錢穆在?國史大綱?序言里說凡一國之國民,需熟其國之歷史。讀歷史需知歷史是表,熟悉其文化才是本,政治,經(jīng)濟(jì),學(xué)術(shù)思想都是文化共相下的分題,但每一分題側(cè)重與所依附材料仍有不同,因此所采取的研究方法亦有差別。
如果要讀歷史,應(yīng)先讀通史,中國歷史不像西方,中國各時代聯(lián)系緊密,非通讀不足了解。讀通史建議讀取幾家之言,如范文瀾的?中國通史?是從馬克思主義的角度分析中國歷史,臺灣學(xué)者傅樂成則從其他角度闡述,而像費(fèi)正清的?劍橋中國史?則是從旁觀者的角度闡述中國歷史了。讀完近人作品,則可閱讀古人原著,推薦讀?史記?與?資治通鑒?,這是接觸第一手資料了。
熟悉了通史,就可以按照自己興趣選擇想深入研究的領(lǐng)域了。比如喜歡某朝代或某領(lǐng)域,則可按照自己興趣讀下去。
把自己放到歷史之外,盡可能客觀的去看待歷史,對于歷史書的記載辯證的去看去揣摩,不要刻意去探求歷史書記載的真實與否,歷史無所謂真實與否,差別只在于角度立場導(dǎo)致的敘述結(jié)果。
另外,在讀通史前建議看看黃仁宇的?萬歷十五年?,這本書不算嚴(yán)格意義上學(xué)術(shù)著作,黃氏寫史自有其獨特之處,這本書可做引子,相信讀完這本書,再讀通史就不覺得是難事了。
讀史書是一項立體多維工程,不能孤立、割裂地去讀,前后延展,牽涉極多。想讀漢代歷史,先秦史不得不有所涉獵;想研究三國,前面漢代豪族和后面南朝世家門閥都要了然于胸;要搞清楚宋代抑武之事,須上追五代藩鎮(zhèn),再追中唐節(jié)度使,再溯安史之亂前后,直至初唐用武、隋代軍功乃至北魏六鎮(zhèn)淵藪,一條主線聯(lián)絡(luò)數(shù)百年,因果昭然,不可輕忽。
這還只是政治史一條維度,其他維度如經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、組織類型、社會民俗、器具用法、典章制度、文藝風(fēng)氣、氣候、地理等等,無不對當(dāng)時人的行為造成影響。史書上的每一個事件,必然都是多重因素復(fù)合促成。單讀史書,只會看到“某人到某地做某事”的敘述,只有疊加幾個維度上去,才能明白其背后的動因。比如北方游牧民族數(shù)次大規(guī)模南下侵襲,若疊加氣候曲線,會發(fā)現(xiàn)它們都發(fā)生在寒冷期,再進(jìn)一步深究,會發(fā)現(xiàn)與15英寸雨量線的移動密切相關(guān)。氣候影響地理,地理影響經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)決定政策,政策推動軍事,再回過頭讀相關(guān)史書,就會有豁然開朗之感。
讀史書是一項立體多維工程,不能孤立、割裂地去讀,前后延展,牽涉極多。
想讀漢代歷史,先秦史不得不有所涉獵;想研究三國,前面漢代豪族和后面南朝世家門閥都要了然于胸;要搞清楚宋代抑武之事,須上追五代藩鎮(zhèn),再追中唐節(jié)度使,再溯安史之亂前后,直至初唐用武、隋代軍功乃至北魏六鎮(zhèn)淵藪,一條主線聯(lián)絡(luò)數(shù)百年,因果昭然,不可輕忽。這還只是政治史一條維度,其他維度如經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、組織類型、社會民俗、器具用法、典章制度、文藝風(fēng)氣、氣候、地理等等,無不對當(dāng)時人的行為造成影響。
史書上的每一個事件,必然都是多重因素復(fù)合促成。單讀史書,只會看到“某人到某地做某事”的敘述,只有疊加幾個維度上去,才能明白其背后的動因。
比如北方游牧民族數(shù)次大規(guī)模南下侵襲,若疊加氣候曲線,會發(fā)現(xiàn)它們都發(fā)生在寒冷期,再進(jìn)一步深究,會發(fā)現(xiàn)與15英寸雨量線的移動密切相關(guān)。氣候影響地理,地理影響經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)決定政策,政策推動軍事,再回過頭讀相關(guān)史書,就會有豁然開朗之感。
我自己曾學(xué)歷史專業(yè)的,有一套方法,不知適合你否。
歷史嘛,多背是應(yīng)該的,但要有技巧,平時要將知識點歸納起來,列成樹狀圖,先背好主干知識,熟透了才背分支,一定要每天背,一有時間就要看書,看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當(dāng)天所背過的內(nèi)容,回憶不起的第二天就馬上看書。
不過一定不要死記硬背,否則你就一定會討厭歷史的. 何況死記硬背有很多弊端,意思費(fèi)力大,收效小,事倍功半,背了好張時間,也沒有記住多少東西。二是記不準(zhǔn),易混淆,張冠李戴,錯記漏記,把觀念或原理弄得支離破碎,殘缺不全。
三是記不牢,容易忘,費(fèi)九牛二虎之力,好不容易記住的東西,沒有多長時間就忘得一干二凈了。所以歷史就要在理解的基礎(chǔ)上記憶,切忌死記硬背。
第一步:應(yīng)該先把所有的課本(僅限于學(xué)校發(fā)的)通讀一遍,最好逐字閱讀。將課本多讀幾遍,有時間就讀(不推薦一次性讀很長時間,當(dāng)小說看就好)。
第二步:有針對性把重點記一記(經(jīng)常出現(xiàn)在習(xí)題里邊、卷子里邊的一般就是重點)。
第三步:做好前兩步了的基礎(chǔ)上,再重復(fù)第一步(這次不用逐字看了,因為你已經(jīng)直到重點)。切記:歷史書得經(jīng)???,哪怕是做數(shù)學(xué)題累了看,就當(dāng)休息了。當(dāng)有一天你會發(fā)現(xiàn)教材很熟悉,甚至知道每個問題大概在哪一頁的時候,會發(fā)現(xiàn)你很輕松。這
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