民營水利開展情況的調(diào)研報告(學校體育開展情況的調(diào)研報告)
民營水利開展情況的調(diào)研報告
民營水利開展情況的調(diào)研報告
黨的十六大提出：“個體、私營等各種形式的非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分”，“必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展”，這是加快民營經(jīng)濟發(fā)展步伐的理論基石和行動指南。明確民營經(jīng)濟的發(fā)展目標、任務和政策措施，對促進民營經(jīng)濟大發(fā)展、大提高具有重要意義。近年來，隨著國家投資政策重點向大型骨干工程轉(zhuǎn)移，特別是農(nóng)村實行稅費改革和逐步取消“兩工”的新形勢，對過去傳統(tǒng)的農(nóng)田水利建設組織形式帶來了很大的沖擊。要實現(xiàn)水利建設的持續(xù)發(fā)展，就必須改革水利建設投資機制，積極引入市場經(jīng)濟機制，本著有利于調(diào)動群眾的積極性，有利于加快水利建設步伐，有利于加強工程管理原則，制定和完善發(fā)展民營水利的優(yōu)惠政策和激勵機制，充分調(diào)動社會各界和廣大群眾的積極性，大力發(fā)展民營水利，走民建、民有、民營發(fā)展之路。
一、各級政府出臺了哪些相關(guān)政策、措施和管理辦法，鼓勵和引導民營水利的發(fā)展。
為促進民營水利的發(fā)展，我縣制定了民營水利發(fā)展的各項優(yōu)惠政策。一是實行誰建設、誰管理，誰經(jīng)營、誰受益的政策；二是建設民營水利工程與國家、集體建設水利工程享有同樣的上級獎勵補助政策，近年來，政府每年都拿出一定資金支持民營水利發(fā)展，同時簡化土地審批手續(xù)，在財政、稅收方面給予適當扶持。堅持三個到位，為民營水利發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境：
（一）領導到位。民營水利工程建設是深化水利改革的一項重要內(nèi)容，涉及面廣，政策性強。()為保證這一改革的順利進行，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處均成立了領導小組，分管領導掛帥，有關(guān)部門參加，明確責任，分片包干，一級抓一級，層層抓落實。
（二）服務到位。在民營水利建設中，縣水利部門深入民營水利建設第一線，加強技術(shù)指導，嚴把工程質(zhì)量關(guān)。各區(qū)縣均成立了技術(shù)服務隊，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以水利站為主，吸收林業(yè)站、科技站、農(nóng)機站參與，建立健全了服務網(wǎng)絡，從勘測、設計、施工，以及工程驗收等實行全方位服務，及時幫助業(yè)主解決水利工程建設中的各種問題。
（三）管理到位。水利部門及時指導業(yè)主對工程進行加固、維修、改造，使其盡快發(fā)揮效益。對新建民營水利工程，水利部門除搞好技術(shù)服務外，要求民營水利工程建設必須服從水行政主管部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理，接受水利部門的監(jiān)督，促進水資源的合理開發(fā)、利用和保護。
由于政策到位，群眾吃了定心丸，放心大膽地投入到民營水利建設中去。
二、民營水利所涉及的范圍、投入渠道、投入規(guī)模、經(jīng)濟效益和社會效益。
農(nóng)建工作是一項大投入的工程，需要大量的資金作為后盾，僅靠各級政府的資金投入不能從根本上解決問題。幾年來，我縣從一切有利于農(nóng)建快速發(fā)展的角度出發(fā)，解放思想，深化改革，按照“誰投資、誰建設、誰管理、誰收益”的原則，制定優(yōu)惠政策，吸引民間資金和社會資本興修農(nóng)建工程，大力發(fā)展民營水利。通過政府資金扶持、加強技術(shù)服務和指導等措施，走出一條社會辦水利、全民辦水利的新路子。通過一系列政策的引導，我縣幾年來涌現(xiàn)出很多民營水利的好典型，例如：
1、興隆辦事處的蔣寶財，從1992年就開始個人投資興辦水利。四年來，共修建防洪工程三處、12公里；興建高標準方塘4座，水面面積100多畝，新增灌溉面積1000畝；150米長大橋1座?？偼顿Y600多萬元。工程的建設成為人們旅游、休閑、度假的好去處。
2、龍?zhí)舵?zhèn)民營企業(yè)家徐鳳鳴二0XX年投資48萬元修建防洪堤3.2公里，二0XX年又投資近50萬元進行河道清淤，修建堤防3公里。工程的修建保護了年產(chǎn)值1500萬元的鞍山市鳳鳴絹紗廠一座，保護耕地500畝，居民30戶。
