我班最幽默的同學(xué)作文開(kāi)頭
1.題目《我的幽默同學(xué)》為題,只寫(xiě)開(kāi)頭
在早讀之前，老師突然說(shuō)：“等一會(huì)兒上課時(shí)會(huì)來(lái)一位新同學(xué)，大家一定要對(duì)他熱情?！蔽覀兌己荏@訝，也很興奮：這位新加入的同志到底長(zhǎng)什么樣?。?/p>
好不容易熬到上課，老師領(lǐng)著那位同學(xué)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這位就是新來(lái)的同學(xué)，大家快鼓掌歡迎??！”我們過(guò)了好一會(huì)才鼓起掌來(lái)，為什么呢？因?yàn)檫@位仁兄長(zhǎng)的，那可不敢恭維，衰的都脫網(wǎng)速：一頭黑發(fā)猶如雞窩，穿著一件襯衫，扣子還扣錯(cuò)了幾個(gè)，下身穿著一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這……簡(jiǎn)直就是一小流氓！當(dāng)我們大家回過(guò)神鼓起掌時(shí)，那位仁兄竟好像沒(méi)有接受好，感動(dòng)的熱淚盈眶：“謝謝大家，我，我死也不會(huì)忘記你們的！”頓時(shí)掌聲驟停，全班鴉雀無(wú)聲。隨后又哄堂大笑起來(lái)。
給他分完座位后，老師開(kāi)始上課。不知是昨晚是沒(méi)睡好還是怎么的，他竟然睡著了。也難得他了。老師回頭一見(jiàn)，立刻以武俠小說(shuō)中迅雷不及掩耳的速度到他桌前，大喝一聲：“站起來(lái)！”他睡眼朦朧地站了起來(lái)，看起來(lái)還很迷茫，不知道發(fā)生了什么。我很奇怪，他以前是怎么混過(guò)來(lái)的。
老師訓(xùn)斥他：“你上課怎么能睡覺(jué)呢？知不知道你已經(jīng)將這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了么？而且，你睡覺(jué)也就罷了，竟然還睡成這樣！”說(shuō)完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像饑餓的雛鳥(niǎo)在等這吃食物。我想他一定是想最危險(xiǎn)的地方是最安全的，推過(guò)來(lái)理解就是最危險(xiǎn)的動(dòng)作就是最安全的！可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看著他在暗地里發(fā)笑。
有一節(jié)課開(kāi)始上了，這節(jié)是語(yǔ)文課。老師在黑板上寫(xiě)下“少小離家老大回”這一句詩(shī)，要我們接下一句。我們又沒(méi)學(xué)，怎么知道呢？正當(dāng)我們抓耳撓腮之時(shí)，哪位新來(lái)的同志，自信滿滿的舉起了手。老師很意外，就把他猛夸了一頓，然后讓他接下一句。不知道他今天是忘吃藥了，還是吃錯(cuò)藥了。只見(jiàn)他雄赳赳，氣昂昂的回答：是“安能辨我是雌雄！”頓時(shí)全班哈哈大笑，老師氣的連臉都?xì)獾耐t，就下去訓(xùn)他?？此菑?qiáng)壯的身體和老師那瘦弱的身軀形成鮮明的對(duì)比，就像上個(gè)世紀(jì)被壓迫的中國(guó)人民，敢怒不敢言，搞的我們?nèi)喽夹Φ目彀盐蓓斝Ψ恕?/p>
在課件中，他總是無(wú)以倫比的。你看，別人在叫他過(guò)來(lái)一下。他本想瀟灑的轉(zhuǎn)身，卻不想華麗的撞墻。他還獨(dú)具匠心的把《靜夜思》改成：床前明月光，疑是開(kāi)發(fā)商。舉頭望房?jī)r(jià)，低頭思故鄉(xiāng)。在軍訓(xùn)時(shí)，把別人的襪子當(dāng)毛巾來(lái)擦臉……種種事情讓人啼笑皆非，無(wú)語(yǔ)至極。
雖然他的成績(jī)并不是很好，但他卻是我們班的開(kāi)心果，是我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到一些樂(lè)趣。
2.我的同桌真幽默結(jié)尾 作文
我班有位“幽默大師”，只要你和他談起話來(lái)，肚子就會(huì)笑得發(fā)疼。他就是我的同桌――孔文龍同學(xué)。
一.遲到時(shí)分
記得一次天下了大雨，早上許多同學(xué)都遲到了，他也不例外。他匆匆忙忙地走進(jìn)教室，又悄悄來(lái)到我身邊，一聲“報(bào)告！”把我嚇得半死。只見(jiàn)他筆挺地站著，還敬著軍禮。我看著他，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)?！彼@才坐了下來(lái)。還沒(méi)翻開(kāi)課本，他又說(shuō)話了：“今天早上，我們意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴(yán)重后果――遲到！”我一聽(tīng)，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。
