【合集】詩歌作文匯總十篇
【實(shí)用】詩歌作文匯總十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？以下是小編整理的詩歌作文10篇，歡迎大家分享。
詩歌作文 篇1
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤華，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花秋雨江南，駿馬秋風(fēng)北塞，這是大自然詩情畫意的精彩篇章；每每寄情于這些杰作，我所欣賞陶醉的是那詩歌。
在別人眼中詩歌乏味，沒月故事性，在我眼中詩歌是寄托情感的不二之選，詩歌讀起朗朗上口，具有一種獨(dú)特的美感。
每當(dāng)我捧起詩集，心中月如落英一般的愁殤。書本頁上，有著淡淡的香，似丁香，如，再細(xì)細(xì)聞，原來是專屬詩歌的味道，使我陶醉，沉迷。
翻開一葉，文字映入眼簾，具有魅力。你那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻可以讓人流連忘返，詩中總是會(huì)出現(xiàn)畫面，讓人心曠神怡。
詩歌是最純粹的文字，不含任何虛假、虛偽的成分，它沒有華麗的詞藻，也沒有動(dòng)人心弦的淡雅；詩歌，它有的僅僅只是一如既往的純粹，干凈。
讀一本詩歌，你會(huì)為萬物凋零所嘆息，你會(huì)為成功而欣喜，你會(huì)為離別而散熱潸然淚下……詩歌就是這樣，可以讓人任意抒發(fā)，自由地感嘆，并沒有局限。
細(xì)品詩歌，你會(huì)慢慢地人中體會(huì)到“把贊美給別人，讓心中真誠溫暖人心，便可以領(lǐng)略友愛，溫馨最濃。海有容而納細(xì)流，胸懷博大領(lǐng)略萬物有情人間有愛“的真切。
讀品詩歌總會(huì)如此，心中總會(huì)懷有對(duì)未來的憧憬和幾分惆悵的留念。我人詩歌中明白了：德是高的、心是誠的、愛是純的，心便會(huì)永遠(yuǎn)是年輕的。這一切的一切便是詩歌的饋贈(zèng)。有了詩歌，亦有了內(nèi)心的真情。
詩歌作文 篇2
我從小就喜歡讀詩。
幼兒時(shí)，在幾個(gè)長輩旁邊，我用那稚嫩的童音一遍一遍地讀著會(huì)讀而不理解的古詩。在她們的夸贊聲中，我享受著讀詩的樂趣。
小學(xué)，我對(duì)詩的癡迷更進(jìn)一步。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我們?cè)诶蠋煹念I(lǐng)讀下一遍又一遍地讀著李白的《靜夜思》，我奇怪，這短短二十個(gè)字為什么占了課本的整整一頁？當(dāng)老師對(duì)分析這首詩后，我才深深知道李白那種像明月一般透明的思鄉(xiāng)情感，是一頁紙遠(yuǎn)遠(yuǎn)承載不了的。此后，我對(duì)詩更癡迷了，每讀懂一首詩，讀懂一個(gè)詩人的情懷時(shí)我就像探險(xiǎn)家找到寶藏時(shí)一樣興奮。
現(xiàn)在，詩已經(jīng)成了我生活的一部分。
每到晚上，我做完作業(yè)后，我家便成為詩的殿堂。你看，一位美麗的婦女正拿著書深情地朗誦著詩歌；你看，一位帥氣的先生正對(duì)著窗外流利地背誦那古樸的詩詞；還有一個(gè)活潑的孩子，他正在品味詩中傳達(dá)的情感，臉上顯得很陶醉。沒錯(cuò)，這就是我家。三人齊聲朗讀：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來?！眿寢屨f：“一位七十多歲的老人躺在病榻上不為自己的病體擔(dān)憂，卻想著為國家戍守邊疆，多么可敬啊?！卑职终f：“做夢(mèng)都是騎上戰(zhàn)馬馳騁邊疆的情景，風(fēng)雨飄搖中的宋代有這樣忠貞的人是多么可貴?！币皇自姼?，那么短的字?jǐn)?shù)，卻包含了一個(gè)時(shí)代，包含了一個(gè)民族的心聲。還有什么比詩歌更能在最短的時(shí)間里產(chǎn)生這種巨大的震撼力呢？
早上，爸爸洗臉?biāo)⒀?，媽媽鍋臺(tái)邊忙早餐，我整理書包，在晨起這緊張的交響樂中，我們不忘搶背一遍昨晚上品過的詩歌。詩歌，是我家三口的溫馨劑，是我心靈的熱雞湯。
我愛詩，愛詩人的情懷，愛詩意的生活。
詩歌作文 篇3
夏雨傾城
