1、一張一弛,文武之道也?!抖Y記?雜記下》
白話文釋義:要治理好國(guó)家,就要讓人民有勞有逸、勞逸結(jié)合,使工作、生活有節(jié)奏地進(jìn)行。
2、民亦勞止,汔可小康?!对?shī)經(jīng)》
白話文釋義:人民有勞有逸,日子就能好過(guò)。
擴(kuò)展資料:
勞逸結(jié)合的歷史典故
1、杜甫借酒勞逸結(jié)合
杜甫喝酒時(shí),有時(shí)是獨(dú)酌。如在蘇州當(dāng)刺史時(shí),因公務(wù)繁忙,用酒來(lái)排遣,他是以一天酒醉來(lái)解除九天辛勞的。他說(shuō):不要輕視一天的酒醉,這是為消除九天的疲勞。
如果沒(méi)有九天的疲勞,怎么能治好州里的人民。如果沒(méi)有一天的酒醉,怎么能娛樂(lè)的的身心,他是用酒來(lái)進(jìn)行勞逸結(jié)合的。
2、老舍先生養(yǎng)花勞逸結(jié)合
老舍先生非常喜愛(ài)花,也愛(ài)養(yǎng)花。他把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣。因此,花開(kāi)得大小好壞,都不再意,只要開(kāi)花,對(duì)花他很有感情,看到一棵好花死了,會(huì)難過(guò)的流淚。
所以,注定他無(wú)奇花異草,多是易活而不用精心管護(hù)的花。老舍先生認(rèn)為,不付出勞動(dòng),一棵花也不能養(yǎng)活。尤其他寫(xiě)作累了,把花鼓搗一番,便是極好的休息。
參考資料來(lái)源:百度百科-民亦勞止,汔于小康
參考資料來(lái)源:百度百科-一張一弛,文武之道

關(guān)于“勞逸結(jié)合”的詩(shī)句 一張一弛,文武之道也。
——《禮記·雜記下》釋義:要治理好國(guó)家,就要讓人民有勞有逸、勞逸結(jié)合,使工作、生活有節(jié)奏地進(jìn)行。民亦勞止,汔可小康。
——《詩(shī)經(jīng)》釋義:人民有勞有逸,日子就能好過(guò)。歌發(fā)其所自和,舞發(fā)其所自樂(lè),窮八荒,竭千鐘,強(qiáng)發(fā)揚(yáng),課絲竹,則有勞有逸,豈合歡之意歟!——?dú)W陽(yáng)詹《魯山令李胄宴僚吏序》釋義:指工作與休息安排得合適恰當(dāng)。
婦姑相喚浴蠶去,閑得中庭梔子花?!踅ā队赀^(guò)山村》釋義:婆媳相喚,一起去選蠶種。
只有那梔子花開(kāi),獨(dú)自搖曳庭院中。關(guān)于“勞逸結(jié)合”的名言會(huì)休息的人才會(huì)工作。
——列寧勞逸結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合,養(yǎng)煉結(jié)合康樂(lè)壽?!f炎林忙中有閑,勞逸結(jié)合。
淡泊名利,動(dòng)靜相濟(jì),勞逸適度?!A佗平衡,是一種美好的境界。
生態(tài)平衡了,就會(huì)風(fēng)調(diào)雨順;營(yíng)養(yǎng)平衡了,身體健康就能得到保障;而勞逸的平衡,使人精力充沛;心理的平衡,讓人舒坦愉快平衡需要一種胸懷,學(xué)會(huì)平衡,就能站立起來(lái)。燃燒人生并不是一味地透支,即使是再?gòu)?qiáng)壯的身體也有疲勞的時(shí)候,勞逸結(jié)合是一種生存的策略。
身體是生存的本錢,休息是狂奔的前奏。人之事君也,使無(wú)難易,無(wú)所憚也;事無(wú)勞逸,無(wú)所避也。
精神暢快,心氣和平。飲食有節(jié),寒暖當(dāng)心。
起居以時(shí),勞逸均勻。父母是榜樣,言行宜謹(jǐn)慎;興趣是動(dòng)力,良莠要區(qū)分;勤奮是捷徑,勞逸要結(jié)合;德智體美育,發(fā)展要全面;鍥而不舍之,必成棟梁材。
學(xué)習(xí)到精疲力竭并不是好的方法,要懂得勞逸結(jié)合才會(huì)更有效率。勤奮是捷徑,勞逸要結(jié)合;德智體美育,發(fā)展要全面;鍥而不舍之,必成棟梁材。
我們只有做到勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)時(shí)才能事半功倍。

關(guān)于“勞逸結(jié)合”的詩(shī)句
1. 一張一弛,文武之道也。——《禮記·雜記下》
釋義:要治理好國(guó)家,就要讓人民有勞有逸、勞逸結(jié)合,使工作、生活有節(jié)奏地進(jìn)行。
2. 民亦勞止,汔可小康?!对?shī)經(jīng)》
釋義:人民有勞有逸,日子就能好過(guò)。
3. 歌發(fā)其所自和,舞發(fā)其所自樂(lè),窮八荒,竭千鐘,強(qiáng)發(fā)揚(yáng),課絲竹,則有勞有逸,豈合歡之意歟!——?dú)W陽(yáng)詹《魯山令李胄宴僚吏序》
