小學(xué)生關(guān)于西岳的詩句(描寫五岳的詩句有哪些)
1.描寫五岳的詩句有哪些
正氣蒼茫在，敢為山水觀？陽明無洞壑，深厚去峰巒。
牛喘四十里，蟹行十八盤。危襟坐輿筍，知怖不知歡。
——《泰山》張岱岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
——《望岳》杜甫獨上上方上，立高聊稱心。氣沖云易黑，影落縣多陰。
有云草不死，無風(fēng)松自吟。會當(dāng)求大藥，他日復(fù)追尋。
——《華山上方》 裴說群峰郁初霽，潑黛若鬟沐。失風(fēng)鼓唅呀，搖撼千灌木。
木葉微墮黃，石泉凈停綠。危磴蘿薜牽，迥步入幽谷。
我心寄青霞，世事慚蒼鹿。遂令巢許輩，于焉謝塵俗。
想是悠悠云，可契去留躅。——《華山西岡游贈隱玄叟》 顧況玉女洗頭盆，孤高不可言。
瀑流蓮岳頂，河注華山根。絕雀林藏鶻，無人境有猿。
秋蟾才過雨，石上古松門。《馬戴居華山因寄》 賈島賈島三十六峰危似冠，晴樓百尺獨登看。
高凌鳥外青冥窄，翠落人間白晝寒。不覺衡陽遮雁過，如何鐘阜斗龍盤。
始知萬歲聲長在，只待東巡動玉鸞?！锻陨健?吳融獨背焦桐訪洞天，暫攀靈跡棄塵緣。
深逢野草皆疑藥，靜見樵人恐是仙。翠木入云空自老，古碑橫水莫知年。
可憐幽景堪長往，一任人間歲月遷?！队吾陨健?熊皎東南倚蓋卑，維岳資柱石。
前當(dāng)祝融居，上拂朱鳥翮。青冥結(jié)精氣，磅礴宣地脈。
還聞膚寸陰，能致彌天澤?！锻馍健?劉禹錫故國名園久別離，今朝楚樹發(fā)南枝。
晴天歸路好相逐，正是峰前回雁時?！哆^衡山見新花開卻寄弟》 柳宗元天地有五岳，恒岳居其北，巖巒疊萬重，詭怪浩難測。
——《恒山》賈島 【釋義】：張岱的泰山文僅有一篇《岱志》，這是他為數(shù)不多的長文之一。動筆之前，他閱讀了歷代描寫泰山的名作，認(rèn)為“應(yīng)劭記封禪而岱之事盡，鐘惺記岱而記事盡，李士登記十六字而詩文之事盡。
此外再益一字，是不知岱者也。”這就先給自己出了一道難題。
但隨即機鋒一轉(zhuǎn)，說明“余之志岱，非志岱也……亦言岱之上下四旁已耳。一字不及岱，而岱之事亦緣是而盡”。
顯示他擅構(gòu)思，長于機巧。是志果然避開抒寫景勝典故的老路，另辟蹊徑，重點寫了泰山及周圍形勢地貌，泰山氣候之詭異無常，泰安客店習(xí)俗，岱廟集市，泰山香稅、乞丐、山轎等，不僅令未至泰山者向往，即身處泰山者亦覺雋永，回味無窮。
五岳之首的泰山到底怎么樣呢？（乍一見泰山高興的不知如何形容的驚嘆和仰慕之情】在古代齊魯兩國的國境外還能望見遠遠橫亙在那里的泰山蒼翠的青色。（以距離之遠烘托泰山的高大）大自然將神奇和秀麗集中于泰山（寫出泰山的神奇秀麗），山的南北兩面，一面明亮，一面昏暗，截然不同。
（寫出泰山的高大）山中的云氣層出不窮，故心胸亦為之蕩漾；因長時間目不轉(zhuǎn)睛地凝望，故感到眼眶有似決裂。我一定要登臨泰山極頂，俯瞰群山，它們都將變得那么渺小。
裴說，桂州（今廣西桂林）人。唐哀帝天祐三年（906）丙寅科狀元及第。
該科進士二十五人。考官：吏部侍郎薛廷珪。
裴說生于亂世，早年窘迫于亂離，奔走于道路。詩句"避亂一身多"引起眾人共鳴。
《華山西岡游贈隱玄叟》是唐代的一首詩，作者是顧況，字逋翁，號華陽真逸（一說華陽真隱），晚年自號悲翁，漢族，蘇州海鹽橫山人（今在浙江海寧境內(nèi)）。賈島（779-843），字閬仙，范陽（今河北省涿縣）人。
早年為僧，名無本，后來俗。幾次考進士都沒有中。
唐文宗時做過遂州長江（今四川省蓬溪縣）主簿等小官。他的詩，以清奇凄苦著名，大多是寫自然景物和閑居情。
2.描寫長江\黃河\香山\泰山\黃山\廬山\西湖\華山的古詩有沒有.最好是4
