有關你是塵埃也是光作文開頭
1.作文我是塵埃也是光的題記,開頭,結尾
在浩瀚的宇宙中，我是一粒塵埃。
沒有風，我依然自由地飄蕩，沒有目的，也不選擇方式，只是生命賦予我活力，賦予我力量，賦予我存在的激情。我不斷地掙扎，不斷地努力。
可對于宇宙來說，我無所謂存在，無所謂消失。終有一天，我又化作一片樹葉，慢慢飄落，落入泥土，重新吸取天地之精華，接受日月的錘煉，又化作一粒塵埃，沒有風，也自由飄落，就這樣回歸自然了，完成一次平淡的輪回。
在渺小的地球上，我是更為微小的一粒沙，所有的幾乎都可以對它視而不見，但無論你是留意還是忽視，她的的確確真真切切地存在，盡管微小。一粒沙有一粒沙存在的空間，有一粒沙存在的方式和存在的夢想。
在風小的時候，我選擇靜止。這樣的風拿我沒辦法，用這種溫柔的方式無法征服我。
風大的時候，我選擇飛翔，借助風力盡情地飛翔。在飛翔中我不斷地接近我的夢想，我無所謂你的認可，你的嘲笑，或是你的羨慕，一粒沙的夢想對于地球來說無關痛癢，無所謂有也無所謂無，但這粒沙不會在乎這些，它對一切都視而不見，除了自己的夢想。
有時我是一顆石子，石頭的夢想有很多。想飛躍于天空嗎？這個很難，因為石頭沒有翅膀。
但是也有這個可能的，快速奔跑就能實現(xiàn)飛躍。或是借助外力吧，待地球發(fā)怒時，抓住時機進而實現(xiàn)了石頭的夢想。
想沉于江底與魚為伴嗎？這個很容易，在平靜的水面上激起一圈圈波紋后，然后沉于江底，從此，陪伴你的除了身邊的一切還有寧靜。如果不甘心于這樣，那就做豐碑吧，雖然沉默一輩子，但這樣的石頭會名垂千古。
人們將為你的承受力而驚嘆，為你的恒久而折服，會精心的拜讀你書寫的歷史。 一粒塵埃，一粒沙，一顆石子，究竟哪個是你？哪個是我？。
2.作文我是塵埃也是光的題記,開頭,結尾
在浩瀚的宇宙中，我是一粒塵埃。沒有風，我依然自由地飄蕩，沒有目的，也不選擇方式，只是生命賦予我活力，賦予我力量，賦予我存在的激情。我不斷地掙扎，不斷地努力?？蓪τ谟钪鎭碚f，我無所謂存在，無所謂消失。終有一天，我又化作一片樹葉，慢慢飄落，落入泥土，重新吸取天地之精華，接受日月的錘煉，又化作一粒塵埃，沒有風，也自由飄落，就這樣回歸自然了，完成一次平淡的輪回。
在渺小的地球上，我是更為微小的一粒沙，所有的幾乎都可以對它視而不見，但無論你是留意還是忽視，她的的確確真真切切地存在，盡管微小。一粒沙有一粒沙存在的空間，有一粒沙存在的方式和存在的夢想。在風小的時候，我選擇靜止。這樣的風拿我沒辦法，用這種溫柔的方式無法征服我。風大的時候，我選擇飛翔，借助風力盡情地飛翔。在飛翔中我不斷地接近我的夢想，我無所謂你的認可，你的嘲笑，或是你的羨慕，一粒沙的夢想對于地球來說無關痛癢，無所謂有也無所謂無，但這粒沙不會在乎這些，它對一切都視而不見，除了自己的夢想。
有時我是一顆石子，石頭的夢想有很多。想飛躍于天空嗎？這個很難，因為石頭沒有翅膀。但是也有這個可能的，快速奔跑就能實現(xiàn)飛躍?；蚴墙柚饬Π桑厍虬l(fā)怒時，抓住時機進而實現(xiàn)了石頭的夢想。想沉于江底與魚為伴嗎？這個很容易，在平靜的水面上激起一圈圈波紋后，然后沉于江底，從此，陪伴你的除了身邊的一切還有寧靜。如果不甘心于這樣，那就做豐碑吧，雖然沉默一輩子，但這樣的石頭會名垂千古。人們將為你的承受力而驚嘆，為你的恒久而折服，會精心的拜讀你書寫的歷史。
