你會(huì)懂我作文開頭結(jié)尾(我的真心你會(huì)懂,好的開頭結(jié)尾)
1.我的真心你會(huì)懂,好的開頭結(jié)尾
坐在公交車?yán)?，望著窗外那一排排無盡頭的樹，我笑了，笑得真實(shí)，把耳麥的聲音放大，漸漸沉浸于自己的世界，車子向平常一樣駛向一樣的終點(diǎn)，在終點(diǎn)有她，她會(huì)在那等我，一直都會(huì)……
她是我最好的朋友，從我們同桌起，我們便開始形影不離了，因?yàn)槲覀兒孟裼蟹N緣分，一種吸引力，互相吸引著對(duì)方，走進(jìn)自己的心里。
有一次，我一個(gè)人，有點(diǎn)難過，一個(gè)人靜靜地流淚，無言的掛著qq，翻看著那些熟悉而又陌生的人，那些昵稱，頭像。
眼簾垂下，看見手機(jī)下方有頭像閃動(dòng)，突然心臟一緊，打開對(duì)話框，她的話便出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上了。在？心不在焉的回了句，恩。心情不好？疑惑她怎么知道的，你怎么知道的？接下來那一句話無情的摧毀了我所有的堅(jiān)強(qiáng)：我還不懂你。
這句話讓我本來快止住的淚水再次涌出眼眶，笑了，我還高興世界上還有人懂我。
再見到她時(shí)，她抓著我就問，怎么了？誰惹你生氣了，我去教訓(xùn)他。沒惹我啦。那你應(yīng)該是又多愁善感了吧。你怎么知道？我一臉疑惑。我還不懂你啊，你就是悲傷主義者，一點(diǎn)小感動(dòng)你就哭的稀里嘩啦，上次在馬路邊看到一只死貓，拉著我直哭，又不敢看，在那不停的說，一個(gè)生命消失了，是不是天上的星星會(huì)多出一顆呢？我尷尬的笑笑，你還記得啊。當(dāng)然啦，那次你哭得可兇了，哇哇叫的，不是我說你，一只貓死了，是不是也帶走了你一缸淚水啊。我笑了，追著她喊，你敢詆毀我。也笑著往前跑，來啊，來追我啊。
那是我們好開心，雨后的空氣散發(fā)著泥土的味道，讓人無限的靠近大自然。如果當(dāng)時(shí)你在場的話，你就會(huì)看到兩個(gè)傻丫頭在草地上奔跑著，嬉笑著，大喊著。那場面，我真后悔我沒帶照相機(jī)，沒有拍下這段回憶，只能用文字來描述。
好希望多年以后，我們在陌生的街角遇見，你在我的耳邊輕輕說道：我還懂你。
2.《我懂得了
我懂得了珍惜友愛 愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個(gè)人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長。
在眾多的愛當(dāng)中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。 珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。
在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。 那是去年的事了。
那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí)，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧！我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了。
兩天過后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說什么好。
媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛。
而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。
但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。 它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。
同時(shí)愛是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！ 友愛是指我們同學(xué)之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。 只有珍惜眼前所擁有的，他才能擁有的越來越多，相反，一味根據(jù)自己的喜好而折騰，只能是永遠(yuǎn)的折騰，永遠(yuǎn)的失去，永遠(yuǎn)的遺憾，永遠(yuǎn)的后悔。
人們往往一味追求得不到或已經(jīng)失去的東西，而沒發(fā)覺身邊還擁有著許多值得珍惜與享受的寶貴財(cái)富。 ——題記 曾經(jīng)看過這樣一則故事： 某人在夢中見到了上帝，他問上帝：“你感到人類最奇怪的是什么？” 上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急于長大，而后又渴望返老還童；他們犧牲自己的健康來換取金錢，然后又犧牲金錢來恢復(fù)健康；他們對(duì)未來充滿憂慮，但卻忘記了現(xiàn)在，于是他們既不生活于現(xiàn)在之中，也不生活在未來之中；他們活著的時(shí)候好象不會(huì)死去，但是死去以后又好象從未活過……” 我仔細(xì)品味，里面真的藏了好多真理。