描寫黃河的詩句： 君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回 李白《將進酒》 “黃河落盡走東海，萬里寫入襟懷間?！?/p>
李白《贈裴十四》 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 王之渙《涼州詞》 大漠孤煙直，長河落日圓。
王維《使至塞上》 白日依山盡，黃河入海流 王之渙《登鸛雀樓》 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 李白《行路難》 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯 劉禹錫·唐《浪淘沙》 關(guān)于描寫長江的詩句 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！赌钆珛沙啾趹压拧?蘇軾 星垂平野闊，月涌大江流 杜甫《旅夜抒懷》 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 杜甫《登高》 孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流 李白《送孟浩然至廣陵》 天門中斷楚江開，碧水東流至此回 李白《望天門山》 山隨平野盡，江入大江流 （李白《渡荊門送別》 長江： 詠懷 【魏晉】阮籍 湛湛長江水，上有楓樹林。
皋蘭被徑路，青驪逝骎骎。 遠望令人悲，春氣感我心。
三楚多秀士，朝云進荒淫。 朱華振芬芳，高蔡相追尋。
一為黃雀哀，淚下誰能禁。 得行簡書聞欲下峽先以此寄 【唐】白居易 朝來又得東川信，欲取春初發(fā)梓州。
書報九江聞暫喜，路經(jīng)三峽想還愁。 瀟湘瘴霧加餐飯，滟預(yù)驚波穩(wěn)泊舟。
欲寄兩行迎爾淚，長江不肯向西流。 晴江秋望 【唐】崔季卿 八月長江萬里晴，千帆一道帶風(fēng)輕。
盡日不分天水色，洞庭南是岳陽城。 放魚 【唐】竇鞏 金錢贖得免刀痕，聞道禽魚亦感恩。
好去長江千萬里，不須辛苦上龍門。 白沙渡 【唐】杜甫 畏途隨長江，渡口下絕岸。
差池上舟楫，杳窕入云漢。 天寒荒野外，日暮中流半。
我馬向北嘶，山猿飲相喚。 水清石礧礧，沙白灘漫漫。
迥然洗愁辛，多病一疏散。 高壁抵嶔崟，洪濤越凌亂。
臨風(fēng)獨回首，攬轡復(fù)三嘆。 登高 【唐】杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江袞袞來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 梅雨 【唐】杜甫 南京西浦道，四月熟黃梅。
湛湛長江去，冥冥細雨來。 茅茨疏易濕，云霧密難開。
竟日蛟龍喜，盤渦與岸回。 過長江 【唐】黃滔 曾搜景象恐通神，地下還應(yīng)有主人。
若把長江比湘浦，離騷不合自靈均。 送柳八員外赴江西 【唐】皇甫冉 岐路窮無極，長江九派分。
行人隨旅雁，楚樹入湘云。 久在征南役，何殊薊北勛。
離心不可問，歲暮雪紛紛。 題長江 【唐】賈島 言心俱好靜，廨署落暉空。
歸吏封宵鑰，行蛇入古桐。 長江頻雨后，明月眾星中。
若任遷人去，西溪與剡通。 送別 【唐】李白 尋陽五溪水，沿洄直入巫山里。
勝境由來人共傳，君到南中自稱美。 送君別有八月秋，颯颯蘆花復(fù)益愁。
云帆望遠不相見，日暮長江空自流。 送孟浩然之廣陵 【唐】李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流。 賦得送賈島謫長江 【唐】李洞 敲驢吟雪月，謫出國西門。
行傍長江影，愁深汨水魂。 筇攜過竹寺，琴典在花村。
