細(xì)節(jié)中的教養(yǎng)作文開(kāi)頭
1.教養(yǎng)由各種細(xì)節(jié)構(gòu)成的800字語(yǔ)文作文
教養(yǎng)由各種細(xì)節(jié)構(gòu)成
一個(gè)有教養(yǎng)的人，細(xì)節(jié)組成了他人生的一個(gè)個(gè)坐標(biāo)。隨時(shí)隨地，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著他的學(xué)識(shí)、學(xué)養(yǎng)、品位、情操。
這種教養(yǎng)在社交場(chǎng)合或者單位里，不只是場(chǎng)面上的氣宇軒昂、風(fēng)度翩翩，更在于日常工作或待人接物中的謙和平實(shí)、坦蕩從容。有雍容的氣度，有律己的自覺(jué)。對(duì)上不阿諛，對(duì)下不苛責(zé)。對(duì)待為他服務(wù)的人，哪怕是門衛(wèi)、保潔員，他都會(huì)由衷的說(shuō)聲“謝謝?！?
這種教養(yǎng)反映在家庭中，是些微不足道的細(xì)節(jié)：會(huì)蹲在地上為老母親細(xì)細(xì)地洗洗腳，會(huì)為了愛(ài)人推卻可以推掉的應(yīng)酬，陪著他（她）吃一頓尋常的晚餐。星期天和家人一起到市場(chǎng)上買點(diǎn)排骨鮮蝦、蘿卜青菜，來(lái)到廚房、系上圍裙，一樣熟練的煎炒烹炸。也能挽起袖子洗衣拖地，順帶擦擦窗戶玻璃上的雨漬，修剪修剪茉莉、秋海棠的花枝……
這種教養(yǎng)表現(xiàn)在性格趣味上，寬容大度、隨和坦蕩，安靜時(shí)靜若止水，快活時(shí)鬧如孩童。會(huì)廢寢忘食地看一本新書，會(huì)通宵達(dá)旦地欣賞一部好劇。會(huì)深深沉思，也會(huì)妙語(yǔ)連珠。從不無(wú)故傷及他人，更不無(wú)端口舌是非。懂得為尊者諱，知道做下屬的難，設(shè)身處地，與人為善。這樣的人一般裝飾得體，舉止端莊。
當(dāng)然，通過(guò)細(xì)節(jié)也可以了解許多不一樣的人。一種缺乏教養(yǎng)的人。
開(kāi)會(huì)時(shí)不停地接打手機(jī)。在辦公室里隨意脫掉鞋子。會(huì)議室里明明備有痰盂，卻隨口吐濃痰在地毯上，用腳蹭之。對(duì)上司，畢恭畢敬，對(duì)下屬，趾高氣揚(yáng)。餐桌上，常喝得酩酊大醉，KTV時(shí)，抱住麥克風(fēng)不放。
還有，工作環(huán)境中坦胸露背，休閑娛樂(lè)時(shí)西裝革履，公共場(chǎng)所高聲喧嘩，社交場(chǎng)合姍姍來(lái)遲，等等、等等，不一而足 。
良好的教養(yǎng)，既來(lái)自先天遺傳，也靠后天培養(yǎng)?？蓞s不是一朝一夕之功，一時(shí)一事之力可成就的.正如朋友說(shuō)過(guò)的一句話，“貴族門前的大樹(shù)，不是幾年就可以長(zhǎng)成的?！钡牵稽c(diǎn)一點(diǎn)做，一步一步走，總比無(wú)動(dòng)于衷好，總比不辨善惡強(qiáng)。有個(gè)年輕人對(duì)我說(shuō)，他找對(duì)象，要考察對(duì)方的一點(diǎn)，是看她在公交車上會(huì)不會(huì)主動(dòng)給老弱病殘讓座。這是個(gè)細(xì)節(jié)，很小的細(xì)節(jié)，可他抓住了。一個(gè)不由自主就想讓方便給他人的人，至少是個(gè)心地善良的人。
從某種意義上說(shuō)，放棄細(xì)節(jié)等于放棄勝利，忽略細(xì)節(jié)就是就是忽略成功。以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，這是人們對(duì)人對(duì)事認(rèn)知認(rèn)可的過(guò)程。你在人們心目中，是不是個(gè)有教養(yǎng)的、值得尊重的人，就體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)之中 君子有九思：視思明，聽(tīng)思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問(wèn)，忿思難，見(jiàn)得思義。
人的一言一行都體現(xiàn)他的內(nèi)在。
2.《與細(xì)節(jié)處見(jiàn)教養(yǎng)》 600字作文
與細(xì)節(jié)處見(jiàn)教養(yǎng)
教養(yǎng)像一朵迷人的花朵，散發(fā)著誘人的芬香，感染著我們生活的每一個(gè)角落。這迷人的香氣跳動(dòng)著，牽系著我們的一舉一動(dòng)，像五線譜一般，劃出一串串美麗的音符。 一陣風(fēng)，把它帶到了街道。一位中學(xué)生，無(wú)意之中車碰到了別人的車，急著上學(xué)的他，沒(méi)有一走了之，而是在被刮碰車的窗玻璃上留下字條——寫上了自己的聯(lián)系方式?？赡苜r償金額多少不是問(wèn)題，但孩子的做法卻暖了被刮車者的心。