一粒塵埃，一粒沙，一顆石子，究竟哪個是你？哪個是我？
3.你是塵埃也是光作文
2016年中考作文題目預測及范文：你是塵埃也是光
他一個普通的學生，沒有出眾的相貌，沒有顯赫的背景，走入在人海中就找不到他的身影，像是天地之間一粒微小的塵埃。唯一與眾不同的是他"偉岸"的身軀。
開學第一天，大家就記住了他。上臺介紹時他就獲得了一陣哄笑，肥碩的身軀讓他在我們之中顯得格外明顯，因為名字帶帥字，他被我們戲稱做"帥哥"。
他，有著讓人羨慕的成績，進校以來的第一次大考就坐上了班級前三的寶座。而班名榜上卻沒有他，因為一千米離及格線太遠，他的體育沒有及格。班主任找他談了很多次話告訴他體育不及格考不了一三附。
他哭了，畢竟他的夢想是一中。
從此之后，我再也沒有見過平日里他座他爸的車回家，他每天早起半個小時從家里騎著自行車上學。盛夏里烈日展露的鋒芒攜著熱浪召出了他一身的汗水，每當他呼哧帶喘的跑進教室時，一種敬佩之情便從心底油然而生。
不知道從什么時候開始，"帥哥"的聲影總是能夠在操場上出現(xiàn)。
寒冬的傍晚，天黑的很早，五點半的天空就已經肆意彌漫了大片大片的黑墨，白天操場上的人海也成了一片黑海。我的手不時被吹過來的寒風凍得發(fā)痛，只想快點坐上載我回家的車，享受那難得可貴的溫暖。白天操場上的人海也成了一片黑海，隱隱約約中仿佛瞥見有人在跑步。盡管手已經被寒風凍僵，但是我還是有點好奇，我把手揣在口袋，站到升旗臺邊，看見了一個高大而模糊的人影。再近些，我頓時被嚇了一跳--是"帥哥"。我懷疑自己產生了幻覺，再次和我的眼睛確認，真的是他！
也許是對"帥哥"精神的一份敬佩，也許只是好奇。我開始特意放學后看"帥哥"跑步。
也不知道是哪一天，同學們驚奇的發(fā)現(xiàn)"帥哥"瘦了，也不知道什么時候，大家發(fā)覺他從原來要添飯轉變?yōu)檎５娘埩苛?，也不知道…?/p>
臨近期末，又到考一千八百的時候了。"帥哥"跑步的時候圍了很多人，我也站在一旁，看著跑在隊伍中的"帥哥"我也為他捏一把汗?？粗?帥哥"從隊伍前段落到了后段，大家都為他著急。倒數(shù)第二圈了，"加油加油！"大家喊的特別賣力，"帥哥"在最后的一圈沖了上來，卡著及格線沖過了終點。那一刻，掌聲雷動。
期末考試，變得是紅榜上多出的那一個名字，不變的是他依舊坐穩(wěn)班級前三。
他，普普通通，卻用自己的堅持感動了全班同學。他像一顆平凡的塵埃，卻散發(fā)著迷人而耀眼的光芒！
4.你是塵埃也是光 作文怎么寫
走在大街上，一道道身影從身邊擦肩而過，驀然回首，總會找到他的身影。他的身影雖普通渺小如一粒塵埃，卻透著令人無法忽視的光芒。
在各大職業(yè)中，清潔工是最不賺錢的職業(yè)。那普通的橙色工作服深深地印在我的腦海深處，一把掃帚，一個畚箕，他們的生活也像他們的工具一樣，簡單、樸實。
上學路上的我，沿著一條幽靜的小路走著。遠處，一個清潔工阿姨正清理著街邊的衛(wèi)生。她把垃圾掃成一堆，裝進畚箕，再來回運到旁邊的垃圾車中。她神情專注，動作熟練，在她的不斷彎腰伸手間，地上的果皮、紙屑等雜物漸漸消失不見。清晨那瑟瑟呼嘯的涼風拂面而來，寒得徹骨，但她的臉上卻布滿汗珠。當她剛想坐下休息時，見遠處落葉有意無意的飄落，又連忙拿起掃把和畚箕，跑過去清理樹葉。初升的朝陽傾瀉在她的身上，她也仿若陽光，照亮城市的每個角落。