饑拾山松子，誰知賈傅孫。 妓席暗記送同年獨孤云之武昌 【唐】李商隱 疊嶂千重叫恨猿，長江萬里洗離魂。
武昌若有山頭石，為拂蒼苔檢淚痕。 餞別王十一南游 【唐】劉長卿 望君煙水闊，揮手淚沾巾。
飛鳥沒何處，青山空向人。 長江一帆遠，落日五湖春。
誰見汀洲上，相思愁白蘋。 雨中過員稷巴陵山居贈別 【唐】劉長卿 憐君洞庭上，白發(fā)向人垂。
積雨悲幽獨，長江對別離。 牛羊歸故道，猿鳥聚寒枝。
明發(fā)遙相望，云山不可知。 偶作 【唐】劉禹錫 萬卷堆床書，學(xué)者識其真。
萬里長江水，征夫渡要津。 養(yǎng)生非但藥，悟佛不因人。
燕石何須辨，逢時即至珍。 春別曲 【唐】張籍 長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢。
江頭橘樹君自種，那不長系木蘭船。 江行早發(fā) 【唐】齊己 舟子相呼起，長江未五更。
幾看星月在，猶帶夢魂行。 鳥亂村林迥，人喧水柵橫。
蒼茫平野外，漸認(rèn)遠峰名。 松江晚泊 【唐】吳融 吳臺越嶠兩分津，萬萬檣烏簇夜云。
吟盡長江一江月，更無人似謝將軍。 江行二首 【唐】殷堯藩 暝色滄州迥，秋聲玉峽長。
只因江上月，不覺過潯陽。 晚泊長江口，寒沙白似霜。
年光流不盡，東去水聲長。 泰山望 岳 杜甫 岱宗夫如何？ 齊魯青未了。
造化鐘神秀， 陰陽割昏曉。 蕩胸生層云， 決眥入歸鳥。
會當(dāng)凌絕頂， 一覽眾山小。西湖的 飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 描寫廬山的 望廬山瀑布 李 白 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
3.關(guān)于寫五岳的詩在線等
描寫五岳的古詩望岳 杜甫 岱宗夫如何 齊魯青未了 造化鐘神秀 陰陽割昏曉 蕩胸生層云 決眥入歸鳥 會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 望岳 西岳嶺嶒竦處尊 諸峰羅立似兒孫 安得仙人九節(jié)杖 拄到玉女洗頭盆 車箱入谷無歸路 箭栝通天有一門 稍待秋風(fēng)涼冷后 高尋白帝問真源 望岳 杜甫 南岳配朱鳥 秩禮自百王 歘吸領(lǐng)地靈 鴻洞半炎方 邦家用祀典 在德非馨香 巡守何寂寥 有虞今則亡 洎吾隘世網(wǎng) 行邁越瀟湘 渴日絕壁出 漾舟清光旁 祝融五峯尊 峯峯次低昴 紫蓋獨不朝 爭長嶫相望 恭聞魏夫人 羣仙夾翱翔 有時五峯氣 散風(fēng)如飛霜 牽迫限修途 未暇杖崇岡 歸來覬命駕 沐浴休玉堂 三嘆問府主 曷以贊我皇 牲璧忍衰俗 神其思降祥 泰山吟（六首） [唐]李 白 四月上泰山，石平御道開。
六龍過萬壑，澗谷隨縈回。 馬跡繞碧峰，于今滿青苔。
飛流灑絕巘，水急松聲哀。 北眺崿嶂奇，傾崖向東摧。
洞門閉石扇，地底興去雷。 登高望蓬瀛，想象金銀臺。
天門一長嘯，萬里清風(fēng)來。 玉女四五人，飄搖下九核。
含笑引素手，遺我流霞杯。 稽首再拜之，自愧非仙才。
曠然小宇宙，棄世何悠哉。 清曉騎白鹿，直上天門山。
山際逢羽人，方瞳好容顏。 捫蘿欲就語，卻掩青去關(guān)。
遺我鳥跡書，飄然落巖間。 其字乃上古，讀之了不閑。
感此三嘆息，從師方未還。 平明登日觀，舉首開去關(guān)，精神四飛揚，如出天地間。
黃河從西來，窈窕入遠山。憑崖望八極，目盡長空閑。
偶然值青童，綠發(fā)雙去鬟。嘆我晚學(xué)仙，蹉跎凋朱顏。
躊躇忽不見，浩蕩難追攀。 清齋三千日，裂素寫道經(jīng)。
吟誦有所得，眾神衛(wèi)我形。 云行信長風(fēng)，瘋?cè)粲鹨砩?/p>
攀崖上日觀，伏檻窺東溟。 海色動遠山，天雞已先鳴。