一陣輕風(fēng)，把它帶到了學(xué)校。它微笑著引領(lǐng)學(xué)生在走廊里靠右側(cè)通行、慢步輕聲；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；見(jiàn)到客人彬彬有禮……就連一位老師的小孫子也仿佛受到了感染，只有四、五歲的他走出辦公室還知道隨手關(guān)門呢！
它來(lái)到了公交車上，車進(jìn)站了，一位農(nóng)民工小心翼翼地上了車，見(jiàn)有空座便只擔(dān)了一個(gè)邊坐下去。怎料，沒(méi)等他坐穩(wěn)就聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)旁邊大媽的斥責(zé)聲“穿這么臟還坐公交車，為什么不走回家去？”大媽話音剛落，立刻引來(lái)車上人的反駁：“農(nóng)民工就不是人了嗎？為什么讓人走回去？農(nóng)民工那么辛苦你有沒(méi)有同情心？”
可能有人會(huì)說(shuō)，這些不過(guò)是生活中的一些細(xì)節(jié)、小事，怎么做都無(wú)傷大雅，但我認(rèn)為從中卻可以看出一個(gè)人的道德水準(zhǔn)，更能看出一個(gè)人的教養(yǎng)。 教養(yǎng)是超越人性本能的一種控制力、約束力。有教養(yǎng)的人之所以能得到人們的尊敬，就在于他們不會(huì)放縱自己，還能時(shí)不時(shí)地反省自己，讓約束這把剪刀不斷修剪著自己不完美的枝杈，在世人面前彰顯謙謙君子風(fēng)度和樹(shù)立窈窕淑女形象。做為生活在高度文明的二十一世紀(jì)的我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)有教養(yǎng)的人，那樣才能真正成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。
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3.以教養(yǎng)為話題的600字作文
一個(gè)有教養(yǎng)的人，細(xì)節(jié)組成了他人生的一個(gè)個(gè)坐標(biāo)。
隨時(shí)隨地，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著他的學(xué)識(shí)、學(xué)養(yǎng)、品位、情操。 這種教養(yǎng)在社交場(chǎng)合或者單位里，不只是場(chǎng)面上的氣宇軒昂、風(fēng)度翩翩，更在于日常工作或待人接物中的謙和平實(shí)、坦蕩從容。
有雍容的氣度，有律己的自覺(jué)。對(duì)上不阿諛，對(duì)下不苛責(zé)。
對(duì)待為他服務(wù)的人，哪怕是門衛(wèi)、保潔員，他都會(huì)由衷的說(shuō)聲“謝謝?！? 這種教養(yǎng)反映在家庭中，是些微不足道的細(xì)節(jié)：會(huì)蹲在地上為老母親細(xì)細(xì)地洗洗腳，會(huì)為了愛(ài)人推卻可以推掉的應(yīng)酬，陪著他（她）吃一頓尋常的晚餐。
星期天和家人一起到市場(chǎng)上買點(diǎn)排骨鮮蝦、蘿卜青菜，來(lái)到廚房、系上圍裙，一樣熟練的煎炒烹炸。也能挽起袖子洗衣拖地，順帶擦擦窗戶玻璃上的雨漬，修剪修剪茉莉、秋海棠的花枝…… 這種教養(yǎng)表現(xiàn)在性格趣味上，寬容大度、隨和坦蕩，安靜時(shí)靜若止水，快活時(shí)鬧如孩童。
會(huì)廢寢忘食地看一本新書，會(huì)通宵達(dá)旦地欣賞一部好劇。會(huì)深深沉思，也會(huì)妙語(yǔ)連珠。
從不無(wú)故傷及他人，更不無(wú)端口舌是非。懂得為尊者諱，知道做下屬的難，設(shè)身處地，與人為善。
這樣的人一般裝飾得體，舉止端莊。 當(dāng)然，通過(guò)細(xì)節(jié)也可以了解許多不一樣的人。
一種缺乏教養(yǎng)的人。 開(kāi)會(huì)時(shí)不停地接打手機(jī)。
在辦公室里隨意脫掉鞋子。會(huì)議室里明明備有痰盂，卻隨口吐濃痰在地毯上，用腳蹭之。
對(duì)上司，畢恭畢敬，對(duì)下屬，趾高氣揚(yáng)。餐桌上，常喝得酩酊大醉，KTV時(shí)，抱住麥克風(fēng)不放。
還有，工作環(huán)境中坦胸露背，休閑娛樂(lè)時(shí)西裝革履，公共場(chǎng)所高聲喧嘩，社交場(chǎng)合姍姍來(lái)遲，等等、等等，不一而足 。 良好的教養(yǎng)，既來(lái)自先天遺傳，也靠后天培養(yǎng)。
可卻不是一朝一夕之功，一時(shí)一事之力可成就的.正如朋友說(shuō)過(guò)的一句話，“貴族門前的大樹(shù)，不是幾年就可以長(zhǎng)成的?！钡?，一點(diǎn)一點(diǎn)做，一步一步走，總比無(wú)動(dòng)于衷好，總比不辨善惡強(qiáng)。