很多人不正是這樣：擁有的時(shí)候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時(shí)，才懂得珍惜。 人類有很高的欲望，從不滿足于現(xiàn)狀，有時(shí)間有精力的時(shí)候拼命拼命地追求，這也是失去擁有的原因之一——只知道還需要什么，失去了什么，而不知自己擁有了什么。
因此，在追求到想要的東西以后，才發(fā)現(xiàn)失去了更多…… 那么，朋友們，在失去之前，珍惜擁有，把握今天，讓人生的筆記上，寫滿收獲，而不是悔怨。 或 生活使我懂得了珍惜 生活象一首歌，吟唱著悲喜交加的苦樂年華。
所有的日子未必全都多姿多彩，但我過得有滋有味；所有的日子未必盡如人意，但我懂得享受每一個(gè)美麗的瞬間。生活中有凄風(fēng)苦雨，也有鮮花燦爛，鮮花讓我們自信，挫折能使我們的臂膀鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，所以我懂得了珍惜，珍惜生活賦予我的每一份禮物，不管它是“碧空萬里”還是“烏云滿天”。
生活象一首詩，有時(shí)雋永深沉，有時(shí)簡潔明了，有時(shí)又淡泊如霜，但無不是感情的噴發(fā)，心靈的宣泄。詩具有微妙的情感，富有節(jié)奏，生活又何嘗不是如此呢？所以我懂得了珍惜，珍惜生活中每一首詩，即珍惜生活中的每一節(jié)旋律，因?yàn)樗鼈兌几挥猩省?/p>
生活象大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，優(yōu)美如畫；時(shí)而波浪呼嘯，凄涼悲壯；時(shí)而狂風(fēng)爭鳴，波浪沖天。人生如海水，不碰著巨石或礁石難以激起美麗的浪花。
生活中沒有失敗和挫折，就不會(huì)有成功。所以我懂得了珍惜，珍惜我的生命，因?yàn)樯侨绱说目蓯邸?/p>
人生之路，漫長而崎嶇，說不清哪兒。
3.我懂得了的作文開頭和結(jié)尾
我懂得了堅(jiān)持
小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長大后，老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持；賽場上，我像離弦的箭一般，堅(jiān)持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動(dòng)不動(dòng)?；馃岬奶栔丝局蟮兀训孛婵镜臐L燙滾燙的，我卻還在操場上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場。一陣熱風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開始走了起來，完全沒有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失??；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是?。〕纱笫虏辉谟诹α康拇笮?，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……
4.你若懂我寫關(guān)于友誼作文的結(jié)尾部分
每個(gè)人都有一個(gè)死角，
自己走不出來，別人也闖不進(jìn)去。
我把最深沉的秘密放在那里。
你不懂我，我不怪你。
每個(gè)人都有一道傷口，或深或淺，
蓋上不，以為不存在。
我把最殷紅的鮮血涂在那里。
你不懂我，我不怪你。
每個(gè)人都有一場愛戀，用心、用情、用力，感動(dòng)也感傷。
我把最炙熱的心藏在那里。
你不懂我，我不怪你。
每個(gè)人都有一行眼淚，喝下冰冷的水，醞釀成的熱淚。
我把最心酸的委屈匯在那里。
你不懂我，我不怪你。
每個(gè)人都有一段告白，忐忑、不安，卻飽含真心和勇氣。
我把最抒情的語言用在那里。
你不懂我，我不怪你。
你永遠(yuǎn)也看不見我最愛你的時(shí)候，因?yàn)槲抑挥性诳床灰娔愕臅r(shí)候，才最愛你。
同樣，你永遠(yuǎn)也看不見我最寂寞的時(shí)候，因?yàn)槲抑挥性谀憧床灰娢业臅r(shí)候，我才最寂寞。
也許，我太會(huì)隱藏自己的悲傷。
也許，我太會(huì)安慰自己的傷痕。
從陰雨走到艷陽，我路過泥濘，路過風(fēng)。
一路走來，你若懂我，該有多好。
關(guān)于莫言，對(duì)于我這類不求甚解的人來說，認(rèn)識(shí)大概僅限于他是一位“尋根文學(xué)”的大家，執(zhí)著于剖析本土人文，并妙筆生花的將其揉碎于各類小說。
偶然間撞到這篇美文，猶如葉尖的露水遇著微風(fēng)，不痛不癢卻莫名悸動(dòng)。一口氣讀完，只感覺唇齒留香，不停的回味帶來不斷的酸楚，醒悟過來時(shí)，一顆心早已碾磨成水，波瀾不驚，鮮紅刺眼。
原本是不該驚訝的，料想如莫言這般的大家，寫出這樣的美文，盡管與一貫的印象有出入，倒也合情合理。
只是，這不長的文字，如同刺客手中的匕首，不等反應(yīng)便已吻上我心底最柔軟的地方。讀到最后一句，所有的委屈、不甘像是沖破河堤的洪水，薄噴而出。
一路走來，你若懂我，該有多好！
人世間有那么多的悲歡離合，可是在愛情面前，委屈與不甘卻不僅僅只代表著憤怒和仇恨，更多的還是帶著一抹醉人的纏綿悱惻，如同心底的朱砂烙印，刺痛卻溫柔如水。