銀臺出倒景，白浪翻長鯨。 安得不死藥，高飛向蓬瀛。
日觀東北傾，兩崖夾雙石。海水落眼前，天光搖空碧。
千峰爭攢聚，萬壑絕凌厲。緬彼鶴上仙，去無云中跡。
長松入云漢，遠望不盈尺。山花異人間，五月雪中白。
終當(dāng)遇安期，于此煉玉液。 朝飲王母池，暝投天門闕。
獨把綠綺琴，夜行青山月。 山明日露白，夜靜松風(fēng)歇。
仙人游碧峰，處處笙歌發(fā)。 寂聽娛清暉，玉真連翠微。
想象鸞鳳舞，飄搖龍門衣。 捫天摘匏瓜，恍惚不憶歸。
舉手弄清淺，誤攀織女機。 明晨坐相失，但見五去飛。
泰山吟 [晉]謝道韞 峨峨東岳高，秀極沖青天。 巖中間虛字，寂寞幽以玄。
非工復(fù)非匠，云構(gòu)歲自然。 器象爾何物？遂令我屢遷。
逝將宕斯字，可以盡天年。 泰山吟 [晉] 陸機 泰山一何高，迢迢造天庭。
峻極周一遠，層云郁冥冥。 梁父亦有館，蒿里亦有亭。
幽岑延萬鬼，神房集百靈。 長吟泰山側(cè)，慷慨激楚聲。
泰山吟 [南朝] 謝靈運 泰宗秀維岳，崔崒刺云天。 岞崿既崄巘，觸石輒遷綿。
登封瘞崇壇，降禪藏肅然。 石聞何噸藹，明堂秘靈篇。
杜甫的望岳詩有三首，分別贊詠東岳泰山、西岳華山、南岳衡山。 望岳 杜甫 岱宗夫如何 齊魯青未了 造化鐘神秀 陰陽割昏曉 蕩胸生層云 決眥入歸鳥 會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 東岳泰山 望岳 西岳嶺嶒竦處尊 諸峰羅立似兒孫 似（一作如） 安得仙人九節(jié)杖 拄到玉女洗頭盆 車箱入谷無歸路 箭栝通天有一門 稍待秋風(fēng)涼冷后 高尋白帝問真源 西岳華山 望岳 杜甫 南岳配朱鳥 秩禮自百王 歘吸領(lǐng)地靈 鴻洞半炎方 邦家用祀典 在德非馨香 巡守何寂寥 有虞今則亡 洎吾隘世網(wǎng) 行邁越瀟湘 渴日絕壁出 漾舟清光旁 祝融五峯尊 峯峯次低昴 紫蓋獨不朝 爭長嶫相望 恭聞魏夫人 羣仙夾翱翔 有時五峯氣 散風(fēng)如飛霜 牽迫限修途 未暇杖崇岡 歸來覬命駕 沐浴休玉堂 三嘆問府主 曷以贊我皇 牲璧忍衰俗 神其思降祥。
4.小學(xué)語文一年級下冊詠華山怎么講
（一）教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學(xué)會本課的9個生字，綠線內(nèi)的12個只識不寫。認(rèn)識3個偏旁。
理解由生字組成的詞語。3.能詩文對照，體會古詩的意思，使學(xué)生感受到華山的壯麗雄偉。
教學(xué)重點難點：第二段。教學(xué)具準(zhǔn)備和輔助活動：投影、生字卡片。
作業(yè)安排和設(shè)計：課內(nèi)：組詞、抄寫生字、看生字說偏旁結(jié)構(gòu)、聽寫生字。課外：背誦課文。
教學(xué)時間：三課時。第一課時一.導(dǎo)入新課1.板書課題：22。
詠華山（齊讀）2.學(xué)習(xí)生字“華”3.釋題。詠，就是用詩詞來敘述。
4.指導(dǎo)看圖。（出示華山風(fēng)景圖）簡單介紹華山的地理位置，讓學(xué)生從整體上感知圖意然后提問：通過看圖，你們覺得華山有什么特點。
5.華山到底怎么個高法？本課是誰詠華山？請大家?guī)е@些問題聽老師讀課文。二.范讀課文1.范讀課文。
2.指導(dǎo)學(xué)生借助拼音自由讀課文。三.學(xué)習(xí)生字詞1.卡片出示生字，指名認(rèn)讀。
2.開火車讀生字。3.分析字形，指導(dǎo)書寫，理解部分字意。
4.描寫生字，教師巡視指導(dǎo)。要求：（1）看準(zhǔn)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。