炎熱的太陽，像個(gè)頑固的老頭，賴在藍(lán)天不肯走，燥熱的氣溫，讓人煩躁不安，青草綠樹成了唯一能勇敢站在陽光下的生靈，但凡沾上一點(diǎn)哺乳類特質(zhì)的生物，都難覓蹤跡，我想它們此刻正躲在隱秘的陰涼處，呼啦呼啦地睡著大覺吧。
由于天氣炎熱的關(guān)系，我整個(gè)人變得十分慵懶，像一只肥貓，吃飽就想睡，睡飽就想吃，醒了玩會(huì)手機(jī)，困了再睡一睡，如此這般才配得上這樣可惡的天氣，無奈還得上班，當(dāng)午間步行前往廠區(qū)時(shí)，我會(huì)打一把小陽傘，借著傘面能稍微抵擋些烈日，但在太陽的猛烈進(jìn)攻下，小陽傘就像一個(gè)焗油加熱頭套，hold住了來自四面八方的熱量，全部匯聚到了薄弱的頭頂，頓時(shí)一股股如小溪般的汗水順流而下，嘩啦啦地打濕了新?lián)Q的襯衣，還好，烏云不負(fù)眾望，姍姍來遲。
夏雨欲來前，先是狂風(fēng)大作，整個(gè)世界都淹沒在風(fēng)鑄就的動(dòng)蕩里，風(fēng)兒卷起沙粒，刮起枯葉，拋向空中，丟向人群，我們掩著脖頸，快步往房間奔去，不一會(huì)，一層厚厚的黑云從不遠(yuǎn)處的山頭向這邊靠近，我們這頭還是晴天，藍(lán)藍(lán)的天上還掛著一朵朵嫵媚的白云，而另一頭就成了黑云壓城的魔幻世界，黑云行走處漏出一掛掛晶瑩的雨絲，給山頭籠上了一層白霧，不一會(huì)整個(gè)山頭就消失在暴雨里，風(fēng)一直在刮，烏云借著風(fēng)勁一點(diǎn)點(diǎn)向晴空挪移，然后滴滴答答漏出幾滴雨粒，接著稀里嘩啦下起了傾盆大雨，我們慌張地關(guān)緊了門窗，不讓雨點(diǎn)借著風(fēng)勢(shì)肆意地進(jìn)攻我們干燥的居所，透過窗玻璃往外望去，路已成河，整個(gè)燥熱的世界，痛痛快快地沖著澡，涼爽的暢快不言而喻，仿佛樹木更顯挺拔，小草越發(fā)蒼勁。
躲在屋里的少年，靜靜地躺在床上，細(xì)細(xì)地聽著窗外激昂的雨聲，緩緩地閉上眼睛，想象著有個(gè)人，能在這樣的雨夜，給我額頭一個(gè)濕濕的吻。
夏雨傾城，傾倒的何止一座炎熱的旱地，還有一顆渴望滋潤的孤獨(dú)寂寞心。
詩歌作文 篇4
四歲時(shí)就開始背詩，這當(dāng)然是被大人強(qiáng)迫的，小時(shí)候不識(shí)字，只能死記硬背，因而十分怕背詩。上學(xué)后，識(shí)字了，老師也叫了些詩，但僅限于解釋詩意。直到升入初中，我才算與詩歌欣賞結(jié)識(shí)了。 很多詩都只有一個(gè)平凡的故事，有時(shí)小到不足掛齒，但詩人卻能把他它寫成千古名句，廣為流傳，這就是詩歌的魅力。 詩有很多派別，有豪放派，婉約派……，不同派別的詩有著各自獨(dú)特的一面。 李白很多詩屬于與豪放派。有“飛流直下三千丈，疑似銀河落九天”的大氣，有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的志得意滿，有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的自信，也有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的迷茫，更有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的對(duì)權(quán)貴的蔑視和傲然…… 李白的詩是多樣的，精彩的，每首詩的感情基調(diào)都與詩人的經(jīng)歷有關(guān)。當(dāng)他沒被重用時(shí)他有的是自信；當(dāng)他位居高位時(shí)，他意得自滿，豪邁大氣；當(dāng)他看見朝廷的丑惡之面時(shí)，他有的是偉岸的性格，蔑視權(quán)貴；當(dāng)他因而遭人排擠而離開時(shí)，他也會(huì)抑郁、迷茫。 想要品味詩就必須了解詩人生平際遇乃至社會(huì)背景。想看懂它并不難，但只會(huì)得到一些膚淺的東西，毫無深意。當(dāng)你真正去了解它，感受它，理解它時(shí)，得到的是無窮的感悟，是真諦。你甚至可以感到自己正在和詩人同呼吸，同悲歡，你理解他的感受，乃至?xí)邢肴グ参克臎_動(dòng)。我們?cè)谛蕾p詩，也在欣賞詩人，更亦在欣賞社會(huì)，我們樂在其中。 在讀《蜀道難》時(shí)，我深深地被吸引住了。