二.爭(zhēng)執(zhí)時(shí)分
還有一次，我們?yōu)榱艘患∈?，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊時(shí)，他眼珠一轉(zhuǎn)，來(lái)了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”一聽(tīng)這話，我的氣頓時(shí)消了，只好放下手臂?？烧l(shuí)知他又說(shuō)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無(wú)奈，只好和他“破鏡重圓”。
三.得卷時(shí)分
眨眼就到了語(yǔ)文測(cè)試的日子，那天下午，老師評(píng)完卷后。我破例沒(méi)有叫他一起走，天有些陰了，我拿著只有83分得考卷，硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著。可不知什么時(shí)候，他趕到了我身邊，擠了擠眼，說(shuō)：“嘿，朋友，考了多少分？“我沒(méi)有理他，低著頭只顧走路。他沒(méi)有再問(wèn)，把一句安慰的話丟了過(guò)來(lái)：“咳，勝敗乃兵家常事。曲折一點(diǎn)嘛，好事！”我繼續(xù)走我的路，搖了搖頭，說(shuō)：“不行啦。”他笑著搖頭：“no,no,no.真是的，一點(diǎn)自信心都沒(méi)有。聽(tīng)說(shuō)過(guò)么？‘失敗乃成功他娘’努力點(diǎn)，下次準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題！“說(shuō)著，還用手拍拍我的肩膀。我一聽(tīng)，“撲哧”的一聲笑了，增加了自信心，說(shuō)： “好吧，下次，咱倆比試比試，我準(zhǔn)比你強(qiáng)！“他爽快地笑了：“一言為定。”我們把手握到了一起，我心里也輕松多了。
這就是我的同桌，你說(shuō)他有趣不有趣？
3.一個(gè)幽默的同學(xué) 作文
在我前面坐著的一個(gè)同學(xué)，胖乎乎的身材，長(zhǎng)著一個(gè) 永不停息的嘴，經(jīng)常逗得我們開(kāi)懷大笑，只要聽(tīng)到什么話題，他就很自然的由這個(gè)話題引出好多幽默的話語(yǔ)。他的名字可在我們班里“響當(dāng)當(dāng)”，因?yàn)樵谖覀儼嗬镒晕医榻B的時(shí)候，他是第一個(gè)沖上講臺(tái)的同學(xué)，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽(tīng)到他的名字叫王磊峰。學(xué)習(xí)盡管不是最好的，但他的幽默可以讓我們?cè)跓灥膶W(xué)習(xí)中放松、愉快。以前在發(fā)書(shū)的時(shí)候，他偶爾撿住的一條捆書(shū)的繩子，就笑嘻嘻地返過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我跟你們說(shuō)哦，如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時(shí)候，我會(huì)很熱情的把這條繩子借給你們哦！不！如果實(shí)在需要的時(shí)候可以完全給了你們，希望我們合作愉快！”他說(shuō)得話差點(diǎn)讓我們笑掉大牙，不是有一個(gè)電視劇叫做“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”嘛！在這里，我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”，這是再合適不過(guò)對(duì)他的稱呼了。
今天，在課間的時(shí)候，不知王磊峰哪來(lái)的興趣又談起他這個(gè)組長(zhǎng)來(lái)了，很滑稽地說(shuō)：“我不是咱們的這個(gè)組的組長(zhǎng)嗎？所以嘛，我現(xiàn)在是“豬長(zhǎng)”，你們一個(gè)個(gè)都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理你們的！如果一頭小豬不聽(tīng)話，我就要用豬法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好學(xué)習(xí)者大 八塊，還是采取記分制度吧，一次5分，達(dá)到100分，就可要?jiǎng)诱娴牧?。“大家?tīng)了他的話捧腹大笑，一位同學(xué)說(shuō)：“就看你能不能當(dāng)好這個(gè)”豬長(zhǎng)“了，剛說(shuō)完就打起了上課鈴，這位“豬長(zhǎng)”說(shuō)：“再會(huì)，小豬們。”“持久，豬長(zhǎng)！”這十分鐘雖短，但卻充滿了歡聲笑語(yǔ)，好不愉快！再不讓人感覺(jué)到枯燥乏味。
