初中哲理古詩句大全(中考34首古詩詞有哲理的句子)
1.中考34首古詩詞有哲理的句子
1、《賦得古原草送別》唐·白居易離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。2、《望岳》唐·杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。3、《春日》宋·朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。4、《惠崇春江晚景》宋·蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。5、《題西林壁》宋·蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
2.中考34首古詩詞有哲理的句子
1、《賦得古原草送別》
唐·白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
2、《望岳》
唐·杜甫
岱宗夫如何，齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
3、《春日》
宋·朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
4、《惠崇春江晚景》
宋·蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
5、《題西林壁》
宋·蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
3.中考必背古詩文中的哲理句子
中考必背古詩文中的哲理句子：1 2015中考必背古文名句積累 1、《論語》十則 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省（xǐng）吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，，其不善者而改之。?/p>
2、魚我所欲也 《孟子》 生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，。二者不可得兼，舍生而取義者也。
3、生于憂患，死于安樂 《孟子》 ①論證“困境能造就人才”這一道理，相關的語句是：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 ②入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
③中心論點句是：然后知生于憂患，而死于安樂也。 4、曹劌論戰(zhàn) 《左傳》 ①曹劌認為可以取信于民措施的句子是：“小大之獄，雖不能察，必以情。”
②一鼓作氣，再而衰，三而竭， 5、鄒忌諷齊王納諫 《戰(zhàn)國策》 ：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊，此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
馬說 韓愈 ①寫伯樂對千里馬起決定作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬。 ②懷才不遇的人?？畤@的兩句話是：千里馬常有，而伯樂不常有。
③主旨句是：其真無馬邪？其真不知馬也！ 10、陋室銘 劉禹錫 ①山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
②斯是陋室，惟吾德馨。 ③談笑有鴻儒，往來無白丁。
11、小石潭記 柳宗元 ①寫潭邊茂盛的植物的語句是：青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 ② 寫潭中游魚的語句是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。 ③借景生情，寄寓作者孤寂凄清的失意心情的語句是：坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
12、岳陽樓記 范仲淹 ①隨著洞庭湖景“一陰一陽”，觀景者心中之情也“或悲或喜”，而抒發(fā)悲哀之情的句子是：登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 抒發(fā)喜悅之情的句子是：登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
②表達作者曠達胸襟的語句是：不以物喜，不以己悲； 13、醉翁亭記 歐陽修 ①常用來表示意不在此，而在別的地方的語句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 ②描寫山間朝暮景色的語句是：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。
③描寫醉翁亭所在群山四季景色的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。 ④主旨句：醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。
14、愛蓮說 周敦頤 ①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ②高度慨括蓮的可貴品質的句子是：蓮，花之君子者也。 ③感慨真的隱士少，而趨炎附勢、追逐富貴多的句子是：菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
15、記承天寺夜游 蘇軾 ①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 ②傳達作者心中苦悶又自命清高的句子是：何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。
16、送東陽馬生序 宋濂 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。3 ②反映作者文人雅士式的孤傲的句子：獨往湖心亭看雪。
18、答謝中書書①通過兩個特定時間段生物活動的描寫的句子是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。②直接抒發(fā)作者對美好山川贊美的句子是：實是欲界之仙都。
③表達作者與林泉高士相比肩的得意和自豪感的句子是：自康樂以來，未復有能與其奇者。1.《論語》十則中談“學”與“思”辯證關系的句子是：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?/p>
2.《書湖陰先生壁》中以擬人的手法賦予山水以人的思想感情，以神來之筆，揮寫出的千古名句是：“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！?.我們做事時常會有這種情況，感到實在沒有辦法的時候，突然有了轉機，這時心胸十分開朗，眼前一片光明，正好用上陸游《游山西村》中的詩句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>
4.《觀滄?！分凶钅芊从匙髡卟┐笮亟蟮脑娋涫牵骸叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！?.《望岳》中最能表現(xiàn)詩人不畏艱險、勇于登攀、俯視一切的雄心壯志和氣概的詩句是：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