有個(gè)年輕人對(duì)我說(shuō)，他找對(duì)象，要考察對(duì)方的一點(diǎn)，是看她在公交車上會(huì)不會(huì)主動(dòng)給老弱病殘讓座。這是個(gè)細(xì)節(jié)，很小的細(xì)節(jié)，可他抓住了。
一個(gè)不由自主就想讓方便給他人的人，至少是個(gè)心地善良的人。 從某種意義上說(shuō)，放棄細(xì)節(jié)等于放棄勝利，忽略細(xì)節(jié)就是就是忽略成功。
以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，這是人們對(duì)人對(duì)事認(rèn)知認(rèn)可的過(guò)程。你在人們心目中，是不是個(gè)有教養(yǎng)的、值得尊重的人，就體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)之中 君子有九思：視思明，聽(tīng)思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問(wèn)，忿思難，見(jiàn)得思義。
人的一言一行都體現(xiàn)他的內(nèi)在。
4.做一個(gè)有教養(yǎng)的學(xué)生作文650字,開(kāi)頭結(jié)尾一頂要精彩
開(kāi)學(xué)第一周的周三下午，全體初二學(xué)生去小劇場(chǎng)參加了初二年級(jí)學(xué)生大會(huì)。這次大會(huì)，令身為初二學(xué)生的我們醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。
大會(huì)開(kāi)始了，劉鴻斌老師上臺(tái)開(kāi)始講話。老師第一個(gè)談的是學(xué)習(xí)。到了初二下這個(gè)分水嶺的階段，再加上這學(xué)期時(shí)間很短，如果某些同學(xué)還不端正態(tài)度努力學(xué)習(xí)的話，到了初三再努力的同學(xué)也會(huì)非常吃力。他又講到，現(xiàn)在的付出，現(xiàn)在的努力，都是為了讓自己有選擇的權(quán)利，能夠選擇自己喜歡的，而不是被動(dòng)地被他人選擇。而學(xué)習(xí)，就是走向自己夢(mèng)想的捷徑。然后他又與大家分享了幾位同學(xué)的寒假業(yè)余生活計(jì)劃表，內(nèi)容很詳實(shí)，從表里可以看出這幾位同學(xué)在寒假每天的生活都很充實(shí)。而這幾位同學(xué)又是各自班級(jí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生。由此可以看出學(xué)習(xí)最重要的不是聰明才智，而是踏實(shí)勤勉的態(tài)度和持之以恒的精神。我看了之后，也著實(shí)受到感染，欲鍛煉自己持之以恒的精神。
大會(huì)進(jìn)入了第二個(gè)主題——文明。老師以柴靜的“穹頂之下”紀(jì)錄片作為引入，回顧了片中中國(guó)的環(huán)境污染，又引申到“不文明也是一種污染”。而后又拿泰國(guó)白廟關(guān)于中國(guó)人的負(fù)面新聞舉例：其實(shí)我們每個(gè)人都很討厭看到這樣的新聞，覺(jué)得丟了中國(guó)人的臉。但在校園里，我們又真的從自己做到文明了嗎？插隊(duì)、隨地亂扔垃圾、謾罵同學(xué)老師、上洗手間不沖水等等行為，都在發(fā)生在我們美麗的校園里，給我們的校園帶來(lái)不好的影響。老師的意圖顯而易見(jiàn)：希望同學(xué)們都做文明人。我也相信，在這番思想教育后同學(xué)們也會(huì)減少不文明的行為，努力做一個(gè)文明人。
最后的主題是紀(jì)律。最近國(guó)家一直在談法制治國(guó)，嚴(yán)懲違紀(jì)貪污的政府高官。同樣，學(xué)校里也有不可觸犯的底線。但還是有同學(xué)做著違紀(jì)的事情：吃外賣、出校門、帶電子產(chǎn)品等等。這次大會(huì)再次提醒在座的每位同學(xué)牢記學(xué)校的規(guī)章制度，不做突破底線之事。
本學(xué)期我們繼續(xù)做一個(gè)有教養(yǎng)有品位的中學(xué)生！
5.教養(yǎng)不止于細(xì)節(jié)作文素材
