相信自己的努力作文開(kāi)頭結(jié)尾(相信自己作文開(kāi)頭結(jié)尾)
1.相信自己作文開(kāi)頭結(jié)尾
相信自己
之所以成功來(lái)之不易，是因?yàn)橛煤顾逊e成的堡壘；之所以未來(lái)明燈常亮，是因?yàn)橛脠?jiān)持疊成的燈塔；之所以人生絢爛多姿，是因?yàn)橛门χ傻呢S碑。因?yàn)橄嘈抛约?，所以?jiān)持不懈；因?yàn)橄嘈抛约?，所以勇往直前。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙。
曾經(jīng)遇事膽怯的我，連與他人溝通都會(huì)害怕。直到有一次，我和另兩位同學(xué)代表班級(jí)去參加辯論賽，小組成員個(gè)個(gè)都對(duì)答如流，盡管自己心里很著急，但依舊沒(méi)有勇氣站起來(lái)辯論。對(duì)于我的一大考驗(yàn)擺在面前。因?yàn)樾睦锵Ｍ约耗艹晒?，希望自己能為班?jí)做出貢獻(xiàn)，希望自己所在的小組能獲獎(jiǎng)，在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我還是站了起來(lái)，反對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)，說(shuō)完之后，我贏得了屬于我自己的掌聲，我的內(nèi)心十分欣喜。第一次，我有勇氣挑戰(zhàn)了自己；第一次，我不再膽怯；第一次，我也獲得了深深的鼓勵(lì)；我相信自己，我對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
其實(shí)無(wú)論做什么事，如何去做。都必須縣相信自己，別人才會(huì)更相信你，因?yàn)橄嘈帕俗约?，才?huì)有信心一直做下去，才會(huì)學(xué)的自我欣賞，才會(huì)學(xué)有所成。不要害怕困難，也不要害怕自己不行，因?yàn)椴辉囉衷趺粗?？不?jīng)歷風(fēng)雨有怎能見(jiàn)彩虹？相信自己就是塑造未來(lái)。
伴著盛開(kāi)的花，蝴蝶才能快樂(lè)地飛舞；帶著希望，夢(mèng)想才能飛往高處；迎著溫暖的風(fēng)，我們不再感到孤獨(dú)。用自己的實(shí)力來(lái)證明自己，不停下追逐快樂(lè)的腳步，不停下追趕幸福的步伐，最后獲得最勇敢的幸福，只因相信自己，一直相信自己。也未曾說(shuō)過(guò)放棄。
所以，相信自己，用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天堂。卸下重負(fù)，張開(kāi)雙翼，自由的翱翔于天邊。
請(qǐng)，相信自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
2.相信自己作文開(kāi)頭結(jié)尾
相信自己 之所以成功來(lái)之不易，是因?yàn)橛煤顾逊e成的堡壘；之所以未來(lái)明燈常亮，是因?yàn)橛脠?jiān)持疊成的燈塔；之所以人生絢爛多姿，是因?yàn)橛门χ傻呢S碑。
因?yàn)橄嘈抛约海詧?jiān)持不懈；因?yàn)橄嘈抛约?，所以勇往直前。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙。
曾經(jīng)遇事膽怯的我，連與他人溝通都會(huì)害怕。直到有一次，我和另兩位同學(xué)代表班級(jí)去參加辯論賽，小組成員個(gè)個(gè)都對(duì)答如流，盡管自己心里很著急，但依舊沒(méi)有勇氣站起來(lái)辯論。
對(duì)于我的一大考驗(yàn)擺在面前。因?yàn)樾睦锵Ｍ约耗艹晒?，希望自己能為班?jí)做出貢獻(xiàn)，希望自己所在的小組能獲獎(jiǎng)，在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我還是站了起來(lái)，反對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)，說(shuō)完之后，我贏得了屬于我自己的掌聲，我的內(nèi)心十分欣喜。
第一次，我有勇氣挑戰(zhàn)了自己；第一次，我不再膽怯；第一次，我也獲得了深深的鼓勵(lì)；我相信自己，我對(duì)自己說(shuō)：“我能行！” 其實(shí)無(wú)論做什么事，如何去做。都必須縣相信自己，別人才會(huì)更相信你，因?yàn)橄嘈帕俗约海艜?huì)有信心一直做下去，才會(huì)學(xué)的自我欣賞，才會(huì)學(xué)有所成。
不要害怕困難，也不要害怕自己不行，因?yàn)椴辉囉衷趺粗?？不?jīng)歷風(fēng)雨有怎能見(jiàn)彩虹？相信自己就是塑造未來(lái)。 伴著盛開(kāi)的花，蝴蝶才能快樂(lè)地飛舞；帶著希望，夢(mèng)想才能飛往高處；迎著溫暖的風(fēng)，我們不再感到孤獨(dú)。
用自己的實(shí)力來(lái)證明自己，不停下追逐快樂(lè)的腳步，不停下追趕幸福的步伐，最后獲得最勇敢的幸福，只因相信自己，一直相信自己。也未曾說(shuō)過(guò)放棄。