6.《送杜少府之任蜀州》詩中把對朋友的真摯感情升華為哲理，說明知心朋友息息相通的詩句是：“海內存知己，天涯若比鄰?！?.《黃鶴樓》中表達作者思鄉(xiāng)之情的千古名句是：“日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。”
8.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含后來居上這一深刻人生哲理的名句是：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?.《愛蓮說》中詠蓮的名句是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>
10.《龜雖壽》中后人常用來勵志的名句是：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮。
4.哲理古詩
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂府《長歌行》） 百學須先立志。（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 不塞不流，不止不行。
（韓愈） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
（王安石） 不以規(guī)矩，無以成方園。（孟子） C 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
（羅隱） 倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。
（《漢書》） 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
（文天祥） 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫） 吃一塹，長一智。
（古諺語） 尺有所短，寸有所長。（屈原） 出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。
（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱） 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
（孟郊） 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁） 春宵一刻值千金。
（蘇軾） 從善如登，從惡如崩。（《國語》） D 大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
（北齊書） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（《老子》） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
（杜甫） 但愿人長久，千里共蟬娟。（蘇軾） 當斷不斷，反受其亂。
（漢書） 當局者迷，旁觀者清。（新唐書） 得道者多助，失道者寡助。
（《孟子》） 登山則情滿于山，觀海則意溢于海。（劉勰 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
（劉禹錫） 讀書百遍，其義自現(xiàn)。（三國志） 讀書破萬卷，下筆如有神。
（杜甫） 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（朱熹） 讀萬卷書，行萬里路。
（劉彝） 多行不義必自斃。（左傳） E 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
（杜甫） F 凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。（《禮記》） 防民之口，甚于防川。
（國語） 非學無以廣才，非志無以成學。（諸葛亮） 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
（《戰(zhàn)國策》） 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子） G 感時思報國，拔劍起蒿萊。
（陳子昂） 高山仰止，景行行止。（《詩經(jīng)》） 工欲善其事，必先利其器。
（孔子 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。（蘇軾） 觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫(yī)。
（宋·葉適） 光陰似箭，日月如梭。（明《增廣賢文》） 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
（《三國演義》） H 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（古詩詩話） 海內存知己，天涯若比鄰。
（王勃） 海上生明月，天涯共此時。（張九齡） 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
（岑參） 會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫） 禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。
（《老子》） J 己所不欲，勿施于人。（論語） 兼聽則明，偏信則暗。
（《資治通鑒》） 見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。（《戰(zhàn)國策》） 見義不為，非勇也。
（論語） 江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。（趙翼） 金玉其外，敗絮其中。
（劉基） 近水樓臺先得月，向陽花木易為春。（蘇麟） 近朱者赤，近墨者黑。
（傅玄） 鏡破不改光，蘭死不改香。（孟郊） 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。（龔自珍） 鞠躬盡瘁，死而后已。
（諸葛亮《后出師表》） 捐軀赴國難，視死忽如歸。（曹植） 君子成人之美，不成人之惡。
（論語） 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（孔子） 君子憂道不憂貧。
（論語） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《莊子》） L 老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
（王勃） 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
（曹操） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。（晏殊） 流水不腐，戶樞不蠹。
（呂氏春秋） 路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。（屈原） 路遙知馬力，日久見人心。
（元曲·爭報恩） 落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍） 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
（王勃） M 滿招損，謙受益。（尚書） 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
（羅梅坡） 靡不有初，鮮克有終。（詩經(jīng)） 敏而好學，不恥下問。
