10篇人生哲理作文合集
【精選】10篇人生哲理作文合集
在日常的學習、工作和生活中，大家對作文并不陌生。寫作必須圍繞主題，圍繞同一主題進行深入闡述。避免漫無邊際，分散注意力，甚至沒有主題。怎樣寫作文才能避免踩雷？以下是邊肖精心整理的10篇人生哲理作文，僅供參考，歡迎閱讀。
人生哲理作文第一篇經歷了十幾年的春秋，冬去春來，夏去秋來.經歷了什么，經歷了什么，思考了什么，思考了什么.已經成為過去！感嘆人生幾十年虛浮的真正意義是什么？只是現在，只剩下一個人在感嘆生活艱難，時光飛逝，時光流逝，不再.
對于生活，我有一種迷茫的感覺。對于過去，我只需要努力回憶，不讓歲月忘記那些快樂和悲傷的往事；對于未來，我充滿憧憬，但也覺得朦朧。我現在的未來會怎樣？可能是失敗后，我對失敗有點恐懼.現在，我仍然過著學習生涯.對我來說，高中生活可能是一個機會，也可能是一個分水嶺.但在一切的盡頭，還有多少希望.過去的已經過去了；現在，只能把握好；而在未來，這是一個未知的數字.也許，生活就是這樣，一直都是不可預測的。今天過了——，怎么樣？
也許，我不適合談論生活.佛教語言：四者皆空.那又怎樣？紅塵中，有多少人能真正釋懷？我們總以為自己很強大，但當我們真正面對的時候，卻是另一番模樣，只有無盡的悲哀…
在太陽的余暉下，所有枯死的枝葉都不見了；古道蜿蜒的小徑上鋪滿了落葉.又或許是“夕陽無限好，被即將到來的黑夜掩埋”的情況，但我只能希望這夕陽能多停留一會兒，讓有心的人能想起那些無心的老人.
光靠月亮，光靠風，人生何必無名，只要有英氣，敵人就能熬到深夜.菊花遍地，枯葉丟盡；殘影受傷滿地，碎片在混亂中飛舞.莫名的淚，無聲的光，杜康祥的空嘆.
生活！生活！你總是這么善變！如天空，氣候不定；比如月亮，形狀多種多樣；如云，行蹤隱匿；像一朵花，命運是跌宕起伏的；像草一樣，四季交替起伏.簡而言之，這一切是如此丑陋和悲慘.
生活是殘酷的.翻看南唐李煜的《人長恨水長在東方》，讓人想起不確定的南唐，風雨不穩(wěn)的五代，有能力力挽狂瀾的心還在不可避免地向公娥君主哭訴.愿望是美好的，但看看古往今來有多少人實現了愿望.再看北宋蘇軾的。我感嘆時光飛逝，人生苦短.但是今天有多少人能長壽呢.看看唐代劉禹錫的“周而復始的變化已移至過去，而此山威儀猶指揮寒江”，想想看，的確，人生苦短幾十年，經歷過的人已成為過去式；而那些默默無聞的人，又何必去想呢？我們改變不了，就這樣吧，一步一個腳印，讓生活節(jié)奏適應場合。當然，有時候也會有“樹欲靜而風不止”的悲哀，但為什么要有太多的抱怨呢？我們都是滄海一粟，宇宙中的一粒塵埃！既然改變不了，就要坦然面對，正視生活，領悟生活給予我們的獨特考驗和體驗，讓自己成為生活的主人，踏上屬于自己的人生舞臺！
古人說“人在江湖身不由己”，這話也沒錯。在現實的江湖中，人們更不愿意放過——人，利益和權利.最終利益與欲望不斷斗爭，人心險惡。
也許，我們應該記住，在風雨中，在電閃雷鳴中，樹枝被打敗，樹葉飛舞.這些只是生活中的小插曲.不要因此而灰心，不要忘記雨后的彩虹依然那么絢爛.
