關于苦難的詩句作文
1.描寫苦難的詩句
1、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾
2、窮且益堅，不墜青云之志?！醪?/p>
3、丈夫貴不撓，成敗何足論?！懹?/p>
4、精感石沒羽，豈云憚險艱。——李白
5、山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！懹?/p>
6、石以砥焉，化鈍為利。——劉禹錫
7、凡人便是生知之資，也須下困學勉行的工夫方得?！祆?/p>
8、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！獎⒂礤a
9、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎?/p>
10、為學正如撐上船，一篙不可放緩?！祆?/p>
11、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰?！K軾
12、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>
13、君不見長松臥壑因風霜，時來屹立扶是堂?！懹?/p>
2.有關苦難的詩句
《朝中措·青燈聽雨夜荒涼》
年代： 宋 作者： 郭世模
青燈聽雨夜荒涼。歸夢【苦難】長。坐想玉奩鴛錦，空馀臂粉衣香。枕邊共語，窗前執(zhí)手，簾外啼妝。也是平生薄幸，須還幾度思量。
《遣憂》
年代： 唐 作者： 杜甫
亂離知又甚，消息【苦難】真。受諫無今日，臨危憶古人。
紛紛乘白馬，攘攘著黃巾。隋氏留宮室，焚燒何太頻。
《織婦詞》
年代： 唐 作者： 元稹
織婦何太忙，蠶經(jīng)三臥行欲老。
蠶神女圣早成絲，今年絲稅抽征早。
早征非是官人惡，去歲官家事戎索。
征人戰(zhàn)苦束刀瘡，主將勛高換羅幕。
繅絲織帛猶努力，變緝撩機【苦難】織。
東家頭白雙女兒，為解挑紋嫁不得。
檐前裊裊游絲上，上有蜘蛛巧來往。
羨他蟲豸解緣天，能向虛空織羅網(wǎng)。
《論詩》
年代： 清 作者： 趙翼
少時學語【苦難】圓，只道工夫半未全。
到老始知非力取，三分人事七分天。
《浣溪沙》
年代： 近代 作者： 王國維
昨夜新看北固山，今朝又上廣陵船。
金焦在眼【苦難】攀。
猛雨自隨汀雁落，濕云常與暮鴉寒。
人天相對作愁顏。
《用一代不數(shù)人百年能幾見為韻詩賦十章呈陳君》
年代： 宋 作者： 趙蕃
賢愚之相懸，千萬或什百。
所以天地間，寥寥【苦難】索。
《春望》
朝代：唐代
作者：杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
《閶門即事》
朝代：唐代
作者：張繼
耕夫召募逐樓船，春草青青萬頃田。
試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
3.關于磨難的詩句
長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海！
千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風?！嵃鍢?/p>
快刀不磨要生銹，胸膛不挺背要駝。聞一多《〈西南采風錄〉序
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？明·馮夢龍《醒世恒言》
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！睹献印じ孀酉隆?/p>
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹
失敗是成功之母
陽光總在風雨后，請相信有彩虹
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
寶劍鋒自磨礪出 梅花香自苦寒來
逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
拼的十萬頭顱血 敢叫日月?lián)Q新天
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳
仰天大笑出門去 我輩豈是蓬篙人
天生我才必有用 千金散盡還復來
莫愁前路無知己，天下誰人不識君
卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。 ----- 貝 多 芬
我覺得坦途在前.人又何必因為一點小障礙而不走路呢？ ----- 魯 迅
4.寫一條和苦難有關的名言或詩句
1、當苦難來訪時，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之倒地不起?！袪査固?
2、對著困難搖頭，就無權在勝利面前點頭微笑。——伏爾泰
3、困難，是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋；但也是勇敢者前進的腳踏石?！獝勰?
