比較鑒別寫作方法(對比是寫作方法嗎)
1.對比是寫作方法嗎
寫作手法屬于藝術表現(xiàn)手法（即：藝術手法和表現(xiàn)手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯(lián)想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳?、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬于藝術表現(xiàn)手法）。修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、夸張、互文、雙關、反問、設問、反復、反語、引用等。
對 比
對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現(xiàn)手法。寫作中的對比手法，就是把事物、現(xiàn)象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術統(tǒng)一體中，形成相輔相成的比照和呼應關系。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質特征，加強文章的藝術效果和感染力。
對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。
這種手法可以突出好與壞、善與惡、美與丑的對立，給人極鮮明的形象和極犟烈的感受。
例子（1）：政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心?！豆茏?牧民篇》
例子（2）：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；。。。親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。
《出師表》諸葛亮
例子（3）：虛心使人進步，驕傲使人落后。
例子（4）：有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士， 。。。。..
。。完美的蒼蠅終究不過是蒼蠅。
2.誰能把八種寫作手法區(qū)分方法給我啊
以小見大 在寫作中對形象進行強調、取舍、濃縮，以獨到的想象抓住一點或一個局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達主題思想。這種藝術處理以一點觀全面，以小見大，從不全到全的表現(xiàn)手法，給寫作者帶來了很大的靈活性和無限的表現(xiàn)力，同時為接受者提供了廣闊的想象空間，獲得生動的情趣和豐富的聯(lián)想。 以小見大中的“小”，是描寫的焦點，它既是寫作創(chuàng)意的濃縮和生發(fā)，也是寫作者匠心獨具的安排，因為它已不是一般意義的“小”，而是小中寓大，以小勝大的高度提煉的產(chǎn)物，是簡潔的刻意追求。
對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現(xiàn)手法。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。寫作中的對比手法，就是把事物、現(xiàn)象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術統(tǒng)一體中，形成相輔相成的比照和呼應關系。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質特征，加強文章的藝術效果和感染力。
托物言志就是通對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。 采用托物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章，就要掌握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內在聯(lián)系。首先是物品的主要特點要與自己的志向和意愿有某種相同點和相似點。其次，描述時，自己的志向要以物品的特點為核心。物品要能表達自己的意愿。托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象征等。
寫景抒情又稱寓情于景，是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，通過景物來抒情。它的特點是“景生情，情生景”，情景交融，渾然一體。在文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發(fā)，也就是王國維說的“一切景語皆情語”。如杜甫的《春望》：“國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。”詩人通過對花鳥草木的描寫來抒發(fā)亡國的憂憤、離散的感傷。在寫作中，抒情而不直寫情，繪景而不止寫景，借景抒情，情以景興，能使文章含而不露，蘊藉悠遠，情豐意密，深切動人
借物抒情要求我們在描寫物品時，把感情寄托于對事物的愛憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。運用借物抒情的方法，關鍵是找準物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統(tǒng)一，使感情有所依托。
以物喻人 將人比作某物，來表達某種看法或感情，如將自己比作梅花來表達自己的傲骨和高潔
欲揚先抑在作文中，采用這種手法，先表達對所描寫的事物或人的不滿之情。然后，一般來說，總是在一兩件小事中，突然轉變了看法。但在轉變過程中，情感自然，才能引起讀者的共鳴。這種手法的好處是，能夠很好的表達出作者充沛的感情。
象征象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠，含蓄深刻。恰當?shù)剡\用象征手法，可以某些比較抽象的精神品質，化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的余地。
3.寫作手法 比較 對比 的區(qū)別 小女不才 請賜教
首先要了解對比和比較的差別.
"對比"，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現(xiàn)手法。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。
"比較"，事物的相同屬性辨別異同或高下：有~才能鑒別ㄧ這兩塊料子~起來，顏色是這塊好，質地是那塊好。同類或不同類事物的相同屬性之間可以進行比較，同一事物的同一屬性在不同時刻也能比較。
由上可知，對比的雙方是對立的關系.比較的雙方是并立的關系.
在你的文章中，蘿卜與楓葉都是進行同一種屬性（紅）的比較.而非有矛盾對立點之間的對比.
小同學，容我再嘮叨.
文采你是有的，看來你是平時注意積累的人.