其實人生就是一個過程，一個考驗自己，了解自己的過程。那是一次曲折的經歷。它可以比作一本書，一部人們需要細細品味的文學作品。我們應該學會閱讀和理解，這樣才能體現生命的價值，才能升華情感，才能理解意義.我們不必害怕他，也不必貶低他，因為這是每個人的必經階段。
現在，我只經歷了短短的十幾個春秋，誰有資格評論人生？也許，幾十年后，我會明白——生活就是這樣…
高三：莊炯照
214歲生日午宴上，哲學教授舅舅送了我一枚銅幣作為生日禮物。在眾多豐富多彩的禮物中，我很喜歡這枚銅幣，并把它放在抽屜里。
一天天長大，突然發(fā)現一枚銅幣里包含了太多的人生哲理。
銅錢，里里外外，就像一個人的成長過程。當人們來到這個世界上時，他們是純潔的，方形的，一塵不染的，很像銅幣的內面。從出生到成長，時間的流逝擦亮了生命的銅幣。在這個過程中，你不得不經歷無數的失敗、挫折和無助。為了保持領先，取得領先，你一次又一次地站起來，回頭總結教訓，抬頭看前方。不管你是弱還是強，都要經過這樣一次又一次的打磨。最后，你變得光滑了，就像銅幣的外圈。漸漸地，你總結了世俗的人生哲學，開始在生活中嶄露頭角。其間總有一部分沒有打磨好，你處處碰壁，感到心酸和失落。所以你抱怨人不老。
痛恨內斗，摒棄圓滑世故，并大叫打倒這個世俗世界！這樣做有用嗎？世界不由你決定，地球也不圍著你轉。擺脫困境的唯一方法就是打磨自己。我不是想“一帆風順”，只是覺得成長是人生必經的過程。如果你過著充實的生活，生活會回報你真誠的努力。沒有不下臺的演員，也沒有不離開現場的觀眾。掌聲——一百遍，還是有一百零二個結局。走吧，雨總是無聲無息地落下，土壤不是它的墓地。只有漫漫長路才是真的。讓我們快樂、熱情、認真地去吧。
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不知你是否看到過這些景象:夕陽下老人深邃的目光，白發(fā)蒼蒼的老者講述他年輕時傳奇般的經歷，一對年近古稀的夫婦相扶而行。對他們來說，銅錢已滑下了人生舞臺。但他們也終于以其豐富的閱歷和對人生的感悟，變得成熟、穩(wěn)健。-顆飽經風霜的心能包容天地萬物，他們的人生也因此進人穩(wěn)定狀態(tài)。這時他們就像一一個個三角形，靜立著，用平靜的目光俯視著一切，回憶著自己的方正和圓滑。當天國里又一-顆星隕落時，三角形微笑著倒下了。另一個角又立起來一生命仍在延續(xù)。一個方，一個圓，一個三角形，成長在繼級，生活在繼續(xù)。一個純潔的人生，一個圓滑的人生，個穩(wěn)重的人生，一個完美的人生逐。
漸被創(chuàng)造出來。
人生哲理作文 篇3
“換一種方式試試”，這是人們在生活中經常會做的一種選擇。
美國有一個孩子，讀書成績很差，同學們看不起他，鄰居們都認為他將來肯定一事無成。他也發(fā)憤努力過，可是毫無起色。但孩子的父親卻不責怪他，并嘗試換一種方式來教育他。
有一天，父親帶他外出，途經一個小站時，父親下車買東西，時間長了，汽車開走了。他很害怕。但到終點站一看，父親卻在不遠處微笑著等著他。他急切地問父親，怎么會先到終點的。父親說，是騎馬來的。接著，父親意味深長地對他說：“到達目的地的方式不止一種。換一種方式，結果可能會更好?！?/p>
后來，這個孩子迷上了魔術，并表現出很高的天賦，在父親的支持下，他刻苦訓練，最終成為一位舉世聞名的魔術師。他就是大衛(wèi)·科波菲爾。
然而，“換一種方式試試”常常是說著容易，做起來難。因為我們往往會被某種社會習慣和思維定勢所束縛。比如，“孩子不能輸在起跑線上”。于是，孩子從小就應當上好的幼兒園，念重點小學……今后才能考上名牌大學，有個好前途?？墒?，“尺有所短，寸有所長”。不是每個孩子學習成績都是優(yōu)秀的。有的孩子學習成績平平，甚至很差，但他在體育、文藝等方面有過人之處。所以，關鍵是教師和家長要真正了解孩子，然后要有勇氣，沖破各種思想束縛，換一種適合孩子的方式去教育他。
大衛(wèi)·科波菲爾的父親這樣做了，他造就了一位世界著名魔術師。
換一種方式試試，不僅要有勇氣，而且還要有一個開放活泛的腦子，掌握大量有用的信息和知識。
