樂學的詩句古詩
1.關(guān)于樂學的詩句
《明日歌》
明日復明日，
明日何其多；
我生待明日，
萬事成蹉跎。
世人若被明日累，
春去秋來老將至。
朝看水東流，
暮看日西墜。
百年明日能幾何？
請君聽我《明日歌》。
《今日詩》
今日復今日，
今日何其少！
今日又不為，
此事何時了。
人生百年幾今日，
今日不為真可惜。
若言姑待明朝至，
明朝又有明朝事；
為君敬誦《今日詩》，
努力請從今日始。
《昨日謠》
昨日會昨日，
昨日何其好！
昨日過去了，
今日徒懊惱。
世人但知悔昨日，
不覺今日又過了。
水去日日流，
花落日日少，
成事立業(yè)在今日，
莫待明朝悔今朝。
2.關(guān)于樂思樂學的詩
1.文章千古事，得失寸心知------唐.杜甫<<；偶題>>
2.一日不作詩，心源如廢井------唐.賈島<<；戲贈友人>>
3.作詩火急追亡逋，情景一失后難摹----宋.蘇軾<；臘日游孤山訪惠勒思二僧>
4.文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真------金.王若虛<<；論詩詩>>
5.我手寫我口，古豈能拘牽------清.黃遵憲<<；雜感>>
6.縱橫正有凌云筆，俯仰隨人亦可憐------金.元好問<<；論詩三十首>>
7.須教自我胸中出，切忌隨人腳后行------宋.戴復古<<；論詩十絕>>
8.天籟自鳴天趣足，好詩不過近人情------清.張問陶<<；論詩十二絕句>>
9.春江秋月冬冰雪，不聽陳言只聽天------宋.楊萬里<<；讀張文潛詩>>
10.莫將死句入詩中，此訣傳來自放翁------清.袁枚<<；仿元遺山論詩>>
11.一語天然萬古新，豪華落盡見真淳------金.元好問<<；論詩三十首>>
12.預支五百年新意，到了千年又覺陳------清.趙翼<<；論詩五絕>>
13.不求好句，只求好意------宋.歐陽修<<；吊僧詩>>
14.天機云錦用在我，剪裁妙處非刀尺-----宋.陸游<<；九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌>>
15.片言可以明百意，坐馳可以役萬里------唐.劉禹錫<<；董氏武陵集記>>
16.清水出芙蓉，天然去雕飾------唐.李白<；憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰>
17.不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰------唐.杜甫<<；戲為六絕句>>
18.二句三年得，一吟雙淚流------唐.賈島<<；題詩后>>
19.吟安一個字，拈斷數(shù)莖須------唐.盧延讓<<；苦吟>>
20.為人性僻耽佳句，語不驚人死不休----唐.杜甫<；江上值水如海勢聊短述>
21.愛好由來落筆難，一詩千改始心安------清.袁枚<<；遣興>>
22.奇文共欣賞，疑義相與析------晉.陶淵明<<；移居二首>>
23.論文期摘瑕，求友惟攻闕------清.黎志遠<<；漢陽舟次>>
24.讀書破萬卷，下筆如有神------唐.杜甫<<；奉贈韋左丞丈二十二韻>>
25.屈平詞賦懸日月，楚王臺謝空山丘------唐.李白<<；江上吟>>
26.李杜文章在，光焰萬丈長------唐.韓愈<<；調(diào)張籍>>
27.杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓------唐.杜牧<<；讀韓杜集>>
3.求助有關(guān)“樂學”的詩詞或者古文,俗語
黃 生 借 書 說譯 文 年輕人黃允修來借書。
隨園主人我把書交給他并且告訴他說： 黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰： “書不是借來的就不能好好地去讀。
您沒有聽說過那些收藏書籍的人的事嗎？七略四庫是天子的藏書，但是天子中讀書的人又有幾個？搬運時使牛累得出汗，放置在家就堆滿屋子的書是富貴人家的書，但是富貴人家中讀書的又有幾個？其余像祖輩父輩積藏許多圖書、子輩孫輩丟棄圖書的情況就更不用說了。不只書籍是這樣，天下的事物都這樣。
不是那人自己的東西而勉強向別人借來，他一定會擔心別人催著要回，就憂懼地摩挲撫弄那東西久久不停，說：‘今天存放在這里，明天就要拿走了，我不能再看到它了?！绻呀?jīng)被我占有，必定會把它捆起來放在高處，收藏起來，說：‘暫且等待日后再看’如此而已?！?/p>
“書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。
非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：‘今日存明日去，吾不得而見之矣。
’若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：‘姑俟異日觀’云爾?！?“我小時候愛好書籍，但是家里貧窮，難以得到書讀。
有個姓張的人收藏的書很多。我去借，他不借給我，回來就在夢中還出現(xiàn)那種情形。
求書的心情迫切到這種程度。所以只要有看過的書就認真深思并記住。
做官以后，官俸花掉了，書籍買來了，一堆堆地裝滿書冊。這樣以后才慨嘆借書的人用心專一，而自己少年時代的時光是多么值得珍惜??！” “余幼好書，家貧難致。
