寫心中理想大學的作文1000字作文開頭(心目中的大學作文,1000字,求篇新的)
1.心目中的大學作文,1000字,求篇新的
大學”這兩個字，在所有的學生心目中，是神圣而又神秘的。
對我而言，也一樣如此。從小到大，從幼稚園到小學，從小學到中學，從中學再到高中，最后，從高中再到大學。
這漫長的學習生涯，無一不是為了考進理想的大學而在做準備?？歼M一所理想的大學是我夢寐以求的愿望。
大學是放飛夢想，追逐理想的神圣殿堂。無數莘莘學子從大學這一殿堂中展開翅膀盡情翱翔，無數個夢想從這里向世界綻放。
我心目中的大學應該是綠樹成蔭，花香撲鼻，時不時還能聽到鳥叫聲。多么愜意的校園生活??！彎曲的校道上鋪滿了圓滑的石卵，夏季時光著腳踩上去，一股清涼的感覺從腳底傳來，似一股清爽的微風拂過心田。
冬季時踩上去，鞋底會有一股溫熱的清泉從腳底蔓延至全身。可真謂是冬暖夏涼！一棵棵綠樹不規(guī)則地從地里拔地而出，看到這樣的景象你可千萬別感到驚奇，因為這是全校師生一起種進泥土里的。
從遠處看，不規(guī)則的樹木配上彎曲的小道，也別有一番風味。 我心目中的大學要有濃重的學習氛圍，隨處可見學生們在校園各處看書、參加活動、鍛煉體能。
時不時還能聽見一陣歌聲，歌聲似乎在給這幅畫面添上一筆濃重的色彩。忙碌而充實的學業(yè)，一點也不感到煩悶，更多的是快樂。
有課的時候專心聽講，該做筆記的做筆記。沒課的時候與舍友或是朋友，在這美麗的校園里到處走走，例如：在草坪上聽會歌、在樹底下乘涼、在一處幽靜的地方里睡會兒午覺……多么愜意??！哦，對了。
在大學里啊，還可以參加各種社團，只要你想得到，就會“有求必應”。在社團里可以舉行活動、比賽，可有趣啦！ 理想中大學的生活是美好的。
大學可以被看成一個小的社會，在這個社會了積累各種各樣的經驗是最重要的。理想中的大學可以讓我成長，可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續(xù)走下去，讓我四年后在回顧的時候可以驕傲的說，我學到了很多，我舍不得離開，要和大學里的朋友做一輩子的朋友。
大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來的事業(yè)和生活奠定基礎。 這就是我理想中的大學，我想我的大學生活這樣度過，在以后追憶似水年華時才不會后悔。
畢竟，青春對于每個人只有一次，大學同樣只有寶貴的一次。對于現在的我，未來的大學生活就像是一幅空白畫卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
加油吧，只有努力學習才能實現我的夢想。
2.以我心中的大學為話題的八百到一千字的作文
我心中的大學 陳娟
猶記得，盛夏暮景中獨自一人背起行囊，作別家鄉(xiāng)，在夕陽的余暉中踏上了離家的站臺。潛藏在心底的不是孤身一人的惶恐與不安，而是對于前方那座一直在靜默之中等待我歸來的未知校園的希冀與期盼。
猶記得，在那個漫長的等待中我曾不止一次地在心底悄悄勾勒著心中象牙之塔的角角落落。我也深深地知道，正是因著那份執(zhí)著與憧憬，我得以在那段漫長苦悶的旅途上獨自堅強走來。而今，她的輪廓在我的心中已是愈加清晰，愈加分明。
我心中的大學如一壇老酒，愈陳愈香，百年文脈，代代相傳。
我心中的大學不必有華麗的大門，不必有宏偉的建筑，但它一定要擁有深厚的內涵，獨特的底蘊。它是理想的象牙之塔，而非平庸的世俗場所。它可以在各種世俗力量的擠壓之中保持定力維持平衡，并且始終如一。
