主要調(diào)查方法包括哪些內(nèi)容是什么意思(調(diào)查研究的主要調(diào)查內(nèi)容包括哪些)

1.調(diào)查研究的主要調(diào)查內(nèi)容包括哪些

調(diào)查研究法

1、概念

調(diào)查研究法是在科學(xué)方法論和教育理論的指導(dǎo)下，通過運用問卷、訪談、測量等科學(xué)方式，有目的、有計劃地搜集有關(guān)教育問題或教育現(xiàn)狀的資料，從而獲得關(guān)于教育現(xiàn)象的科學(xué)事實，并形成關(guān)于教育現(xiàn)象的科學(xué)認(rèn)識的一種研究方法。

2、調(diào)查法的主要類別

(1)調(diào)查法按照其收集資料的具體方式和依據(jù)的工具的不同而分為訪問調(diào)查法、調(diào)查表法、問卷調(diào)查法、觀察法、測量法等

①訪問調(diào)查法

訪問者通過上門訪問研究對象或利用電話直接與研究對象交談，獲取所需要的資料。

②調(diào)查表法

調(diào)查者以編制好的表格作為收集資料的工具發(fā)給調(diào)查對象，讓他們依照表上的項目一一填寫。

③問卷調(diào)查法

調(diào)查者運用事先設(shè)計好的問卷向被調(diào)查者書面了解情況或征詢意見。

④觀察法

研究者通過自己的感覺器官或借助儀器設(shè)備，實地觀察所研究的現(xiàn)象或?qū)ο?，獲得有關(guān)資料。

⑤測量法

研究者以測驗量表或一定的測試題對研究對象施加測驗，獲得研究對象心理素質(zhì)方面的資料。

(2)調(diào)查法按照調(diào)查對象的選擇范圍可分為普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查、個案調(diào)查、偶遇調(diào)查和專家調(diào)查

①普遍調(diào)查

對研究對象的全體無一例外地全部進行調(diào)查。其優(yōu)點是調(diào)查資料具有全面性和準(zhǔn)確性。但是當(dāng)研究對象數(shù)量比較大時，普遍調(diào)查的工作量會變得相當(dāng)大，要耗費大量的人力、物力、財力。

②抽樣調(diào)查

按照隨機的原則從研究對象全體中抽取出部分個體作為樣本進行調(diào)查，以便能夠通過樣本的情況來推測全體的情況。它既能達到研究 的要求，又能節(jié)省工作量，因而是一種普遍采用的調(diào)查方法。

③個案調(diào)查

專門對某一對象或某一事件進行調(diào)查。由于調(diào)查范圍只集中于一個對象，所以調(diào)查能較為深入，取得比較細(xì)致的資料。

④偶遇調(diào)查

也叫隨意調(diào)查。它與抽樣調(diào)查一樣只調(diào)查全體研究對象中的部分個體。但它與抽樣調(diào)查不同的是沒有經(jīng)過科學(xué)的方法隨機選擇調(diào)查對象，因而當(dāng)所得到的資料來反映全體的情況時，就很有可能出現(xiàn)較大的誤差。其最大優(yōu)是省時省力省錢。

⑤專家調(diào)查

又稱特爾斐法，是國外一種比較流行的方法。它也是部分調(diào)查，只是其調(diào)查對象是與研究課題有關(guān)的專家、學(xué)者。由于專家在與研究課題有關(guān)的領(lǐng)域有較多的研究和思考，因此通過專家調(diào)查，收集專家們的意見、態(tài)度，可以獲得所研究的事物的狀況和發(fā)展趨勢等方面的資料。

3、調(diào)查研究的一般步驟

調(diào)查研究法盡管有上述各種不同的類別，程序上雖也各有所側(cè)重，但都基本上要遵循以下幾個步驟。

(1)確定調(diào)查對象

根據(jù)研究課題的性質(zhì)、目的任務(wù)，確定調(diào)查對象、調(diào)查地點，選擇相應(yīng)的調(diào)查類型和調(diào)查方式。

(2)擬定調(diào)查計劃

在擬定調(diào)查計劃時主要考慮以下幾個方面：

①確定所采用的調(diào)查方法。調(diào)查的方法依所要收集的資料的種類而定。態(tài)度方面的資料用問卷調(diào)查法；行為方面的資料可用觀察法；智力、處性以及學(xué)業(yè)表現(xiàn)方面的資料可用測量法。有的研究用單一的調(diào)查方法，有的研究可能同時采用幾種調(diào)查方法。