所以，相信自己，用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天堂。卸下重負(fù)，張開(kāi)雙翼，自由的翱翔于天邊。
請(qǐng)，相信自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
3.相信自己開(kāi)頭的一段
有兩個(gè)人唱的：1、零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的：多少次揮汗如雨 ，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利 總是在鼓舞自己，要成功就得努力，熱血在賽承騰，巨人在東方升起，相信自己。 2、成龍的：媽媽的鼓勵(lì) 路上的勇氣，喚醒陽(yáng)光 不換季，阻擋風(fēng)和雨 有愛(ài)陪伴你，告訴你不放棄 堅(jiān)強(qiáng)的淚滴 明天的接力，沐浴生命 不失意，受傷羽翼飛起 在天空搏擊，夢(mèng)燃在淚光里 你最美麗 擁抱你 生命里 痛釀成奇跡，拼到最后明天定會(huì)站起，相信自己 這土地永遠(yuǎn)屬于你 無(wú)論你到那里 目光都會(huì)牽掛你，心不孤寂 用笑容召喚夢(mèng)雄起，讓生命創(chuàng)造榮譽(yù) 滋養(yǎng)天和地。
希望采納
4.作文 相信自己600字.開(kāi)頭怎么寫作文
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。
聽(tīng)取意見(jiàn)是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川。正因?yàn)橛辛诉@樣的氣度，我們才會(huì)集思廣益，從善如流。
不是嗎？相信自己不意味固執(zhí)己見(jiàn)；聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國(guó)家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
誰(shuí)都不會(huì)輕易懷疑自己，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)呢？總以為“相信自己”和“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”勢(shì)不兩立，總以為自己無(wú)所不能，或總以為別人無(wú)往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约海瑵M懷自信的同時(shí)打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿友愛(ài)之心的勸煙箱呢？
相信自己，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌，相信未來(lái)有我們開(kāi)拓。
相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。
是的，在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到困難和挫折，它們?nèi)缤倒?，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自己修補(bǔ)，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)自生活而沒(méi)有他人的幫助。
所以，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對(duì)待別人的意見(jiàn)。好的，拿過(guò)來(lái)就是；不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開(kāi)了又謝，我們管得了那么多嗎？
相信自己，你做到了嗎？
聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，你會(huì)嗎？
5.自信自信優(yōu)秀作文開(kāi)頭結(jié)尾
開(kāi)頭
記?。翰皇且?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去了信心，而是因?yàn)槲覀兪チ诵判?，有些事情才顯得難以做到.正如《為學(xué)》所說(shuō)：世間事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣.我們要自信面對(duì)每一天，自信面對(duì)每件事，直面生活和學(xué)習(xí)中的困難，要常常告訴自己——我是最棒的.
庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人.
