學(xué)會(huì)獨(dú)立作文開頭
1.我學(xué)會(huì)了獨(dú)立作文 開頭用引用是, 結(jié)尾所用排比比喻
1結(jié)尾： 打開窗戶，讓微風(fēng)進(jìn)來，放進(jìn)一縷陽(yáng)光，照亮我的一切.讓我的生命充滿陽(yáng)光，讓我的青春多姿多彩.踏上新的征途，走向憧憬的未來，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)快樂，一個(gè)全新的我，將從此誕生.因?yàn)?，再高的山峰要靠自己去攀越，再美好的理想要靠自己去?chuàng)造，向著光明的未來，開始邁開跋涉的腳步，因?yàn)槁肪驮谀愕哪_下.
2開頭：獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗；獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命；獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率；要成功，我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立.
結(jié)尾：在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功.過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起.邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步.
這些都不錯(cuò)，
2.六年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活 開頭（好句） 結(jié)尾（好句） 最好有名言
記得是我7歲那年，一個(gè)悶熱的夏夜，我正坐在媽媽的電腦前津津有味地看著《101只斑點(diǎn)狗》。那時(shí)我被媽媽從學(xué)校接到她的辦公室，做完作業(yè)后就看起了電影。
“笑笑，媽媽出去一下，買個(gè)東西！”媽媽喚著我。
不只是我太入迷，還是其他原因，我竟把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，隨便說了句“哦”敷衍著。
隨著“TheEnd”兩個(gè)單詞，電影結(jié)束了，可我叫了幾聲卻找不到媽媽。眼看就要八點(diǎn)了，我抬起頭望著窗口。心里不光是焦急，還有對(duì)未知世界的恐懼。
我想來想去，最終決定了出去找媽媽。我在草坪上大聲喊著“媽媽”，又把能去的小路找了個(gè)遍，卻還是沒有媽媽的蹤影。天已經(jīng)黑透了，失望的我只好坐在草坪上哭了起來。
突然，我看見了一個(gè)正在用手機(jī)打電話的姐姐，腦子里蹦出了一連串的數(shù)字——媽媽的手機(jī)號(hào)。那位姐姐剛掛掉電話，我就飛奔過去，問道：“姐姐……你，你的手機(jī)，能讓我，用用嗎？”啜泣著的我努力著使自己平靜下來?！靶∨笥?，你迷路了嗎？”大姐姐安慰著我，同時(shí)詢問著我的情況?！拔?，我找不到媽媽了……我想給，給她打電話……”我答應(yīng)著，心里期待著她的答案?！芭?，這樣啊……”她拿出手機(jī)，笑著望著我，“喏，手機(jī)給你！”
我撥通了媽媽的電話，等待著……
“喂？”是媽媽的聲音！
“喂？媽媽，我是笑笑！你在哪兒啊？你快來接我吧……我找不到你了……”
“笑笑啊，我去超市買點(diǎn)東西，你怎么了？”
“我是借一個(gè)姐姐的手機(jī)給你打電話的，我不知道你出去了，你快點(diǎn)過來??！”
“哦，那你別害怕，先把手機(jī)給姐姐?！?/p>
“嗯……”
姐姐和媽媽說了幾句，就把電話掛了，說：“小朋友，你媽媽讓我送你到門衛(wèi)室那里，她馬上就過去！”“姐姐，謝謝你！”我感激地望著她，還是那溫柔的一笑。
姐姐和我一起在門衛(wèi)室等媽媽，我看到媽媽熟悉的身影走了過來，連忙跑上去抱住了她，說道：“媽媽，你終于來了……”“笑笑，別哭了。那位姐姐呢？”媽媽問?！拔乙膊恢?，剛才還在呢！”我張望著四周?！八懔?，笑笑。你沒事吧？”媽媽擔(dān)心地抱著我問?！皼]事！”我臉上，寫滿了自豪。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位姐姐，那個(gè)夏夜，還有我的一次成長(zhǎng)。獨(dú)立，并不一定要自己完成。必要時(shí)，我們可以求助。在這個(gè)世上，我們互相幫助，但有各自獨(dú)立。其實(shí)——獨(dú)立是一種求助的勇氣，是一份不灰心的頑強(qiáng)，是一個(gè)人一生也忘不掉的成長(zhǎng)……
3.學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文800字左右
一次，我在某學(xué)校門口耳聞目睹了這樣一件事：一位母親將一袋食品和一個(gè)紙袋遞給了女兒，說：“這是你愛吃的東西，還有剛刷好的鞋?！迸畠阂策f給母親一包東西，說：“這里面有件臟衣服，它的扣子掉了，洗好后別忘了給我釘上?！?/p>
在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是，沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)站在家庭的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開親友的幫助，是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。
生活上需要獨(dú)立。我們現(xiàn)在還沒有成年，暫時(shí)不需要自己去打工養(yǎng)活自己，但我們最基本的獨(dú)立本領(lǐng)就是我們能夠自理，管理好自己的零用錢，自己的事情自己做，自己煮飯等等。成年后，就要懂得自力更生，自己養(yǎng)活自己。社會(huì)上流傳著這樣一句話：“真正懂得教育孩子的家長(zhǎng)，給予孩子的絕不是萬貫家財(cái)，而是一筆獨(dú)立自強(qiáng)的精神財(cái)富。”美國(guó)五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界巨富，他讓孩子懂得如何理財(cái)，如何賺錢，如何對(duì)待金錢，同時(shí)告訴孩子，自己辛苦掙得的錢是最珍貴的，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。
學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事，經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生，自己比別人落后就覺得理所當(dāng)然，但其實(shí)，學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠(chéng)然，古今中外“將門虎子”屢見不鮮，居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者；三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶，使他們對(duì)某門學(xué)科產(chǎn)生興趣，這是他們成才原因之一。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息，靠自己的努力，刻苦攻關(guān)，在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就?？梢?，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”父母、老師給我們指明方向，指出學(xué)習(xí)方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。
工作上需要獨(dú)立。俗語(yǔ)說：“在家靠父母，出外靠朋友。”但這句話，在現(xiàn)在的社會(huì)中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，需要真材實(shí)料，需要DIY（自己動(dòng)手做）人才，那些“走后門”的人已經(jīng)沒有什么地位了。在工作上獨(dú)立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨(dú)立自主地完成任務(wù)，獨(dú)立解決困難，勇于嘗試等等。要如雨果所說：“我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰！”楊瀾讀大四時(shí)去應(yīng)聘央視主持人，面對(duì)如林的強(qiáng)手，她毅然對(duì)評(píng)委說：“不管你們選不選我，但我今天一定要把自己表現(xiàn)出來?！彼泊_實(shí)這樣做了，結(jié)果，她擊敗了眾多強(qiáng)手，如愿以償。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫的22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽(yáng)修看，得到了歐陽(yáng)修的賞識(shí)，并將其推薦給朝廷。
記得拉美國(guó)家有一句諺語(yǔ)：“自力更生勝過上帝的手。”一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開父母的撫養(yǎng)，社會(huì)的哺育，老師的教導(dǎo)。不過，這些都是外在的因素，學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視獨(dú)立能力、嚴(yán)格要求自己，才能邁向成功的彼岸！