②確定調(diào)查項目。先從幾個大的方面確定調(diào)查項目，并檢驗調(diào)查項目能否有效地反映所要研究的問題，再由此逐層分解成具體的小項目。最后分出的小項目要具有可操作性，即調(diào)查獲得的資料能進行統(tǒng)計處理。

③確定調(diào)查進程。

(3)進行試探性調(diào)查

調(diào)查的目的不是為了得到關(guān)于調(diào)查對象的詳細(xì)資料，而是為了得到一些一般性的了解，從而考察調(diào)查項目和調(diào)查程序的合宜性，對調(diào)查項目和程序作出相應(yīng)的調(diào)整修改。

(4)選擇和編制調(diào)查工具

制定調(diào)查表格、觀察記錄表、問卷、訪談提綱和編制測驗題目。在編制中要遵循一定的技術(shù)要求，以保證調(diào)查工具的科學(xué)性、實用性。

(5)實施調(diào)查

用編制好的調(diào)查工具，根據(jù)各種調(diào)查方法的具體要求開展調(diào)查。

(6)整理調(diào)查材料

對收集的調(diào)查材料進行統(tǒng)計、整理、分析，得出結(jié)論性的意見。

(7)撰寫調(diào)查報告

對所研究的問題作出解釋，提出問題的意見和建議。

2.調(diào)查研究方案主要包括哪些內(nèi)容

根據(jù)社會調(diào)查研究的一般認(rèn)識，調(diào)查研究方案主要包括： （1）社會調(diào)查研究目的的操作化，主要有三種方法： 第一，調(diào)查研究目的的分解，就是把目的分解為若干部分、若干要素，然后對各個部分或要素進行調(diào) 查研究，并將其結(jié)果綜合，達到完成調(diào)查的目的。

如果在社會調(diào)查研究中，對目的進行第一次分解，還達 不到目的的操作化或具體化，可進行第二次或第三次分解。在分解過程中，必須注意到調(diào)查目的的明確程 度，調(diào)查目的所囊括的范圍，構(gòu)成調(diào)查的的結(jié)構(gòu)因素，以及調(diào)查目的的層次性等。

第二，確定實現(xiàn)調(diào)查目的的研究類型。調(diào)查研究類型，基本上反映了人們認(rèn)識活動、認(rèn)識過程特征的 類別。

在進行調(diào)查目的的操作化或具體化過程中j 必然要選擇調(diào)查研究的類型。究竟選擇哪一種調(diào)查研究 類型，其主要根據(jù)是調(diào)查研目的認(rèn)識深度。

一般來說，在認(rèn)識深度上，描述型和比較型調(diào)查類型不如因果 解釋型和評價型調(diào)查類型。 第三，調(diào)查研究目的的陳述形式，通常用三種形式陳述：條件式陳述形式，是先描述先決條件，而后 得出結(jié)果。

其基本特征是前一個條件成立或存在，則后一個條件也得存在；差異式陳述形式，基本特征是 二個或二個以上被調(diào)查對象的某一狀況不同，則決定了另一狀況不同；因果式陳述形式，是一種函數(shù)式表 述形式，由于某種狀況必然導(dǎo)致另一種狀況。 （2）調(diào)查方式方法的選擇。

在考慮研究方式方法時需要明確或作出選擇的問題有：研究的類型；研究 的時序性；分析的單位；研究對象的范圍；搜集資料的方法；研究分析的方法。其中最關(guān)鍵的是要選取最 切合課題要求的和最有效的搜集資料方法。

分析單位的選擇涉及研究者在研究中將采用哪些概念和在哪一 層次上展開研究。研究對象的范圍和抽樣方法的確定關(guān)系到研究成果有多大普遍意義及其代表性和誤差大小問題。

選擇研究方法還應(yīng)當(dāng)包括對研究方法的具體考慮。 （3）調(diào)查時間與步驟的安排。

從根本上說，調(diào)查的內(nèi)容要求與時間要求是統(tǒng)一的。但是，也有特殊情 況，就是調(diào)查的時間性很強，錯過一定的時機，就會降低調(diào)查的價值。

在這種情況下，時間本身就是調(diào)查 任務(wù)的要求。遇到這種情況，調(diào)查內(nèi)容就要考慮到時間的要求，甚至服從時間的要求。

調(diào)查的具體時間確 定之后，應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究全過程中各個環(huán)節(jié)的不同要求，制定出調(diào)查研究的進度表，控制調(diào)查計劃的均衡完成。 （4）調(diào)查研究的組織領(lǐng)導(dǎo)問題。