在這一闕美文里，我讀到的是情傷中的禪境。
不自主想起《大話西游》中的紫霞。那個(gè)出場騎著毛驢卻不沾半點(diǎn)人間煙火的仙子，那個(gè)在意中人面前變得癡傻得叫人心疼的女人，那個(gè)穿上牛魔王的嫁衣卻等著至尊寶腳踏五彩云朵來救她的傻子。
她說，這不叫神經(jīng)病，這叫理想。
燭光映上她的絕美容顏，紅燭在流淚，而她面含微笑。
我想，她是懂至尊寶的。所以她無所顧忌，一心一意等著自己的心上人?？墒菒矍榻K究敵不過命運(yùn)因果，如同她自己所說，猜得到故事的開頭，卻猜不著那個(gè)結(jié)尾。
至尊寶還是那個(gè)天下無敵的齊天大圣，而她的愛情，在他戴上緊箍咒的一刻起，就已經(jīng)溺亡在所謂的蒼生大道中，渺小的驚不起一絲波瀾。
星爺?shù)摹洞笤捨饔巍芬恢笔俏倚闹胁豢商娲呢S碑，孤高絕頂。從初中到現(xiàn)在，十幾年間，每每我心思波瀾，都會(huì)拿來認(rèn)真的重看一遍，笑到抽筋，而后笑到流淚。
孜孜不倦的重復(fù)中，一顆心早已千回百轉(zhuǎn)，而我也從一個(gè)青澀少年，漸漸長大。
然而每一次的重復(fù)，還是會(huì)有新的體會(huì)，無論是人情冷暖還是愛恨情仇，從一個(gè)片段，一句臺(tái)詞，甚至一個(gè)眼神中，都能開出新的花朵。
一直讓我耿耿于懷的是電影的最后，孫悟空攝入城墻上的另一個(gè)自己，補(bǔ)上了相欠一世的親吻，于是故事似乎又回到了起點(diǎn)，苦澀卻圓滿。
可我總覺得，這種圓滿未免夾帶了太多的迎合，迎合觀眾對(duì)于花好月圓的憧憬，迎合我們那顆如饑似渴寂寞的心。
5.作文：《那次,我懂了》開頭結(jié)尾
又是一年秋，我又經(jīng)過那片樹林，是什么樹并不清楚，因?yàn)閷W(xué)習(xí)總是那么忙，每次都是匆匆地穿過，那么匆忙。
而這次，我卻駐足欣賞這片泛黃的樹林，站于此中，仿佛一切都是寂靜的，何況那秋風(fēng)也停了，樹葉都脫離了枝頭，發(fā)出陣陣輕微的脆響，筆直地落下，緩慢地落下，似乎在告別大樹，每年這個(gè)時(shí)候，樹林都是葉落陣陣。我不明白為何葉落了還要在長出來，而落下的葉卻永遠(yuǎn)沉默了。
我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不多，黃昏的光影照著這一片片的殘生，我走動(dòng)起來，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，滿地都已落滿了樹葉，厚厚的一層，踩過青春，葉子發(fā)出陣陣疼痛。帶著疑問，我輕步走動(dòng)起來，樹下都是一對(duì)對(duì)的侶人，談笑玩樂，這情景任誰都會(huì)陶醉，突然的一絲感觸涌上心頭停留在鼻尖，于是酸酸的一點(diǎn)立刻讓我明白何為生命，只是在推理中，任欠缺一種解釋，明明知道生有盡頭為何還要開始。
僅僅是為了死而生嗎？還是說生的意義就是死？ 我靠在一棵樹下，夕陽只剩半個(gè)臉，我任然不想回家，我想明白這個(gè)道理，為什么呢？一會(huì)兒，太陽已經(jīng)落下，但任留著余暉，我不為太陽而傷感，因?yàn)槲颐靼祝?dāng)明天早晨第一縷陽光穿過這個(gè)天邊時(shí)，又有了新生命，一天的光芒給了大地，是該休息了。它奉獻(xiàn)了光和熱它的生命得到升華，是的，我眼前一亮，依舊是一片樹林，樹下的人已散了一些。
我明白了，生命的開始不是為了結(jié)束原來不僅為了結(jié)束，更為了它那升華的實(shí)質(zhì)，樹下年輕的人來了總會(huì)走的，但留下的卻是抹不去的情感糾結(jié)，相識(shí)一場也算是生命的一部分，我突然明白為何樹葉只綠了一季就貝秋風(fēng)無情掃落，就算沒有秋風(fēng)的推動(dòng)，生命的進(jìn)程都不會(huì)停止，樹葉的生命就在于奉獻(xiàn)，樹葉在我眼前落下，天邊的余暉也終于消失，夜黑了，我頭一次為自然景色而駐足這么長時(shí)間，我走著，回家了。 路旁的燈光照著這個(gè)樹林，黃葉的凋落就是為了為大地獻(xiàn)上一片綠，而人呢？人有該怎樣為自己的生命升華，只是一天到晚忙忙碌碌卻不知道自己在忙什么嗎？只是整日整夜不停地學(xué)習(xí)而從不知疲憊嗎？難道學(xué)習(xí)就是為了展現(xiàn)生命的價(jià)值嗎？我知道學(xué)習(xí)固然重要，可是休息也不能少，畢竟生命的價(jià)值不只是為了讓自己忙碌。
有時(shí)候欣賞一下大自然也是一種享受，生命之中也鈣享受一下，對(duì)嗎？我自己問自己，為什么呢？可我為什么還要這么拼命學(xué)習(xí)呢？我停下腳步，坐在一張靠椅下上，我也不再擔(dān)心家人找我，我看見這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)還有昆蟲盤旋在路燈左右。 一片樹葉落在我手邊，我抬頭一望，又是一棵大樹在宣告結(jié)束，樹上搖搖欲墜的樹葉在不安地顫動(dòng)，我拾起那片樹葉，葉脈清晰可見，一個(gè)個(gè)小洞打破了完美的和諧，頓生一悟，原來樹葉的生命與人的生命有如此相似之處。