3、韭菜鄉(xiāng)企業(yè)家任中華二0XX年投資287萬元，修建千畝藥園一處，大口井一眼，滲渠50延長米，完成2000畝園區(qū)藥材種植，新增調(diào)蓄能力60萬立方米，并且為藥園的灌溉提供了水源保障。二0XX年投資278萬元，修建大口井一眼，集水池1處，泵房2座，配套灌溉設備67臺套，pvc管路4000米，排水溝3500米，輸變線路2.5公里，平整土地4000畝，當年灌溉面積2000畝，主要生產(chǎn)品種是五味子，4000畝五味子全部達產(chǎn)后，年產(chǎn)值5400萬元。純收入4400萬元，并可以帶動當?shù)厝罕姺N植五味子2000畝，增加群眾收入2000萬元。
4、蘇子溝鎮(zhèn)徐少圃，二0XX年投資60萬元，修建長200米，寬40米方塘一處，正常蓄水量2萬立方米，年調(diào)蓄水量7.2萬立方米。修建280平方米管理房一處。工程的修建可灌溉耕地780畝。
三、民營水利對推動農(nóng)田基本建設持續(xù)發(fā)展的作用。
民營水利有利于積聚社會資本，緩解國家投入農(nóng)田水利建設資金不足的矛盾，加快了水利發(fā)展的步伐。我縣吸收民間資本辦水利，成效明顯，到今年年底，我縣共引入民營資本1325萬元。形成了“社會辦水利”的良好局面。
民營水利也有利于完善水利配套設施，解決水利死角，增加農(nóng)村有效灌溉面積并提高水利建設投入效益。民間資本投入水利往往結(jié)合河道治理、集中供水、灌溉、養(yǎng)殖、生態(tài)等綜合開發(fā)，經(jīng)濟效益明顯。
民營水利還有利于降低農(nóng)民用水成本，激發(fā)群眾修建水利工程的積極性。按照“誰投資、誰經(jīng)營、誰受益”的原則，水利工程產(chǎn)權(quán)清晰，權(quán)責利統(tǒng)一，農(nóng)民“一事一議”參與的水利工程真正能體現(xiàn)他們自己的意愿，這對于建立農(nóng)村水利建設的長效投資機制具有積極的意義。
發(fā)展民營水利是大勢所趨。農(nóng)村稅費改革后，使用“兩工”（勞動積累工和義務投工）數(shù)量受到限制，靠農(nóng)民集資建設更不可能，特別是今后全部取消“兩工”后，集體建設水利工程要全部依靠政府投資。在現(xiàn)有條件下，對那些政府無力投資或投資不足且非干不可的水利工程，就必須轉(zhuǎn)變政府行為，放手大膽地讓農(nóng)民群眾去投資投勞建設。只有這樣，才能解決政府投入不足的問題，集體想建建不了和建了也管不了的問題以及受“兩工”限制的問題。
四、民營水利在現(xiàn)階段的發(fā)展中存在的問題。
從當前看，民營水利的發(fā)展是值得充分肯定的，取得的效果是顯著的，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是發(fā)展不平衡。水利工程建設在確定了規(guī)劃之后，還受認識水平和經(jīng)濟基礎兩種因素的制約，當前由于群眾認識程度和經(jīng)濟條件各不相同，在投入建設的力度上有著明顯的差別。二是對水資源的利用不均衡。水的資源性決定了水利工程建設受地理位置限制較大，在民營水利發(fā)展中，工程建設采取的是一次建設、投入優(yōu)先的原則，誰先投入、誰先建設，由于適宜建工程的位置是有限的，行動早的就擁有了水利工程的建設權(quán)和水資源的經(jīng)營權(quán)、使用權(quán)，對這一水域的資源形成了壟斷，行動晚的也就失掉了相應的權(quán)利，造成了社會性的水資源在分配上的不公。三是管理水平參差不齊。民營水利經(jīng)營者在工程管理上盡管盡心盡責，但是由于文化層次不同，特別是缺乏專業(yè)的水利工程管理意識，管理水平低而不齊，工程的`綜合效益不能很好地發(fā)揮。這些問題，在民營水利發(fā)展的初期是不可避免的。隨著民營企業(yè)參與水利建設不斷深入，政府應從鼓勵引導、規(guī)范管理兩方面入手，推動民營企業(yè)參與水利建設。開放水利建筑市場，鼓勵民營施工企業(yè)參與水利建設等。從規(guī)范管理上，采取一系列加強水利行業(yè)管理的措施，不斷建立和完善水利建設管理體制和運行機制。如規(guī)范和整頓水利建筑市場，加強工程質(zhì)監(jiān)和監(jiān)理工作，規(guī)范招投標。
在現(xiàn)階段國家尚沒有推進民營水利大發(fā)展的政策法規(guī)，包括投資激勵政策、扶持政策、資本市場運作規(guī)范、投資者權(quán)益保障等。廣大投資者希望有關(guān)部門盡快研究、制定相關(guān)政策法規(guī)，讓投資者不吃虧，讓經(jīng)營者有收益，讓所有者有保障。
其次，有些水利工程由于缺乏宏觀調(diào)控，造成低標準重復建設、技術(shù)質(zhì)量不高、存在安全隱患等。另外，民營水利需要進一步保護、引導、規(guī)范。從長遠看，需要合理、合法的界定保護各方利益。對民營水利設施要規(guī)范，既要防止民營水利被無償平調(diào)，保護民營投資者利益；又要防止壟斷公共資源和掠奪式開發(fā)經(jīng)營，防止發(fā)生侵害農(nóng)民利益的行為。
五、對今后發(fā)展民營水利的建議。