太多的流行模糊了雙眼，太多的聲音嘈雜在耳間，追星的風(fēng)刮個(gè)不停，“克隆”技術(shù)在生活的方方面面發(fā)展.沒(méi)有了個(gè)性，沒(méi)有了自我，有的只是隨聲附和，有的只是隨波逐流.于是，我們?cè)絹?lái)越不相信自己.歌聲等著歌星教我們，理論等著專家告訴我們，就連生活也等著名人們指點(diǎn)我們！相信自我吧！正如世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣，世上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人.你是獨(dú)一無(wú)二的，你的思想、主張必須展示，必須得到張揚(yáng).
在生活中，你是否提出過(guò)這樣的疑問(wèn)：我該相信誰(shuí)的話呢？又是否問(wèn)過(guò)自己：是相信別人重要，還是相信自己重要呢？實(shí)際上，相信別人與相信自己同樣重要.我們既不同意固執(zhí)、自傲，也不懦弱，毫無(wú)主見(jiàn).因此，我們既要相信自己，又要聽(tīng)取別人的意見(jiàn).
回憶一下，你是否曾驕傲地說(shuō)過(guò)：“我能做到.”
尋找一下，你記憶的長(zhǎng)河里是否有“我相信自己”之類的話語(yǔ).
“相信自己， 我能做到！”
這只是一句簡(jiǎn)單的話，但它并不是一句空話，更不是一句玩笑.這是在肯定你的能力，是你對(duì)自己的一種考驗(yàn).雖然你很有實(shí)力，但是你不相信自己，你不敢說(shuō)：“我能做到！”這樣，鮮花和掌聲就會(huì)在你的身邊悄悄溜走；等你發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了，成功的寶座已屬于那些敢于說(shuō)“我能做到”的人.所以，我們一定要有充足的自信心，敢于大聲地說(shuō)：“我能做到！”
結(jié)尾
朋友！你是否也在迷茫也在迷茫彷徨，不知道自己到底應(yīng)該聽(tīng)從誰(shuí)的意見(jiàn).朋友！那么現(xiàn)在就讓我們擦亮眼睛，帶著屬于自己的思緒自由飛翔著屬于自己的思緒自由飛翔，讓我們瞄準(zhǔn)前方，在自信的腳踏實(shí)地的邁步中，去虛心聽(tīng)取別人的采納別人正確的意見(jiàn)，擺渡好自己的人生小船，駛向前進(jìn)的彼岸.
昨天屬于歷史，明天是個(gè)未知數(shù)，惟有今天把握在我們手里.手心上是天，手背下是地，握起拳頭就是你自己，.命運(yùn)就掌握在我們自己手里，關(guān)鍵看你是否能做好準(zhǔn)備，相信自己，把握好時(shí)機(jī).相信自己，亮出青春的風(fēng)采.相信自己，點(diǎn)燃心中的勇氣！
再一次走在回家的路上，心情格外好.“我知道了，做任何事情都一定要相信自己，再付諸于努力，就一定能成功！”我抬起頭，看著蔚藍(lán)的天空，肯定地說(shuō).