社會調(diào)查研究，特別是大規(guī)模的時間較長的社會調(diào)查研究，強有力的高效能的組織領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)是完成調(diào)查任務(wù)的組織保證。社會調(diào)查研究的組織形式，一般有調(diào)查委員會，領(lǐng)導(dǎo) 小組，辦公室、課題組等組織形式。

必要時，還可設(shè)立調(diào)查設(shè)計、調(diào)查指導(dǎo)、調(diào)查宣傳等組織形式。調(diào)查 組織的人選應(yīng)視課題性質(zhì)、目的、內(nèi)容而定。

（5）調(diào)查人員的選擇與培訓(xùn)。由于課題性質(zhì)不同，每一個人在課題調(diào)查研究所處的地位和作用不同， 選拔條件也應(yīng)該不同。

在選定調(diào)查研究之后，進行必要的培訓(xùn)，培訓(xùn)應(yīng)該包括培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)方式方法、模擬調(diào)查訓(xùn)練等。 （6）實驗性調(diào)查。

為了使調(diào)查方案的計劃正確，必須經(jīng)過實驗性調(diào)查這個階段，根據(jù)實際情況，修改方案和計劃。

3.調(diào)查的方法有哪些

調(diào)查的方法

(1) 觀察法

是社會調(diào)查和市場調(diào)查研究的最基本的方法。它是由調(diào)查人員根據(jù)調(diào)查研究的對象，利用眼睛、耳朵等感官以直接觀察的方式對其進行考察并搜集資料。例如，市場調(diào)查人員到被訪問者的銷售場所去觀察商品的品牌及包裝情況。

(2) 實驗法

由調(diào)查人員跟進調(diào)查的要求，用實驗的方式，對調(diào)查的對象控制在特定的環(huán)境條件下，對其進行觀察以獲得相應(yīng)的信息。控制對象可以是產(chǎn)品的價格、品質(zhì)、包裝等，在可控制的條件下觀察市場現(xiàn)象，揭示在自然條件下不易發(fā)生的市場規(guī)律，這種方法主要用于市場銷售實驗和消費者使用實驗。

(3) 訪問法

可以分為結(jié)構(gòu)式訪問、無結(jié)構(gòu)式訪問和集體訪問。

結(jié)構(gòu)式訪問是實現(xiàn)設(shè)計好的、有一定結(jié)構(gòu)的訪問問卷的訪問。調(diào)查人員要按照事先設(shè)計好的調(diào)查表或訪問提綱進行訪問，要以相同的提問方式和記錄方式進行訪問。提問的語氣和態(tài)度也要盡可能地保持一致。

無結(jié)構(gòu)式訪問的沒有統(tǒng)一問卷，由調(diào)查人員與被訪問者自由交談的訪問。它可以根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容，進行廣泛的交流。如：對商品的價格進行交談，了解被調(diào)查者對價格的看法。

集體訪問是通過集體座談的方式聽取被訪問者的想法，收集信息資料?？梢苑譃閷＜壹w訪問和消費者集體訪問。

(4) 問卷法

是通過設(shè)計調(diào)查問卷，讓被調(diào)查者填寫調(diào)查表的方式獲得所調(diào)查對象的信息。在調(diào)查中將調(diào)查的資料設(shè)計成問卷后，讓接受調(diào)查對象將自己的意見或答案，填入問卷中。在一般進行的實地調(diào)查中，以問答卷采用最廣。

4.調(diào)查的基本方法四種是指哪些

調(diào)查的基本方法指：問卷法、訪談法、個案法與教育經(jīng)驗總結(jié)法。

1、問卷法

問卷是研究者按照一定目的編制的，對于被調(diào)查的回答，研究者可以不提供任何答案，也可以提供備選的答案，還可以對答案的選擇規(guī)定某種要求。

2、訪談法

研究人員通過與被調(diào)查者直接交談，來探索被調(diào)查者的心理狀態(tài)的研究方法。

3、個案法

是指對某一個體或群體組織在較長時間內(nèi)幾個 月、幾年乃至更長時間]連續(xù)進行調(diào)查、了解、收集全面的資料，從而研究其心理發(fā)展變化的全過程的方法。