一是要放開市場，積極鼓勵發(fā)展民營水利。要加大宣傳力度，轉(zhuǎn)變思想觀念，堅持誰建設、誰投資、誰擁有、誰經(jīng)營、誰受益的原則，逐步形成以政府投入為引導，群眾投入為主體的多層次、多渠道、多元化的投入機制，調(diào)動一切可以調(diào)動的力量大力發(fā)展民營水利。把發(fā)展民營水利引入市場機制，引導民營業(yè)戶投資入股興辦民營水利，把水作為商品推向市場，實現(xiàn)建設、市場、收效、再建設的良性循環(huán)發(fā)展。積極搞好水利工程項目的申報立項，爭取上級業(yè)務部門對民營水利建設的扶持。制定優(yōu)惠政策，設立民營水利發(fā)展基金，采取政府擠一點，企業(yè)資助一點，群眾自籌一點的辦法，多方籌措民營水利建設資金，扶持發(fā)展民營水利項目。把一些規(guī)模大、投資多、開發(fā)建設價值高的民營水利項目列入招商引資范圍，廣泛吸引外商投資興建，按照市場化運作的方式，籌措建設資金。結(jié)合本地實際，制定出扶持政策，鼓勵民營水利建設者，并采取以獎代補、先干后補、多干多補、不干不補的激勵政策，充分調(diào)動起方方面面的積極性，大力興辦民營水利。
二是要規(guī)范建設，正確引導民營水利健康發(fā)展。民營水利必須服從整體規(guī)劃，做到程序規(guī)范、設計規(guī)范、施工規(guī)范、驗收規(guī)范，嚴禁隨心所欲，亂建、濫建，浪費民力。
三是要科學指導，充分發(fā)揮民營水利效益。要搞好科學規(guī)劃，保證民營水利健康有序發(fā)展。政府組織專業(yè)技術(shù)人員，在充分調(diào)查研究和論證的基礎上，立足實際，著眼長遠，統(tǒng)籌兼顧，效益優(yōu)先的原則，確保規(guī)劃具有科學性、合理性和連續(xù)性。全力搞好技術(shù)指導和服務。水利技術(shù)人員要增強服務意識，積極主動地幫助廣大群眾搞好施工方案和運營管理設計，施工前要做好項目的規(guī)劃、設計和論證，施工期間要搞好技術(shù)指導和質(zhì)量監(jiān)督，及時解決各類技術(shù)難題，竣工后要科學指導工程運營，保證民營水利工程良性運營。
四是要加強保護，營造民營水利發(fā)展良好氛圍。政府應及早出臺保護政策，明確民營水利的產(chǎn)權(quán)，保護民營業(yè)主的正當權(quán)利，對阻礙民營水利發(fā)展的行為給予必要的懲罰。
五是要嚴格管理，確保民營水利持久發(fā)揮作用。工程建成使用后，要根據(jù)工程實際，協(xié)助制定科學合理的運營管理方案，使工程管理和運營達到協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮最佳效益。要加強對民營水利工程的科學規(guī)劃和合理布局，在規(guī)劃實施過程中，要服從政府防汛、抗旱的統(tǒng)一調(diào)度，自覺接受水行政主管部門的統(tǒng)一管理，嚴禁擅自改變工程用途和服務對象，堅持杜絕管而不護、超量攔蓄，攔而不蓄，蓄而不用等行為。要做到定期檢查維護，查出問題及時解決，防止水利設施帶病運行。要以水利法律法規(guī)政策為準繩，嚴厲打擊水事違法行為，為民營水利發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
學校體育開展情況的調(diào)研報告
學校體育開展情況的調(diào)研報告
在當下社會，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告具有語言陳述性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編精心整理的學校體育開展情況的調(diào)研報告，希望對大家有所幫助。
學校體育開展情況的調(diào)研報告1
一、我縣農(nóng)村學校體育現(xiàn)狀
（一）、農(nóng)村學校體育設施現(xiàn)狀。
1、體育場地不足。調(diào)查顯示，有70%的學校體育場地未達到1994年省教委制定的《城鎮(zhèn)普通中小學建校標準》，甚至有少數(shù)學校基本上就沒有運動場或者活動場所，有些學校即使有，也只是些簡易的運動場所，導致很多學校開設的體育課教學質(zhì)量不高，開課時數(shù)不足，或者只在有限的幾個年級開設體育課，象征性的表示學校開設了體育課。
2、體育器材短缺。根據(jù)調(diào)查，有30%的學校體育器材基本達標（指能基本滿足大綱必修教材的需要），65%的學校體育器材缺少，5%的學校幾乎沒有體育器材，而且校與校之間的差距較大，同時，現(xiàn)有體育器材大部分陳舊、破損，其原因為保管不善，修理不及時，這為正常的體育教學埋下了安全隱患，由于受體育器材短缺的限制，有近30%的學校體育教學無法正常進行。
（二）、農(nóng)村學校師資隊伍建設現(xiàn)狀
1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看，有近40%的學校專業(yè)教師短缺，10%的學校無專業(yè)體育教師，現(xiàn)有體育教師中具有本科學歷（不包括自考、函授畢業(yè)生）的僅占37%。