詩人那變化莫測(cè)的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫卷，令人入迷。 我被他天馬行空般的馳騁想象所深深吸引，他給我創(chuàng)造了一個(gè)博大浩渺的藝術(shù)境界，再加上它的浪漫色彩，使我如癡如醉。 想要真切地欣賞一個(gè)類別的詩，就必須同時(shí)欣賞其他派別的佳妙。 杜浦的《春望》會(huì)讓人憂傷，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們與至親分離，背井離鄉(xiāng)。孟郊的《游子吟》讓人回想起母親昔日的關(guān)懷，一陣暖意涌入心頭…… 每一次欣賞都能有不同的感悟和悸動(dòng)。 這就是詩的魅力所在，我愿陶醉于這詩的魅力之中！
詩歌作文 篇5
當(dāng)?shù)谝淮慰匆娞一湎碌哪悖?/p>
我便知道，你是我的劫。
感情懵懂的我，
尚不知道這是怎樣的感覺，
總感覺心里癢癢的，
不由得想見你，跟你說話，
喜歡你英姿颯爽的笑，
當(dāng)看見你笑的一剎那，
整個(gè)世界就都是你的影子，
別的再也入不了耳了。
再然后，你離去時(shí)，
我不能說讓你不走，
只能晚上偷偷在被子里哭。
不想讓你走。
在等待中，從剛開始的安慰自己，
到最后的離家出走，
我只知道我好想你，
想站在你面前說：
以前的笨丫頭已經(jīng)長大了。
可是，當(dāng)我找到你時(shí)，
你的身邊已經(jīng)不需要我了，
你比以前更俊美了，
身邊的人也越來越多，
我再也不能一回頭就看見你了，
我軟磨硬泡的要留在你身邊，
每天安靜的生活著，
感受著你身邊的一切，
想把你的影子留在心底，
在你身邊呆了很短時(shí)間，
在別人卻看來很長時(shí)間，
3年，我任由自己任性了這么長時(shí)間，
現(xiàn)在該離開了，
有時(shí)候愛情求而不得是最美好的，
盡然得到就要好好珍惜，
我想帶著這份美好走，
也許很多年后，我們還能見面，
到時(shí)候，也許我們會(huì)找到彼此的幸福。
詩歌作文 篇6
上下五千年，歷史長河如流沙在沙漏中流逝，卻帶不走前人于長河中慨嘆的句句篇章。
——題記
是什么人喊著最原始的勞動(dòng)號(hào)子“哼呦、哼呦”入詩？又是誰在河邊輕吟“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”？這些優(yōu)美的“思無邪”的歌謠出現(xiàn)在了人類生命記憶的源頭，也出現(xiàn)在源遠(yuǎn)流長的中國詩歌的源頭。我自幼與詩結(jié)緣，聽長輩說我的名字取于《詩經(jīng)》，所以從小就對(duì)詩詞歌賦有極大的興趣。
記得從前，母親給我講屈原冰清玉潔，處濁世而獨(dú)醒，用整個(gè)生命吟誦華章譜寫成《離騷》《楚辭》的故事；描述著陶淵明在青山之中扛著鋤頭，悠閑漫步地走著，清脆而婉轉(zhuǎn)的鳥鳴在青山之間縈回，驀然回首的`那一剎那，望見了南山的畫面，吟出了“采菊東籬下，悠然見南山”的佳句。
課堂上，老師講授著李白寄情山水，恣意瀟灑流淌出“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的絕唱；贊揚(yáng)杜甫無時(shí)無刻不憂國，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”……
一本《歷代詩詞鑒賞》是我多年最忠實(shí)的朋友。它引領(lǐng)著我漸漸感悟到了凝練的文字下詩歌的情境美。
兒童的一舉一動(dòng)，一顰一笑總會(huì)引起詩人們的關(guān)注：花叢中，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”；草地上，“歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”；溪水旁，“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”；樹林間，“牧童騎黃牛，歌聲震林樾”；池塘邊，“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”；小舟上，“怪得無雨卻張傘，不是遮頭是使風(fēng)”……一幅幅童趣盎然的情景，似乎在我童年的夢(mèng)境中重現(xiàn)；一個(gè)個(gè)天真無邪的孩童，原來竟和我是這樣的親近！
