線描畫法繪畫方法(線描畫基本技法)
1.線描畫基本技法
觀察物體，勾出主體線條，添加紋路等細節(jié)，根據(jù)明暗畫出不同深淺的線條突出立體感真實性。
線描——中國畫的主要造型手段。線描是運用線的輕重、濃淡、粗細、虛實、長短等筆法表現(xiàn)物象的體積、形態(tài)、質(zhì)感、量感、運動感的一種方法。特點簡練、清晰，可刻畫各種現(xiàn)象。
常用的工具有鉛筆，炭筆、炭精條、鋼筆、尼龍水筆、簽字筆、記號筆等。只有多觀察才會有更多的繪畫語言。垂直線給人莊重、挺秀、高潔、但愿、樸重等感覺。在教兒童畫人物線描時，不應(yīng)要求過高，要根據(jù)他的不同年齡段的能力，引導他們用自己的眼光來觀察對象，用自己的方式來表現(xiàn)對象，這樣兒童的線描人物天然會妙趣橫生。
2.美術(shù)13種線條的畫法
繪畫時勾勒輪廓的線，有曲線、直線、折線，有粗線、細線，由實線、虛線。它們統(tǒng)稱為“線條”。
在我們的幾何概念中的線有長度、方向和位置，沒有寬度，而作為設(shè)計和視覺要素中可見的線，不僅與幾何學概念中的線一樣有長度、方向和位置，而且有一定的寬度、動態(tài)和情感概念。
從理論上來說，一根線條只有一個維度，但在實際上，根據(jù)其相關(guān)的特征，線條可以比較厚，也可以相當薄，同時它依然保持其基本的長度特征。
擴展資料：
在傳統(tǒng)的造型基礎(chǔ)教學中，我們把素描和素描區(qū)分開來。在廣義上，素描是指所有的單色畫，其中包括素描。狹義上的素描主要是指作畫時間較長的單色繪畫、光影效果、透視、虛實、結(jié)構(gòu)等，畫面較為深刻和完整。
它培養(yǎng)了人們細致的觀察和表達能力，對畫面層次、前后、空間、透視、結(jié)構(gòu)、塊面、虛擬與真實都有精確的要求。而速寫則要求在短時間內(nèi)迅速完成，不要求面面俱到，但通常以線條為主，注重概括、簡練。
線條的重要性就像油畫中色彩的重要性一樣。它承載著表演與速度、美與和諧，使藝術(shù)家能夠在最短的時間內(nèi)充分發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)造力。中國畫大多以線條為主要造型手段。
中國人物畫中的各種線描方法不僅包括造型手段，還包括各種筆法，它們在繪畫中具有自己獨立的審美功能。例如，在羅的歌唱女神在晉朝顧愷之，線的應(yīng)用達到了極致的完美，和最微妙的線是用來表達的和審美的美羅女神，充滿了浪漫的想象，讓觀眾感覺羅和女神的美麗環(huán)境的美感，仿佛進入繪畫。
宋朝的郭若旭曾指出：“繪畫有三種病，都是用筆寫出來的?！彼^的三病是：一種叫板，一種叫刻，一種叫結(jié)?！庇纱丝梢?，中國古人對線條的重視，而中國書法對線條的質(zhì)量也提出了前所未有的要求。
參考資料來源：百度百科——線條
3.求人物線描畫法（要詳細步驟）
一 . 教學目標： 知識與技能目標： 1. 使學生了解并掌握線描人物的臉型特征和五官的位置關(guān)系， 以及人物面部表情 的變化規(guī)律。
2. 初步掌握線描人物頭像的觀察方法和描繪方法。 過程與方法目標： 通過觀察、體驗、交流、總結(jié)和運用等活動，培養(yǎng)學生自主探究能力、觀察能力 和造型表現(xiàn)能力。
二 . 教學重點： 掌握線描人物頭像的寫生方法和步驟。 三 . 教學難點： 1. 培養(yǎng)學生觀察和表現(xiàn)人物的形象特征和表情性格特征， 掌握人物頭像的相關(guān)知 識。