初生的嫩芽，在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，其中，不少生命由于怯懦和不堅(jiān)持貝大自然無情地剝?nèi)ド撵`魂，而那些堅(jiān)持下來的，則獲得了成就理想的機(jī)會(huì)—— 將綠獻(xiàn)于大地。而到了凋零之時(shí)，則可以回憶自己的生命歷程——一個(gè)個(gè)小洞。
人也不是如此嗎？ 哦——，我明白人的生命就是一個(gè)過程，為實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)過程。人鷂的不是結(jié)果，而是其中的歡樂，為努力實(shí)現(xiàn)理想過程中歡樂，現(xiàn)在努力拼命學(xué)習(xí)就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，沒有夢想，人就是一個(gè)行尸走肉；有了理想，人才會(huì)變得豐富多彩。
我與天地間，懂得了如此清晰的道理。終于在一次次迷茫后，最終找到人生的方向，手中的韁繩蠢蠢欲動(dòng)，我知道我的人生的這匹馬將帶我去何處，我要馳騁于茫茫草原上；我要飛翔于廣袤藍(lán)天中；我要遨游于浩瀚大海里。
完全我要我的生命得到綻放。 我站起來，奔跑回家中，夜已深了，大概有八九點(diǎn)了，一路卷起的落葉將是我實(shí)現(xiàn)理想的最好證明…… 后記：葉子終要落的，生命終要結(jié)束的。
回到家后，我便拿出書來，我明白現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為了實(shí)現(xiàn)理想，就像葉子從萌芽到落下。在一片葉落聲中，我終于懂得生命—— 流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細(xì)雨的滋潤，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點(diǎn)綴世界；高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來回報(bào)恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝造就…… 駐足溪邊，看溪水長流，汩汩的聲響像在責(zé)備我；望綠樹搖曳，高大身軀又如在鄙視我；擁遍地野花，初綻笑臉卻似在嘲笑我。
垂下頭，我陷入迷茫。欲睡的記憶再次回閃。
母親病了，是多年的關(guān)節(jié)炎，憔悴的臉毫無生氣的樣子，偶爾的疼痛總牽伴著嘴角來回抽搐。我卻仍不以為然地“穩(wěn)坐泰山”，怡然自得地看著動(dòng)畫片，巨大的聲響使我將母親的痛拋置腦后。
“**！”在廣告階段，我終于模糊地聽到了母親有氣無力地呼喊。我不厭煩地走到母親跟前，嘟著嘴，老大不高興。
“幫我倒杯水來?！蔽也磺椴辉傅仉S手拿了個(gè)杯子給母親，又快速溜到了電視前。
正當(dāng)我看得癡迷時(shí)，母親又在叫喚了，我火冒三丈地走進(jìn)臥室，劈頭就對(duì)著生病的母親叫道：“又怎么了，你煩不煩？”這一叫，母親當(dāng)即怔了，我看到她碩大的淚珠滾滾而下，蒼白的臉色愈加難看。我的喉嚨口就像著了火一樣，一句話也說不出，我遲疑地拿過杯子。
一看，這哪是。
6.我懂得了什么作文開頭和結(jié)尾
我懂得了感恩
在你蹣跚學(xué)步時(shí)，是父母在一旁扶著你；當(dāng)你的人生路崎嶇不平時(shí)，是父母幫助你走過坎坷；當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母給你一杯熱茶……父母為你付出了這么多，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
“媽媽，你怎么不早點(diǎn)叫我？我該遲到了?！蔽衣裨沟馈?好了，你快點(diǎn)，我到樓下等你?！眿寢屢贿呎f一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風(fēng)呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的大衣脫下來，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點(diǎn)叫我，遲到了，可要受批評(píng)的。”媽媽把車開得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。到了學(xué)校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點(diǎn)兒！”趕到教室，我已經(jīng)氣喘吁吁了。就這樣，過了一個(gè)上午。
“媽”！回到家，家里靜悄悄的。爸爸趕出來：“噓！你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現(xiàn)在正休息呢?！蔽衣犃耍蹨I奪眶而出。媽媽為了我不著涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因?yàn)閻垩?！我跑到媽媽床邊，輕輕地、內(nèi)疚地說了一聲“對(duì)不起”。從那時(shí)起，我就學(xué)著做家務(wù)，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。