一日，我在公園游玩，突然見一名年輕人，手拿一個垃圾袋，毫無顧忌地把它扔到河里，正要離開，一名清潔工飛快地走上前，叫住他并極力勸告，年輕人沒回答，一副滿不在乎的樣子。這時眼看那袋垃圾快要漂遠了，清潔工便不再與那年輕人辨論，立刻跨下臺階，要把垃圾袋撈上來。清潔工那雙長滿老繭的雙手多次的伸出又收回，都夠不著那垃圾袋，清潔工叔叔頓時心中像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，他沒有猶豫又堅定地向下面一個臺階走去，河水漸漸沒過了他的雙腿，打濕了他的褲角，可那位清潔工叔叔全然不顧，伸長手不斷抓那袋垃圾。我和小伙伴都驚呆了！終于，他一把抓住垃圾袋，拉了回來，頓時皺緊的眉頭舒展開來。水珠滴滴嗒嗒的滾落著，但他卻拉著垃圾車漸漸走遠，留下一個渺小的背影，但在我眼中卻是那么高大。燦爛的陽光照亮了整個大地，而那位清潔工的一舉一動也仿佛透著光。
清潔工，你像一粒塵埃，散落在一方凈土之上，默默地奉獻著；當你化作一道光，被人們所發(fā)覺時，那耀眼的光芒連太陽都黯然失色。
尊敬身邊那些身份卑微但卻一絲不茍工作的人，他們是塵埃，也是光。
5.我是塵埃也是光作文,600字,6段,【每段大概一百字】第一段：排比
你們可以渺小，如墻角薔薇；你們也可以高大，如巍峨昆侖， 高到長天。
——題記 有一種人，走在校園里，你隨處可見他們的影子，翩然回首， 總能想起緝龔光夾叱蝗癸偉含連與他們在一起的回憶。也許并不快樂，但卻很充實。
他們 的身影也許很渺小、微不足道，但他們散發(fā)著不可忽視的光芒。 老師，在這個社會最普通，也是最不賺錢的職業(yè)。
但那整潔的 儀表和嚴肅的面孔，讓我每每想起數(shù)九寒冬也會冷汗直冒。一根粉 筆，一把直尺，他們的生活和他們的教具一樣單調、忙碌。
記得在初三的時候，因為重新排座位的緣故，我被換到了第一 排。在一個寒冷的冬日，寒風凜冽，令人刺骨，而我卻清楚的看見 老師因勞累，額頭上布滿了汗，一轉身，白色的襯衫也濕了一大片 。
他為了讓我們更加理解，細致的在黑板上寫滿了板書，那動作嫻 熟又不失認真。就在他擦黑板寫另一題時，在黑板與黑板擦的摩擦 下，我分明看見，黑板上落下的粉塵已漫天飛舞，周圍的同學都捂 起了鼻子。
但他并沒有如此，只是默默地忍受了粉塵，提筆寫下一 題了。窗外和煦的陽光不僅映射著塵埃的飄飛，也在他的身上折射 出溫暖的光芒。
還記得那是在初三的一天早上，班主任讓我去送一份材料，在 下樓梯的時候，我一不小心腳沒踩穩(wěn)，失去重心，整個人摔了下去 。正好把一位迎面上樓的老師給撞倒了，我摔得很重，膝蓋也磨破 了，鮮血慢慢的從里面沁出來。
但她也摔得不輕。她，顧不上自己 的疼痛，站起來看了看我的傷情，便連忙和一位同學將我送到了醫(yī) 務室里。
我見她也一瘸一拐的，忍不住開口問她的情況，她，只是 勉強的笑了笑說：“沒關系。”還叮囑我要多休息，少走路。