清華大學梅貽琦先生曾說：“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！蔽倚闹械拇髮W一定要擁有知行統(tǒng)一的大師。他們不但有淵博的學識，有原創(chuàng)性奠基性前沿性的學術成就，還能夠做到文以載道，是經師與人師的高度統(tǒng)一。所謂“經師易遇，人師難遭”。聆聽大師的教誨定會啟迪我的人生，師恩如海，終將一生受用。
我心中的大學一定要擁有大愛。。我心中的大學 陳娟
猶記得，盛夏暮景中獨自一人背起行囊，作別家鄉(xiāng)，在夕陽的余暉中踏上了離家的站臺。潛藏在心底的不是孤身一人的惶恐與不安，而是對于前方那座一直在靜默之中等待我歸來的未知校園的希冀與期盼。
猶記得，在那個漫長的等待中我曾不止一次地在心底悄悄勾勒著心中象牙之塔的角角落落。我也深深地知道，正是因著那份執(zhí)著與憧憬，我得以在那段漫長苦悶的旅途上獨自堅強走來。而今，她的輪廓在我的心中已是愈加清晰，愈加分明。
我心中的大學如一壇老酒，愈陳愈香，百年文脈，代代相傳。
我心中的大學不必有華麗的大門，不必有宏偉的建筑，但它一定要擁有深厚的內涵，獨特的底蘊。它是理想的象牙之塔，而非平庸的世俗場所。它可以在各種世俗力量的擠壓之中保持定力維持平衡，并且始終如一。
清華大學梅貽琦先生曾說：“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”我心中的大學一定要擁有知行統(tǒng)一的大師。他們不但有淵博的學識，有原創(chuàng)性奠基性前沿性的學術成就，還能夠做到文以載道，是經師與人師的高度統(tǒng)一。所謂“經師易遇，人師難遭”。聆聽大師的教誨定會啟迪我的人生，師恩如海，終將一生受用。
我心中的大學一定要擁有大愛。打造以人為本的教育理念，積極發(fā)揮學子的個性。大學的首要任務便是育人，它不是簡單的由教學樓、宿舍樓、圖書館、老師、學生等元素構成的集合，不是出售畢業(yè)文憑的工廠。這里的校訓是質樸團結，這里的校風是修德博學，這里的氣氛溫馨祥和，這里的師生教學相長。這里不但擁有一種百納海川的氣勢，還要擁有一副汪洋恣意的姿態(tài)！
德國教育家雅斯貝爾斯認為：“大學是傳授科學知識的殿堂，是學術勃發(fā)的世界，是個體間富有生命的交往，是教育新人成長的世界。”我心中的大學也是如此。它既團結緊張，又嚴謹活潑；既恪守傳統(tǒng)，又與時俱進。它不會在漫長歲月的流逝中落入俗套，更不會在塵世的紛擾中流于平庸，它潛在的精神價值經受得住時光洪流的考驗，并且在漸行漸遠中熠熠生輝！
應知，大學四年稍縱即逝。攀登高點，靜觀花開花落，閑看云卷云舒，成長留下的足跡如飛鴻踏雪泥。能在四年光陰流轉之后回復自己“青春無悔”便也足矣。
都說平凡的大學有著相似的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。作為煙大學子，我深深地希望，煙大，在今后的發(fā)展歷程中，擁有獨樹一幟的不凡，擁有與眾不同的輝煌！
3.以我理想中的大學為話題 寫一篇800字的作文
古人常言道： 十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時 古人為之心馳神往的是一紙金榜題名，而我們現代學子們奮斗整整十二載，也就是為了能考取自己夢寐以求的心儀的大學。
也許是我還只是個高中生，對于大學既感到陌生，又感到好奇，還是充滿了很多美好的想象：