6.關(guān)于自信的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
一、作文的開(kāi)頭 開(kāi)頭遵循的原則： 1.向心性。
開(kāi)頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。 2. 精簡(jiǎn)性。
語(yǔ)言要精簡(jiǎn)，最好是開(kāi)門見(jiàn)山。 開(kāi)頭常見(jiàn)的毛病： 1. 拐彎抹角離題千里。
落筆時(shí)，總愛(ài)兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。
2.千篇一律格式固定。開(kāi)頭寫來(lái)寫去就是這么幾句話。
3. 追求花樣弄巧成拙。寫得很好，表達(dá)思想感情不明白，不清楚，不真實(shí)。
常見(jiàn)的作文開(kāi)頭： 1. 點(diǎn)題式。開(kāi)門見(jiàn)山，不拐彎抹角，開(kāi)頭第一句就點(diǎn)文章的題目。
初學(xué)者最好用這種方法。如《翠鳥》的開(kāi)頭：“翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上?！?/p>
又如《愛(ài)迪生》。 2. 交代式。
開(kāi)頭就交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這“四大要素”，如《視死如歸》的開(kāi)頭：“一九三一年深秋（時(shí)間），王若飛同志（人物）在包頭（地點(diǎn)）不幸被捕（事件）” 3. 描寫式。或描寫人物外貌，或描寫動(dòng)物外形，或描寫建筑外觀，或描寫周圍環(huán)境。
給人一個(gè)鮮明的印象。如《燕子》的開(kāi)頭：“一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對(duì)俊俏輕快……” 4. 設(shè)問(wèn)式。
開(kāi)頭就提出問(wèn)題，或引起讀者注意，或激發(fā)讀者思考，或造成懸念引人入勝。如《海底世界》的開(kāi)頭：“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？” 5. 引用式。
開(kāi)頭或引用名言警句，點(diǎn)明中心；或引用人物語(yǔ)言，突出人物性格；或引用詩(shī)歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語(yǔ)諺語(yǔ)，說(shuō)明事理等等。如《桂林山水》的開(kāi)頭：“人們都說(shuō)‘桂林山水甲天下’?！?/p>
6. 抒情式。開(kāi)頭直抒胸臆，以情感人。
如《別了，我愛(ài)的中國(guó)》的開(kāi)頭：“別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！”愛(ài)國(guó)深情一下子就出來(lái)了。 7. 總起式。
開(kāi)頭總領(lǐng)全文。如《偉大的友誼》的開(kāi)頭：“馬克思和恩格斯是好朋友。
他們共同研究學(xué)問(wèn)，共同……” 8. 聯(lián)想式。文章的開(kāi)頭或從遠(yuǎn)到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯(lián)想到要寫的事物上來(lái)，供以烘托要寫的事物。
如《春蠶》，開(kāi)頭從春天聯(lián)想到養(yǎng)蠶，從養(yǎng)蠶聯(lián)想到母親，再回憶母親養(yǎng)蠶的情景。 9. 倒敘式。
從事情的結(jié)果寫起，引人入勝，再回過(guò)頭來(lái)敘述事情的原因和經(jīng)過(guò)。如《十六年前的回憶》的開(kāi)頭：“一九二七年四月十八日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)有十六年了?！?/p>
二、作文的結(jié)尾 結(jié)尾常見(jiàn)的毛?。?1.畫蛇添足。添上一些無(wú)關(guān)緊要的東西。
2.公式化。空喊中號(hào)。
常見(jiàn)的作文結(jié)尾： 1. 自然式。事情結(jié)束了，文章也結(jié)尾了。
如《麻雀》的結(jié)尾：“我急忙喚回我的獵狗， 帶著它走開(kāi)了?！?2. 照應(yīng)式。
結(jié)尾或點(diǎn)題，與文題遙相呼應(yīng)；或與開(kāi)頭相照應(yīng)，收攏全文。如《頤和園》的結(jié)尾是：“頤和園的景色可真美?。 迸c開(kāi)頭：“北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園”首尾照應(yīng)，有力地突出了中心。
3. 引申式。結(jié)尾或展開(kāi)聯(lián)想，由此及彼，由表及里，深化主題；或總結(jié)提高，使主題得到升華。
如《高大的皂莢樹(shù)》的結(jié)尾：“想著，想著，我的心里，好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……” 4. 抒情式。結(jié)尾直接抒發(fā)作者的感情，以引起讀者的共鳴，從中受到感染，受到教育。
如《再見(jiàn)了，親人》的結(jié)尾：“再見(jiàn)了，親人，我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)?一起”。 5. 評(píng)價(jià)式。
結(jié)尾對(duì)人物或事物進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)，表達(dá)作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壯士》的結(jié)尾：“這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河?！?/p>
親，希望你滿意，滿意請(qǐng)及時(shí)采納~。