《歷代詩詞鑒賞》教給了我透過文字表面感悟藏在下面濃濃的感情。比如送別詩，柳永吟道“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”，王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”都是何等令人傷感；李白貯立江邊，看“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”依依惜別之情溢于言表。而王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”傳遞給友人的則是前途一片光明，激勵(lì)友人闊步前行。
中國古典詩歌是如此富有魅力，仿佛通過這條時(shí)間的隧道，讓我與中國古代大詩人們“心有靈犀一點(diǎn)通”。我漫步徜徉在中華五千年文明的長河中，盡情沐浴著知識(shí)的陽光，汲取著文化的營養(yǎng)，讓詩歌伴我成長。
詩歌作文 篇7
秋葉，是秋天的使者。
“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋?！鼻锶~落下了，落在了田野里。玉米換上了黃色的新裝，高粱紅著臉向我低頭問好，豆莢展開了笑臉……秋葉落下了，落在了果園里。蘋果穿上了紅袍，葡萄換上紫袍，梨子帶上了黃色大衣……秋葉落下了，落在了楓樹林里。楓葉被染紅了，紅如火，猶如花……
秋葉，是秋天送來的禮物。
每一片樹葉，都是一個(gè)書簽，上面寫著祝福的話。有銀杏葉，它活像一把小扇子，很可愛，由青變綠、由綠變黃，金黃的銀杏葉就是送我的陽光……秋風(fēng)一吹，把楓葉吹紅了，楓葉落在了我的書里，紅如火，猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，飛進(jìn)我的書里，對(duì)我說：“秋天來了！”秋葉，還是一幅畫。你瞧，紅色的楓葉是一條魚尾，金黃的銀杏是一把扇子，土黃的梧桐是大人溫暖的手……秋葉，是一片地毯。一陣風(fēng)吹來，秋葉落下了，一只只五彩繽紛的蝴蝶落在了馬路上、小道里……都加了一層地毯，踩踩，“嚓嚓嚓”“唦唦唦”有趣極了！所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”！
秋葉，還是一朵美麗的花。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！贝蠹t的楓葉落下，不輸于二月的花。秋葉落下，公園路的菊花展開了笑顏，桂花也開放了，黃燦燦的，落在地上，美麗極了！黃花瓣配著紅蕊是多么的親切！
秋葉，還是一種情懷！
“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林?！币黄瑯淙~落葉歸根，慢慢落下，如同孩子們要和媽媽說再見了，依依不舍，媽媽也深情的望著孩子……秋葉，被風(fēng)吹下。生時(shí)為大樹服務(wù)，在最后一刻，也不忘奉獻(xiàn)，入土，作為肥料奉獻(xiàn)給大樹……
秋葉，是秋天的使者，是秋天的禮物，還是一種情懷，更是一種奉獻(xiàn)！
詩歌作文 篇8
本來我在天上,
本來我在水里，
并無心看見你，
天上飄著細(xì)雨，
水中蕩起漣漪，
也不是因?yàn)槟恪?/p>
突如其來的相遇，
在無盡歲月里，
讓我停下來愛你，
只是偶然的一句，
你輕聲的言語，
讓我停下來想你。
那是侏羅紀(jì)，美麗的羽翼，
那是冰川期，透明的身體，
在你懷里，聽你呼吸，
用想念緊緊擁抱著你，
那是睡夢(mèng)中，沉醉的歡喜，
那是醒來后，熱烈的回憶，
徹徹底底，暴風(fēng)驟雨，
翻滾的云端上，顛簸的海浪里，
糾纏，在一起
我要飛向天際，
我想游在水底，
并無心看見你，
那里彩霞滿天，
那里深不見底，
那里并沒有你，
突如其來的相遇，
在無盡歲月里，
讓我停下來愛你，
只是偶然的一句，
你輕聲的言語，
讓我停下來想你。
那是眼光里，快樂的默契，
那是手指間，傷感的別離，
我想愛你，我想要你，
用想念緊緊擁抱著你，
那是懷抱中，的歡喜，
那是旅途上，徒勞的回憶，
多年以后，重新提起，
我已經(jīng)忘了你，也忘了我自己，
忘了，我自己
我們只是，飛鳥和魚，
劃過天際，沉在水底，
想起了你.