1、別人給你倒水時(shí)，不要干看著，要用手扶扶，以示禮貌2、別人對(duì)你說(shuō)話，你起碼要能接話，不能人家說(shuō)了上句，你沒(méi)了下句，或者一味的說(shuō)著啊啊啊，是是是.3、有人盯著你看的時(shí)候不要直視對(duì)方，假裝沒(méi)注意到.4、心情不好，再好的護(hù)膚品和化妝品也補(bǔ)救不了皮膚.5、睡眠不好，會(huì)使人說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，反應(yīng)遲鈍，黑眼圈突出.6、別人釋放“有毒氣體”的時(shí)候不能嫌惡地躲開(kāi)或者拿手扇，裝作若無(wú)其事.7、被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥的時(shí)候，不要低頭，要直視領(lǐng)導(dǎo)，表示接受批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的火就會(huì)慢慢消退，否則，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)火上加油.8、女人一輩子不能手心朝上向男人要錢花.9、吃完飯退席時(shí)說(shuō)：“我吃完了，你們慢用?！?/p>
10、給人遞水遞飯一定是雙手。11、坐椅子不要翹起來(lái)12、吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀 不要拿筷子敲碗13、最后一個(gè)進(jìn)門要記得隨手關(guān)門14、送人走要說(shuō)：“慢走?！?/p>
15、洗了手不要隨意甩手，水會(huì)甩到人家身上很不禮貌16、遞刀具給別人要記得遞刀柄那一端17、不揭別人的短處18、聽(tīng)別人說(shuō)話的時(shí)候，眼神不要游移。這樣顯得很沒(méi)禮貌。
19、幫別人倒茶倒水之后，壺嘴不要對(duì)著別人20、站有站相，坐有坐相。21、遇到那種往里往外都能開(kāi)的門，拉而不是推。
22、說(shuō)到就一定要做到。做不到的就不要承諾。
23、不要貪小便宜不要貪財(cái)，錢再多也有花完的時(shí)候 ！24、屋里有人的時(shí)候，出門要輕手關(guān)門25、這個(gè)世界不相信眼淚.26、與其花空心思留住別人，不如讓別人花空心思留住自己27、人窮志不短28、盛飯或端茶給別人時(shí)，如果中間隔了人，不要從別人面前經(jīng)過(guò)遞，而要從別人后面繞過(guò)遞29、自己有本事才是真的本事30、學(xué)會(huì)溫柔學(xué)會(huì)聆聽(tīng)31、去別人家里，不要坐在人家的床上32、在酒桌上與別人碰杯，自己的杯子一定要低于對(duì)方的，特別是對(duì)方是長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)，敬酒的時(shí)候要站起來(lái)，以示恭謹(jǐn)33、晴帶雨傘，飽帶干糧---未雨綢繆總是好的。34、如果問(wèn)別人話，別人不回答你，不要死著臉皮不停的問(wèn)。
35、吃飯的時(shí)候盡量不要發(fā)出聲音36、撿東西或者穿鞋時(shí)候要蹲下去，不要彎腰撅屁股---尤其是女孩子37、別人批評(píng)你的時(shí)候，即使他是錯(cuò)的，也不要先辨駁，等大家都平靜下來(lái)再解釋——顯得大度 '38、.做事情要適可而止，無(wú)論是狂吃喜歡的食物還是鬧脾氣39、.到朋友家吃完飯，要主動(dòng)幫忙洗碗清理桌子-----主人做飯已經(jīng)很辛苦了，不能事后還讓主人清理40、.生活中會(huì)遇見(jiàn)各式各樣的人，你不可能與每個(gè)人都合拍，但是有一點(diǎn)是四海皆準(zhǔn)的：你如何對(duì)待別人，別人也會(huì)如何對(duì)待你41、待客不得不大，持家不得不小42、把拳頭收回來(lái)是為了更有力的還擊43、人活在這個(gè)世上，首先要學(xué)會(huì)一個(gè)“忍”字44、任何時(shí)候?qū)θ魏稳瞬灰p易告訴對(duì)方你的秘密45、錢不是靠攢的，會(huì)花才會(huì)賺46、.學(xué)無(wú)止境，不僅僅是學(xué)書本知識(shí)，更要學(xué)會(huì)怎么待人處事，社會(huì)遠(yuǎn)比你想象的要復(fù)雜47、不要跟同事議論上司或其他同事的是非，你的無(wú)心之言很可能成為別人打擊你的證據(jù)48、做事情，做好了是你的本分，做的不好就是你失職49、只有錯(cuò)買，沒(méi)有錯(cuò)賣。不要只顧著貪小便宜。
50、有時(shí)候孤單是正常的，不要害怕，要自己調(diào)劑51、有真正的朋友，但不知你有沒(méi)有福氣遇到。不管有沒(méi)有遇到，都不要否認(rèn)它。
不要算計(jì)別人，尤其不要算計(jì)自己喜歡的人。對(duì)自己喜歡的人，不要使用手段去得到52、最勇敢的事情是認(rèn)清了生活的真相之后依舊熱愛(ài)生活。
不要害怕欺騙，但要知道世界上存在欺騙53、借錢的時(shí)候，心里要有個(gè)底，就是要想著這個(gè)錢是回不來(lái)的。所以借出去的錢永遠(yuǎn)要在自己能承受的損失范圍之內(nèi)。