在大學中，我們可以放慢腳步，在青春的尾巴里享受大學生活。我們可以在圖書館里閱讀經典名作，代替那些尾隨了我們十多年的教輔書，提高自我的文學修養(yǎng)；我們也可以在大學的林蔭大樹下，緩步踩在蓬松的落葉上，呼吸著沁人心脾的空氣，感受鳥語花香，沉靜自己浮躁的心靈，欣賞大自然的風采；我們更可以參加精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團活動，各種各樣的講座，發(fā)揮自己的特長，培養(yǎng)團隊精神和協作意識。
在大學中，不僅有這種小資生活，更多的還會是學習生活。不過沒有了繁重的作業(yè)和高考的壓力，我們可以真正去選擇自己感興趣的專業(yè)，學習到豐富多彩卻并不局限于課本的知識。那里會有良好的學習氛圍，一起努力奮斗的同學們，更有知識淵博、亦師亦友的教授陪伴我們左右?？梢宰屛覀冊诋厴I(yè)的那一刻感到驕傲，并且知道自己的目標與方向，讓我們在回顧這段時光的時候可以引以為豪的說：我在大學真正地成長了！
在大學中，四年的學習生活會教育我們，如何把我們熟練掌握的知識運用到實際中，獨立的宿舍生活會在潛移默化中培養(yǎng)我們獨生子女的自理能力，接觸更多的同學和老師則會告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览?。所以大學不僅是學習知識的課堂，更可以被看成是一個社會的縮影，在這里積累經驗，為我們今后的人生之路打下最堅實的基礎。
但我知道，現實總是殘酷的。身處大學的我們已經開始正式面臨人生的挑戰(zhàn)，還有許多我們無法想象的困難和難以預知的挫折正等待著我們一一攻克，我們只有堅持我們理想，繼續(xù)堅定不移地走下去，相信我們一定能看到未來希望的曙光！
總而言之，大學就是這樣有良師、亦有益友，有歡笑、亦有淚水，有成功、亦有失敗的地方，于我們來說就是快樂的生活、社會的縮影、未來的希望！我們一定會為了我們理想的大學，在這高中三年里奮力拼搏，實現我們的追求！
4.高中作文我的理想大學800字
大學夢，是莘莘學子寒窗十二載挑燈夜戰(zhàn)的堅韌背影.
大學夢，是知識青年被中電筒照出的微寒光景.
大學夢，是爺爺掏出的發(fā)黃的高中課本，滿載少年郎上進的愿望.
為了心中的目標，為了青春不敗的承諾，我們披星戴月，只爭朝夕.春江花朝秋月夜，獨守書齋未觀夜.東籬把酒黃昏后，題典書山為我守候.我的大學夢，在不遠處招手.
然而，現實卻一次次震撼了我.
先是北大才子陸步軒在街頭賣肉.后有留美博士在寶雞山中養(yǎng)雞，大學，進去了，出來了，為何是這樣？我還有必要堅守那個夢嗎？
再后來，聽說北大廚師業(yè)余苦讀英文，竟獲托福高分，現被外企聘用.大學，沒進去，未堅守，竟也能成才.
終于明白，大學是開端，不是結束，是再深造，不是斷筆臺，是終生學習，“終生不斷奶”，這才是大學夢的真諦.
大學，不但要靠夢想才能進去，還需懷揣夢想，才能延續(xù)生命的輝煌.
我開始抱定錢鐘書橫掃清華大學圖書館的鴻愿在書海中泛舟.不再功利，不再心急，大學是夢，但更需信念的負重，我已準備好.
我開始崇拜黃沾先生偉大的人格，身為81歲高齡的詞作家，黃先生不忘在等身榮譽后反省自己，毅然決定去大學深造，喜獲文憑未幾日，竟長辭于世，人雖去，精神永存.
我開始了解高爾基的《我的大學》，我知道，生命是一次長跑，社會是一所學校，縱使一時進入不了心中的名校，仍可體驗生存的大學，大學夢，永遠允許我們追求.