（孔子） 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適） 莫道桑榆晚，微霞尚滿天。
（劉禹錫） 莫等閑，白了少年頭，空悲切！（岳飛） 木秀于林，風必摧之。（舊唐書） N 濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。
（王安石） P 皮之不存，毛將焉附？（左傳） 蚍蜉撼大樹，可笑不自量。（韓愈） Q 其曲彌高，其和彌寡。
（宋玉） 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（論語） 奇文共欣賞，疑義相與析。
（陶淵明） 千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。（辛棄疾） 千里之行，始于足下。
（老子） 前不見古人，后不見。
5.中考必背古詩文中的哲理句子
中考必背古詩文中的哲理句子：1 2015中考必背古文名句積累 1、《論語》十則 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三?。▁ǐng）吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，，其不善者而改之?！?/p>
2、魚我所欲也 《孟子》 生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，。二者不可得兼，舍生而取義者也。
3、生于憂患，死于安樂 《孟子》 ①論證“困境能造就人才”這一道理，相關的語句是：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 ②入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
③中心論點句是：然后知生于憂患，而死于安樂也。 4、曹劌論戰(zhàn) 《左傳》 ①曹劌認為可以取信于民措施的句子是：“小大之獄，雖不能察，必以情?！?/p>
②一鼓作氣，再而衰，三而竭， 5、鄒忌諷齊王納諫 《戰(zhàn)國策》 ：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊，此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
馬說 韓愈 ①寫伯樂對千里馬起決定作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬。 ②懷才不遇的人?？畤@的兩句話是：千里馬常有，而伯樂不常有。
③主旨句是：其真無馬邪？其真不知馬也！ 10、陋室銘 劉禹錫 ①山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
②斯是陋室，惟吾德馨。 ③談笑有鴻儒，往來無白丁。
11、小石潭記 柳宗元 ①寫潭邊茂盛的植物的語句是：青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 ② 寫潭中游魚的語句是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。 ③借景生情，寄寓作者孤寂凄清的失意心情的語句是：坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
12、岳陽樓記 范仲淹 ①隨著洞庭湖景“一陰一陽”，觀景者心中之情也“或悲或喜”，而抒發(fā)悲哀之情的句子是：登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 抒發(fā)喜悅之情的句子是：登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
②表達作者曠達胸襟的語句是：不以物喜，不以己悲； 13、醉翁亭記 歐陽修 ①常用來表示意不在此，而在別的地方的語句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 ②描寫山間朝暮景色的語句是：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。
③描寫醉翁亭所在群山四季景色的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。 ④主旨句：醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。
14、愛蓮說 周敦頤 ①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ②高度慨括蓮的可貴品質的句子是：蓮，花之君子者也。 ③感慨真的隱士少，而趨炎附勢、追逐富貴多的句子是：菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
15、記承天寺夜游 蘇軾 ①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 ②傳達作者心中苦悶又自命清高的句子是：何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。
16、送東陽馬生序 宋濂 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。3 ②反映作者文人雅士式的孤傲的句子：獨往湖心亭看雪。
18、答謝中書書①通過兩個特定時間段生物活動的描寫的句子是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。②直接抒發(fā)作者對美好山川贊美的句子是：實是欲界之仙都。
③表達作者與林泉高士相比肩的得意和自豪感的句子是：自康樂以來，未復有能與其奇者。1.《論語》十則中談“學”與“思”辯證關系的句子是：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?/p>
2.《書湖陰先生壁》中以擬人的手法賦予山水以人的思想感情，以神來之筆，揮寫出的千古名句是：“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！?.我們做事時常會有這種情況，感到實在沒有辦法的時候，突然有了轉機，這時心胸十分開朗，眼前一片光明，正好用上陸游《游山西村》中的詩句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
4.《觀滄?！分凶钅芊从匙髡卟┐笮亟蟮脑娋涫牵骸叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里?！?.《望岳》中最能表現(xiàn)詩人不畏艱險、勇于登攀、俯視一切的雄心壯志和氣概的詩句是：“會當凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>
6.《送杜少府之任蜀州》詩中把對朋友的真摯感情升華為哲理，說明知心朋友息息相通的詩句是：“海內存知己，天涯若比鄰。”7.《黃鶴樓》中表達作者思鄉(xiāng)之情的千古名句是：“日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁?！?/p>
8.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含后來居上這一深刻人生哲理的名句是：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?.《愛蓮說》中詠蓮的名句是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>
10.《龜雖壽》中后人常用來勵志的名句是：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮。