才默 默的離開了。 當天晚上，我接到班主任的電話，班主任關切地問我好點了嗎 ，我一頭霧水，因為這件事我沒對老師說過，見我心生疑竇，老師 解開了這個謎：是早上那個老師告訴我的。
我恍然大悟，心里頓時 涌上一股暖流。她，一位與我素不相識的老師，在我和她都受傷的 情況下，果斷的幫助了我，之后還一直掛念著我。
我心里十分的內 疚，我竟還沒有對她說一聲謝謝。 她，是一位普通的老師，在萬千眾生中并不起眼，宛若塵埃。
但她的所作所為，所迸發(fā)的光芒，足以照亮這個世界。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
老師，你是一粒塵埃 ，在教育的土地上無私的奉獻著，而你又是一縷陽光，足以讓溫暖 整個冬天。 感謝我們身邊每一位用心為我們付出的好老師，沒有他們，我 們就如同在黑暗的世界里行走。
無論何時都要記住，尊重每一位老 師，因為他們既是塵埃，也是光。
6.你是塵埃也是光 作文怎么寫
走在大街上，一道道身影從身邊擦肩而過，驀然回首，總會找到他的身影。
他的身影雖普通渺小如一粒塵埃，卻透著令人無法忽視的光芒。在各大職業(yè)中，清潔工是最不賺錢的職業(yè)。
那普通的橙色工作服深深地印在我的腦海深處，一把掃帚，一個畚箕，他們的生活也像他們的工具一樣，簡單、樸實。上學路上的我，沿著一條幽靜的小路走著。
遠處，一個清潔工阿姨正清理著街邊的衛(wèi)生。她把垃圾掃成一堆，裝進畚箕，再來回運到旁邊的垃圾車中。
她神情專注，動作熟練，在她的不斷彎腰伸手間，地上的果皮、紙屑等雜物漸漸消失不見。清晨那瑟瑟呼嘯的涼風拂面而來，寒得徹骨，但她的臉上卻布滿汗珠。
當她剛想坐下休息時，見遠處落葉有意無意的飄落，又連忙拿起掃把和畚箕，跑過去清理樹葉。初升的朝陽傾瀉在她的身上，她也仿若陽光，照亮城市的每個角落。
一日，我在公園游玩，突然見一名年輕人，手拿一個垃圾袋，毫無顧忌地把它扔到河里，正要離開，一名清潔工飛快地走上前，叫住他并極力勸告，年輕人沒回答，一副滿不在乎的樣子。這時眼看那袋垃圾快要漂遠了，清潔工便不再與那年輕人辨論，立刻跨下臺階，要把垃圾袋撈上來。
清潔工那雙長滿老繭的雙手多次的伸出又收回，都夠不著那垃圾袋，清潔工叔叔頓時心中像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，他沒有猶豫又堅定地向下面一個臺階走去，河水漸漸沒過了他的雙腿，打濕了他的褲角，可那位清潔工叔叔全然不顧，伸長手不斷抓那袋垃圾。我和小伙伴都驚呆了！終于，他一把抓住垃圾袋，拉了回來，頓時皺緊的眉頭舒展開來。
水珠滴滴嗒嗒的滾落著，但他卻拉著垃圾車漸漸走遠，留下一個渺小的背影，但在我眼中卻是那么高大。燦爛的陽光照亮了整個大地，而那位清潔工的一舉一動也仿佛透著光。
清潔工，你像一粒塵埃，散落在一方凈土之上，默默地奉獻著；當你化作一道光，被人們所發(fā)覺時，那耀眼的光芒連太陽都黯然失色。尊敬身邊那些身份卑微但卻一絲不茍工作的人，他們是塵埃，也是光。
7.作文《我是灰塵也是光》
啊~美好的一天.陽光明媚，天是那么的藍，一切是那么的美好.
你可能會說我是個容易滿足的人.這么說也無所謂，只是我有聲明一點，上初二
了學習很緊張經常被題海書庫壓的抬不起頭來不見天日，所以我才會很容易滿足.
