用小圓勺舀起銅桶中的糖稀,以腕力帶動(dòng)勺子運(yùn)行,隨意揮灑在光潔的大理石板上,或提、或頓、或放、或收,速度飛快,一氣呵成。
隨著糖液縷縷灑下,不到1分鐘的時(shí)間,栩栩如生的飛禽走獸、花鳥(niǎo)蟲魚等形象便呈現(xiàn)在眾人面前。尤其是威風(fēng)凜凜的游龍和絢麗多姿的彩鳳,更是令人拍案叫絕。
十二生肖喊來(lái)就來(lái),張飛、趙云、花鳥(niǎo)魚蟲、飛禽走獸,隨著縷縷糖絲的飄灑,便栩栩如生地呈現(xiàn)在你面前,再趁熱粘上一根竹簽,便大功告成。小孩舉著騰云駕霧的飛龍或展翅欲飛的彩鳳,對(duì)著陽(yáng)光凝望,它是那么晶瑩剔透,活靈活現(xiàn),一時(shí)還舍不得吃,只輕輕用舌尖舔一下,又得意地向同伴炫耀,看得人眼饞口也饞。
“糖畫是一種民間藝術(shù)。12歲以下的人買糖畫是因?yàn)楹贸裕?2~25歲的人是因?yàn)楹每?,其他人是因?yàn)楹闷妫只蛘呤翘钱媶酒鹆怂麄兺甑幕貞?。?/p>
只見(jiàn)他坐在攤前,一手握著糖鍋在爐上悠悠晃動(dòng),另一手握勺舀一瓢糖漿,手腕輕輕一轉(zhuǎn),如絲流糖就化成為一只蝴蝶,翩然于石板之上。清河坊1。
栩栩如生xǔ xǔ rú shēng
[釋義] 形容形象逼真;如同活人一樣。栩栩:生動(dòng)活潑的樣子;生:活的。
[語(yǔ)出] 清·吳趼人《發(fā)財(cái)秘訣》:“那個(gè)人做得才和棗核般大;頭便像一顆綠豆;手便像兩粒芝麻;卻做得須眉欲活;栩栩如生?!?/p>
[正音] 栩;不能讀作“yǔ”。
[辨形] 生;不能寫作“升”。
[近義] 呼之欲出 活靈活現(xiàn)
[反義] 奄奄一息 半死不活 死氣沉沉
[用法] 用作褒義。多用來(lái)形容雕塑或文學(xué)藝術(shù)作品中的藝術(shù)形象。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 偏正式。
[例句] 大型泥塑《收租院》中;反抗地主階級(jí)剝削和壓迫的農(nóng)民形象被
糖畫,大家再熟悉不過(guò)了,以糖為材料,以勺子為畫筆,以糖稀為墨,只一會(huì)兒工夫,各種生動(dòng)的圖案造型就在藝人的手中活靈活現(xiàn)。
一個(gè)木制的方形小框,上面放一塊經(jīng)過(guò)磨制的大理石板,右邊有一塊圓形木盤,木盤上畫著各種樣品圖案,還有一支可以旋轉(zhuǎn)的竹箭。這就是制作糖畫的全部工具。
我每次到公園里游玩的時(shí)候都會(huì)看到不少糖畫攤,而每個(gè)攤前一定會(huì)被嘴饞的孩子圍得水泄不通。孩子們爭(zhēng)先恐后地轉(zhuǎn)著圓盤上的竹箭,都希望能轉(zhuǎn)到自己的生肖。
制作糖畫的老人也被孩子們的淘氣勁兒逗得樂(lè)呵呵的。“哦,是我的生肖羊!”一個(gè)男孩子歡呼著,老人用勺子舀起半勺糖稀從羊頭畫起。
老人的手起起落落,嫻熟地在大理石板上揮動(dòng)。完成了!老人左手拿起竹簽,右手在羊的身上滴了三滴糖,將竹簽粘在上面,小心翼翼地把“羊”拿起來(lái),遞給了那個(gè)男孩。
我也被如此熱鬧的場(chǎng)面吸引了,拽著媽媽來(lái)到攤邊,用食指將那個(gè)圓盤上的竹箭頭一撥,圓盤轉(zhuǎn)了起來(lái)。圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)速度漸漸變慢,?!芭?!是龍!”我一把摟住媽媽,老人對(duì)我說(shuō):“小姑娘,運(yùn)氣真不錯(cuò)!”老人將燒化的糖舀起一勺,先畫出了龍身體的動(dòng)態(tài)。
老人神色泰然,目不轉(zhuǎn)睛地盯著緩緩向下流動(dòng)的糖稀,“那是兩只角,哦,龍頭、爪子……”一旁的小孩子贊嘆不已。老人的手上下起伏,揮灑自如,在龍的身上留下了龍鱗。