4、教育經(jīng)驗總結(jié)法

是指在教育實踐中依據(jù)心理學(xué)理論有目的地整理、抽取和提煉教育過程中所包含的心理規(guī)律的方法。

調(diào)查法應(yīng)用不受時間、空間的限制。在時間上，觀察法只能獲得正在發(fā)生著的事情的資料，而調(diào)查法可以在事后從當(dāng)事人或其他人那里獲得有關(guān)已經(jīng)過去的事情的資料。

在空間上， 只要研究課題需要，調(diào)查法甚至可以跨越國界，研究數(shù)目相當(dāng)大的總體以及一些宏觀性的教育問題，如有關(guān)當(dāng)代青少年問題的國際比較研究，教育普查，經(jīng)濟貧困國家兒童營養(yǎng)狀況調(diào)查等。

擴展資料

調(diào)查法用途

可以用在現(xiàn)狀問題的研究上，如某一地區(qū)住房情況的調(diào)查等。用調(diào)查法研究現(xiàn)狀問題，有一類問題大量存在并且是典型的問題即對策研究的課題。對策研究的基本范式是：問題表現(xiàn)——危實性——成因分析——應(yīng)對措施。

可以用在比較研究上，如同一地區(qū)城鄉(xiāng)師資條件的比較研究。可以用在縱向的發(fā)展研究上，如對某些對象定期的調(diào)查研究，以獲得其發(fā)展變化的資料。

可以用在歷史問題的研究上，如對一些未成為文獻的歷史遺物的搜索，對今日還健在的歷史人物的訪問等。

此外，一種方法的運用過程中，會隨著研究的的不斷開展遇到許多新的問題，進而演化成師生共同探討的方法性知識。而這也正是研究性學(xué)習(xí)發(fā)展的不竭源泉。

參考資料來源：搜狗百科-問卷法

參考資料來源：搜狗百科-訪談法

參考資料來源：搜狗百科-個案法

參考資料來源：搜狗百科-教育經(jīng)驗總結(jié)法

5.一個完整的統(tǒng)計調(diào)查方案包括哪些內(nèi)容

(1) 調(diào)查目的：調(diào)查目的要符合客觀實際，是任何一套方案首先要明確的問題，是行動的指南。

(2) 調(diào)查對象和調(diào)查單位：調(diào)查對象即總體，調(diào)查單位即總體中的個體。

(3) 調(diào)查項目：即指對調(diào)查單位所要登記的內(nèi)容。

(4) 調(diào)查表：就是將調(diào)查項目按一定的順序所排列的一種表格形式。調(diào)查表一般有兩種形式：單一表和一覽表。一覽表是把許多單位的項目放在一個表格中，它適用于調(diào)查項目不多時；單一表是在一個表格中只登記一個單位的內(nèi)容。

(5) 調(diào)查方式和方法：調(diào)查的方式有普查、重點調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計報表制度等。具體收集統(tǒng)計資料的調(diào)查方法有：訪問法、觀察法、報告法等。

(6) 調(diào)查地點和調(diào)查時間：調(diào)查地點是指確定登記資料的地點；調(diào)查時間：涉及調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)時間和調(diào)查期限。

(7) 組織計劃：是指確保實施調(diào)查的具體工作計劃。

6.研究報告中的調(diào)查方法有哪些

調(diào)查問卷、明察暗訪或

1.文獻法 文獻法就是搜集和分析研究各種有關(guān)文獻資料，從中選取信息，以達到某種調(diào)查研究目的的方法。 2.問卷法 問卷法是調(diào)查者運用統(tǒng)一設(shè)計的問卷向被選取的調(diào)查對象了解情況或征詢意見的調(diào)查方法。 3.訪談法 訪談法是由訪談?wù)吒鶕?jù)調(diào)查研究所確定的要求與目的，按照訪談提綱或問卷，通過個別訪問或集體交談的方式，系統(tǒng)而有計劃地收集資料的一種調(diào)查方法。 4.觀察法 觀察法是觀察者有目的、有計劃地運用自己的感覺器官和輔助工具，能動地了解處于自然狀態(tài)下的社會客觀現(xiàn)象的方法。 5.實驗法 實驗法也稱試驗調(diào)查法，是實驗者有目的、有意識地通過改變某些社會環(huán)境的實踐活動來認(rèn)識實驗對象的本質(zhì)及其發(fā)展變化規(guī)律的方法。它是一種最重要的直接調(diào)查方法，也是一種最復(fù)雜、最高級的調(diào)查方法。