我會一直記住黃賓虹先生的話：“何物羨人，二月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞?！边M入了大學，更應勤奮，努力.現實永遠是殘酷的，機遇只留給有準備的頭腦.進入了大學，只是人生的再一次沖刺！
大學夢，我在接近。
大學夢，我看得到。
大學夢，原來是如此需要我們把握住。
大學夢，原來應一直做下去，直到年老！
小時候，在大人的引導下：清華、北大是我的夢。那時的我還是個無知的小女孩，只隱隱約約認為清華、北大是個漂亮的地方，只知道要按照大人的指導一步一步接近我的夢，幻想著未來的某一日能踏入清華、北大神圣的殿堂，實現我的夢。而現在，我已長大，已從一個幼稚的小女孩成長為一名高中生，我也有了真正屬于自己的夢——清華。這并不是父母的影響才促使我有了這個夢，而真正影響我的是清華校園中的大學生。清華培養(yǎng)了許多文武雙全的人才，這些人才推動了中國前進的步伐。我，雖既平凡又普通，但我也希望在我的人生中留下光輝，不要白白在世上走一遭。我希望我也能用我有限的才智幫助祖國前進，哪怕是一小步。因此，清華成了我的大學夢。
雖然不知道我的大學夢能否實現，但我不會放棄我的夢，是它促使我實現了考入省級重點高中的夢想，是它促使我刻苦努力的學習，是它促使我有了人生的理想。
大學夢是一堆熊熊燃燒的火堆，它釋放出來的熱能在我心中膨脹，推動著我邁向它。
大學夢是神奇有趣的魔術，它散發(fā)出來的魅力勾引著我的好奇心，一步步地探索它，尋找其中的奧妙。
大學夢是一個引導人們走向天堂的路、成功的路，它的盡頭是我心馳神往的地方，它的出現引導著我步入正確的方向，而不是通向其他的歧路。
大學夢是一座高大的深山，路面的凹凸、山崖的陡峭、飛禽走獸的威脅，深淵等等，使這座高山難以征服。而現在的我，就象走在高山的半山腰上，似乎已經戰(zhàn)勝了一半的高山。但上面的懸崖峭壁比我已經戰(zhàn)勝的更加險峻，也更加危險。而我必須去嘗試著征服它，去實現我的大學夢。到山頂去，欣賞、觀看人生中最美的絢麗風景。
我的大學夢讓我魂牽夢縈。。
雖然這個不太扣題
但是還是希望對您有用、、
5.我理想的大學 大學作文
我理想中的大學 復旦“大學”這兩個字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。
對我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到到初中，考進理想的大學，是我孜孜以求的美好愿望。
進入揚州中學學習后，這種愿望越發(fā)強烈了。尤其是高三，面臨著就讀哪所高校的選擇。
經過仔細的斟酌，我的選擇是擁有百年歷史，坐落于中國最繁華的大都市——上海的著名高等學府——復旦?，F在，實現人生理想的腳步逐漸臨近了，讓我真正有機會審視自己，找尋自己存在的差距，我發(fā)現，我對復旦的向往是越來越強烈了！尤其是復旦的校訓“博學而篤志，切問而近思”，這充滿誘惑力的字眼讓我的夢境五彩斑斕、流光溢彩。
大學是放飛理想，追逐夢想的神圣殿堂，我理想中的大學校園應該是綠樹成陰，夢中的象牙塔應該如陶淵明筆下的世外桃源，而復旦的校園，充滿了詩情畫意，充滿了陽光雨露。一排排教學樓高大氣派，一條條校園道路寬闊整潔，理想中的課堂是輕松活躍的，理想中的教師是嚴謹幽默的，理想中的校園是甜蜜充實的，而理想中的大學生則是浪漫純情自由自在的，他們不受思想的羈絆，在大學的校園里放飛青春，追逐理想，描繪燦爛光輝的人生篇章。
而復旦大學，則會為所有學子的成長提供寬松的環(huán)境、機會。讓每一位熱愛她的學子都獲得更大的發(fā)展空間。
我心目中的大學生活是緊張而富有節(jié)奏的。早晨，第一縷霞光，喚醒了我們甜蜜的夢，讓我們心情舒暢地迎接嶄新的每一天。
在校園的每一個角落，都有學生在晨讀。復旦良好的學習氛圍，讓每一位學子進入大學后，更加感受到了知識的重要，我也會和他們一樣，投入進緊張的學習中去，不教一日閑過。