2、體育教師年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)不合理。調(diào)查顯示，有73%的農(nóng)村學校體育教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)不合理，無法形成梯隊建設，有38%學校的體育教師學歷結(jié)構(gòu)不合理，不能適應國家教育部對學校教師學歷要求。年齡結(jié)構(gòu)和學歷結(jié)構(gòu)的不合理勢必影響學校體育工作持續(xù)、穩(wěn)定開展。
3、師資培訓意識淡薄。通過調(diào)查，大部分學校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓活動，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成農(nóng)村學校體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識不強，難以適應素質(zhì)教育改革的重要因素之一。
二、影響農(nóng)村學校體育活動開展的主要原因
1、少數(shù)學校領導對體育工作的重要意義缺乏認識，認為農(nóng)村孩子身體好，不用參加體育鍛煉，開不開體育課無所謂。而主管部門領導在檢查、督導學校工作時沒把體育工作放到應有位置來看待。由于工作上不重視，加上對學校體育設施等要求未做硬性規(guī)定，即使體育設施達不到要求，驗收也能合格通過，使學校領導對體育工作不重視。
2、體育經(jīng)費嚴重短缺。由于我縣經(jīng)濟發(fā)展滯后，財政支持乏力，制約了學校的發(fā)展，學校因經(jīng)費困難不能對體育進行投資。
3、體育專業(yè)教師缺乏，思想不穩(wěn)定。正規(guī)體育院校、系畢業(yè)的大學本科生，受諸多因素影響，千方百計想辦法不到農(nóng)村學校任教，致使學校體育教師短缺，近30%的學校專業(yè)體育教師嚴重缺乏，只能用其它學科教師兼任或自行培養(yǎng)的自考生或函授生，影響了教學質(zhì)量的提高，由于學校不重視，加上經(jīng)費短缺，部分體育教師思想不穩(wěn)定，從事第二職業(yè)或?qū)Ρ韭毠ぷ鞑徽J真對待。
4、缺乏激勵機制。對執(zhí)行《標準》好的學校及體育教師個人，沒有配套的激勵機制，積極性得不到充分調(diào)動。
5、群眾體育工作發(fā)展不普及。農(nóng)村群眾體育工作發(fā)展受各種因素影響，一直開展不利，無其是農(nóng)村對體育工作認識不正確，認為勞動是最好的體育活動，開展群眾體育活動沒有用。正是這種錯誤認識，導致學校對體育工作重視不夠，學生對體育活動熱情不高。
三、發(fā)展對策
1、解放思想，多方籌集體育資金。根據(jù)《學校體育工作條例》的要求，采取政府撥款，學校投入，社會贊助等方法，確保體育工作的開展，不斷提高學生身體素質(zhì)。
2、積極營造良好的體育工作氛圍。各級政府和學校領導要認真對待體育工作，吸引廣大體育專業(yè)院校、系的畢業(yè)生到農(nóng)村學校工作，并積極為他們施展才能創(chuàng)造條件，使他們安心在學校開展工作。
3、挖掘地方特色教材，重視表彰先進典型。農(nóng)村學校應根據(jù)本地實際情況，充分挖掘具有濃厚地方特色的民間體育項目，形成有農(nóng)村特色的地方教材并自制器材。
對自制體育器材工作有特色的學校、個人，應給予表彰獎勵并大力推廣經(jīng)驗，在每年舉行的學校運動會上，應充分安排這些本地特色體育項目，推動體育工作全面開展。
4、積極開展互助活動。通過政府及教育行政主管部門的支持，使城、鎮(zhèn)辦學條件好的學校與農(nóng)村學校結(jié)成對子，改進農(nóng)村學校體育工作，以滿足學校體育改革和發(fā)展的需要。
學校體育開展情況的調(diào)研報告2
1、“健康第一”的指導思想基本確立。我校能夠始終把面向全體學生，進步學生身心健康水平，作為學校體育工作的動身點和落腳點。在增強學生體質(zhì)的同時，培養(yǎng)學生愛國主義精神、集體主義觀念和良好的意志品質(zhì)，使廣大小學生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的良好習慣，增進了學生的全面發(fā)展。
2、最近幾年來，由于中心校領導的重視，體育工作引發(fā)校師生的重視，都成立由學校一把手負責的組織機構(gòu)，有明確的職責分工。
3、體育課堂常規(guī)抓得較實，基本上都能按要求開足課時。各學校能貫徹落實《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》的要求，體育課得到有效地保證：小學一、二年級每周4節(jié)，小學三--六年級每周3節(jié)。
4、我校不同程度地展開了課外體育活動，進一步豐富了學生的課余生活。課間操能得到有效的保證;近幾年，學校能依照教育局要求普及推廣第九套廣播體操。