我想：幽默是一種使人快樂(lè)的東西，假如你說(shuō)出很多幽默的話語(yǔ)，可以讓辭海、學(xué)習(xí)充滿生機(jī)、快樂(lè)，不再感到乏味，心太會(huì)有所調(diào)整，這樣一個(gè)會(huì)說(shuō)，幽默的人會(huì)受到眾人的喜愛(ài)。
4.作文幽默的同學(xué)
我有一個(gè)很要好的同學(xué)，她就是xx。
雖然她的成績(jī)不太好，但她卻總是能夠在我最傷心，最失落的時(shí)候給我莫大的支持和鼓勵(lì)。而且她還非常的樂(lè)于助人。
記得有一次我被同學(xué)給氣哭了，這時(shí)，她就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不要哭了啦！不要為那些臭男生而掉眼淚！你越哭他們就高興，我們走出去玩吧！”聽(tīng)了她的話，我心想：對(duì)呀！我為什么要為他們臭男生而掉眼淚。于是過(guò)了一會(huì)兒，我又變得高興起來(lái)。
還有一次，因?yàn)槲颐佬g(shù)書(shū)沒(méi)有帶，所以心里很著急，坐在座位上坐立不安。這時(shí)，w x好像看出了我的心事。于是她就問(wèn)我：“xx，你怎么啦？是不是沒(méi)有帶書(shū)啊？”我低著頭，小聲地說(shuō)了一句：“恩?！薄澳俏医枘惆?！”她熱情的說(shuō)。我疑惑地說(shuō)：“那你不就沒(méi)書(shū)了嗎？”“沒(méi)關(guān)系的啦。”xx說(shuō)，“我成績(jī)比你差，被老師批評(píng)又不會(huì)怎么樣！”xx看我還是沒(méi)回答她，于是她就把書(shū)硬塞進(jìn)我手里。這時(shí)，上課鈴聲響了。我就沒(méi)把書(shū)還給她。害的老師把她狠狠的批評(píng)了一頓！
我為我有著這一個(gè)同學(xué)而感到自豪！
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
5.寫(xiě)一個(gè)人的作文開(kāi)頭
我的同學(xué)
矮矮的個(gè)子，橢圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透著一股聰明伶俐的光。他就是我們班的同學(xué)-吳基航。
他是一個(gè)愛(ài)預(yù)習(xí)的“小不點(diǎn)”記得一節(jié)語(yǔ)文課上，我們正在自學(xué)生字詞。學(xué)到“人云亦云”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，江老師突然問(wèn)：“哪位同學(xué)知道人云亦云是什么意思？”吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，江老師東望望西看看，正失望之際，只見(jiàn)吳基航舉起了手。江老師問(wèn)：“吳基航你會(huì)嗎？”吳基航豪爽的回答：我會(huì)，人云亦云的意思是形容一個(gè)人沒(méi)主見(jiàn)?！苯蠋熡謫?wèn)：“你又是怎么知道的？”他說(shuō)：“我是借助我的語(yǔ)文開(kāi)心練習(xí)里就有這樣的題目，我就查字典一查就知道了?！边@是我對(duì)吳基航服到五體投地了。下課了我問(wèn)吳基航有什么秘訣。他只說(shuō)了兩個(gè)字：“勤奮?！?/p>
回家的路上，我默默的想，吳基航那種愛(ài)預(yù)習(xí)的好品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。
6.班上的趣事作文開(kāi)頭
我有一個(gè)大的家庭，這個(gè)家庭就是我的班集體，班級(jí)里有和藹的老師，友誼深刻的同學(xué)，我們天天在快樂(lè)的成長(zhǎng)，班級(jí)里因此趣事多多，今天趁著寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，就給你說(shuō)上幾件事。