2. 掌握人物頭像的寫生方法具體步驟。 四 . 教具準備：多媒體教學課件 五 . 教法 學法： 教法： 1. 啟發(fā)式教學 2. 實物演示法教學 3. 直觀教學法 學法：以探究認知學習和自助合作學習為主。
教學過程： 引入新課部分 在上課之前，播放一段視頻片段。讓學生在休息之余觀看視頻。
并對視頻 中出現(xiàn)的人物形象發(fā)生興趣，為后面的引入新課埋下伏筆。 點擊圖標。
打開演示文件。 在屏幕上首先出現(xiàn)了一系列大家熟悉的電影明星 圖片， 然后向?qū)W生提問認不認識屏幕上的這些人， 答案肯定是認識， 并能說出他 們的名字。
讓大家回憶上課前看的的視頻短片， 讓同學們講出影片中有哪些人物， 此時，學生的注意力已經(jīng)回到了課堂，這時提出問題：既然大家都認識這些人， 或者說能記住影片中的人物形象，靠的是什么來加以判斷的那？引導學生思考， 這是學生會得出答案： 是通過人物的樣子及人的臉來判斷的。 這時候就可以告訴 大家： 人的臉是一個人的標志。
所以在我們進行人物繪畫時， 往往就得從人物頭 像開始。 要畫好人像， 首先要對人臉的一些基本知識有所了解， 所以今天本節(jié)課 就讓我們共同來學習與我們?nèi)四樣嘘P(guān)的知識。
說到畫人物， 咱們同學們在很小的 時候就有一個愿望， 自己是多么希望能用手中的畫筆為自己的爸爸媽媽畫一幅像 呀， 又是多么想為自己的同桌好朋友畫一張像呀， 更想偷偷的為自己心目中的他 畫一張像， 可是就是畫不像， 為此懊惱不已， 那本節(jié)課我們就來共同研究關(guān)于人 物頭部的畫法。（強調(diào)本節(jié)課的教學重點）。
講授新課部分 點擊“開始”，進入課件首頁。首先分四個部分：臉型特征、五官位置、表 情變化、作業(yè)演示，它們分別鏈接到不同的章節(jié)。
一、臉型特征。
4.線描畫 有哪些線條線條 （含圖片）
線描畫主要由線，又稱為線條、點、面等構(gòu)成的一種繪畫。線描畫的繪畫工具比較簡單，可以隨時隨地進行繪畫，既可以對物象進行細致入微地刻畫，也可以對物象進行簡單地藝術(shù)處理，傳統(tǒng)的線條畫多局限于白描畫或者是單純的簡筆畫。
用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式，是最古老、最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。
1、線描畫因使用工具不同，作品的藝術(shù)效果也不相同。純粹以線條（包括直線、曲線等）繪制的線描畫；
2、以線條、點、面結(jié)合的線條畫；
3、隨著時代的發(fā)展，線描畫也發(fā)生了很多變化，在線與線之間或者線的上面也可以添加其它的色線，造成一種豐富的色彩變化；
4、用現(xiàn)代美工筆或者簽字筆勾畫出較粗的線條或較細的線條，用毛筆等軟筆勾畫出的粗獷的線條，形成鮮明的對比，可以創(chuàng)作出更多富有時代感的線描畫，給人帶來一種簡單、明快的藝術(shù)享受。
5.線描繪畫中通常會用哪些元素
線描--中國畫的主要造型手段。線描是運用線的輕重、濃淡、粗細、虛實、長短等筆法表現(xiàn)物象的體積、形態(tài)、質(zhì)感、量感、運動感的一種方法。特點簡練、清晰，可刻畫各種現(xiàn)象。
在線描中線條可以有許多變化，如長短、粗細，曲直、疏密、輕重、剛?cè)岷陀许嵚傻?。線描寫生要注意把物象的前后遮擋關(guān)系表現(xiàn)正確，一般來講，在畫面中近處物體的基線應(yīng)比遠處物體的基線低。為了更好地表現(xiàn)出線條的美感，我們在寫生中不能看到什么就畫什么，應(yīng)該通過比較和感受進行有目的地取舍與提煉、加工。常用的線條有直線、弧線、曲線和折線。