（2）在練習(xí)本上練寫生字5.照樣子，按筆順描紅。四.課堂小結(jié)。
第二課時一.復(fù)習(xí)檢查1.出示生字，認(rèn)讀。2.指名按課文自然段讀課文，讀后正音。
二.講讀課文1.學(xué)習(xí)第一段。（1）出示圖一，指導(dǎo)看圖，要求學(xué)生用“什么時間，誰去干什么”的句式說出圖意。
課文里是怎么寫的呢？（2）指名讀。（3）小結(jié)。
齊讀。2.講讀第二、三段。
（1）出示圖二，小孩和先生來到了什么地方？他們是怎么來的？a.指名讀第二段的第一句話。b.怕華山為什么如此艱難？c.指導(dǎo)朗讀。
（2）下面兩句是他們爬上華山后的感嘆。提問：這兩句都用了什么標(biāo)點符號？從這兩個感嘆號可以想象出他們的驚訝程度。
自由讀、指名讀、評議、齊讀。（3）華山到底怎么個高法？a.齊讀四、五句。
b.指導(dǎo)看圖理解第四句話、第五句話。c.指導(dǎo)讀第四句話、第五句話。
（4）在山下看，白云高不可及，現(xiàn)在卻在山腰間，如果你就是圖上的孩子，你的心情會怎么樣？釋詞“情不自禁”。（5）學(xué)習(xí)課文中的古詩。
a.指名讀古詩。b.師點撥：前面兩句話已經(jīng)點明了詩的意思，請同學(xué)們找出寫與詩句意思相對應(yīng)的句子。
指導(dǎo)理解“更”、“齊”、“舉”、“首”的意思。c.指導(dǎo)朗讀。
（6）讀了這首詩，你們覺得這首詩寫得怎么樣？好在哪？a.學(xué)習(xí)第二段最后一句話。讀句子，理解“稱贊”的意思。
b.指導(dǎo)朗讀。（7）這小孩子真不簡單，他是誰？課文最后一個自然段告訴我們什么。
自由讀第三段。這個孩子是誰？我們班上有沒有同學(xué)對他有所了解？（8）隨老師齊讀課文。
三.小結(jié)不知大家有沒想過寇準(zhǔn)7歲的時候，為什么能脫口吟出這樣的好詩？是（使學(xué)生明白學(xué)好語文、用好語文的重要性。向?qū)W生提出希望，勉勵他們更加努力學(xué)習(xí)。）
四.作業(yè)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.練寫生字。
第三課時一.復(fù)習(xí)檢查1.聽寫生字。2.看生字，說出偏旁、結(jié)構(gòu)。
二.朗讀訓(xùn)練1.指名朗讀，師生評議。2.同桌互讀。
三.指導(dǎo)背誦古詩1.教師范讀古詩。2.指名讀古詩，評議，說說詩句的意思3.自由練習(xí)讀，嘗試背誦古詩。
4.指名背誦。四.練習(xí)1.口頭擴詞。
頂（）（）（）齊（）（）（）2.寫筆順。與華（二）小學(xué)語文蘇教版教材第二冊第七單元中的一篇閱讀課文——《詠華山》，它是蘇教版小語教材采用古詩教學(xué)的新課型——“文包詩”。
根據(jù)課文敘述寇準(zhǔn)跟老師登華山時詠詩贊華山的事，我為本課制定要完成的教學(xué)目標(biāo)是：會讀本課生字詞，通過反反復(fù)復(fù)誦讀課文，理解生字詞；借助圖畫，依托觀察、思考及想象，進行詩文對應(yīng)，體會古詩的意思，感受到華山的雄偉壯麗，從而做到正確、流利、有感情的朗讀課文。一、自主合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
自主、合作學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求，是提高課堂主體參與，拓寬學(xué)生情感交流的一種渠道。在教學(xué)中，我更多地采用了讓學(xué)生自主、合作的方式去學(xué)習(xí)、交流、檢查讀課文情況；用自己喜歡的方式讀課文等，引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中自讀、自悟、自主探究。