陽光暖洋洋的伸進我簡陋的小屋，打開窗戶新鮮的空氣頓時涌入房間的每一個角落.我曾經竭力忘記繁忙的學業(yè)可都失敗了，今天我頓感輕松好像又回到了童年，那種親近大自然的感覺是那樣熟悉，于是我下了一個天大的決定：今天舒舒服服的休息一下放松放松.
早飯過后，走出家門大口大口吸著天地間的精華手中拿著久久未看的《愛的教育》，坐在園里的小花壇邊，綠綠的草被陽光照射著折射出翠綠色映在我衣服上，格外可愛.從前從來沒有覺得讀書是一件快樂的事情，可在今天看來書仿佛也邊得可愛了.津津有味的看了起來：主人公是一個小男孩，他從小就調皮上學之后他就自己編了一個人叫查爾斯，每天給家人講查爾斯的故事，講他由壞學生變?yōu)楹脤W生，一次家長會上父親問起查爾斯說他是一個很令人頭疼的小男孩，可老師并不知道有查爾斯這個人，他父親出了一次丑，覺得很沒有面子，就回家問兒子，兒子說：“…………”他父親才明白那個查爾斯就是他兒子.一個有趣簡單的故事卻隱藏了兒子有頭腦的一面，能夠做的滴水不漏，恐怕連成年人都做不到吧！
抬頭看看陽光，那么燦爛，充滿了希望，孕育著新的希翼.
補充：
屋子里安安靜靜，冬日的暖陽從窗外流淌出來，那么明媚，卻那么冰涼。迎著光線，望見一片耀眼的白，下意識抬手遮掩，眩月的陽光刺痛我內心的卑微``````
有一句話時?？澙@耳際：抬頭就是陽光?？墒菫槭裁次业难劾锟偸菧I光？
一個人在安靜的小道上行走，低垂眉眼。思緒紛雜。拉長的身影在這冷清的街頭顯出無比的落寞與哀傷。我，一個平平凡凡的女孩，沒有優(yōu)異的成績，沒有靚麗的容貌，沒有開朗的性格，更沒有青春花季的肆意與張揚。所有的我都沒有，唯剩平凡。然這平凡卻愈演愈烈，猛生猛長，生出了一地的卑微，低到塵埃``````
每每看到花季少女那溫暖的容顏，我習慣性低下頭，尋找我的卑微。真是孤獨，站在萬人中央，聽遍塵世喧囂，卻發(fā)現(xiàn)那些聲音與自己無關，不過是沾了些別人的熱鬧，更襯得自己形單影只。
一個人的世界，一個人的卑微。漫天陰霾，我的世界無聲。
夜，悄悄來臨。黑色的幕布上綴滿星辰。一彎皎潔的明月灑下冰涼月光，照在我寫字桌上的白墻，留下一片炫目的光影。
打開臺燈，鋪開紙張，任筆在白紙上肆意飛舞，在白與黑之間游蕩。困了，累了，沖一杯清茶，繼續(xù)我的文字旅途；醒了，悟了，仍用這筆勾勒奇幻的風景。踏著文學的鼓點，就著文學節(jié)拍，最終洋洋灑灑，落筆成文。
筆在深夜的稿紙上華麗的獨舞，那些優(yōu)美的弧線像流星的光芒一般璀璨！那些文字在卑微的塵土中開出一朵絢麗的花，照亮我生命的全部，給了我一個自信的基點，讓我在那平凡之中找到了屬于我的不平凡。
西沉的落日把縷縷落寞的余暉灑滿天際，迎著這奪目的光霞，我抬起頭，嘴角勾勒出一個燦爛的微笑！
在這張揚而哀傷的青春，抬起頭，便能望見漫天陽光！
追問：
我忘了補充問題了，應該要有一次具體經歷，寫出體驗和感悟，寫出600字
回答：
有經歷啊，看《愛的教育》的感悟啊
8.作文《我是灰塵也是光》