6.初中 關于寫景而又富含哲理的詩句
如宋?蘇軾的《題西林壁》“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中?！痹娙饲捎冒酌枋址?，用通俗的語言寫出了廬山氣象萬千，變幻多姿的綺麗風貌，讓人于賞景中細細體味“當局者迷，旁觀者清”的深奧哲理。
如宋?朱熹的《觀書有感》“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！?/p>
詩人用“半畝方塘”比喻所讀的書，用“天光云影”比喻書的內容和形式的完美，那不斷流來的“源頭活水”則象征著書的作者精湛的思想和高深的造詣。詩人巧用比喻手法，表達了對所讀的書及其作者的高度贊美，更重要的是它還給我們這樣的啟示：源頭活則池水清，根本固則枝葉榮。
無論做什么事，都要從根本源頭上解決問題，即“正本清源”。詩歌巧用比喻，將詩情與哲理達到了完美的結合。
如唐?王灣的《次北固山下》“客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊?！?/p>
詩歌用詞精美，首聯(lián)寥寥十個字，就把北固山美麗的風景展現(xiàn)在人們面前，生動如畫，色彩鮮明。頷聯(lián)對水展開描寫，寫出了長江壯麗的景色：江潮漲涌，煙波浩淼，江水與堤岸連在一起，江面無限開闊。
此時此刻，清風徐來，水波不驚，上下天光，一碧萬頃，點點白帆，懸于天際。如此壯觀景色，令人浮想聯(lián)翩。
進而有了詩歌神來之筆——“海日生殘夜，江春入舊年?！睔堃刮幢M，紅日便從東方冉冉升起，舊的一年尚未離去，陽春便從江畔悄悄來臨。
此聯(lián)立意新穎，構思巧妙，體察入微，蘊含哲理。前三聯(lián)主要寫行舟所見江景之美，尾聯(lián)側重抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。
面對如此美景，鄉(xiāng)書也有了新的內容，一向傳遞鄉(xiāng)思離愁的鴻雁，此番帶回洛陽的，該是江南早春的新鮮感受吧！從整體看，全詩寫景抒情交互進行，景因情設，情因景生，講求景、情、理有機結合，表達了積極向上的精神風貌。
7.關于哲理的詩句古詩大全
1、千里之行，始于足下。
2、讀萬卷書，行萬里路。 3、不鳴則已，一鳴驚人。
4、今夕何夕，見此良人。 5、讀書百遍，其義自見。
6、夫尺有所短，寸有所長。 7、海內存知己，天涯若比鄰。
8、舉手長勞勞，二情同依依。 9、少壯不努力，老大徒傷悲。
10、讀書破萬卷，下筆如有神。 11、奇文共欣賞，疑義相如析。
12、海上升殘夜，江春入舊年。 13、野火燒不盡，春風吹又生。
14、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 15、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
16、非學無以廣才，非志無以成學。 17、今日長纓在手，何時縛住蒼龍？ 18、學而不思則罔，思而不學則殆。
19、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 20、正入萬山圈子里，一山放過一山攔 21、千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。
22、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高峰 23、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。 24、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。
25、玉不啄，不成器；人不學，不知道。 26、贏，都變做了土；輸，都變做了土。
27、心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。 28、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
29、牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。 30、沉舟側畔千帆過，并樹前頭萬木春。
31、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。 32、不患寡而患不均，不患貧而患不安。
33、身后有余忘縮手，眼前無路想回頭。 34、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
35、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 36、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
37、蓬山此去無多路，青鳥殷情為探看。 38、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
39、立身以立學為先，立學以讀書為本。 40、赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？ 41、字字看來都是血，十年辛苦不尋常。
42、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 43、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
44、相見時難別亦難，東風無力百花殘。 45、嗟余只影系人間，如何同生不同死？ 46、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
47、宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。 48、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
49、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 50、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
51、不識廬山真面目，只緣身在此山中。 52、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
53、假作真時真亦假，無為有處有還無。 54、為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。
55、落紅不是無情物，化作春泥更護花。 56、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
57、從此無心愛良夜，任他明月下西樓。 58、四海翻騰云水怒，五洲震蕩風雷激。
59、還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。 60、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
61、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
62、凄涼別后兩應同，最是不勝清怨月明中。 63、君若揚路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢，會合何時諧？ 64、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
65、關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。 66、莫把幺弦撥。
怨極弦能說。天不老，情難絕。
心似雙絲網(wǎng)，中有千千結。