有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。
其切如是。故有所覽輒省記。
通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！” 現(xiàn)在姓黃的年輕人像我從前一樣貧窮，他借書苦讀也像我從前一樣；只是我的書借給別人同別人共用和姓張的人吝惜自己的書籍好像不相同。
既然這樣，那么我本來不幸是遇到姓張的呢，姓黃的年輕人本來幸運是遇到了我呢？懂得借到書的幸運和借不到書的不幸運，那么他讀書一定會專心，并且他還書一定會很迅速。 今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。
然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。 寫了這一篇借書說，讓它同出借的書一起交給姓黃的年輕人。
勸學 （唐）顏真卿 三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時， 黑發(fā)不知勤學早， 白首方悔讀書遲。 冬夜讀書示子聿 （宋）陸游 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 長歌行 《樂府歌辭》 青青園中葵， 朝露待日晞。
陽春布德澤， 萬物生光輝。 常恐秋節(jié)至， 焜黃華葉衰。
百川東到海， 何時復西歸？ 少壯不努力， 老大徒傷悲。 古代的“勸學詩”集錦 一、立志 少小多才學，平生志氣高。
別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩》） 朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無種，男兒當自強。（《神童詩》） 讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。
男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩》） 二、勤學 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》） 力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》） 三、惜時 青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》） 盛年不再來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》） 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》） 昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。
世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。
萬事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》） 今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（明 文嘉《今日歌》） 明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
（清 錢泳《明日歌》） 四、方法 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。
（宋 陸九淵《讀書》） 讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W，既學患不行。
（唐 韓愈《勸學詩》） 五、體會 半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
（宋 朱熹《觀書有感》） 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。
（宋 朱熹《觀書有感》） 六、樂趣 木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。
地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心。
（元 翁森《四時讀書樂》冬） 春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學不宜懶，天地。
4.關(guān)于樂的古詩詞
樂的詩句
1、夫唯捷徑以窘；惟夫黨人之偷樂兮
（先秦·屈原·《離騷》）
2、苦無絲竹銜杯樂
（宋·辛棄疾·《鷓鴣天》）
3、芳菲菲其彌章；民生各有所樂兮
（先秦·屈原·《離騷》）
4、聊假日以媮樂；陟升皇之赫戲兮
（先秦·屈原·《離騷》）
5、烹羊宰牛且為樂
（唐·李白·《將進酒》）
6、陳王昔時宴平樂
（唐·李白·《將進酒》）
7、錦城雖云樂
（唐·李白·《蜀道難》）
8、世間行樂亦如此
（唐·李白·《夢游天姥吟留別》）
9、且樂生前一杯酒
（唐·李白·《行路難》）
10、強樂還無味
（宋·柳永·《蝶戀花》）