7.社會調(diào)查的方法有哪些

常用的調(diào)查方法有問卷法（合理設(shè)計問卷，采用開放式，封閉式或混合式問卷收集信息），文獻法（通過書面材料，統(tǒng)計數(shù)據(jù)等文獻對研究對象進行間接調(diào)查），訪問法（通過交談獲得資料），觀察法（現(xiàn)場觀察，憑借感覺的印象搜集數(shù)據(jù)資料）。

社會調(diào)查是社會“調(diào)查”和“研究”的簡稱。社會調(diào)查是指人們?yōu)檫_到一定目的，有意識地通過對社會現(xiàn)象的考察、了解和分析、研究，來了解社會真實情況的一種自覺認(rèn)識活動。

擴展資料：

社會調(diào)查據(jù)其分析單位的不同，可分為宏觀調(diào)查（如對國家，省，縣或人口普查等大范圍或大規(guī)模的調(diào)查）和微觀調(diào)查（一般包括兩三人或數(shù)人的小群體的查）。

據(jù)其調(diào)查內(nèi)容和功能的不同，可分為研究性的調(diào)查（為解決理論性或政策性的問題而進行）和工作性的調(diào)查（為解決當(dāng)前實際工作中的問題而進行）兩類。

參考資料來源：百度百科-社會調(diào)查

8.調(diào)查方式有哪幾種

普遍調(diào)查、重點調(diào)查、典型調(diào)查、隨機調(diào)查、非隨機調(diào)查、抽樣調(diào)查、整群調(diào)查、分層調(diào)查、蹲點調(diào)查。

1、普遍調(diào)查

普遍調(diào)查就調(diào)查總體內(nèi)部的調(diào)查對象而言，是絕對的，既不能少一個，也不能多一個。就調(diào)查的總體范圍而言它是相對的，可以有不同的總體，如全國普查、全省普查、全縣普查或某行業(yè)系統(tǒng)普查等。

2、重點調(diào)查

一種非全面調(diào)查，既可用于經(jīng)常性調(diào)查，也可用于一次性調(diào)查。其特點是所選擇的調(diào)查對象的標(biāo)志值在所要研究的標(biāo)志總量中或占很大比重或有較大代表性，能反映總體的基本狀況。

3、典型調(diào)查

典型調(diào)查特點是調(diào)查單位少，并且是調(diào)查者有意識選擇出來的，調(diào)查內(nèi)容具體細(xì)致，調(diào)查所需時間短，反映情況快。

4、隨機調(diào)查

在根據(jù)樣本資料推論總體時，可用概率的方式客觀地測量推論值的可靠程度，從而使這種推論建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上。正因為此，隨機抽樣在社會調(diào)查和社會研究中應(yīng)用較廣泛。

5、非隨機調(diào)查

有配額抽樣法、任意抽樣法與判斷抽樣法等。非隨機抽樣的樣本是由調(diào)研者憑經(jīng)驗主觀選定的，因而代表性依賴于調(diào)研者的經(jīng)驗，具有主觀性，所以調(diào)研結(jié)果誤差較大，不能正確的反映總體和實際情況。

6、抽樣調(diào)查

雖然是非全面調(diào)查，但它的目的卻在于取得反映總體情況的信息資料，因而，也可起到全面調(diào)查的作用。根據(jù)抽選樣本的方法，抽樣調(diào)查可以分為概率抽樣和非概率抽樣兩類。

7、整群調(diào)查

常有兩種形式：一是在調(diào)查對象比較多的情況下，選擇其中的某一或某幾個群體進行調(diào)查；二是在調(diào)查對象比較少的情況下，對全體對象進行調(diào)查。

8、分層調(diào)查

它調(diào)查時分層次進行，但目的是為了調(diào)查事物整體。其步驟是：先把調(diào)查對象分成若干層次或類別，再根據(jù)不同層次或類別的事物的不同特點和性質(zhì)，確定不同的調(diào)查方法，然后概括調(diào)查結(jié)果，形成對整體事物的認(rèn)識。

9、蹲點調(diào)查

蹲點調(diào)查是記者開展采訪活動的方式之一。特點是，記者選擇某個地方較長時間地留在那里，或者建立經(jīng)常性的聯(lián)系，以求對某個具有典型意義的地區(qū)、單位、問題、人物等取得深入、全面的了解，做出有深度的報道（包括連續(xù)報道）。

參考資料來源：搜狗百科—調(diào)查方式