有一次，我們正在認(rèn)真的老師講課，有幾位同學(xué)到前面去拿作業(yè)本，幾個(gè)同學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我們班的朱文基同學(xué)想出了一個(gè)壞點(diǎn)子，把他們給絆倒，但他根本沒(méi)有想后果，在一個(gè)同學(xué)回來(lái)的時(shí)候，他突然猛一伸腳，那個(gè)同學(xué)就像飛似的一下子摔倒在地，頓時(shí)，全班同學(xué)的目光全移向了那里，看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)摔在地上狼狽的樣子，我們不由得哈哈大笑。因?yàn)檫@件事，朱文基還被老師熊了一頓呢。
還有一次兒童節(jié)，我們班熱火朝天的開(kāi)起了聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)里節(jié)目特別多，有給老師獻(xiàn)辭的，有表演魔術(shù)的，有唱歌的，種類十分多，各種各樣的，班級(jí)里不時(shí)響起熱烈的掌聲。我覺(jué)得最好玩的是最后的“畫(huà)鼻子”游戲，游戲的玩法是閉著眼從一個(gè)畫(huà)在黑板上的頭上畫(huà)鼻子，游戲開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)閉著眼走向講臺(tái)，慢慢的畫(huà)，一會(huì)兒，終于畫(huà)完了，鼻子畫(huà)在了眉頭上，真是太好玩了，要是鼻子真長(zhǎng)在眉頭上，那就是怪人了，哈哈！畫(huà)鼻子的同學(xué)畫(huà)的形態(tài)各異，十分好玩！
今天就給你介紹這些，再有空還給你說(shuō)說(shuō)。
7.我的同學(xué)真幽默作文
“叮鈴鈴”上課鈴剛響，語(yǔ)文老師便夾著文件夾，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖到教室中，雖然一大把年紀(jì)了。
“咳咳……”語(yǔ)文老師用手托托眼鏡，掃視了同學(xué)們。
“語(yǔ)文老師就要發(fā)話了，一猜便是一連串的批評(píng)和表?yè)P(yáng)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
只見(jiàn)語(yǔ)文老師翻開(kāi)文件夾，拿著同學(xué)們的日記本，便刻苦“鉆研”起來(lái)，那些應(yīng)付公事的同學(xué)比肩接踵地走到講臺(tái)上。語(yǔ)文老師兩只眼鏡片冒著寒光，使出了他那深藏不漏的語(yǔ)言絕招，一個(gè)個(gè)都老實(shí)了。
老宮最可氣也最可憐，真是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”呀！那些挨了語(yǔ)文老師絕招后的同學(xué)只能乖乖的溜回自己的座位上。
“你們這些應(yīng)付公事的同學(xué)的小組都不能評(píng)為優(yōu)秀小組，……”語(yǔ)文老師怒發(fā)沖冠地說(shuō)。
批評(píng)完了又是表?yè)P(yáng)，把肚子里的好話全部挖出來(lái)后，又笑嘻嘻地說(shuō)：“你們這些同學(xué)都是這節(jié)課的小星星。”全班哄堂大笑。
說(shuō)完日記，語(yǔ)文老師便言歸正傳
了，開(kāi)始講起新課。先是講新課。先是領(lǐng)讀，然后便在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字——予，問(wèn)我們什么意思。“我”全班同學(xué)齊聲喊道?！鞍パ?！哎呀！比五班強(qiáng)多了！”老師說(shuō)道。
“是比六班強(qiáng)！”幾位同學(xué)強(qiáng)調(diào)著。
“啊，五班比六班聰明，不是，五班不如六班聰明，是是……六班不如五班笨，六班不像五班一樣笨……”
8.我最喜歡幽默的同桌 作文600字
我最喜歡幽默的同桌
我們班有位男生，他有一肚子的開(kāi)心調(diào)味劑。他就是我的幽默同桌——湯玉峰。
在一次課間休息的時(shí)候。我和他開(kāi)始了一場(chǎng)幽默大戰(zhàn)。游戲的規(guī)則是：誰(shuí)把對(duì)方逗笑誰(shuí)就贏了。游戲開(kāi)始了：我說(shuō)了一個(gè)“猴子掰玉米”的笑話。他一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，他的忍耐力真是驚人我自己都把自己說(shuō)笑了，他還說(shuō)我的笑話太無(wú)趣了。輪到他了，他說(shuō)：“我給你講個(gè)有學(xué)問(wèn)的笑話，還要你從中學(xué)到一些知識(shí)”。他開(kāi)始搖頭晃腦滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)：“一天有兩個(gè)房客發(fā)生了一件趣事。甲房客早上起床在樓下燒柴。燒柴的煙熏到了樓上的乙房客。