4、生命是建立在痛苦之上的，整個生活貫穿著痛苦?！_曼羅蘭
5、使人們對受苦真正感到憤怒的，不是受苦本身，而是在于沒有意義地受苦。——尼采
6、即使我們幸運地遠離了痛苦，我們便靠近厭倦，若遠離了厭倦，我們便又會靠近痛苦。——叔本華
7、有了精神上的痛苦，肉體的痛苦變得不足道了；但因為精神的痛苦是肉眼看不見的，倒反不容易得到人家同情。 ——愛默生
8、有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。 ——徐特立
9、不有百煉火，熟知寸金精？——孟郊《古意贈梁肅補闕》
10、英雄常食苦難與試練的面包?！_曼.羅蘭
5.關于苦難的古詩詞（越多越好）
尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
李易安<；聲聲慢>
朱門酒肉臭
路有凍死骨
孤兒生（出生），孤子遇生（遭遇不幸的生活處境），命獨當苦。
《詩經(jīng)》中有一部分就是關于勞動人民的詩歌，比如我們語文課本中學過的《伐檀》：
坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？ 不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？彼君子兮，不素餐兮！
坎坎伐輻兮，寘之河之側兮，河水清且真猗。不稼不穡，胡取禾三百億兮？ 不狩不獵，胡瞻爾庭有縣特兮？彼君子兮，不素食兮！
坎坎伐輪兮，寘之河之漘兮，河水清且淪猗。不稼不穡，胡取禾三百囷兮？ 不狩不獵，胡瞻爾庭有縣鶉兮？彼君子兮，不素飧兮！
還有一首也是比較出名的，《賣炭翁》
白居易
賣炭翁， 伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色， 兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營？ 身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單， 心憂炭賤愿天寒。
夜來城外一尺雪， 曉駕炭車輾冰轍。
牛困人饑日已高， 市南門外泥中歇。
翩翩兩騎來是誰？ 黃衣使者白衫兒。
手把文書口稱敕， 回車叱牛牽向北。
一車炭，千余斤， 宮使驅將惜不得。
半匹紅紗一丈綾， 系向牛頭充炭直。
還有杜甫的“三吏”“三別”，即：《新安吏》《潼關吏》《石壕吏》《新婚別》《垂老別》《無家別》的簡稱。這六首詩是杜甫于乾元二年（759年）三月，有計劃、有安排寫成的作品。當年三月，唐朝六十萬大軍敗于鄴城，國家局勢十分危急。為了迅速補充兵力，統(tǒng)治者實行了無限制、無章法、慘無人道的拉夫政策。杜甫親眼目睹了這些現(xiàn)象，懷著矛盾、痛苦的心情，寫成這六首詩作。這次戰(zhàn)爭，與天寶年間的窮兵黷武有所不同，它是一種救亡圖存的努力。所以，杜甫一面深刻揭露兵役的黑暗，大罵“天地終無情”，一面又不得不擁護這種兵役；他既同情人民的痛苦，又不得不含淚安慰、勸勉那些未成丁的“中男”走上前線。百姓在難以忍受的殘酷壓迫下，妻勸夫，母送子，先后走上戰(zhàn)場，有的老嫗甚至獻出了生命。杜甫在揭露統(tǒng)治階級兇殘苛暴的同時，以無限同情和感激的心情，用唯妙唯肖的筆觸，歌頌了廣大的人民。“三吏”與“三別”，表現(xiàn)手法不盡相同，所謂“三吏夾帶問答敘事，三別純托送者行者之間”。在“三吏”中，因為夾帶問答，所以杜甫本人出場；在“三別”中，因為通篇都是人物的獨白，所以杜甫沒有露面。從文學源流上看，“三吏”“三別”上承《詩經(jīng)》、漢樂府風格，下啟白居易諸人新樂府，是杜甫現(xiàn)實主義創(chuàng)造的一個頂點。
李 紳《憫 農(nóng)》
春 種 一 粒 粟，
秋 收 萬 顆 子。
四 海 無 閑 田，
農(nóng) 夫 猶 餓 死。
杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》
朱門酒肉臭，路有凍死骨。
白居易《賣炭翁》
可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
鄭板橋《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》
衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。
杜甫《茅屋為秋風所破歌》
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏。
李白《丁都戶歌》：反映纖夫之苦。
云陽上征去，兩岸饒商賈。
吳牛喘月時，拖船一何苦。
水濁不可飲，壺漿半成土。
一唱督護歌，心摧淚如雨。
萬人鑿盤石，無由達江滸。
君看石芒碭，掩淚悲千古。
李白《宿五松山下荀媼家》
我宿五松下，寂寥無所歡。
田家秋作苦，鄰女夜舂寒。
跪進雕胡飯，月光明素盤。