走進教室，映入眼簾的是一張張求知若渴的臉，和學識淵博、談吐優(yōu)雅的師者。無論白天黑夜，學習成為生活中必不可少的一件事情，成為生活中的一件趣事。
因為，在這里，是青春的碰撞，是心靈的交匯，是理想的碰撞，是人生的體驗，是學子們在知識的海洋里汲取養(yǎng)分最佳的時機。我想，在大學的校園里，我一定會珍惜學校提供給我的每一次學習的機會。
我心目中的大學生活是積極向上，豐富多彩的。在緊張的學習之余，我會在復旦的圖書館里博覽群書，與大師對話，與專家交流，拓展自己的知識，拓寬自己的眼界，豐富自己的內涵。
我也會積極地參加學校組織的各項活動。在我的心目中，復旦的各項活動應該是豐富多彩的，學子們在校園里盡情地充實自己，在活動中與老師、同學交流、與社會接軌。
我可以結識更多的朋友，汲取他們的思想，我可以接觸到絢爛多彩的世界，了解到更多的知識，我可以在廣闊的天地里自由地翱翔，我可以在靈動的宇宙里寫下我的大手筆。我心目中的大學生活是輕松自由的，在這里你可以大發(fā)感慨，海闊天空，也可以評古論今，縱橫馳騁，去暢談我們的理想和追求，去描繪我們美好的藍圖。
教授和我們在一起，知識和我們在一起，世界和我們在一起。在思想上，在生活上，我們緊密地聯系在一起；在學術上，在心靈上，我們地交織在一起。
在這里，老師和同學們一起享受著人生的樂趣，享受著復旦自由的空間，享受著菁菁校園美好的時光。在結束緊張的一周學習后，我們可以自由自在地去觀海，可以無憂無慮地去采風，也可以無拘無束地去野炊，還可以自在自得地去登高，呼吸戶外的新鮮空氣，聆聽自然界的鳥語蟲鳴，陶冶情操，增加內涵。
年輕的生命像飛鳥一樣自由自在地馳騁在復旦校園?！皹I(yè)精于勤荒于嬉”。
我心中的大學生活應該是忙碌而充實的。趁著年輕，去為之拼搏、創(chuàng)造和開拓，去建設我們更加美好的未來！復旦大學，我心中的理想大學，復旦大學，我為之奮斗的目標！我一定努力奮斗，考進復旦，實現理想。
在理想的校園中勤奮學習，探索創(chuàng)新，努力掌握報效祖國、服務人民的豐富知識和扎實本領，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力，努力實現德、智、體、美全面發(fā)展，造就社會需要的人才。
6.關于夢想中“理想大學”的作文
題記 深沉的夢，最能“暴露”和“揭發(fā)”靈魂深處的“向往”和“眷戀”，最能“描述”和“刻畫”依然如斯，郁郁蔥蔥，為理想而活，清晰得逼眼的命運軌跡，它預示著人生的成熟與豐稔，隱射著夢想的追憶與思索……引言夜里，我睡的十分舒貼，連夢境也是綠茵茵的，仿佛聽見微妙的“天籟”，像一只親切的手，輕輕拂著我的面頰；又像一陣溫馨的風，緩緩地吹過我的心頭。
正文夢的迷醉，夢的沉香，承載著生命之樹的熱情和奔放，我從腳底感受到了夢的清涼。一個熟悉的聲音，一張親切的面容，帶給我那久違的氛圍和暢想，讓我沉韻記憶，也讓我濃郁愛戀。
每根神經，每個感覺；每滴淚水，每種寄予，仿佛注入我飄逸的夢想。依稀間，我看到了 親愛的老師， 親愛的同學。
還有那流瀉的月光，依然清澈明亮；那斑駁蒼老的吊鈴，依然叮當鐐響。我喜歡夢。
夢讓我看見了師長們那孜孜不倦的教誨；同學們那至純至真的召喚。更讓我看到了明日的曙光而使我對未來的生活充滿希望。
于是，我擁有了寧靜、勇敢和自信。我開始思考，伴隨著自責的痛楚， 重新審視剖析自己的靈魂。
感受著古人“朝聞道，夕死可矣”的豁達襟懷，埋藏于鐘靈、秀氣的文明殿堂。那臥薪嘗膽的深慮，那破釜沉舟的雄性。
無不牽引著我向夢的彼岸駛進，約略覬覦芳菲的遐想。我熟悉書頁翻動的聲音，猶如啜飲瓊漿玉液吸入難以言喻的享受而無法辨析命運的顫音。
透視嬉弄著的樹影，我浸立于知識的海洋。在那里，可以揚起理想的風帆，樹立起命運的桅桿。
從此，我的生命多了一份慰籍。而夢，也被賦予了聲音、氣味、情感和知覺。
漸漸地，夢成了我的知己，和我一起凝視世界、應對世界；夢目睹著我的喜怒哀樂；記載著我的成敗得失。而我也注視著夢的成長，感受著夢的氣息……透過內心那久置的視線，我察覺到了那份朝思暮想的潤潔與清爽。