5、我校認真貫徹實施“陽光體育活動”，學生天天鍛煉一小時基本得到保證。大課間都能按要求執(zhí)行，時間均在30分鐘，活動內(nèi)容比較豐富。大課間除廣播操之外，學校組織學生做眼保健操、跳繩等。沒有體育課確當天，學校基本能安排一節(jié)課外體育活動，組織學生做游戲、跳遠、打乒乓球、打籃球、踢毽子等。
(一）存在的題目
1、體育師資、器材、場地、經(jīng)費不足。體育教師嚴重不足。我校沒有專職體育教師，體育教師都要兼職。體育課都是由各班班主任帶領完成。這樣的教師嚴重缺少體育知識和技能，其體育課效果不問可知。
體育器材嚴重缺少制約著學校體育教學的發(fā)展。根據(jù)國家制定的《中小學體育器材設施配備目錄》要求，我校在器材的種類和數(shù)目上都還遠遠達不到要求。學校場地發(fā)展不達標，基本上用不成，塵土太大。
2、學校訂體育練習隊工作馬虎了事，沒有進行長時間練習，經(jīng)常是比賽前臨時抱佛腳，進行突擊練習，這樣對學生的健康成長不利，同時也失去了參加比賽的意義。
3、中小學生體質(zhì)狀態(tài)堪憂。中小學生的耐力、爆發(fā)力、肺活量水同等呈整體降落趨勢。營養(yǎng)不良、低體重和超重肥胖同時存在。
4、大課間活動項目不夠充實。學校固然都能保證大課間30分鐘的時間，但是在做完課間操后不能組織學生進行集體鍛煉，只是讓學生自由活動，從而荒廢了大部份活動時間;課外體育活動缺少系統(tǒng)練習。
（二）產(chǎn)生這些題目和不足的緣由
1、重視程度不夠。長時間以來，教師分配和招聘工作中，體育教師得不到重視，所分數(shù)目極其有限;教材、器材、安全等因素對體育工作的影響。由于小學沒有同一發(fā)放體育教材，教師就沒法有針對性地展開體育課程。
體育課教學內(nèi)容單一，課堂模式陳腐，教學目標不夠明確，導致小學生對體育課的漠視;小學體育器材的嚴重缺少也制約著體育活動的展開;安全題目在很大程度上制約著學校體育活動項目的展開?，F(xiàn)在有的學校撤除單杠、雙杠，像跳馬、跳山羊等有危險的體育活動教師迫于安全因素只好取消了。
2、體育活動少，專業(yè)性比賽少。各學校展開的體育活動項目很少，而且僅限于田徑項目。由于多方面緣由很多學校多年來都不能舉行體育比賽，長此以往導致學生對體育鍛煉失去了愛好。
（三）解決題目和不足的對策
通過本次調(diào)研，我們應當從以下幾方面繼續(xù)努力：
1、進一步加強課程建設，不斷進步教學質(zhì)量。首先開足上好體育課。認真執(zhí)行國家課程標準，小學1-2年級每周4課時，小學3-6年級和每周3課時。
其次抓好大課間體育活動。實行大課間體育活動制度，要將大課間體育活動列入課程表，構(gòu)成制度，長時間堅持，做到全員參與。再次嚴格落實課程計劃。
要依照國家對各學校體育與健康課程的要求，嚴格依照教學計劃組織好體育教學。在選擇教材時，要將能有效進步學生身體素質(zhì)的體育項目（如長跑、跳躍）等列為必修內(nèi)容，在教學手段上，要結(jié)合學生年齡、性別特點，體現(xiàn)教師指導下的學生主體性，杜絕放羊式教學。
2、深入、持久地展開“陽光體育運動”。要堅持把展開“億萬學生陽光體育運動”作為加強小學體育工作的戰(zhàn)略舉措，鼓勵小學生走向操場，走向運動場，構(gòu)成小學生體育鍛煉，確保小學生天天鍛煉一小時。各學校要根據(jù)學生的年齡、性別和體質(zhì)狀態(tài)，積極探索適應中小學生特點的體育教學與活動情勢，指導學生展開好系列健身操、集體舞等體育鍛煉活動，努力提升小學生體質(zhì)，爭取使每名學生都有一個體育愛好項目。
對到達體質(zhì)健康標準合格等級的學生頒發(fā)“陽光體育證章”，優(yōu)秀等級的頒發(fā)“陽光體育獎章”，增強學生參加體育鍛煉的榮譽感和自覺性。
我們將在此次學校體育工作調(diào)研的基礎上，以“十八大”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)加大貫徹《學校體育工作條例》的力度，與時俱進、開辟創(chuàng)新、齊心協(xié)力、扎實工作，不斷首創(chuàng)我縣中小學體育工作新局面，努力使我縣學校體育工作再上一個臺階。
學校體育開展情況的調(diào)研報告3
為了切實抓好我市青少年體育工作，進一步優(yōu)化青少年學習體育的環(huán)境，更好地為全市體育發(fā)展提供人才保障，按照**市學習實踐科學發(fā)展觀工作會議的發(fā)言精神，廣泛開展調(diào)查研究的工作部署，對全市青少年體育工作建設情況進行了專題調(diào)研。
1、履行職責，發(fā)揮優(yōu)勢，做好保障。
一、加強青少年體育工作，是堅持科學發(fā)展、推動社會和諧的必然要求，是實施全民健身計劃、增強全民健康素質(zhì)的重要舉措，也是培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才、推進體育強市建設的迫切需要。培養(yǎng)下一代青少年是我們的重要任務，是義不容辭、責無旁貸的`。我們一定要按照市政府的要求，充分認識做好青少年的工作，切實把青少年體育工作抓出成效。
