn)行，要注意及時(shí)地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。
做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。我學(xué)會了誠實(shí)著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“走正直誠實(shí)的生活道路，必定會有一個(gè)問心無愧的歸宿?！?/p>
我看，正是如此。那是上三年級時(shí)的一個(gè)下午，課間十分鐘，我無精打采地在操場上走著，“數(shù)學(xué)單元考試考不好了，只有74分，回家一定會被爸爸媽媽批評的，家人一向?qū)ξ移谕岛芨??！?/p>
我嘆著氣，邁著沉重的步伐走著，走著。突然，一個(gè)壞念頭冒了出來，“就對爸媽說試卷丟了，先蒙混過關(guān)，以后爭取考好一點(diǎn)?！?/p>
這念頭把我自己也嚇了一跳，因?yàn)橹鞍謰尶偨逃乙\實(shí)，所以我從不撒謊?！安恍?，不能欺騙父母，如果他們知道我撒謊了，一定會傷心的。
可是我該怎么辦呢？”我內(nèi)心矛盾極了，也不記得是怎么回到教室的。下課鈴響，我的心“怦怦”地跳動(dòng)起來，一出校門，看到媽媽一如既往地站在校門口等我，我有些害怕，一言不發(fā)地拉起媽媽的手就往家里走。
一路上，媽媽的表情和以前一樣平靜，依然微笑著問我學(xué)校里的事情，可我只簡單地回答了幾句?；氐郊?，猶豫了好幾分鐘，我對媽媽說：“媽媽，我今天丟了試卷！”“什么，試卷怎么會丟了？”媽媽有些生氣，看著她的眼睛，不禁為自己的謊言感到羞愧和后悔。
一旁看報(bào)的爸爸抬頭發(fā)話了：“我看不會是丟試卷那么簡單，是考不好了吧？”爸爸一句看似簡單的話，如同晴天霹靂，使我的心劇烈地跳動(dòng)起來，腳也開始哆嗦——這畢竟是我第一次撒謊。媽媽仿佛也從我的眼神里看出了什么，用嚴(yán)厲的目光望著我，那眼光就像是要把我融化了似的。
爸爸放下手中的報(bào)紙，來到了我身邊，嘆了口氣，深沉地注視著我。我不知所措，心靈受到了極大的'震撼，終于我緩緩地從書包里掏出那張揉皺了的試卷，交給了他們。
原以為“暴風(fēng)雨”要來臨，但想不到風(fēng)平浪靜。媽媽語重心長地說：“孩子，做人一定要誠實(shí)，要敢于面對錯(cuò)誤，不要靠謊言去逃避，以掩蓋自己的錯(cuò)誤。
犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是一而再，再而三地犯錯(cuò)誤，否則就不能進(jìn)步?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我很少再犯同樣的錯(cuò)誤了。每當(dāng)考試沒考好，我總會告訴家人并反思原因；做錯(cuò)了事，我也不再找理由推脫；遇到困難，我也不再靠謊言去逃避。
我要讓誠實(shí)伴隨自己度過幸福美好的童年時(shí)光。
3.我學(xué)會了什么最好的開頭結(jié)尾
開頭：生活海洋里，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會遇到風(fēng)暴和暗礁。
當(dāng)狂風(fēng)吹來，巨浪打來的時(shí)候，我們要微笑著做一個(gè)搏擊風(fēng)浪的水手，永不放棄對帆的熱愛和對岸的追求。泰戈?duì)栐?jīng)說過：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙?！?/p>
苦難是堅(jiān)強(qiáng)的造就者，于是，那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。結(jié)尾：或許就在那一次，我懂得了在面對苦難時(shí)，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不退縮，不放棄。
這也為我現(xiàn)在在萬中讀書打下了基礎(chǔ)。在這半年時(shí)間里，有更多的困難等著我，可我一直樂觀，堅(jiān)強(qiáng)地走到了現(xiàn)在。
每當(dāng)我望著天花板時(shí)，我似乎又長大了。
4.我終于學(xué)會了