釋義:指工作與休息安排得合適恰當(dāng)。
4. 婦姑相喚浴蠶去,閑得中庭梔子花?!踅ā队赀^(guò)山村》
釋義:婆媳相喚,一起去選蠶種。只有那梔子花開(kāi),獨(dú)自搖曳庭院中。
關(guān)于“勞逸結(jié)合”的名言
1. 會(huì)休息的人才會(huì)工作?!袑?/p>
2. 勞逸結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合,養(yǎng)煉結(jié)合康樂(lè)壽?!f炎林
3. 忙中有閑,勞逸結(jié)合。
4. 淡泊名利,動(dòng)靜相濟(jì),勞逸適度?!A佗
5. 平衡,是一種美好的境界。生態(tài)平衡了,就會(huì)風(fēng)調(diào)雨順;營(yíng)養(yǎng)平衡了,身體健康就能得到保障;而勞逸的平衡,使人精力充沛;心理的平衡,讓人舒坦愉快平衡需要一種胸懷,學(xué)會(huì)平衡,就能站立起來(lái)。
6. 燃燒人生并不是一味地透支,即使是再?gòu)?qiáng)壯的身體也有疲勞的時(shí)候,勞逸結(jié)合是一種生存的策略。身體是生存的本錢,休息是狂奔的前奏。
7. 人之事君也,使無(wú)難易,無(wú)所憚也;事無(wú)勞逸,無(wú)所避也。
8. 精神暢快,心氣和平。飲食有節(jié),寒暖當(dāng)心。起居以時(shí),勞逸均勻。
9. 父母是榜樣,言行宜謹(jǐn)慎;興趣是動(dòng)力,良莠要區(qū)分;勤奮是捷徑,勞逸要結(jié)合;德智體美育,發(fā)展要全面;鍥而不舍之,必成棟梁材。
10. 學(xué)習(xí)到精疲力竭并不是好的方法,要懂得勞逸結(jié)合才會(huì)更有效率。
11. 勤奮是捷徑,勞逸要結(jié)合;德智體美育,發(fā)展要全面;鍥而不舍之,必成棟梁材。
12. 我們只有做到勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)時(shí)才能事半功倍。
讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。
——陳遇 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!鸥?讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。
——歌德 喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。 —— 孟德斯鳩 地不耕種,再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí),再聰明也目不識(shí)丁。
—— 西塞羅 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。 —— 毛澤東 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。
——愛(ài)迪生 我喜歡讀書(shū),喜歡認(rèn)識(shí)人,了解人。多讀書(shū),多認(rèn)識(shí)人,多了解人,會(huì)擴(kuò)大你的眼界,會(huì)使你變得善良些、純潔些,或者對(duì)別人有用些。
——巴金 一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?!?凱勒 歷史使人明智,詩(shī)歌使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精確,哲學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。
——培根 時(shí)間應(yīng)分配得精密,使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。 ——笛卡爾 沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲,更值得珍惜的事,倘若沒(méi)有時(shí)間,我們?cè)谑郎蠈⒁皇聼o(wú)成。