……
詩歌作文 篇9
真是太振奮人心了！為迎接校領(lǐng)導(dǎo)的例行檢查，我們班決定在周三下午的班會(huì)上舉行一個(gè)別開生面的詩歌派對(duì)！
約定的日子很快到來了。那一天，整個(gè)教室張燈結(jié)彩，到處都堆滿了花花綠綠、大大小小的禮物，半空中飄飛著五顏六色的氣球和彩帶，黑板上用彩色粉筆寫著幾個(gè)大字：詩歌對(duì)對(duì)碰。
小華和毛毛是本次活動(dòng)的特邀主持人，他們將在每一輪的獲勝者中間抽選兩位來領(lǐng)取本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品。好了，話不多說，讓我們嗨起來吧！
“請(qǐng)聽題，這是一道搶答題，請(qǐng)問“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的后兩句是——”話音未落，班級(jí)里豎起了一片白花花的手掌的海洋，大家都把手舉得高高的，熱情十足地喊著：“選我選我！”
跳跳豆站起來了，他志在必得，勝券在握地念出答案：“又疑瑤臺(tái)鏡，飛作青云端。”“恭喜你，回答正確——”誰知道，當(dāng)跳跳豆走上前來準(zhǔn)備領(lǐng)取獎(jiǎng)品的時(shí)候，半路殺出了一個(gè)程咬金——小蜜蜂鬧鬧站起來抗議著：“不對(duì)不對(duì)！他的答案是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端！”結(jié)果，因?yàn)檫@一字之差，跳跳豆失去了獲得禮品的機(jī)會(huì)，悻悻地退下了，嘴里還念念有詞：“以后背詩可不能看錯(cuò)字了！”
比賽繼續(xù)，小華念出題目：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”中足雞豚是什么意思呢？”幾個(gè)急性子同學(xué)連題目都沒聽完，就迫不及待地舉起了手，結(jié)果，同桌張樂樂興奮地站起來，輪到答題的時(shí)候卻害羞地搔搔腦袋，眨巴著眼睛，迷糊地問：“剛才……是什么題目來著？”這可把大家逗樂了。我忽然記起似乎在一本書上看到過這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，于是，十分有信心地站起來，字正腔圓地答出：“足雞豚泛指的是農(nóng)家待客的菜肴豐盛?！薄肮材?，回答正確！”周圍響起了熱烈的掌聲，我激動(dòng)地跑上前去領(lǐng)取小禮物，是一個(gè)式樣新穎的筆筒，哈，真是好手氣！
為了增添比賽的趣味性，我們決定加入新的機(jī)制——男女對(duì)抗，獲勝的一方可以要求失敗方做任意一件事。于是，場(chǎng)上的氣氛越加緊張了，“請(qǐng)聽題，李白有一首詩，開頭是以夸張的手法來寫的，它是——”“《秋浦歌》！”快嘴劉依依搶答成功，為我們女生戰(zhàn)營拿下一分！我們?cè)俳釉賲枺诮酉聛淼膿尨鹬谢ハ嗯浜?，把男生?duì)擊得落花流水，正在得意的時(shí)候，對(duì)方的百科全書——肖睿發(fā)威了，竟然答出三道難度很大的思考題，大挫了我們的威風(fēng)，于是，我們更加劍拔弩張地比拼起來……
??！如此有意思的詩歌派對(duì)，各位朋友是不是也要來一波？
詩歌作文 篇10