可以承受的數(shù)字以內(nèi)，即使回不來(lái)，也是心里早準(zhǔn)備好的。自己不能承受損失的數(shù)目，就不能借54、最好的朋友之間，除非他窮的吃不了飯了，否則最好不要有經(jīng)濟(jì)往來(lái)。
許多可貴的友誼都敗壞在錢上。55、君子可寓意于物，但不可留意于物56、出門在外能忍則忍，退一步海闊天空57、.擦桌子的時(shí)候要往自己的方向抹58、.打電話接電話第一句話一定要是喂，您好；掛電話的時(shí)候，對(duì)方如果是長(zhǎng)輩，或者你的上司，那么就等對(duì)方先掛了你再掛。
如果你自己就是長(zhǎng)輩或上司，那就主動(dòng)先掛電話，別讓電話那邊的人等59、一次不忠 百次不容60、不隨地吐痰扔?xùn)|西，如果沒(méi)有垃圾箱，就拎回家扔垃圾筒里61、多看書對(duì)心靈有益，你會(huì)看到一個(gè)更廣闊的世界62、是你去適應(yīng)社會(huì)，不是社會(huì)來(lái)適應(yīng)你63、.不要讓別人知道自己的真實(shí)想法，要笑在人前笑，要哭一個(gè)人躲起來(lái)哭64、走路手不要插在口袋里65、簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜做，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做66、機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，天上不會(huì)掉餡餅67、不管什么條件下，仔細(xì)刷牙，特別是晚上68、早上一定要吃早餐，沒(méi)有早餐喝杯水也一定要69、少說(shuō)別人是非，把自己管牢70、.你是無(wú)價(jià)之寶71、女生，和男孩子出去要自己買單72、要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不要怨天由人，在做之前要想想應(yīng)不應(yīng)該，出了事要學(xué)會(huì)自己解決73、要想人前顯貴，必先人后受罪74、如果是彈簧門，不管是拉還是推，請(qǐng)先出后進(jìn)。如果身后有人應(yīng)主動(dòng)把門扶好，防止門彈回拍到別人。
別人為自己開(kāi)門一定要說(shuō)謝謝。75、有禮貌應(yīng)該是對(duì)所有人，無(wú)。
6.關(guān)于細(xì)節(jié)的作文開(kāi)頭
下面四種可供參考
1.所謂細(xì)節(jié)，就是一個(gè)整體中極為細(xì)小的組成部分，或是一個(gè)系統(tǒng)中平時(shí)極易被人們忽略的環(huán)節(jié)。從某種意義上說(shuō)，人生就是由一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)連綴而成的，生活就是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的。細(xì)節(jié)決定成敗。我們常常為沒(méi)有重視某些細(xì)節(jié)而付出慘重的代價(jià)，比如寫錯(cuò)一個(gè)字，算錯(cuò)一個(gè)數(shù)，點(diǎn)錯(cuò)一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)（小數(shù)點(diǎn)）。細(xì)節(jié)蘊(yùn)含真情，細(xì)節(jié)催人奮進(jìn)。細(xì)節(jié)的背后是人生，是情感，是事業(yè)。我們也常常為一些細(xì)節(jié)而感動(dòng)，比如一句暖人心的話，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)……發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、感受細(xì)節(jié)、關(guān)注細(xì)節(jié)就是品味人生的美麗，編織成功的花環(huán)；而無(wú)視細(xì)節(jié)、忽視細(xì)節(jié)就會(huì)迷失人生的方向，釀成失敗的苦酒。
2.“天下大事，必作于細(xì)?！毕热诉@句睿語(yǔ)道出了生活本質(zhì)：生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。生活就像無(wú)限拉長(zhǎng)的鏈條，細(xì)節(jié)就如鏈條上的鏈扣。沒(méi)有鏈扣，哪有鏈條？人的一生中，許多往事會(huì)隨著時(shí)間流逝而封存于記憶，但許多日常生活中的細(xì)節(jié)卻依然清晰，它讓我們感受到生活是那樣璀璨，那樣芬芳。