廣場中、綠蔭旁、樹陰下、操場上，處處映襯著我的身影和思想，或嬉戲而笑、或竊竊私語、或捧書而讀、或坦然跑蕩。我為夢裝飾了青春、活潑的色調，而夢，也為我留下了美好、純真的劇照。
我驚異于這自然的“天籟”，似乎篩掉了塵囂的嘈雜，只留下了一片心清神爽。忘卻了自我的存在忘卻了時間和空間。
我喜歡低徊漫步于夢的林蔭小徑，舉目暇思之際，不由地被它牽動著我的鄉(xiāng)魂旅思。我想到了家，想到了疼愛我的媽媽。
我嗔怪她，因為她不再裝載我的夢，但我更愛她，因為離別讓我更不舍她……第一次傾聽到了心中那黯然神傷、經久不息的回響，空氣在沉默的氛圍中凝聚，然而，我毅然踏上這塊粗獷的土地，這塊寄托著夢的靈魂和心愿的土地……落日的余輝下我仿佛看見昨日那沉甸甸的足跡，那是樸實從容的微笑。是的，從我的眼睛里，面頰上，表情中窺視出來的。
我的心開始蓬勃，激情猶如潮水；我的熱血在沸騰，我的身體在膨脹。我能感受到和時代共進步的那份執(zhí)著，與沉夢共發(fā)展的那分喜悅。
空氣在動，心也在動。那是肉體和心靈的強烈渴慕，一片恢弘和恣肆的自信，一種征服和信仰的力量，又一次刷新著我的生命，陪伴著我的成長。
天堂意味著什么？不正是一種在忘我的陶醉中甜蜜的“沉淪”、幸福的“墮落”。在充滿著希望和夢的意象里——無語。
我只有靜靜闔上雙眼，在心里注入一片明麗的光芒渲暖肺腑……地氣，像夜色一般潮濕，它和綠色的植被浸開來的生命混融在一起，徐徐地，我明白了季節(jié)的秋天，有沉甸甸的收獲。一個把握不住自己的人，怎能感謝使他獨處的夜晚；沒有兢兢業(yè)業(yè)的墾殖，就沒有瀟瀟灑灑的綻放。
人活過，莫不是意味著升華、跌落、堅毅、百思不解和完美的陣痛?；叵肫穑蟻砘袒痰奈?，走出堂皇的站臺。
偉力的都市，莊嚴的鐘聲，好象催促著我，陷入那如雨的淚水中，華爍燦爛的夜，古都秋涼的風。仿佛要熄滅我心中那盞希冀的明燈。
還有那裸露的長安街，在我的心中已不再寬坦，留下來的只有我的悲戚和對未來的迷茫。然而，正是在這寂寥深邃的土地上，我找到了夢想與方向。
我發(fā)現它并不冷酷，而是充滿柔情和愛戀的地方。古老沉韻的學風，如同自然青筋凸凹的血管，引領著我的夢想向前延伸，歷史沉淀的色調，深深地杵嵌在我的心中。
使我又重新擁有自信，拾起那分堅強的欲望。整日沉醉于飄逸而富有幻想的中文系將心靈寄予這充滿詩意的棲居。
漸漸地，我明白了學與思都只是解除心中的疑惑，并不很明晰學理、教義和教規(guī)。我懂得了人生百年，從俗浮沉，與時俯仰。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。遠離卑瑣，遠離塵囂。
透過悲嘆的霧靄，我仿佛看到往昔；透過往昔的面紗我又好像看到了未來。不拘泥于個性的浮狂，只愿沉溺于崇高的圣堂。
無論時間、空間……我感到清風的旋律，我找到了青春的樂章。這就是夢的曲調，這就是夢的渴望。
它包裹著我讓我時時感到輕松、無限。身披一身燦爛，心系一分執(zhí)著。
這里注釋了我的汗水，也注入了我的夢幻和希望。生命的靈魂永遠在焦渴的追尋和等待，一切芬芳生長于斯而長于斯，細細咀嚼昔日走過的日子，或許什么都不想；讓那顆超我的心，留下一片空白……結語 總是喜歡微風吹拂的感覺，喜歡細雨飄零的浪漫，喜歡小雪灑落的。
7.急求千字大學作文一篇
我的理想是考上一個名牌大學，上次看到的一本——中國農民創(chuàng)業(yè)，的書。
艱辛，努力，拼搏，忍耐。
讓他們成為了農業(yè)企業(yè)家，我的感動，我的崇拜，讓我立志要考上一個好大學，我開始考慮著自己的未來，我畢業(yè)后能找到自己的出路嗎？我暗暗的問著自己?；蛟S誰也不能告訴我。
我生在農村，我卻非常不滿現在的生活環(huán)境，我想讓這一現象擺脫地球的折磨。
為什么城市的環(huán)境比農村好，高科技比農村得多！我站在海邊，任憑風吹動我的頭發(fā)，我望著那遠處，天水相接的地方。我心里默默地想著，長大后我一定要努力學習，日后考上一個好大學！絕不后悔，我堅信我一定能行的。
我要從現在做起。不斷的完善自己，充實自己，我就一定能行！以后我飛黃騰達后，農村會更美麗，會變成一個人人向往地方。