啟發(fā)學(xué)生主動參與課堂評議，深化理解了課文內(nèi)涵，在交流中提出不同的創(chuàng)新見解，有效地鍛煉了學(xué)生的各種能力，促進了創(chuàng)造精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，使得雙向互動的交流得以實現(xiàn)。二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高閱讀水平。
新《課標(biāo)》把“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”作為低年級閱讀教學(xué)目標(biāo)的第一條，可見激發(fā)閱讀情趣在低年級是多么重要。因此，我這堂課的教學(xué)也注意到這一點：新課伊始，我先出示一幅華山掛圖來創(chuàng)設(shè)情境，讓生首先對華山有感性的認(rèn)識，再激發(fā)學(xué)生去爬山的欲望，引發(fā)學(xué)生的向往與遐想，在此基礎(chǔ)上告訴學(xué)生古代有個七歲的小男孩，不但登上華山還念出一首贊美華山的詩。
這樣，學(xué)生便會急于知道詳情的強烈愿望而去自發(fā)性進入閱讀。同時鼓勵學(xué)生在讀書時，利用邊讀邊想的閱讀方法去讀，從而提高閱讀的水平。
三、循文明像，體情悟道，突破“文包詩”難點?！拔陌姟苯虒W(xué)的一個重要環(huán)節(jié)就是詩文聯(lián)系，借文悟詩。
因此我把大量的時間花在品描寫華山高、雄偉壯麗的句子上，讓學(xué)生通過觀察，貼圖的形式，理解華山高聳入云的壯景，調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生能設(shè)身處地把自己當(dāng)。
5.描寫五岳的詩句有那些
【描寫五岳的詩句之】——東岳泰山 岱宗夫如何，齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。《望岳》杜甫 【描寫五岳的詩句之——西岳華山】 五峰并雄入云端，五花并蒂帝都畔。
奇山奇石奇蒼松，險峰險路險登攀。 【描寫五岳的詩句之——中岳嵩山】 中州峻岳似畫屏，夏聽松風(fēng)秋賞紅。
書院古柏武帝封，少林禪院少林功。 【描寫五岳的詩句之——南岳衡山】 衡山蒼蒼入紫冥，下看南極老人星。
回飚吹散五峰雪，往往飛花落洞庭?！逗馍健防畎?【描寫五岳的詩句之——北岳恒山】 天地有五岳，恒岳居其北，巖巒疊萬重，詭怪浩難測。
《恒山》賈島。
6.誰有關(guān)于五岳的資料五岳的古詩,名言等都可以
望岳 杜甫 岱宗夫如何 齊魯青未了 造化鐘神秀 陰陽割昏曉 蕩胸生層云 決眥入歸鳥 會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 望岳 西岳嶺嶒竦處尊 諸峰羅立似兒孫 安得仙人九節(jié)杖 拄到玉女洗頭盆 車箱入谷無歸路 箭栝通天有一門 稍待秋風(fēng)涼冷后 高尋白帝問真源 望岳 杜甫 南岳配朱鳥 秩禮自百王 歘吸領(lǐng)地靈 鴻洞半炎方 邦家用祀典 在德非馨香 巡守何寂寥 有虞今則亡 洎吾隘世網(wǎng) 行邁越瀟湘 渴日絕壁出 漾舟清光旁 祝融五峯尊 峯峯次低昴 紫蓋獨不朝 爭長嶫相望 恭聞魏夫人 羣仙夾翱翔 有時五峯氣 散風(fēng)如飛霜 牽迫限修途 未暇杖崇岡 歸來覬命駕 沐浴休玉堂 三嘆問府主 曷以贊我皇 牲璧忍衰俗 神其思降祥 泰山吟（六首） [唐]李 白 四月上泰山，石平御道開。
六龍過萬壑，澗谷隨縈回。 馬跡繞碧峰，于今滿青苔。