但是文中思想太單薄，缺乏邏輯和說服力.而且寫作手法單一和不靈活.不能做到"引人入勝"和"引文入勝"（這個是最高境界）.
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4.對比的寫作手法
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內容來自用戶：仙人指路
對比的寫作手法
教學目的：教學目標
(1)知識與技能1、認識“對比手法”的概念；
2、掌握“對比手法刻畫人物”的方法；
3、感受對比手法刻畫人物的魅力。
（二）過程與方法通過實例在賞析、探究和嘗試中逐步感受對比手法的特點及優(yōu)勢。（三）情感態(tài)度與價值觀在生活中發(fā)現(xiàn)對比，在對比刻畫人物形象中分清好壞、辨別是非，
樹立正確的情感價值觀。四、教學重點感受對比刻畫人物手法的魅力，讓學生直觀感受到“對比”的重要性。
五、教學難點通過生活及文學作品實例分析探究，從而有效地掌握這一刻畫人物的手法。
教學過程：
一、導入圖組一：跑車和SUV的對比圖組二：兩只貓的對比
圖組三：霧霾的天空和晴朗天空的對比
圖組四：人像PS前后的對比
二、整體感知
1、明確概念：對比手法，是把對立的事物，或景，或人，或情，前后相敘，加以比照，來使人有所感有所悟，更加強烈清晰地傳達作者所要表達的意旨，以增強藝術效果的表現(xiàn)手法。它強調的是通過比照更鮮明強烈地表達某種意旨。
三、精細講解按照對象分類
第一種：人物間的對比
例一：范進與胡屠戶閏土與楊二嫂使君與眾人呈現(xiàn)兩種不同寫法，讓同學們分析哪種寫法更好。兩個人物動作、語言上對比描寫，表現(xiàn)出不同個性，從而塑造出個性鮮明例三：從前的楊二嫂與現(xiàn)在的楊二嫂的對比
5.寫作手法和寫作方法有沒有區(qū)別
意思相近，不過一般在寫作上都說寫作手法，說方法的時候很少。如果吹毛求疵的說區(qū)別的話：
寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現(xiàn)手法，包括表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法等方面
一、表達方式常見的有五種：記敘、議論、抒情、描寫、說明。
二、修辭手法種類很多，有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），借代，夸張，對偶，比擬（擬人、擬物），排比，設問，反問。其它的互文， 起興等在文言文中用得較多，也可以了解一下。
三、表現(xiàn)手法較多，較復雜，下面都是常見的表現(xiàn)手法： 聯(lián)想、想像、象征、對比、襯托、抑揚、前后照應、正面?zhèn)让婷鑼?、虛實結合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景。
另外還有不少，譬如渲染、動靜、創(chuàng)設意境、用典等。
而寫作方法可以是：自己寫，抄別人的，自己寫一半抄別人一半，找槍手代寫。。。.
6.常見的寫作手法有哪6種
1、對比：對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現(xiàn)手法。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。
2、欲揚先抑：欲揚先抑，詞語解釋為要發(fā)揚、要放開，先控制、壓抑。是一種常見的寫作手法。與“欲抑先揚”是相反相類的兩種布局寫作方法。
3、襯托：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。
4、借景抒情：借景抒情不同于托物言志。是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情、表達的自己的心情寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。
5、首尾呼應：寫作手法的一種，是文章前后是說明一個意思，或者說是鋪蓋，覆蓋上首，互相照應。所以，又稱對照。一般在文章的開頭與結尾。也就是說，在文章開頭提到一次相應內容，結尾時再呼應一次。
6、托物言志：托物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。
托物言志是古典詩詞中常見的一種表現(xiàn)手法。所謂托物言志，也稱寄意于物，是指詩人運用象征或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特征來表達作者情感或揭示作品的主旨。
擴展資料
表達方式，是指寫文章時所采用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。
記敘文主要以記敘和描寫為主，其中兼有說明、抒情和議論；說明文主要以說明為主，也有敘述、議論甚至描寫；議論文以議論為主，兼有記敘、說明或是抒情。
寫作方法，也叫表現(xiàn)手法，是指在文學創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象征、托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農民，采用的是象征的寫作方法。