令人慚漂母，三謝不能餐。
杜甫《新婚別》、《垂老別》、《無家別》；《石壕吏》、《新安吏》、《潼關吏》。
元·張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關懷古》
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。
望西都，意躊躇。
傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。
興，百姓苦；亡，百姓苦。
6.苦難的詩句5首
朱門酒肉臭，路有凍死骨
白居易
賣炭翁， 伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色， 兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營？ 身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單， 心憂炭賤愿天寒。
夜來城外一尺雪， 曉駕炭車輾冰轍。
牛困人饑日已高， 市南門外泥中歇。
翩翩兩騎來是誰？ 黃衣使者白衫兒。
手把文書口稱敕， 回車叱牛牽向北。
一車炭，千余斤， 宮使驅將惜不得。
半匹紅紗一丈綾， 系向牛頭充炭直。
李白《丁都戶歌》：反映纖夫之苦。
云陽上征去，兩岸饒商賈。
吳牛喘月時，拖船一何苦。
水濁不可飲，壺漿半成土。
一唱督護歌，心摧淚如雨。
萬人鑿盤石，無由達江滸。
君看石芒碭，掩淚悲千古
元·張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關懷古》
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。
望西都，意躊躇。
傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。
興，百姓苦；亡，百姓苦。
李白《宿五松山下荀媼家》
我宿五松下，寂寥無所歡。
田家秋作苦，鄰女夜舂寒。
跪進雕胡飯，月光明素盤。
令人慚漂母，三謝不能餐。
7.關于挫折的作文,,最好是帶詩句的
有一首歌這樣唱：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？
有一首詩這樣寫：如果生活欺騙了你，不要悲傷……
有一聯(lián)警句這樣說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
有一首老歌這樣唱：風雨中，這點痛算什么？擦敢淚，不用怕，畢竟我們還有夢……
人生的坎坷是伴隨你從出生走向死亡的。你只有邁過了這到坎，才能向新的目標前進。這使我不由得想起了發(fā)生在五年級的使我至今還記憶猶新的一件事情……
那是一個夏天的早晨，我興高采烈地來到學校。那天天氣很好，陽光明媚，鳥語花香，使人心情十分愉快，可是畢竟好景不長。到中午的時候，老師說：“今天中午考語文，大家復習一下?！薄癕y god！”我脫口而出。隨之教室里亂成一鍋粥，大家議論紛紛。我又一想：我原來在北京語文還不錯，不用怕，應該不難。于是我們嚴陣以待的考試來臨了……
“Easy！”我默默的為自己打氣，不要怕，沒什么的！可是這往往不那么順，考下來，只能用一個子來形容——砸！沒辦法，必須面對現(xiàn)實，反正后天才出來成績呢?？蓵r間飛地那么快，轉眼間考卷就批出來了。我的心在怦怦直跳，我的手在微微顫抖……我不敢面對老師。果然，考試成績就像我的預料一樣，甚至可以說比我的預料還要糟一些。我只考了79。5分！那醒目的分數(shù)就像烙印一樣，深深的烙在了我的心靈深處。
我在回家的路上，天陰沉沉的，和我的心情一樣糟糕。我回家并沒有把這一“天大”的事情告訴媽媽。
可是紙終究包不住火，我媽媽無意中發(fā)現(xiàn)了那張看了就令人發(fā)憎的考卷。她責備我沒有告訴她我考的分數(shù)以及我在學校的情況。我被她說的無力還擊，我只能低著頭反省著我的錯誤。她仍不肯輕易放過我，我哭了！哭的好傷心，媽媽沒能理解我，爸爸也不幫我說話。我把自己關在房間里，好好發(fā)泄了一下，我想過放棄語文，專攻數(shù)學和英語，這樣我就會有兩門特別強而一門特別弱。
可是，直到有一天，我放棄了這樣幼稚的想法。那天我看到了一個廣告，里面說：如果一個木桶，一些木板很長，而只有一根木板很短，其它木板在長，木桶里面能盛的誰的多少也是由短的木板的長度來決定的。我的數(shù)學、英語就好比那長木條，而語文則是那短的，就算我其它門功課再怎么好，那也不過是個瘸子，不是一個全面發(fā)展的人！
我擦了擦眼淚，重新振作起來。我不能被他打倒，如果這么一點小小的困難我都克服不了，這么一點小小的坎我都邁不過去的話，那么我又能克服什么困難？邁過什么坎呢？
“風雨中，這點痛算什么？擦干淚，不用怕，畢竟我們還有夢……”我想起了這首歌，它默默的為我打起，為我加油！使我戰(zhàn)勝自己，向著新的高峰攀登！