啊~美好的一天.陽光明媚，天是那么的藍，一切是那么的美好.你可能會說我是個容易滿足的人.這么說也無所謂，只是我有聲明一點，上初二了學習很緊張經常被題海書庫壓的抬不起頭來不見天日，所以我才會很容易滿足.陽光暖洋洋的伸進我簡陋的小屋，打開窗戶新鮮的空氣頓時涌入房間的每一個角落.我曾經竭力忘記繁忙的學業(yè)可都失敗了，今天我頓感輕松好像又回到了童年，那種親近大自然的感覺是那樣熟悉，于是我下了一個天大的決定：今天舒舒服服的休息一下放松放松.早飯過后，走出家門大口大口吸著天地間的精華手中拿著久久未看的《愛的教育》，坐在園里的小花壇邊，綠綠的草被陽光照射著折射出翠綠色映在我衣服上，格外可愛.從前從來沒有覺得讀書是一件快樂的事情，可在今天看來書仿佛也邊得可愛了.津津有味的看了起來：主人公是一個小男孩，他從小就調皮上學之后他就自己編了一個人叫查爾斯，每天給家人講查爾斯的故事，講他由壞學生變?yōu)楹脤W生，一次家長會上父親問起查爾斯說他是一個很令人頭疼的小男孩，可老師并不知道有查爾斯這個人，他父親出了一次丑，覺得很沒有面子，就回家問兒子，兒子說：“…………”他父親才明白那個查爾斯就是他兒子.一個有趣簡單的故事卻隱藏了兒子有頭腦的一面，能夠做的滴水不漏，恐怕連成年人都做不到吧！抬頭看看陽光，那么燦爛，充滿了希望，孕育著新的希翼. 補充： 屋子里安安靜靜，冬日的暖陽從窗外流淌出來，那么明媚，卻那么冰涼。
迎著光線，望見一片耀眼的白，下意識抬手遮掩，眩月的陽光刺痛我內心的卑微``````有一句話時?？澙@耳際：抬頭就是陽光。可是為什么我的眼里總是淚光？ 一個人在安靜的小道上行走，低垂眉眼。
思緒紛雜。拉長的身影在這冷清的街頭顯出無比的落寞與哀傷。
我，一個平平凡凡的女孩，沒有優(yōu)異的成績，沒有靚麗的容貌，沒有開朗的性格，更沒有青春花季的肆意與張揚。所有的我都沒有，唯剩平凡。
然這平凡卻愈演愈烈，猛生猛長，生出了一地的卑微，低到塵埃`````` 每每看到花季少女那溫暖的容顏，我習慣性低下頭，尋找我的卑微。真是孤獨，站在萬人中央，聽遍塵世喧囂，卻發(fā)現(xiàn)那些聲音與自己無關，不過是沾了些別人的熱鬧，更襯得自己形單影只。
一個人的世界，一個人的卑微。漫天陰霾，我的世界無聲。
夜，悄悄來臨。黑色的幕布上綴滿星辰。
一彎皎潔的明月灑下冰涼月光，照在我寫字桌上的白墻，留下一片炫目的光影。 打開臺燈，鋪開紙張，任筆在白紙上肆意飛舞，在白與黑之間游蕩。
困了，累了，沖一杯清茶，繼續(xù)我的文字旅途；醒了，悟了，仍用這筆勾勒奇幻的風景。踏著文學的鼓點，就著文學節(jié)拍，最終洋洋灑灑，落筆成文。
筆在深夜的稿紙上華麗的獨舞，那些優(yōu)美的弧線像流星的光芒一般璀璨！那些文字在卑微的塵土中開出一朵絢麗的花，照亮我生命的全部，給了我一個自信的基點，讓我在那平凡之中找到了屬于我的不平凡。 西沉的落日把縷縷落寞的余暉灑滿天際，迎著這奪目的光霞，我抬起頭，嘴角勾勒出一個燦爛的微笑！ 在這張揚而哀傷的青春，抬起頭，便能望見漫天陽光！ 追問： 我忘了補充問題了，應該要有一次具體經歷，寫出體驗和感悟，寫出600字 回答： 有經歷啊，看《愛的教育》的感悟啊。