——門捷列夫 回答者: woaixuying - 探花 十級(jí) 11-18 12:29 對(duì)搞科學(xué)的人說(shuō)來(lái),勤奮就是成功之母! —— 茅以升:《全速前進(jìn)》 如果你希望成功,當(dāng)以恒心為友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以當(dāng)心為兄弟,以希望為哨兵。 —— 愛(ài)迪生 科學(xué)的未來(lái)只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代! —— 巴甫洛夫 江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
—— 趙翼:《詠史》 愛(ài)惜才華吧,保護(hù)那些才華修美的人物吧,文明的民族啊,培養(yǎng)他們吧。 —— 盧梭:《科學(xué)與藝術(shù)》 天才是各個(gè)時(shí)代都有的;可是,除非待有非常的事變發(fā)生,激動(dòng)群眾,使有天才的人出現(xiàn),否則賦有天才的人會(huì)僵化。
—— 狄德羅 人才進(jìn)行工作,而天才進(jìn)行創(chuàng)造。 —— 《舒曼論音樂(lè)與音樂(lè)家》 天才的最基本的特性之一——-是獨(dú)創(chuàng)性或獨(dú)立性,其次是它具有的思想的普遍性和深度,最后是這思想與理想對(duì)當(dāng)代歷史的影響,天才永遠(yuǎn)以其創(chuàng)造開(kāi)拓新的、未之前聞,或無(wú)人逆料的現(xiàn)實(shí)世界。
—— 別林斯基 要使山谷肥沃,就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。
—— 約里奧·居里 莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識(shí)君! —— 高適:《別董大》 如果是玫瑰,它總會(huì)開(kāi)花的。 —— 歌德 口袋里裝著一瓶麝香的人,不會(huì)到十字街頭去叫叫嚷嚷讓所有有人都知道,因?yàn)樗砗箫h出的香味已說(shuō)明了一切。
—— 薩迪 一切真正的天才,都能夠蔑視毀謗;他們天生的特長(zhǎng),使批評(píng)家不能信口開(kāi)河。害怕大雨,只不過(guò)是假花而已。
—— 《克雷洛夫寓言》 天才免不了有障礙,因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。 —— 羅曼·羅蘭 天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的,簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才,就其本質(zhì)來(lái)論——-只不過(guò)是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已。
—— 高爾基 天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的,所以沒(méi)有這種民眾,就沒(méi)有天才。 —— 《魯迅全集》 在許多問(wèn)題上我的說(shuō)法跟前人大不相同,但是我的知識(shí)得歸功于他們,也得歸功于那些最先為這門學(xué)說(shuō)開(kāi)辟道路的人。
—— 哥白尼 我愈是在自己的工作中尋求幫助,就愈是把時(shí)間花在那些創(chuàng)立這門學(xué)科的人身上。我愿意把我的發(fā)現(xiàn)和他們的發(fā)現(xiàn)結(jié)成一個(gè)整體。
—— 哥白尼 如果說(shuō)我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀?—— 牛頓 要是沒(méi)有為數(shù)眾多的可敬的觀察家們辛勤搜集到的豐富資料,我的著作便根本不可能寫(xiě)成,即使寫(xiě)成了也不會(huì)在人們心目中留下任何印象。
所以我認(rèn)為榮譽(yù)主要應(yīng)歸于他們。 —— 達(dá)爾文 科學(xué)家不是依賴于個(gè)人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個(gè)問(wèn)題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來(lái)的偉大知識(shí)大廈之中。
—— 盧瑟福 人民是土壤,它含有一切事物發(fā)展所需的生命汁液;而個(gè)人則是這土壤上的花朵與果實(shí)。 —— 別林斯基 業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。
—— 韓愈:《進(jìn)學(xué)解》。

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