初夏時(shí)節(jié)，取得貴州著名詩人李發(fā)模老師之允，經(jīng)兒童詩人郭思思的邀約，筆者和貴州詩人卡西、童綏福、劉功明、蘇衛(wèi)、孔紅、劉喻，以及詩歌評(píng)論家向筆群等，一同前往遵義綏陽，拜訪著名詩人賀敬之老人。
賀老一生以超凡的藝術(shù)，創(chuàng)造著中國多個(gè)文藝大家之最。讓人最難忘的有紅色經(jīng)典《白毛女》，膾炙人口的作品《回延安》《放聲歌唱》《雷鋒之歌》《桂林山水歌》《三門峽歌》《西去列車的窗口》《中國的十月》等。不僅留下了無數(shù)精神食糧，也為國人的價(jià)值取向，可以說奉獻(xiàn)了無數(shù)經(jīng)典的文化精髓。
革命老區(qū)遵義綏陽，是一個(gè)風(fēng)光迤邐的縣城。也是紅色文化流傳，貴州文化人才輩出的地方，走進(jìn)這片土地，就有一種親近感和相識(shí)感。
作為一個(gè)80零版年輕人，感覺對(duì)這次走進(jìn)賀老而自豪。因?yàn)閺男【涂促R老的作品長大，可以說耳濡目染對(duì)賀老的崇敬之情無以言表。很多次都想要是真有機(jī)會(huì)走進(jìn)這樣的大家，心中一定會(huì)由生無數(shù)崇敬之情，不僅感謝貴州詩友們的真情，也要感謝詩歌這塊藝術(shù)的純真。
筆者很愛文學(xué)，一直以來都只是一個(gè)愛好者，從來就沒有放棄對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求。雖然只是一個(gè)局外人，但也不忘品讀，隨時(shí)陪著如賀老一樣入心入肺提升心靈品質(zhì)的作品。這是我們后人的福氣，也是前人為我們鋪設(shè)的文學(xué)路徑。這一次親自感受賀老大家，當(dāng)然是期待的，也是難忘的。
在去綏陽之前，兒童詩人郭思思就在微信上給予了私信。似乎不是文學(xué)的聯(lián)系，就沒有這樣一種真情，或者說，是郭思思的一種厚愛。綏陽算不上是貴州的名山名水，但詩歌之鄉(xiāng)的牌子，必然有其賀老光顧的意義。
一提到紅色文化，人們自然就會(huì)想到遵義，想到遵義，就會(huì)想到“遵義會(huì)議”、“四渡赤水”等著名紅色典籍。每個(gè)中國人，或許都不會(huì)忘記這些歷史，更不會(huì)忘記過去革命艱辛的路上，在貴州留下的足跡。
進(jìn)入91歲高齡的賀老，或許更對(duì)這個(gè)地方倍加熱情。所以，來到遵義，賀老不僅思考，而且用一生的藝術(shù)才華，為這片熱土，增添了不少的光輝。來到貴州遵義，賀老沒有在繁華的遵義市區(qū)住，也沒有在“詩鄉(xiāng)綏陽”縣城，而是去到了綏陽一個(gè)叫做“雙洞河”的開發(fā)景區(qū)。
初夏的中午，這里沒有和煦的陽光，也沒有感動(dòng)的人流車影。有的只有自然的清新，還有貴州獨(dú)有的生態(tài)美景。來到賀老下榻的客棧，一種祥和的氣氛，熱情激動(dòng)的感覺。因?yàn)槲缧?，我們就和李發(fā)模老師一起坐在客棧的池塘邊閑趣?？粗車娜荷?，想起即將與賀老的見面，大家都情緒激揚(yáng)，心緒難抑。
對(duì)于賀老的熟悉，應(yīng)該說，是很小，大約20多年前，賀老走進(jìn)我們學(xué)習(xí)的語文課本，那時(shí)偶有感覺老人的影響，以及老人在文學(xué)上的重要意義。無限的崇拜或許就在幼時(shí)的心里萌生。