3.常言說(shuō)：“一滴水中見(jiàn)太陽(yáng)，半瓣花上說(shuō)人情?！币坏嗡谟钪嬷兄徊贿^(guò)是一個(gè)微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個(gè)太陽(yáng)，這就意味著整個(gè)太陽(yáng)被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無(wú)數(shù)的太陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈；當(dāng)我們凝視秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到一個(gè)奧妙無(wú)窮的宇宙。生活中，細(xì)微之中的美往往也是人生路途中的至美；細(xì)微之中的幫助和關(guān)愛(ài)，往往是人類道德中的閃光之處。
4.在生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)，真正感動(dòng)自己的往往不是一些事物的本身，而是點(diǎn)綴在這些事物之中的一些不可或缺的細(xì)節(jié)。這些細(xì)小的環(huán)節(jié)有機(jī)地交織在一起，常常就構(gòu)成了“美”的因子，比如媽媽的一根白發(fā)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一次攙扶，醫(yī)療院里的一個(gè)微笑，地鐵車站的一個(gè)招手，劇場(chǎng)里的一次掌聲，名著里人物的一次邂逅，藝術(shù)殿堂里的一處神來(lái)之筆……如果我們?nèi)巳硕寄軓募?xì)節(jié)中感受到美，無(wú)疑更能豐富我們的情感，陶冶我們的性情，提升我們的審美品味，讓我們更具有人格魅力。
7.關(guān)于教養(yǎng)的作文
如果說(shuō)教養(yǎng)是一件華麗的衣裳，那么人若擁有了它，就將變得美麗無(wú)比；如果說(shuō)教養(yǎng)是一朵絢麗的花兒，那么世界若擁有了它，就將變得五彩繽紛……
但是，真正與教養(yǎng)打過(guò)交道的又有多少人呢？隨著時(shí)代的推進(jìn)，教養(yǎng)也隨著被冷落，變得“孤苦伶仃”?？上攵?，現(xiàn)代社會(huì)有教養(yǎng)的人寥寥無(wú)幾。
做學(xué)生的我們一昧追求成績(jī)，讓我們?cè)O(shè)身處地地想一想：倘若一個(gè)人，成績(jī)驕人，但，他卻毫無(wú)文明禮貌可言，出口就是污言穢語(yǔ)，全然把“教養(yǎng)”兩字拋到九霄云外。那么，這個(gè)人算是一個(gè)名副其實(shí)的成功者，不含一丁點(diǎn)兒瑕疵嗎？
然而，我們要怎么做個(gè)有教養(yǎng)的人呢？
俗話說(shuō)：君子動(dòng)口不動(dòng)手。你若整天跟他人拳腳相對(duì)，那你離成功之路依舊遙遙無(wú)期。對(duì)于同學(xué)，我們要“團(tuán)結(jié)友愛(ài)無(wú)打罵”。而，如果你不動(dòng)手，卻使出你的“嘴上功夫”，那又有何差別？所以，要做一個(gè)有教養(yǎng)的人，我們還必須做到“談吐文明無(wú)臟話”。這才顯出你的“君子”性格。
有教養(yǎng)的人，不會(huì)在墻壁上留下“紀(jì)念”；有教養(yǎng)的人，不會(huì)隨地吐痰、扔垃圾；有教養(yǎng)的人，不會(huì)使出自己的拳腳功夫破壞公共財(cái)物；有教養(yǎng)的人，用水用電都節(jié)約；有教養(yǎng)的人，他會(huì)主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)……
“心中有他人”也是有教養(yǎng)的人說(shuō)必備的修為。多為他人著想，毫不利己，專門利人。如果每個(gè)人都具有教養(yǎng)，那么，那些整天爭(zhēng)權(quán)奪利，為利益而不擇手段的人，就會(huì)逐漸減少，世界也將更和平。
同學(xué)們，讓我們?yōu)椤敖甜B(yǎng)”插上騰飛的翅膀，使它永遠(yuǎn)陪伴在每個(gè)人的身邊，讓它在大千世界發(fā)揮它的本能吧！
表現(xiàn)在行為方式中的道德修養(yǎng)狀況。是社會(huì)影響、家庭教育、個(gè)人修養(yǎng)的結(jié)果，尤指在家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德水準(zhǔn)。 辭典上說(shuō)：禮貌是指言語(yǔ)動(dòng)作謙虛恭敬的表現(xiàn)；教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。 禮貌和教養(yǎng)不全是一回事，禮貌只是教養(yǎng)的表現(xiàn)形式之一，懂禮貌和禮節(jié)的人不一定具備教養(yǎng)，而有教養(yǎng)的人通常都懂得遵守他所在環(huán)境中的禮節(jié)和禮貌。比如一個(gè)有教養(yǎng)的農(nóng)民會(huì)很好地遵守鄉(xiāng)村禮節(jié)和禮貌。 