只得請相信我?。。。。。。。。。。。。。?！。
8.我的理想大學 800作文老師讓我們寫自己的理想大學
（一）有沒有這樣一所學校會是這樣的：它遠離城市，環(huán)境清幽，或藏于山，或隱于林，塵世繁華喧鬧不能染指，它高貴地樹立起它的象牙塔。
它一定很大，大到占據一座山，從它的中心到任意一個門去，都要花去很長的一段時間。但這正好可以使你有機會觀賞它，去細細地品味它的細節(jié)魅力。
它很干凈美麗，服務設施一應俱全，它既有著現代化的大樓，也有著古典般的鮮花小道，它的地上不見一片廢紙，它的外表光潔美麗，她就像是一個純潔美麗的少女。它有一座藏書量很大的圖書館，書架上會擺滿了各行業(yè)的書，需要的資料隨手可得，學子們每天人手一本，時光大都消耗在這里。
它還有一個標準的體育場，包含一個標準的足球場和籃球場，年輕人們可以將他們的汗水盡情地在上面揮灑，鍛煉了身體，又豐富了生活。它必有一座山，不論高矮，山林郁郁蒼蒼。
山上有亭，山路彎彎，各式大樓依山而建。晨霧繚繞時，可聽到各個教室里的朗讀聲，新鮮的空氣和書本字墨的油香一起會傳入你的肺腑，而平日休息，穿行于山路中的青春學子必是一道靚麗風景。
加上山林四季變幻，更增加了校園的美麗。它也必有一個湖。
清波蕩漾，清晨學子們或沿湖小跑，或湖邊溫習功課，傍晚，會有人臨湖漫步，也會有人群散坐在湖邊談話說笑，他們中會有人拿出吉他來彈，然后唱起校園里的民謠，等到湖風送來溫情脈脈的校園廣播時，斜陽暖暖把湖水映成紅色。 它有著濃厚的學術氛圍，它包容萬象，海納百川，各種文化思想在學校里交流，校園里到處閃耀著智慧的火花，百家爭鳴，百花齊放，人們其樂融融。
它治學嚴謹，管理嚴格，教育有方，老師們不以名利為重，他們悉心培育學生們成才。而學生們尊敬師長，道路上往來相見彬彬有禮，課下他們勤勞努力，刻苦學習，儼然有五四之風。
學生們并不是死讀書的秀才，他們還關心天下大事，他們有自己的信念，有遠大的理想抱負，他們會以濟天下蒼生為己任，或者會有天下為公的座右銘。他們走出去，會施展出更大的才華，他們會以他們畢業(yè)的學校而感到自豪。
有沒有一所大學會是這樣的呢？如果有，那就是我理想中的大學！ （二）大學是一知識的殿堂，是傳播科教、人文思想之所在地，是眾多莘莘學子的夢寐一求之地——“天堂”，更是學子們生活向往之去向。我理想中的大學生活是一個充滿仁愛的場所。
各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之余，花點時間，把更多的關懷以及愛留給自己的學生，讓每位學生得到有如父母關懷的溫馨，不讓他們有除學習之外無謂的壓力和苦惱，以體現為人師表的內涵。同學們都是融融恰恰、和和睦睦的。
沒有歧視和階級的滋生存在。在具有傳統(tǒng)的中華民族這個大熔爐里的大學校園里，讓每個學生以陽光般的笑顏和心態(tài)面對生活的點滴。
我理想中大學生生活是一個光明、廉潔、大愛的殿堂。學生繳納學費是每個學生應盡的義務。
學生十年寒窗苦讀，走進大學校門。為了鑄造打開大學校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。
高額的費用更是一座無法逾越的高山。作為校領導，一權謀私，以個別理由“訛詐“學生，收取費用，給本不富裕的學生家庭雪上加霜。
試問：”良心何在？道德何在？“又豈能堵得住天下悠悠之口。作為知識聚集的圣堂，學習應該本著”以人為本“的宗旨，一切為了學生，為了學生一切，教書育人，傳道授業(yè)。
更多的去關懷學生的學習、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學生家庭，送去校領導的體貼，讓他們放下沉重的思想負擔，安心學習，為祖國培養(yǎng)更多的實用及技能性人才。我理想中大學生活是一個和諧溫馨的家園。
同學們來自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學校園。大家都有著各自獨有的文化和習俗。