6.幼兒線描畫有哪些表現(xiàn)形式
童基礎(chǔ)線描裝飾畫簡稱線描，是學習繪畫的基礎(chǔ)，在很多繪畫類型中經(jīng)常會被運用到。在了解圖形線條的變化基礎(chǔ)上加以巧妙地組合運用，可以使你的繪畫作品更加引人入勝！
01了解什么是線描：
1、線描是用單色線對物體進行勾畫。
2、在中國繪畫中，線描既是具有獨立藝術(shù)價值的畫種（白描），是造型基本功的鍛煉手段。
3、線描可以勾畫靜態(tài)的輪廓，也可以表現(xiàn)動態(tài)的韻律。
02裝飾線最基本的特點：
1、可以用不同的紙（白色繪圖紙，彩色卡紙，瓦楞紙等）和不同的筆（勾線筆，毛筆，各色熒光筆，鋼筆，彩色單色水彩筆等）通過點、線、面描繪和表現(xiàn)事物形象的一種繪畫形式。
2、兒童線描裝飾畫注重兒童的主觀想象與感受，用夸張聯(lián)想的方法分析觀察，畫出體現(xiàn)自己的童趣，靈性與想象力，在此同時，巧妙的用黑、白、灰及線條的變化組成有節(jié)奏的畫面。
03學習過程：
1、認識點、線、面，了解黑、白、灰。
2、運用點、線、面作為繪畫手段描繪物體，學會使用添加、變形、重復等裝飾手法靈活處理畫面。
04學習線描應(yīng)注意的問題：
1、線條的流暢性；
2、筆用力均勻，一氣呵成（用筆要穩(wěn)要慢）；
3、線與線要連接好，中間不能斷線，不能在線頭連接的地方有空白；
4、注意大與小，多與少，長線與短線，曲線與直線、重疊與遮擋的關(guān)系；
5、用添加、留白、分割的方法來處理畫面。
點、線、面的學習：
點、線、面的表現(xiàn)方式
面的表現(xiàn)
點線面的排列
點的不規(guī)則排列
THE BEAUTY OF LIFE IS WORTH YOUR TASTE
兒童基礎(chǔ)線描裝飾畫簡稱線描，是學習繪畫的基礎(chǔ)，在很多繪畫類型中經(jīng)常會被運用到。在了解圖形線條的變化基礎(chǔ)上加以巧妙地組合運用，可以使你的繪畫作品更加引人入勝！
01了解什么是線描：
1、線描是用單色線對物體進行勾畫。
2、在中國繪畫中，線描既是具有獨立藝術(shù)價值的畫種（白描），是造型基本功的鍛煉手段。
3、線描可以勾畫靜態(tài)的輪廓，也可以表現(xiàn)動態(tài)的韻律。
02裝飾線最基本的特點：
1、可以用不同的紙（白色繪圖紙，彩色卡紙，瓦楞紙等）和不同的筆（勾線筆，毛筆，各色熒光筆，鋼筆，彩色單色水彩筆等）通過點、線、面描繪和表現(xiàn)事物形象的一種繪畫形式。
2、兒童線描裝飾畫注重兒童的主觀想象與感受，用夸張聯(lián)想的方法分析觀察，畫出體現(xiàn)自己的童趣，靈性與想象力，在此同時，巧妙的用黑、白、灰及線條的變化組成有節(jié)奏的畫面。
03學習過程：
1、認識點、線、面，了解黑、白、灰。
2、運用點、線、面作為繪畫手段描繪物體，學會使用添加、變形、重復等裝飾手法靈活處理畫面。
04學習線描應(yīng)注意的問題：
1、線條的流暢性；
2、筆用力均勻，一氣呵成（用筆要穩(wěn)要慢）；
3、線與線要連接好，中間不能斷線，不能在線頭連接的地方有空白；
4、注意大與小，多與少，長線與短線，曲線與直線、重疊與遮擋的關(guān)系；
5、用添加、留白、分割的方法來處理畫面。
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