飛流灑絕巘，水急松聲哀。 北眺崿嶂奇，傾崖向東摧。
洞門閉石扇，地底興去雷。 登高望蓬瀛，想象金銀臺。
天門一長嘯，萬里清風(fēng)來。 玉女四五人，飄搖下九核。
含笑引素手，遺我流霞杯。 稽首再拜之，自愧非仙才。
曠然小宇宙，棄世何悠哉。 清曉騎白鹿，直上天門山。
山際逢羽人，方瞳好容顏。 捫蘿欲就語，卻掩青去關(guān)。
遺我鳥跡書，飄然落巖間。 其字乃上古，讀之了不閑。
感此三嘆息，從師方未還。 平明登日觀，舉首開去關(guān)，精神四飛揚，如出天地間。
黃河從西來，窈窕入遠山。憑崖望八極，目盡長空閑。
偶然值青童，綠發(fā)雙去鬟。嘆我晚學(xué)仙，蹉跎凋朱顏。
躊躇忽不見，浩蕩難追攀。 清齋三千日，裂素寫道經(jīng)。
吟誦有所得，眾神衛(wèi)我形。 云行信長風(fēng)，瘋?cè)粲鹨砩?/p>
攀崖上日觀，伏檻窺東溟。 海色動遠山，天雞已先鳴。
銀臺出倒景，白浪翻長鯨。 安得不死藥，高飛向蓬瀛。
日觀東北傾，兩崖夾雙石。海水落眼前，天光搖空碧。
千峰爭攢聚，萬壑絕凌厲。緬彼鶴上仙，去無云中跡。
長松入云漢，遠望不盈尺。山花異人間，五月雪中白。
終當(dāng)遇安期，于此煉玉液。 朝飲王母池，暝投天門闕。
獨把綠綺琴，夜行青山月。 山明日露白，夜靜松風(fēng)歇。
仙人游碧峰，處處笙歌發(fā)。 寂聽娛清暉，玉真連翠微。
想象鸞鳳舞，飄搖龍門衣。 捫天摘匏瓜，恍惚不憶歸。
舉手弄清淺，誤攀織女機。 明晨坐相失，但見五去飛。
泰山吟 [晉]謝道韞 峨峨東岳高，秀極沖青天。 巖中間虛字，寂寞幽以玄。
非工復(fù)非匠，云構(gòu)歲自然。 器象爾何物？遂令我屢遷。
逝將宕斯字，可以盡天年。 泰山吟 [晉] 陸機 泰山一何高，迢迢造天庭。
峻極周一遠，層云郁冥冥。 梁父亦有館，蒿里亦有亭。
幽岑延萬鬼，神房集百靈。 長吟泰山側(cè)，慷慨激楚聲。
泰山吟 [南朝] 謝靈運 泰宗秀維岳，崔崒刺云天。 岞崿既崄巘，觸石輒遷綿。
登封瘞崇壇，降禪藏肅然。 石聞何噸藹，明堂秘靈篇。
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1。
泰山 望岳 杜甫 岱宗夫如何，齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 2。
華山 西岳云臺歌送丹丘子 李白 西岳崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來。黃河萬里觸山動， 盤渦轂轉(zhuǎn)秦地雷。
榮光休氣紛五彩，千年一清圣人在。 巨靈咆哮擘兩山，洪波噴箭射東海。
三峰卻立如欲摧， 翠崖丹谷高掌開。白帝金精運元氣，石作蓮花云作臺。
云臺閣道連窈冥，中有不死丹丘生。明星玉女備灑掃， 麻姑搔背指爪輕。
我皇手把天地戶，丹丘談天與天語。 九重出入生光輝，東來蓬萊復(fù)西歸。
玉漿倘惠故人飲， 騎二茅龍上天飛。3。
衡山 李白 衡山蒼蒼入紫冥，下看南極老人星?；仂瞪⑽宸逖?，往往飛花落洞庭。
4。 恒山 賈島天地有五岳，恒岳居其北，巖巒疊萬重，詭怪浩難測 5。
嵩山 卷123_1 【嵩山十志十首·草堂】盧鴻一 草堂者，蓋因自然之溪阜，前當(dāng)墉洫；資人力之締構(gòu)， 后加茅茨。 將以避燥濕，成棟宇之用；昭簡易， 葉乾坤之德，道可容膝休閑。
谷神同道，此其所貴也。 及靡者居之，則妄為剪飾，失天理矣。
詞曰： 山為宅兮草為堂，芝蘭兮藥房。羅蘼蕪兮拍薜荔， 荃壁兮蘭砌。
蘼蕪薜荔兮成草堂，陰陰邃兮馥馥香， 中有人兮信宜常。讀金書兮飲玉漿，童顏幽操兮不易長。