我學(xué)會了做飯 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 今天早上醒來，我穿好衣服，見媽媽還在睡覺。我沒有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來做飯。這時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)一個(gè)念頭：我已經(jīng)十歲了，也該學(xué)做飯了。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 我來到廚房，看看有什么東西可做的。發(fā)現(xiàn)有些綠豆，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經(jīng)上火了，綠豆可以去火，于是我決定燒綠豆茶。 我拿了個(gè)小碗，裝了滿滿的一碗綠豆，把里面的臟東西撿出來，用水淘凈，再在電飯鍋里裝了半鍋水，把淘好的綠豆倒進(jìn)電飯鍋里，接通電源，把電飯鍋調(diào)到煮飯檔后，準(zhǔn)備炒菜。 炒什么菜呢？媽媽平時(shí)最愛吃西紅柿炒雞蛋，就做西紅柿炒雞蛋吧！我先拿了四個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿，學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋打入碗里，這時(shí)我遇到了麻煩：不知道放多少鹽才好。突然我想起媽媽平時(shí)炒雞蛋只放一點(diǎn)點(diǎn)鹽。我照例放了一點(diǎn)，攪勻后放在一邊。把油倒進(jìn)鍋里，沒多久，就聽見有“嗞嗞”的聲音，原來油熱了，我趕緊把雞蛋倒進(jìn)鍋里，不停地翻著，并把雞蛋弄成一塊一塊的，倒入盤里，這時(shí)我才松了一口氣。當(dāng)我回過頭去拿西紅柿?xí)r，發(fā)現(xiàn)西紅柿還沒有切。就急忙拿起刀切起西紅柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西紅柿汁。這時(shí)我突然想起媽媽平時(shí)是拿著切的，我也照樣子小心翼翼的向碗里切去，不到一會兒，我就把西紅柿切好了。我打開火，等鍋里的水干了，就又在鍋里放了一點(diǎn)油，等到油冒煙，我趕快把西紅柿倒進(jìn)鍋里，在鍋里左右翻動(dòng)了一會兒，再又把雞蛋放回鍋里，放了南德調(diào)料和味精，攪勻后，倒進(jìn)盤子里，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。 我打開電飯鍋一看，綠豆已經(jīng)“開花”了。我知道綠豆茶也燒好了，就把它們盛了出來，端上桌，去叫醒媽媽起床。 媽媽起來看到桌子上的飯菜，驚奇地問：“這是誰做的？”“我做的！”我自豪的說。“真的嗎？我的孩子長大了，會做飯了！”我聽著媽媽的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的。 這頓飯是我平時(shí)看媽媽做飯時(shí)一點(diǎn)一滴學(xué)會的，看來真是“處處留心皆學(xué)問”啊！以后在學(xué)習(xí)、生活中我還要認(rèn)真觀察、處處留心，學(xué)會更多的知識。
5.四年級上冊同步作文我學(xué)會了什么中最好的開頭和結(jié)尾有那些
獨(dú)自漫步在林蔭小道，偶爾幾片落葉緩緩而下，像是輕舞飛揚(yáng)的蝴蝶，又似孤獨(dú)寂寞的舞者，輕輕盈盈的飄落，落滿了我的思緒。
淡淡的霧若隱若現(xiàn)，縈繞在桂花樹旁，花香與霧融合在一起。我靠在一棵大樹旁，樹上的黃葉翻飛著落下，落在地上，落在我的頭上，似乎在跟我說著什么。花香令人窒息，淡淡的霧隨著風(fēng)游蕩，迷離的霧，迷失了的我。
灰色的云層遮蓋了星空，灰色的天空上，沒有鳥在飛行。人行道旁的樹上，不知名的鳥在無力的叫著。樹旁的石欄下，一只灰色的貓正在石磚上慵懶地打著盹兒。忽然，石欄旁電線桿上的燈亮了。我一個(gè)人在人行道上漫無目的地游蕩著，黑色的影子孤獨(dú)的在身后陪伴著我
6.我學(xué)會了某種藝術(shù)的作文好的開頭
學(xué)電子琴 在我所有的愛好中，學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛好，它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。
大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的呢？ 事情是這樣的：一天，在學(xué)校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報(bào)完名便開始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴，教我們唱。