父母給我們關(guān)懷，我們何嘗不該學(xué)會(huì)感恩呢？父母愛我們，我們也要學(xué)會(huì)用心去愛父母、體貼父母！
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)父母心存感恩。我們應(yīng)該多一分關(guān)懷，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠摯的感恩的心，來報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
7.作文我終于懂了開頭結(jié)尾
我終于懂了，懂的是一種道理，是從一件事情中獲得到的是啟發(fā)。
“今天下午，你們自己去書店看書。”姑姑溫柔地對(duì)我說道。
“嗯。好啊?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著太陽的移動(dòng)，我終于盼到了下午。下午，我和我弟弟，一起去新華書店看書。我們到了那兒后，就隨處找了個(gè)地方坐了下來。我東挑西揀選了一本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我開始津津有味地讀了起來。
我很快就讀入書中，仿佛身臨其境。
讀著讀著越來越有滋味，我深深地陶醉在這童話書中。
大概看到一半的時(shí)候，我忽然看到書中說到：“一只老烏龜能聞到孩子身上的味，但現(xiàn)在孩子身上這種為已經(jīng)很少了?！蔽腋械胶荏@奇，又繼續(xù)讀了下去。書中寫到笑貓通過自己的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子缺少了童年，有些人已經(jīng)沒有了童真樣的快樂。
我不由得驚呆了，是?。‖F(xiàn)實(shí)生活中的孩子也是這樣的，許多孩子已經(jīng)早早地失去了那快樂的童年了，而不是學(xué)校的原因，是自身的原因啊。我們在生活中應(yīng)保持積極向上的心態(tài)，應(yīng)有像童真爛漫的心靈。
我終于懂了不管是誰，如果在生活中遇到什么不稱心的事動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，那么將會(huì)老的更快，也不會(huì)有什么朋友和他交往。我們的心靈應(yīng)開放一點(diǎn)，開朗些，敞開心胸與生活交朋友，與朋友共享快樂時(shí)光。
如果每天笑一笑，或許可以延長壽命。我們不能等到最后我們的世界沒有生機(jī)，每個(gè)人之間都充滿著冷淡。沒有快樂爛漫，在人們的心靈里太陽好似只剩一點(diǎn)光和熱，而大森林的樹木全部枯萎了，井水、河流、湖泊和大海全部枯竭了。人們心靈失去了生機(jī)。
我終于懂了，我們應(yīng)該積極地去面對(duì)生活，我們應(yīng)保持一顆永遠(yuǎn)的童真爛漫的心靈。在生活中應(yīng)該快樂向上！
我終于懂得了我們應(yīng)返璞歸真！
8.《我懂得了
我懂得了珍惜友愛
愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個(gè)人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長.在眾多的愛當(dāng)中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”.
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生.
在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷.
那是去年的事了.那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí)，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫.五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧！我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫(yī)院.
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎.為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了.
兩天過后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花.一時(shí)不知說什么好.媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽.這也許就是我們時(shí)常說的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛.
而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí).現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯.但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘.