修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對比、夸張、借代、反問、設問、對偶、反復等。
總之，表達方式是就文章的寫作內容而言，寫作方法（表現(xiàn)手法）是就文學作品寫作的具體技法而言，而修辭手法是就語言修辭效果而言。因為角度不同，說法也就有一定差異，對此，應注意區(qū)分。
參考資料：百度百科- 寫作手法
7.寫作方法有哪些啊
1.寫作方法屬于藝術表現(xiàn)方法（即：藝術手法和表現(xiàn)手法，也含表達手法（技巧）。
常見的有：懸念，照應，聯(lián)想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、首尾呼應（也叫前后呼應）、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让?、比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。
2.表現(xiàn)手法與表達方式的區(qū)別：
關于表達方式：①表達方式分為記敘、描寫、說明、抒情、議論的表達方式的分類解釋；②一篇文章可以以一種表達方式為主，兼用其它表達方式；③現(xiàn)在流行的話題作文的要求里也有相關表述——可任選一種表達方式為主并綜合運用其它各種表達方式。綜合起來，“表達方式”應當為在用語言、藝術、音樂、行動把思想感情表示出來時所采取的方法和形式。
關于表現(xiàn)手法：托物言志 、托物起興、寓情于景、寫景抒情、敘事抒情、直抒胸臆、間接抒情、對比、襯托、反襯、烘托 、卒章顯志、象征、想象、聯(lián)想、照應、美景襯哀情、渲染、虛實結合、側面描寫、正面描寫 等，使用數(shù)量不限。
關于修辭手法：諷刺、夸張、象征、比喻 、對比、借代、擬人、對偶、層遞等。
8.寫作手法 比較 對比 的區(qū)別 小女不才 請賜教
首先要了解對比和比較的差別."對比"，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現(xiàn)手法。
對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。"比較"，事物的相同屬性辨別異同或高下：有~才能鑒別ㄧ這兩塊料子~起來，顏色是這塊好，質地是那塊好。
同類或不同類事物的相同屬性之間可以進行比較，同一事物的同一屬性在不同時刻也能比較。由上可知，對比的雙方是對立的關系.比較的雙方是并立的關系.在你的文章中，蘿卜與楓葉都是進行同一種屬性（紅）的比較.而非有矛盾對立點之間的對比.小同學，容我再嘮叨.文采你是有的，看來你是平時注意積累的人.但是文中思想太單薄，缺乏邏輯和說服力.而且寫作手法單一和不靈活.不能做到"引人入勝"和"引文入勝"（這個是最高境界）.給點小貼士你，一個"引"字道盡千萬文章.你可以試著去把握一個"引"字，會更有提高。
9.寫作手法和表現(xiàn)手法的區(qū)別
1、對象不同
表現(xiàn)手法主要指形象塑造所使用的敘述和描寫的方法。寫作手法主要用于文學評論、作品分析、形象評價等，屬于文學創(chuàng)作學、文學批評等方面的概念。?
2、方法不同
寫作手法在包括了表現(xiàn)手法的同時，更涵蓋了所有表達方式所用到的具體方法，即既包括敘述、描寫方面的具體方法，也包括議論、抒情、說明等表達方式所用到的方法。寫作手法既包括一般的文章寫作的手法，也包括文學創(chuàng)作的手法。?
寫作手法包括：托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應、對比等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農民，采用的是象征的寫作方法。
3、用途不同
兩者在包含與被包含的同時，又各有所側重。表現(xiàn)手法主要用于文學創(chuàng)作和批評方面。寫作手法則多用在文學藝術創(chuàng)作之外的其他文章的寫作方面。
擴展資料：
寫作手法作用分別如下：
1、象征（托物言志）：通過詠物來抒情，常常借助于某些具體植物、動物、物品等的一些特性，委婉曲折地將作者的感情表達出來。
作用：首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。
其次是可以使文章更含蓄些，運用眼前之物，寄托深遠之意。
2、襯托：以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體。
作用：突出本體的**特征。
3、對比：把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較。
作用：鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的**特征。
4、借景抒情：通過描寫具體生動的自然景象或生活場景，表達作者某種真摯的思想感情。
作用：做到情景交融，使文章充滿詩情畫意。
5、先抑后揚：先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點及內在意義，再對事物予以肯定、褒揚。
作用：突出強調了事物（人物）的特征。
參考資料來源：百度百科-寫作手法
參考資料來源：百度百科-表現(xiàn)手法