或許是因?yàn)榄h(huán)境，也或許是因?yàn)樵姼璧木壏帧?0xx年6月，貴州兒童詩人郭思思突然給筆者看了貴州詩人協(xié)會(huì)的題詞，告訴我“貴州詩人協(xié)會(huì)”這幾個(gè)字就是賀老所提之時(shí)，突然地感覺，就有一種未來說不定真會(huì)和這老人見上一面的感覺。
沒想到，兩年之后的這個(gè)初夏，真的就和老人相遇了，甚至走得那么近，還有老人諄諄教誨的零距離。
有人說見名家很難，其實(shí)，我想說，見什么人也都需要緣分。緣分真的會(huì)促成世界相連一起，或者是一種安排，也或許需要一些偶遇。比如我們一行與賀老相見一樣，就是這樣的順其自然，也是這樣的相映成趣?？捎幸粋€(gè)東西不能少，那就是藝術(shù)，那就是詩歌。
就在見面的這一天，賀老聽說我們一行人等候。他就責(zé)怪秘書應(yīng)該早點(diǎn)叫他起來，不要讓我們久等了。來到他房間，開始是疑惑，然后是感動(dòng)。91歲高齡的賀老坐在沙發(fā)上，他不僅勉強(qiáng)站起來，還步履蹣跚的走到門口相迎?；蛟S就是他的這個(gè)動(dòng)作，讓我們久久不能平靜。他老人家不僅精神矍鑠，而且依然思維敏銳，第一句話就是“你們久等了。”這是一種感動(dòng)，也是一種接納，更是一種胸襟。
我們大家都坐定之后，謙遜的賀老始終笑容滿面對(duì)著我們，而且似乎等待著我們的“有求必應(yīng)”。我們有呈上賀老的佳作舊時(shí)版本的，有為賀老朗誦或許他都忘記詩歌的。聽得入神，笑容滿面的賀老，始終一副認(rèn)真的樣子。
聽完大家的客套，他沒有厭倦，也沒有提醒。相反，還是在大家的要求下，他才說，“貴州是詩歌大省，18年前來過貴州，感覺貴州這些年的變化很是欣慰。貴州的詩歌，未來一定會(huì)發(fā)展無限，前途光明。詩歌主要是和土地有關(guān)系，貴州是一片熱土，一定會(huì)孕育出很多美麗的詩歌?！敝?，他又一一的聽著大家的侃侃而談。
當(dāng)然，面對(duì)著賀老，或許大家早已把很多要求忘記。只要能說的，大家都爭(zhēng)著交流，每個(gè)人也都用飽滿的熱情，真實(shí)的表達(dá)，敘述著對(duì)詩歌的熱愛。
他說，土地與詩歌，就是一種感情。在過去，他曾經(jīng)為綏陽提過一回筆，兩句話“鄉(xiāng)有詩，方為詩鄉(xiāng)，詩有鄉(xiāng)，始具詩魂”。這句題詞，大家也早就熟悉在胸，但親自讓賀老解讀出來，或許意義又更上了一種深度。
相談甚歡，不覺也是一個(gè)多小時(shí)，為了賀老的健康。大家在保健醫(yī)生和秘書的要求下，也不得不結(jié)束了和賀老的接觸。賀老不僅是一個(gè)胸懷博大的老人，還是一個(gè)淳樸、真實(shí)的著名詩人。他對(duì)土地的熱愛，就像他對(duì)詩歌的熱愛一樣。談話中，他無數(shù)次提到詩歌與土地的關(guān)系?；蛟S這就是詩歌的真正意義，也是賀老幾十年來人生的閱歷，也是對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)自己的人生、對(duì)詩歌最核心的總結(jié)。
如今，詩歌發(fā)展的綏陽，真的就與賀老這兩句名言，有著密切的聯(lián)系。也但愿貴州的詩歌能夠在土地上生根發(fā)芽，茁壯成長。
能夠走進(jìn)賀老，或許是我們一生的滿足，也是對(duì)這位奠定中國無數(shù)文藝之最的老人無數(shù)年來的崇敬，也希望老人的要求，也能夠在貴州這片熱土上，找到一些土地與詩歌的意義。