二、為了完善加強青少年體育工作做好保障機制，體育部門一定要為學校體育工作提供自己豐富的工作經(jīng)驗，組織優(yōu)秀教練員、運動員、社會體育指導員深入學校指導課余活動、運動訓練、體育競賽或推廣特色體育項目，幫助指導學生掌握基本體育知識和運動技能、提高運動成績。
三、把學校體育科研列入體育科研重點，鼓勵學校教師進行青少年運動項目、組織形式、課余訓練等研究。組織體質(zhì)監(jiān)測進校園，配合教育等部門推行的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試報告制度和新生入學體質(zhì)健康測試制度。幫助并指導學校建立和完善體質(zhì)測試站，為學生提供規(guī)范、科學、方便的體質(zhì)測試條件。
2、拓寬選才渠道，加大培養(yǎng)力度。
一是要積極拓寬后備人才選、育渠道，做好相關(guān)部門組織后備人才培育，落實各類后備人才的培育，積極挖掘周圍大環(huán)境的人才資源，進一步抓好在校學生的教育和訓練工作。
二是建立和完善以體育管理部門為主導，各中小學校單位投入、社會企業(yè)或個人捐資、捐助為補充的多層次、多渠道的后備人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)人才培養(yǎng)主體多樣化和系統(tǒng)化，促進人才投資與回報的良性循環(huán)。
要積極爭取省、市對我市教育和后備人才培訓的資金投入及政策上的幫助；鼓勵省內(nèi)外高水平運動隊或團體來我市舉辦各類體育教育培訓班，興辦各種層次的教育實體；要積極發(fā)揮市后備人才培養(yǎng)的政策作用，讓其成為后備人才培養(yǎng)的“催促劑”。
三是建立健全后備人才培訓體制。一定要完善辦學辦隊體制，鼓勵重點中小學與業(yè)余體校聯(lián)合辦學，調(diào)動各方面積極性切實解決好業(yè)余訓練招生難的問題，堅持“點面結(jié)合”原則，突出我市人才“緊缺急需”的重點，采取送出去、帶回來的培養(yǎng)辦法，選送有潛質(zhì)的現(xiàn)有后備人才到其他高水平運動隊進行訓練對這些隊員進行系統(tǒng)訓練、指導，加快成績和專業(yè)技術(shù)水平的提高，切實解決我市后備人才整體運動水平不高的一個局面。
3、改善體育環(huán)境，開展體育活動。
一、體育場地設施是青少年參加體育活動的基本條件。身體素質(zhì)是人們在先天的基礎上并在后天生活勞動中發(fā)展起來的，所以任何人都具有一定的身體素質(zhì)，只是各人程度不同而已。
而如果沒有相應的配套體育設施，即使有再好的身體素質(zhì)也得不到鍛煉。對于市重點中學在體育設施上要加以改善在資金上也可以通過各種渠道支持。
二、加大體育部門場館想學校開放力度。城鄉(xiāng)公共體育設施建設規(guī)劃要充分考慮青少年體育鍛煉需要，應有適合青少年運動的器材和專門場地。
體育系統(tǒng)所屬公益性體育設施要為學校開展課外體育活動、體育訓練提供方便，并逐步免場地費用，優(yōu)先向?qū)W校開放，經(jīng)營性體育設施要向青少年學生優(yōu)惠開放。同時要做好管理、安全和維護等工作。
三、要提高體育場館的使用效率。體育部門場館向?qū)W校開放的、要結(jié)合學生體育活動和業(yè)余訓練的時間。體育系統(tǒng)的場館設施和器材可以與學校共享，或共創(chuàng)青少年體育俱樂部，為學生免費或優(yōu)惠提供。學校舉辦春秋季運動會或開展大型文體活動，可以優(yōu)惠使用體育部門的體育場地，提高體育場館使用效率。
我們要認真貫徹落實中央、省、市文件精神，在市委市政府的堅強領導下和教育部門一起，為加強我市青少年體育工作，增強青少年體質(zhì)而努力奮斗。
學校體育開展情況的調(diào)研報告4
一、調(diào)研目的
學校體育藝術(shù)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，如何深化學校體育藝術(shù)教育改革，讓義務教育學校體育藝術(shù)教育工作可持續(xù)、均衡發(fā)展，是當前亟待解決的重要課題。
根據(jù)上級有關(guān)文件要求，我們對全鎮(zhèn)中小學體育藝術(shù)教育的開設、體育藝術(shù)群體活動的開展、場地設施、器材、經(jīng)費投入等方面進行了調(diào)研，旨在全面分析我鎮(zhèn)義務教育學校體育藝術(shù)教育現(xiàn)狀、存在的問題及原因，應采取的促進策略與措施，全面提高學生體育藝術(shù)教育質(zhì)量，促進義務教育均衡發(fā)展。
二、調(diào)研對象及調(diào)研方法
（一）調(diào)研對象
冷水鎮(zhèn)各中小學、教學點
（二）調(diào)研方法
1、問卷法：
調(diào)查體育藝術(shù)教師師資隊伍狀況；經(jīng)費投入；未來7年發(fā)展規(guī)劃。
2、訪談法：
與體育、藝術(shù)教師、校領導、辦事處教研干事及學生面談。
3、觀察法：
看檔案資料；看場地、設施設備；看器材
三、調(diào)研綜述
（一）我鎮(zhèn)學校體育藝術(shù)教育發(fā)展成績
1、開齊開足了課時，嚴格組織管理