老人一氣呵成,“龍”竟如此栩栩如生,活靈活現(xiàn),不禁吸引了站在一旁的家長(zhǎng)們的目光,也獲得了陣陣贊嘆聲。我一把接過(guò)我的糖畫,抿了抿,真甜!媽媽說(shuō):“糖畫那可是年代悠久的一門藝術(shù),最早源于明代,清代就變得更為流行,還有一首詩(shī)記錄了當(dāng)時(shí)的糖畫呢。
‘熔就糖霜丞相呼,寶筵排列勢(shì)非弧’……” 吃著甜滋滋的糖畫,看著各種各樣的造型,我真心喜歡上了這個(gè)傳統(tǒng)手工藝——糖畫。
栩栩如生xǔ xǔ rú shēng
[釋義] 形容形象逼真;如同活人一樣。栩栩:生動(dòng)活潑的樣子;生:活的。
[語(yǔ)出] 清·吳趼人《發(fā)財(cái)秘訣》:“那個(gè)人做得才和棗核般大;頭便像一顆綠豆;手便像兩粒芝麻;卻做得須眉欲活;栩栩如生?!?/p>
[正音] 栩;不能讀作“yǔ”。
[辨形] 生;不能寫作“升”。
[近義] 呼之欲出 活靈活現(xiàn)
[反義] 奄奄一息 半死不活 死氣沉沉
[用法] 用作褒義。多用來(lái)形容雕塑或文學(xué)藝術(shù)作品中的藝術(shù)形象。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 偏正式。
[例句] 大型泥塑《收租院》中;反抗地主階級(jí)剝削和壓迫的農(nóng)民形象被
糖畫,顧名思義,就是以糖做成的畫,它亦糖亦畫,可觀可食。民間俗稱“倒糖人兒”“倒糖餅兒”或“糖燈影兒”。這一頗具四川地方特色的工藝距今已有400多年的歷史。相傳它是在古代“糖丞相”制作技藝的基礎(chǔ)上演化而來(lái)的。
糖畫在遙遠(yuǎn)的唐朝時(shí)就有了,它的起源地在四川自貢,說(shuō)到四川,了解過(guò)糖畫的人,肯定會(huì)想到那民間故事中的陳子昂吧。這民間故事講的是“糖餅兒”這一詞的由來(lái)。你們想了解這個(gè)故事嗎?稍后將為你帶來(lái),不過(guò)現(xiàn)在我要講的。也是糖畫歷史性的人物——一位唐朝書生。相傳在幾百年以前,有一位書生上京城考狀元,可惜不幸沒(méi)考上??伤麤](méi)有回家鄉(xiāng)的錢。不過(guò)這位知識(shí)青年很聰明,他偶然看到一塊黃糖在融化。他靈光一閃,把黃糖融化,用糖漿作畫,再到街上來(lái)賣。大家都覺(jué)得稀奇,就紛紛前來(lái)購(gòu)買。終于,這位知識(shí)青年回到了家鄉(xiāng)。不過(guò),糖畫從唐朝起一直很興盛,直到二十一世紀(jì),慢慢衰落了。我們要挽回這個(gè)局面。不應(yīng)該讓這份民間技藝從此消失。
幾響清脆的鑼聲,劃破了村莊的寧?kù)o,街上立刻忙亂的腳步。鄉(xiāng)下的孩子一聽(tīng)到這鑼聲,就會(huì)腳板下生風(fēng),不一會(huì)兒就把小小的糖攤兒圍起來(lái)。孩子們瞪大雙眼,眼珠兒隨著糖人師傅靈巧的雙手滴溜溜地轉(zhuǎn),驚奇地看著一個(gè)個(gè)小玩意兒怎樣誕生。
糖人師傅的手想在變魔術(shù),一會(huì)兒變出個(gè)孫悟空,一會(huì)兒變出個(gè)大公雞,一會(huì)兒是小白兔,一會(huì)兒又是老母豬······一塊糖稀他捏幾下,用嘴一吹,手上就托起了這些生靈?!疤侨藥煾档淖?,怎么這么神呢?”孩子們心里非常好奇,都伸長(zhǎng)脖子瞪圓雙眼,恨不得撬開(kāi)他的嘴看個(gè)明白。一會(huì)兒幾個(gè)孩子掏出母親給的鋼蹦兒,買了自己最喜歡的一個(gè)糖人,高高興興地舉著跑回家。沒(méi)買糖人的孩子羨慕地跟隨在后面,說(shuō)說(shuō)笑笑地走地老遠(yuǎn),老遠(yuǎn)。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)伴山伴水的小村莊,在全國(guó)大大小小的村莊里很不起眼!我的家鄉(xiāng)上空沒(méi)有城市村莊所擁有的縷縷烏煙;村莊周圍奔跑著的溪水沒(méi)有城市村莊所圍繞的溪水那么烏黑;但更值得慶幸的是我的家鄉(xiāng)還有糖畫這個(gè)“藝術(shù)品”。糖畫就是用糖做出來(lái)的“藝術(shù)品”。與其說(shuō)這是“藝術(shù)品”還不如說(shuō)這是孩子們的愛(ài)寵,零食。