知 卷123_2 【嵩山十志十首·倒景臺】盧鴻一 倒景臺者，蓋太室南麓，天門右崖，杰峰如臺，氣凌倒景。 登路有三處可憩，或曰三休臺，可以邀馭風(fēng)之客， 會絕塵之子。
超逸真，蕩遐襟，此其所絕也。及世人登焉， 則魂散神越，目極心傷矣。
詞曰： 天門豁兮仙臺聳，杰屹崒兮零澒涌。 窮三休兮曠一觀， 忽若登昆侖兮中期汗漫仙。
聳天關(guān)兮倒景臺， 鯊顥氣兮軼囂埃。皎皎之子兮自獨立，云可朋兮霞可吸， 曾何榮辱之所及。
古 卷123_3 【嵩山十志十首·樾館】盧鴻一 樾館者，蓋即林取材，基顛柘，架茅茨，居不期逸， 為不至勞，清談娛賓，斯為尚矣。 及蕩者鄙其隘闃， 茍事宏湎，乖其賓矣。
詞曰： 紫巖隈兮青溪側(cè)，云松煙蔦兮千古色。芳靃蘼兮蔭蒙蘢， 幽人構(gòu)館兮在其中。
靃蘼蒙蘢兮開樾館， 臥風(fēng)霄兮坐霞旦。 粵有賓兮時戾止，樵蘇不爨兮清談已， 永歲終朝兮常若此。
古 卷123_4 【嵩山十志十首·枕煙庭】盧鴻一 枕煙庭者，蓋特峰秀起，意若枕煙。 秘庭凝虛，窅若仙會， 即揚雄所謂爰靜神游之庭是也。
可以超絕紛世， 永潔精神矣。及機士登焉，則寥闃戃恍，愁懷情累矣。
詞曰： 臨泱漭兮背青熒，吐云煙兮合窅冥。 怳欻翕兮沓幽靄， 意縹緲兮群仙會。
窅冥仙會兮枕煙庭，竦魂形兮凝視聽。 聞夫至誠必感兮祈此巔，契顥氣，養(yǎng)丹田， 終仿像兮覯靈仙。
齋 卷123_5 【嵩山十志十首·云錦淙】盧鴻一 云錦淙者，蓋激溜沖攢，傾石叢倚，鳴湍疊濯，噴若雷風(fēng)， 詭輝分麗，煥若云錦。 可以瑩發(fā)靈矚，幽玩忘歸。
及匪士觀之，則反曰寒泉傷玉趾矣。詞曰： 水?dāng)€沖兮石叢聳，煥云錦兮噴洶涌。
苔駁犖兮草夤緣， 芳冪冪兮瀨濺濺。石攢叢兮云錦淙，波連珠兮文沓縫。
有潔冥者媚此幽，漱靈液兮樂天休，實獲我心兮夫何求。 古 卷123_6 【嵩山十志十首·期仙磴】盧鴻一 期仙磴者，蓋危磴穹窿，迥接云路，靈仙仿佛。
若可期及， 儒者毀所不見則黜之，蓋疑冰之談信矣。 詞曰： 霏微陰壑兮氣騰虹，迤邐危磴兮上凌空。
青霞杪兮紫云垂，鸞歌鳳舞兮吹參差。 鸞歌鳳舞兮期仙磴，鴻駕迎兮瑤華贈。
山中人兮好神仙， 想像聞此兮欲升煙，鑄月煉液兮佇還年。 知 卷123_7 【嵩山十志十首·滌煩磯】盧鴻一 滌煩磯者，蓋窮谷峻崖，發(fā)地盤石，飛流攢激，積漱成渠。
澡性滌煩，迥有幽致?？蔀橹钦哒f，難為俗人言。
詞曰： 靈磯盤礴兮溜奔錯漱，泠風(fēng)兮鎮(zhèn)冥壑。研苔滋兮泉珠潔， 一飲一憩兮氣想滅。
磷漣清淬兮滌煩磯， 靈仙境兮仁智歸。 中有琴兮徽以玉， 峨峨湯湯兮彈此曲，寄聲知音兮同所欲。
主 卷123_8 【嵩山十志十首·冪翠庭】盧鴻一 冪翠庭者，蓋崖巘積陰，林蘿沓翠，其上綿冪，其下深湛。 可以王神，可以冥道矣。
及喧者游之，則酣謔永日， 汩清薄厚。詞曰： 青崖陰兮月澗曲，重幽疊邃兮隱淪躅。
草樹綿冪兮翠蒙蘢，當(dāng)其無兮庭在中。 當(dāng)無有用兮冪翠庭，神可谷兮道可冥。
有幽人兮張素琴，皇徽兮綠水陰，德之愔兮澹多心。主 卷123_9 【嵩山十志十首·洞元室】盧鴻一 洞元室者，蓋因巖作室，即理談玄，室返自然，元斯洞矣。
及邪者居之，則假容竊次，妄作虛誕，竟以盜言。詞曰： 嵐氣肅兮巖翠冥，空陰虛兮戶芳迎。
披蕙帳兮促蘿筵， 談空空兮核元元。蕙帳蘿筵兮洞元室，秘而幽兮真可吉。
返自然兮道可冥，澤妙思兮草玄經(jīng)，結(jié)幽門兮在黃庭。 古 卷123_10 【嵩山十志十首·金碧潭】盧鴻一 金碧潭者，蓋水潔石鮮，光涵金碧，巖葩林蔦，有助芳陰。
鑒空洞虛，道斯勝矣。而世生纏乎利害，則未暇游之。
詞曰： 水碧色兮石金光，滟熠熠兮濙湟湟。泉葩映兮煙蔦臨， 紅灼灼，翠陰陰。
翠相鮮兮金碧潭，霜天洞兮煙景涵。 有幽人兮好冥絕，炳其煥兮凝其潔，悠悠千古兮長不滅。