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)中小學實施體育藝術(shù)教學管理的依據(jù)完全來源于上級下達的指導性文件，各校體育藝術(shù)工作由校長親自負責，下設由主管副校長和教研組長為成員的領導小組，負責學校體育藝術(shù)教育工作的安排和實施。
各校均開齊開足了體育藝術(shù)課時，并把體育藝術(shù)活動在學校工作計劃中做了細致認真的安排，并得以落實，組織領導與管理體制健全。
2、因地制宜落實群體活動，競技成績、藝術(shù)成果喜人。
全鎮(zhèn)各校積極開展了“學生陽光體育運動”，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，保證了中小學生每天有1小時的體育鍛煉時間。學?！皟刹佟眱?nèi)容豐富多彩，形式多樣。
克服場地、器材、經(jīng)費的限制，因地制宜搞好學生群體活動，做到有時間保障，有訓練內(nèi)容、方法，有訓練記載，充分調(diào)動了義務教育學生的積極性，達到了以體促智，以體育美，以體育樂的目的?！罢n外一小時鍛煉活動”開展率達100%。
各校體育藝術(shù)興趣小組及運動隊訓練達98%，俱樂部式的體育藝術(shù)教學法模式營造了生動、活潑、友善的課堂氣氛，使學生真正感受到了集體的溫馨和情感的愉悅。各校堅持舉辦1—2次春季或秋季田徑運動會，開展月或季體育藝術(shù)活動，如“三大球”、“三小球”、廣播操、拔河、踢毽子、歌詠比賽、美術(shù)作品展等小型多樣的比賽活動，在參加各級體育、藝術(shù)比賽中成績一直名列前茅。體育藝術(shù)教育設施簡陋，但成果喜人。
3、體育藝術(shù)教師素質(zhì)迅速提高，穩(wěn)定教師隊伍
冷水辦事處積極響應國家、湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，爭取指標先后組織體育藝術(shù)教師到武漢等專業(yè)培訓機構(gòu)接受培訓，積極創(chuàng)造條件為體育藝術(shù)教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)建平臺，落實體育教師服裝等有關(guān)待遇，并在評先晉級中優(yōu)先考慮。真正提高體育藝術(shù)教師地位和待遇。
（二）我鎮(zhèn)學校體育藝術(shù)教學存在的問題
1、體育藝術(shù)教師地位不高，編制不足。
調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我鎮(zhèn)義務教育學校體育藝術(shù)教師人均每周上課在14—18節(jié)不等，但額外工作量大，按照21世紀課改的要求，義務教育學校1—2年級小學體育教師應該保證每班每周4節(jié)體育課，其它年級3節(jié)體育課。目前體育藝術(shù)教師編制難以滿足教學的需要，特別是村小師資嚴重匱乏，學生只知道上體育課就是玩。
從教師年齡和職稱結(jié)構(gòu)看，中年教師居多，青年教師和老教師僅占5%，而高級職稱為零。從社會輿論看，雖然近年來反復提倡提高體育藝術(shù)教師的地位和待遇，可實際落實還是遠遠不夠，存在的差距還很大，輕視體、音、美和對體育藝術(shù)教師的偏見依然存在，多數(shù)學校在評先評職時不能夠考慮體、音、美學科的特殊性和艱苦性，晉級評優(yōu)存在偏重文化課教師的現(xiàn)象，體育藝術(shù)學科教師評高級職稱更是可望而不可及，部分體育藝術(shù)教師被迫轉(zhuǎn)崗或下海，造成體育藝術(shù)教師隊伍不夠穩(wěn)定。
2、資金投入不足，場地、設施失修。
冷水鎮(zhèn)義務教育經(jīng)費雖然逐年有所增加，但由于經(jīng)濟比較落后，財政困難，尤其義務教育學校，體育藝術(shù)經(jīng)費嚴重短缺，致使學校體育藝術(shù)不能很好開展。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，許多學校體育藝術(shù)經(jīng)費所占比例不到學校教育經(jīng)遇的1%。有的學校每年甚至零投入。部分學校領導對體育藝術(shù)工作不夠重視，在資金籌措方面存在等、看、靠的思想，沒有積極主動地想辦法給予解決。
部分學校體育藝術(shù)場地設施建設不夠科學，部分設施被占用，體育藝術(shù)設施存在著極大的浪費現(xiàn)象。由于養(yǎng)護不善，大大降低了器材設施的使用壽命，致使器材頻繁損壞，甚至報廢，造成了不必要的經(jīng)濟損失。在春、秋、冬多風季節(jié)，各校體育場地揚塵現(xiàn)象嚴重，很大程度影響了學校體育活動的順利開展，同時也給學生們的身體健康帶來了隱患。
（三）促進體育藝術(shù)教育持續(xù)、均衡發(fā)展的策略與措施建議。
1、加強體育藝術(shù)教師隊伍建設，狠抓師資培訓。