乙很不高興了說(shuō)：”一大早你就用煙熏人，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有?！奔追靠托呛堑恼f(shuō)道：“我要你知道什么叫日照香爐生紫煙?！币曳靠突鹈叭蓺鈶嵉恼f(shuō)道：“今天我也叫你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫遙看瀑布掛前川?！闭f(shuō)完就拿來(lái)一盆水從樓上潑了下來(lái)把火澆滅了?！焙呛呛呛?。。。。。。我拍手叫好：“這個(gè)故事真有趣”。我早把幽默大戰(zhàn)的事給忘到九霄云外了哦。湯玉峰可樂(lè)了：“陳倩你輸了哦哈哈。。。。。?！蔽疫@才緩過(guò)神來(lái)我們比賽的約定。沒(méi)辦法只能認(rèn)輸投降了哦。誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣融入到他的笑話之中，把自己的事給忘了。我還在想著那盆水從樓上潑下來(lái)的情景呢。
湯玉峰不愧是我們班的幽默大王，我們的開(kāi)心果。有了他我們班每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。如果哪位同學(xué)不開(kāi)心了他一定會(huì)想辦法把他逗樂(lè)的。他在我們枯燥學(xué)習(xí)之余，總是用他滿肚子的調(diào)味劑給我們帶來(lái)了更多的快樂(lè)。
9.一個(gè)幽默的同學(xué) 作文
在我前面坐著的一個(gè)同學(xué)，胖乎乎的身材，長(zhǎng)著一個(gè) 永不停息的嘴，經(jīng)常逗得我們開(kāi)懷大笑，只要聽(tīng)到什么話題，他就很自然的由這個(gè)話題引出好多幽默的話語(yǔ)。
他的名字可在我們班里“響當(dāng)當(dāng)”，因?yàn)樵谖覀儼嗬镒晕医榻B的時(shí)候，他是第一個(gè)沖上講臺(tái)的同學(xué)，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽(tīng)到他的名字叫王磊峰。學(xué)習(xí)盡管不是最好的，但他的幽默可以讓我們?cè)跓灥膶W(xué)習(xí)中放松、愉快。
以前在發(fā)書(shū)的時(shí)候，他偶爾撿住的一條捆書(shū)的繩子，就笑嘻嘻地返過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我跟你們說(shuō)哦，如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時(shí)候，我會(huì)很熱情的把這條繩子借給你們哦！不！如果實(shí)在需要的時(shí)候可以完全給了你們，希望我們合作愉快！”他說(shuō)得話差點(diǎn)讓我們笑掉大牙，不是有一個(gè)電視劇叫做“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”嘛！在這里，我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”，這是再合適不過(guò)對(duì)他的稱呼了。 今天，在課間的時(shí)候，不知王磊峰哪來(lái)的興趣又談起他這個(gè)組長(zhǎng)來(lái)了，很滑稽地說(shuō)：“我不是咱們的這個(gè)組的組長(zhǎng)嗎？所以嘛，我現(xiàn)在是“豬長(zhǎng)”，你們一個(gè)個(gè)都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理你們的！如果一頭小豬不聽(tīng)話，我就要用豬法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好學(xué)習(xí)者大 八塊，還是采取記分制度吧，一次5分，達(dá)到100分，就可要?jiǎng)诱娴牧恕?/p>
“大家聽(tīng)了他的話捧腹大笑，一位同學(xué)說(shuō)：“就看你能不能當(dāng)好這個(gè)”豬長(zhǎng)“了，剛說(shuō)完就打起了上課鈴，這位“豬長(zhǎng)”說(shuō)：“再會(huì)，小豬們?！薄俺志?，豬長(zhǎng)！”這十分鐘雖短，但卻充滿了歡聲笑語(yǔ)，好不愉快！再不讓人感覺(jué)到枯燥乏味。
我想：幽默是一種使人快樂(lè)的東西，假如你說(shuō)出很多幽默的話語(yǔ)，可以讓辭海、學(xué)習(xí)充滿生機(jī)、快樂(lè)，不再感到乏味，心太會(huì)有所調(diào)整，這樣一個(gè)會(huì)說(shuō)，幽默的人會(huì)受到眾人的喜愛(ài)。