大家若永遠以嶄新的姿態(tài)去面對眾人，“你好“、”謝謝“、”請“等禮貌用語隨口而出；共同愛護校園自覺遵守公共道德，自動將垃圾投入垃圾箱；澆灌，修剪花草使得鳥語花香；人人珍惜生命之源——水，節(jié)約并保護。那么校園將是多么的溫馨和諧?。⊥瑫r也為構建和諧社會做一份貢獻。
我理想中的大學生活是一個書香芬芳濃重的書屋。書是知識的海洋，每個人都想接受它的洗滌。
圖書館作為大學校園文化的心腹之地，希望同學們暢所欲游。大家在這兒或其他一角、教室，欣賞各種報刊、雜志、教科書等，以了解民生民意，國家方針政策，以及世界形式走向等世間百態(tài)。
即充分滿足視野享受和充實自己，又鍛煉了自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學習實為一種人生享受。
我理想中大學生活是一個勤奮學習的園地。十年寒窗，只為有朝一日能金榜題名。
為了自己以后的人生目標，大家相互促進，勤奮刻苦學習，珍惜時間，把握機會，切莫虛度人生。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
在大學這個美好校園里，珍惜來之不易的機會，掌握牢固技能，學習為人處世，待有所成，定可扭轉乾坤。理想中大學生活總是美好的，真心希望理想不只是理想，而是一種現實。
（三）“大學”這兩個字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。對我而言，同樣如此。
從小到大，從幼兒園到到初中，考進。
9.我有一個夢想 大學作文 1500字
我夢想中的大學生活應該是充實而又多彩的。學習，工作，活動，把日程表排的滿滿的，連讓自己無聊的機會都沒有，讓那些郁悶啊，抑郁啊都見鬼去吧！學習是學生的首要任務，所以學習必然是大學生活的主題曲。我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，要有淵博的教授上一些好的課程。這里應該充滿挑戰(zhàn)，你可以在這里找到你想學的任何東西，可以在圖書館查到你想看的一切的資料，是個學習的好地方。這里的生活應該是緊張而又有節(jié)奏的，繁忙的學習可能會讓你忘記了一切，你沒有時間去考慮別的事情。要對未來有一種憧憬并且可以付出實際行動，要知道未來的方向。有空可以和朋友或者是同學在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學業(yè)，和對一些學習當中的問題的不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談談理想和人生。我理想中的大學處處都有學習的氣氛和歡聲笑語。當然，精彩的大學生活必然不能只被學習所充斥。這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌。心目中的大學要有幾個知已好友，可是一起笑一起哭，一人有難，大家都幫助解決，一點都不亞于家人的感情。如果你愿意的話你也可以交個異性朋友，來點風花雪月的事情。一個字形容閑適。
理想中大學的生活是美好的。大學可以被看成一個小的社會，在這個社會了積累各種各樣的經驗是最重要的。理想中的大學可以讓我成長，可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續(xù)走下去，讓我四年后在回顧的時候可以驕傲的說，我學到了很多，我舍不得離開，要和大學里的好朋友做一輩子的好朋友.大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來的事業(yè)和生活奠定基礎。
這就是我理想中的大學，我想我的大學生活這樣度過，在以后追憶似水年華時才不會后悔。畢竟，青春對于每個人只有一次，大學同樣只有寶貴的一次。對于現在的我，未來的大學生活就像是一幅空白畫卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