建設一支高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊伍是實施體育藝術(shù)教育，推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。新時期學校體育藝術(shù)的開展給體育藝術(shù)
教師提出了新的更高的要求，教師不僅要有高超的教學技巧和藝術(shù)，更要有突出的學識和引人注目的人格風范，還要充分認識學校體育藝術(shù)的地位和作用，樹立新的教學理念，探索新的教學法方法。這就要求教師具有求知精神和學習能力、創(chuàng)新能力、理論聯(lián)系實際的能力以及科學研究能力。
因此必須加快師資隊伍建設的步伐，加大體育藝術(shù)教師培訓的力度，教育部門應把體育藝術(shù)教師教育作為一項重要工程來抓。一方面要抓住“省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”的培訓工作，制定政策吸引優(yōu)秀的大學生充實到我鎮(zhèn)中小學教師隊伍中來，另一方面要采用多種形式，對現(xiàn)有在職教師進行培訓。
通過開展本校教學改革試驗、校際相互觀察、交流等活動發(fā)揮骨干教師的帶動和輻射作用。派出部分兼職體育教師和有興趣的富余教師到專業(yè)院校進行培訓和函授狀大隊伍。提倡校際之間教師相互聘任。
促使他們更新知識，增進專業(yè)教學能力。認真貫徹落實“教師法”，使體育藝術(shù)教師享受與其他教師相同的待遇，改善工作、生活條件，調(diào)動積極性，穩(wěn)定體育教師隊伍。
2、不斷加大投入，逐步改善辦學條件。
嚴格落實《學校體育工作條件》中規(guī)定的體育經(jīng)費，努力達到全國平均，在經(jīng)費的使用上，每年應有大致的固定比例，切實解決有些領導“巧婦難為無米之炊”有計劃但難以落實的問題。
在教育經(jīng)遇大幅度增加的同時，也為學校體育藝術(shù)經(jīng)費增加創(chuàng)造了條件。教育行政部門和學校應不斷加大對學校體育藝術(shù)經(jīng)費的投入，做到?？顚Ｓ?，同時也要廣開財源、多渠道、多途徑籌集經(jīng)費，迅速改變學校體育藝術(shù)遭遇嚴重短缺的局面。
認真貫徹相關(guān)法律法規(guī)，保護學校體育藝術(shù)場館設施不被侵占，不斷完善學校體育藝術(shù)活動場地和器材設施的配置，從制度上保證學校體育藝術(shù)工作的正常運行，創(chuàng)造一個衛(wèi)生、安全、整潔、舒適的現(xiàn)代化的育人環(huán)境，使學生在翠綠的草坪、湛藍的天空、清新的空氣、優(yōu)美的運動場景中，去奔跑、去跳躍、充滿生機和活力地成長發(fā)展。
3、重視群體教育，促進良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍形成。
實現(xiàn)學校體育藝術(shù)教育的目標和任務不僅重視體育藝術(shù)課程教學而且還應重視群體活動和興趣小組的訓練等群體教育，堅持每年舉辦兩次田徑運動會制度，積極組織“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”師生體育、藝術(shù)匯演活動。因此學校應有計劃有組織地開展內(nèi)容豐富形式多校的群體活動。建立青少年業(yè)余體育藝術(shù)俱樂部，組織多種運動項目的課外訓練運動競賽，并以“體育與藝術(shù)”“積極生活”為主題，有計劃的開展體育藝術(shù)節(jié)等活動。
建立群體教育的評估標準，把體育藝術(shù)群體活動作為對學?？己说闹饕獌?nèi)容之一。要從提高學生的體育藝術(shù)認知水平、體育藝術(shù)素質(zhì)、體育藝術(shù)能力和意識著眼，構(gòu)建學校體育藝術(shù)教育的新體系。將體育藝術(shù)教育的實施貫穿于學校教育的全過程，形成課內(nèi)、課外、顯性課程和隱性課程有機結(jié)合的一體化教育模式。采用教育部門、體育藝術(shù)部門、學校領導、教師、學生多邊互動的方式，形成良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍。
4、加大體育藝術(shù)課程改革和建設的力度。
體育藝術(shù)是中小學生的必修課程，為更好地實現(xiàn)學校體育藝術(shù)的目標，國家教育部把體育課改變?yōu)轶w育與健康課程，這是我國學校體育藝術(shù)教育的一次重大改革。
面臨新的教育觀念、新的環(huán)境、新的要求，體育藝術(shù)課程必須加大改革和建設的力度，用新的教學理念重新修訂體育藝術(shù)課程計劃，使體育藝術(shù)教學體現(xiàn)時代精神和素質(zhì)教育要求。教學內(nèi)容要多樣化、彈性化符合學生興趣和愛好，符合學生的生理、心理發(fā)展的年齡特征，注重培養(yǎng)學生的體育藝術(shù)實踐能力和體育藝術(shù)素養(yǎng)，使學生的終生體育藝術(shù)思想形成和發(fā)展。教學應以學生為主體、以師生間互動為原則，改革教學方法，給學生創(chuàng)造一個民主平等，能充分發(fā)揮積極性、主動性的體育藝術(shù)教學環(huán)境。