就禮貌和教養(yǎng)的關(guān)系問(wèn)題： 禮貌是外在的、表面的，是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和刻意就可以裝出來(lái)的。而教養(yǎng)是發(fā)自內(nèi)心的，是由環(huán)境、教育、經(jīng)歷等結(jié)合成的內(nèi)在素質(zhì)。也就是說(shuō)一個(gè)人有禮貌，討人喜歡，但他可能內(nèi)在是自私虛偽的。但當(dāng)說(shuō)一個(gè)人有教養(yǎng)時(shí)，不僅說(shuō)明他的外在行為，而且還說(shuō)明這個(gè)人的內(nèi)涵、道德品質(zhì)是好的。 一開(kāi)始說(shuō)起教養(yǎng)，現(xiàn)在知道，若非出于真心而表現(xiàn)得面面俱到，那只是禮貌，但禮貌的行為堅(jiān)持一段后可能會(huì)改變態(tài)度，成為發(fā)自內(nèi)心的，禮貌也就隨之轉(zhuǎn)化為教養(yǎng)了。由此看來(lái)，禮貌似乎是教養(yǎng)的基礎(chǔ)，是獲得教養(yǎng)的量變的修煉過(guò)程。 好的教養(yǎng)是天生發(fā)自內(nèi)心的行為，它是善良地對(duì)待他人，是一種天性，而不是后天的強(qiáng)制學(xué)習(xí)。我曾在意大利、牙買加以及美國(guó)西部和那里的農(nóng)民們相處過(guò)，他們雖然從事體力勞動(dòng)，但卻天生有一種謙遜的禮貌。 教養(yǎng)與禮貌是既有區(qū)別又相互聯(lián)系的。區(qū)別在于，教養(yǎng)反映的是人本質(zhì)上的品質(zhì)與道德水平，反映一種積極的對(duì)己對(duì)人的態(tài)度和行為，而禮貌只是人與人交往時(shí)所表現(xiàn)出的對(duì)人謙讓恭敬的外在舉止。它們的聯(lián)系在于，有教養(yǎng)的人與人相處時(shí)總是會(huì)借助禮貌這種形式。因此，我們既不能說(shuō)一個(gè)社交場(chǎng)合彬彬有禮而私下總說(shuō)人壞話的人有教養(yǎng)，也無(wú)法說(shuō)一個(gè)“刀子嘴豆腐心”，十分熱心助人的人有教養(yǎng)。 換言之，我們既需要內(nèi)在道德品質(zhì)的美好與完善，也需要外在行為舉止的禮貌與得體。兩者統(tǒng)一，才有助于我們和他人建立良好的人際交往關(guān)系。否則，別人對(duì)我們要么“避之惟恐不及”（如果我們是偽君子），要么“敬而遠(yuǎn)之”（如果我們是滿口粗話的熱心人）。 教養(yǎng)的核心 “教養(yǎng)”在良好人際關(guān)系中具有重要作用，有愛(ài)心，尊重他人，做事有分寸，善解人意，溫文爾雅，注重細(xì)節(jié)，關(guān)心他人，心胸寬闊并發(fā)自內(nèi)心，正派真誠(chéng)、光明磊落等等。 教養(yǎng)的本質(zhì)是對(duì)人的關(guān)懷。因?yàn)殛P(guān)懷，我們才能注意并準(zhǔn)確地把握交往尺度，給別人留下了必要的私人空間；我們才會(huì)克服種種不便，使自己的行為符合社會(huì)公德的要求；注意處處使用禮貌用語(yǔ)，努力營(yíng)造文雅平和的氛圍。 人際交往有一條基本規(guī)則：你怎樣待人，別人也怎樣待你。你關(guān)懷別人，對(duì)別人體貼、周到、真誠(chéng)、正派、尊重、得體，別人通常也會(huì)反過(guò)來(lái)如此待你。久而久之，你就會(huì)具有人際吸引力，你的社會(huì)交往、社會(huì)贊許需要就能得到充分滿足，于是，你便為自己創(chuàng)造了一種有助于持續(xù)發(fā)展的良好的人際環(huán)境。 如此，你便具備了一個(gè)人可以依賴的最重要的外在資源之一：健康的人際關(guān)系。 因此，教養(yǎng)中的關(guān)懷是一種有助于人際交往進(jìn)入良性循環(huán)的對(duì)人、對(duì)己的大關(guān)懷。
8.細(xì)節(jié)作文開(kāi)頭結(jié)尾
.春暖花會(huì)開(kāi)！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著信念，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿園。
2.選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸，撐開(kāi)自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。3.信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