我在學(xué)校旁很容易瞧見(jiàn)買糖畫的藝人,每次放學(xué),賣糖畫的攤位上總被同學(xué)們圍了個(gè)水泄不通,當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們愜意地舔著各式各樣的糖畫走開(kāi)時(shí),我心里癢著呢!可這有什么辦法,我現(xiàn)在身無(wú)分文呀!我只能眼巴巴的看著同學(xué)走開(kāi)……
終于有一天老天特別照顧了我一下,讓我有了十幾元,有錢的我最想干的事就是去買我夢(mèng)寐以求的糖畫,一放學(xué)同學(xué)們一擁而出。當(dāng)我來(lái)到買糖畫的攤位前那里已是人山人海,我排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍,終于輪到我了。買糖畫的藝人笑瞇瞇地問(wèn):“小朋友你準(zhǔn)備雕個(gè)什么呀?”我一時(shí)做不了決定,他便拿出樣品來(lái),我朝扎滿樣品的塑料泡沫上一瞟,不禁喊出聲來(lái):“媽呀,這么多呀!”有翩翩起舞的蝴蝶,有瞪著兩只大眼睛的豬,還有能上天入地的大龍,還有引吭高歌的大公雞……在我抉擇中,排在后面的同學(xué),有的跺著腳,有的喊起來(lái):“喂快點(diǎn)選!”我受不了同學(xué)們的“打擊”閉上眼隨便一指:“靠,不歪不斜指著那條金色大龍.”只見(jiàn)叔叔在鍋里到入一點(diǎn)油,再放入一塊糖,開(kāi)小火慢慢熬。等糖能拉出絲來(lái)的時(shí)候,把火關(guān)小。拿出一把勺子,舀一勺糖,把小勺微微傾斜,向冰涼的大理石上澆去,叔叔的胳膊柔中帶剛,事兒快速時(shí)而緩慢,這兩種氣勢(shì)交織在一起使大龍的輪廓很快就勾勒好了,叔叔再?gòu)陌锶〕鲆黄y光閃閃的鐵片在充實(shí)的大龍身體上刻著什么,胳膊肘一上一下,仔細(xì)品味并不乏舞蹈的美,不一會(huì)一條栩栩如生的大龍便做好了,大龍炯炯有神,似乎在說(shuō):“瞧,俺多帥!”我接過(guò)大龍忍愛(ài)割痛地輕輕咬了一口,頓時(shí)甜味充滿心,大龍似乎駕著我在天空飛翔,帶著我飛向成功。
瞧這就是中國(guó)之精髓-------糖畫,他也見(jiàn)證了中華的手工藝術(shù)品是多么美觀和發(fā)達(dá)。
《詩(shī)經(jīng)·大雅·綿》:“堇茶如飴?!编嵭{:“其所生菜,雖有性苦者,甘如飴也?!?/p>
宋·真德秀《送周天驥序》:“非義之富貴;遠(yuǎn)之如垢污;不幸而賤貧;甘之如飴蜜?!?/p>
這算是和糖有關(guān)吧,飴指的就是麥芽糖漿。
還有一個(gè):
宋·文天祥《正氣歌》詩(shī):“鼎鑊甘如飴,求之不可得?!?
這個(gè)比較符合你的要求,算是故事中的糖,但都是作為比喻來(lái)用的,而不是直接描寫糖的。
還有:人生幾何春與夏,不放香醪如蜜甜 (杜甫的)
一尊春酒甘若飴,丈人此樂(lè)無(wú)人知 (韓愈的)
量大厭甜酒,才高笑小詩(shī)。 (白居易的)
希望給你些啟發(fā),表示找到直接寫糖的古詩(shī)基本沒(méi)有,我盡力了。
樓主再找找吧。
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