當(dāng)我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些了解。四年級上音樂課，老師愛帶我們?nèi)ヒ魳肥疑希?jīng)過老師的講解和彈奏，我慢慢的對琴產(chǎn)生了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。
在家里，我從學(xué)校學(xué)來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點(diǎn)感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習(xí)曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡單。
我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識簡譜，掌握節(jié)奏。
經(jīng)過了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等。
現(xiàn)在在家，時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候，我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們在一起上課、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬六千個(gè)毛孔都開放了。
我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅?cè)藗兊男奶铩?/p>
我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲.。
7.我學(xué)會了什么的作文的開頭和結(jié)尾
?我學(xué)會了獨(dú)立生活 記得是我7歲那年，一個(gè)悶熱的夏夜，我正坐在媽媽的電腦前津津有味地看著《101只斑點(diǎn)狗》。
那時(shí)我被媽媽從學(xué)校接到她的辦公室，做完作業(yè)后就看起了電影。 “笑笑，媽媽出去一下，買個(gè)東西！”媽媽喚著我。
不只是我太入迷，還是其他原因，我竟把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，隨便說了句“哦”敷衍著。 隨著“TheEnd”兩個(gè)單詞，電影結(jié)束了，可我叫了幾聲卻找不到媽媽。
眼看就要八點(diǎn)了，我抬起頭望著窗口。 心里不光是焦急，還有對未知世界的恐懼。
我想來想去，最終決定了出去找媽媽。我在草坪上大聲喊著“媽媽”，又把能去的小路找了個(gè)遍，卻還是沒有媽媽的蹤影。
天已經(jīng)黑透了，失望的我只好坐在草坪上哭了起來。 突然，我看見了一個(gè)正在用手機(jī)打電話的姐姐，腦子里蹦出了一連串的數(shù)字——媽媽的手機(jī)號。
那位姐姐剛掛掉電話，我就飛奔過去，問道：“姐姐……你，你的手機(jī)，能讓我，用用嗎？”啜泣著的我努力著使自己平靜下來?！靶∨笥?，你迷路了嗎？”大姐姐安慰著我，同時(shí)詢問著我的情況。
“我，我找不到媽媽了……我想給，給她打電話……”我答應(yīng)著，心里期待著她的答案。 “哦，這樣啊……”她拿出手機(jī)，笑著望著我，“喏，手機(jī)給你！” 我撥通了媽媽的電話，等待著…… “喂？”是媽媽的聲音！ “喂？媽媽，我是笑笑！你在哪兒??？你快來接我吧……我找不到你了……” “笑笑啊，我去超市買點(diǎn)東西，你怎么了？” “我是借一個(gè)姐姐的手機(jī)給你打電話的，我不知道你出去了，你快點(diǎn)過來啊！” “哦，那你別害怕，先把手機(jī)給姐姐。
” “嗯……” 姐姐和媽媽說了幾句，就把電話掛了，說：“小朋友，你媽媽讓我送你到門衛(wèi)室那里，她馬上就過去！”“姐姐，謝謝你！”我感激地望著她，還是那溫柔的一笑。 姐姐和我一起在門衛(wèi)室等媽媽，我看到媽媽熟悉的身影走了過來，連忙跑上去抱住了她，說道：“媽媽，你終于來了……”“笑笑，別哭了。
那位姐姐呢？”媽媽問?！拔乙膊恢?，剛才還在呢！”我張望著四周。
“算了，笑笑。你沒事吧？”媽媽擔(dān)心地抱著我問。
“沒事！”我臉上，寫滿了自豪。 我永遠(yuǎn)不會忘記那位姐姐，那個(gè)夏夜，還有我的一次成長。
獨(dú)立，并不一定要自己完成。必要時(shí)，我們可以求助。
在這個(gè)世上，我們互相幫助，但有各自獨(dú)立。其實(shí)——獨(dú)立是一種求助的勇氣，是一份不灰心的頑強(qiáng)，是一個(gè)人一生也忘不掉的成長……??。