4.耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍；是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。5.大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘?方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
6.風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
7.信念之于人，猶翅膀之于鳥(niǎo)，信念是飛翔的翅膀.8.有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂(lè)可以綻放成滿圓的鮮花.9.在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無(wú)邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會(huì)與成功擦肩而過(guò)，抱憾終生.10.只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
作文細(xì)節(jié)1. 推開(kāi)房間，看看照出人影的地板，又站住猶豫：‘脫不脫鞋？’一轉(zhuǎn)念，忿忿想到：‘出了五塊錢呢！’再也不怕臟，大搖大擺走了進(jìn)去，往彈簧太師椅上一坐：‘管它，坐癟了不關(guān)我事，出了五元錢呢?！?.阿Q在形式上打敗了，被人揪住黃辮子，在壁上碰了四五個(gè)響頭，閑人這才心滿意足的得勝的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不象樣……’于是心滿意足的得勝的走了。
3.這少女十八九歲年紀(jì)，一張圓圓的鵝蛋臉，眼珠子黑漆漆的，兩頰暈紅，周身透著一股青春活潑的氣息。那漢子濃眉大眼，比那少女大著六七歲，神情粗豪，臉上生滿紫色小瘡，相貌雖然有點(diǎn)丑陋，但步履輕健，精神飽滿，卻也英氣勃勃。
4. 廳門推開(kāi)，進(jìn)來(lái)了一男一女，男的長(zhǎng)身玉立，氣宇軒昂，背上負(fù)著一個(gè)包裹，三十七八 歲年紀(jì)。女的約莫二十二三歲，膚光勝雪，眉目如畫，竟是一個(gè)絕色麗人。
5. 那人生得：身材俊俏，打扮風(fēng)流。一雙花眼渾如點(diǎn)漆，兩道柳眉曲似春山。
口未言而先笑，身欲進(jìn)而頻回。荀令衣香三日馥，潘安標(biāo)致一時(shí)傾。
6. 頭戴半卷荷葉烏金盔，身披九吞八托鬧龍烏油甲，大紅中褲，虎頭靴斜插二鐙外罩哪吒鬧海的皂羅袍，渾身上下，扯底掛皂，面黑如釜底，手端點(diǎn)鋼長(zhǎng)矛，真好似煙薰的太歲，火燎的金剛，真好似西楚霸王出了陣，又好比大刀周倉(cāng)出廟門。7.這林黛玉常聽(tīng)得母親說(shuō)過(guò)，他外祖母家與別家不同。
他近日所見(jiàn)的這幾個(gè)三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話，多一步路，惟恐被人恥笑了他去。
8. 十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
9. 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
10. 奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。作文開(kāi)頭1、生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……2、生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著愛(ài)，感受著愛(ài)。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛(ài)。3、拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……4.流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和，播灑下愛(ài)的春露。 流水蓬蓬，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。
5、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……6.如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。
春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無(wú)不生機(jī)盎然，繁花似錦；。