前不久，讀到蔣子龍先生的一篇文章：在黔西南有一大片窮山坡，全是光禿的石頭。多少年來，由于泥土少，當地農民在一個石窩窩里只能種一株苞谷。春天里看似種了一大片，但到秋天，至多收下一背簍，溫飽都不夠。在我國，這種石漠化地區(qū)有451個縣市，涉及2。2億人口。
但冷洞村的農民，卻不認命。他們尋思，這里的石窩窩種苞谷不行，那么種其他植物是否能行呢？他們決定換一種方式試試。經過反復學習、求教和實踐，他們開始種植“金銀花”。金銀花抗旱性強，三年后成株，每株壽命30年以上，一株大約能蔓延20平方米，種了14萬株，差不多綠了一大半山坡。更重要的是，金銀花渾身是寶，花蕾可制茶，干花、莖與葉可入藥。全村年產120多萬斤。有些種植大戶年收入達6萬多元。這在村里可是破天荒的第一回啊！
冷洞村的變化，帶動了整個黔西南，各村都“換一種方式試試”，高海拔的地方，種草養(yǎng)畜；低海拔的村落，種植花椒。巖石白天吸收熱量，晚上散發(fā)出來，有利花椒生長。這個原本“不具備人類生存條件”的地方，人均收入已經達到4000元，而且以生物手段治理石漠化已達95%。
大衛(wèi)·科波菲爾說得好：“成功好比是遠方的一個車站，為了到達目的地，大家都在趕車，沒有上車的人，不得不等下一班車。殊不知，換一種方式，也許能更快地到達目的地?！?/p>
成才如此，脫貧如此，其他事情呢，也可以如此！
人生哲理作文 篇4
人生哲理也是一則小小的素材中的一篇。
這篇文章講述了一個短小的故事，是一個迷宮設計者，設計了一個迷宮，迷宮中央放了一根金條，用于獎勵能進入并順利走出來的得勝者。設計者每月舉行一次比賽;慕名而來的參賽者絡繹不絕。
第一次的比賽，一個小伙子在兩小時之后獲得金條走了出來，得到了冠軍和“破迷王”的稱號。第二次比賽，這個小伙子又來參加了，當大多數人都空手在1小時后出來了，那小伙子同樣用了兩小時后出來了，之后人們期待他能向上次一樣那著金條出來，可是他出來了，兩手竟然也是空空的，很顯然，這次不成功。第三次，他依舊來參加，可著次情況似忽更壞，金條被另一個人拿到了。
后來設計者就給他說了幾句話，并讓他在參加一次，這第四次，他聽從設計者的話，果然又贏得了冠軍.
設計者到底給他說了什么呢?他就說了第一次你全神貫注，信心十足。第二次有“雜念”怕失冠軍丟面子。第三次患得患失沒有了信心。其實小伙子做的第四次就是清除了所有的雜念，超越了自己，所以又奪回了冠軍。
最后，文章告訴我們，如果一個毫無“雜念”的執(zhí)著者永遠能像第一次那么投入，那么人生中就沒有什么不可超越的。
一世人生就是這樣。一個人要取得成功，心態(tài)非常重要。如果沉溺在過去的成績中而不能自拔;那么他的事業(yè)很快就會終止，因為他無法超越自己。永遠像第一次那樣投入，正如世界球王貝利所言—“最精彩的進球永遠是下一個”，那么成功也就離自己不會遠了。貝利是這樣，那世界杯’奧運會上的運動員們其實也是如此，他們要想打敗對手，首先要超越自己，要超越自己。首先心態(tài)就要非常好，否則哪里會那么多奪冠的選手呢?那么哪有三連’五連冠的運動員呢?一個人善對人生，人生才會善對你，你若玩弄人生，人生也必將玩弄你。
這又讓我想起一個故事，是一個商人去找一個僧人求教，請他為自己指點迷津。那個僧人并沒有教他，而且讓他先和自己下盤棋。他們越走越激烈，眼看商人要贏了僧人，哪知突然僧人一反，一棋落紙，卻反敗為進，直逼商人，最后，出人意料，他并沒有直接贏商人，而是和商人和了棋，最后，僧人指著棋對商人說，人生就像這盤棋，只有和和氣氣，才是最完美的人生。要懂得該放下的就得放下，該放棄的就要舍棄。只有一種這種平和的心態(tài)，才是一中成功的人生，才能有一番成功的事業(yè)。否則，必會敗的慘重。
是的，人生就是這樣。要想成功，要像超越自己，心態(tài)非常重要，只有心態(tài)平穩(wěn)，無雜念，執(zhí)著的投入，必然就會有成功的那一天。
人生是這樣，何況人呢?
人生哲理作文 篇5
問題一，
如果你家附近有一家餐廳，東西又貴又難吃，桌上還爬著蟑螂，你會因為它很近很方便，就一而再、再而三地光臨嗎？
回答：你一定會說，這是什么爛問題，誰那么笨，花錢買罪受？
可同樣的情況換個場合，自己或許就做類似的蠢事，八個人生經典哲理作文。不少男女都曾經抱怨過他們的情人或配偶品性不端，三心二意，不負責任。明知在一起沒什么好的結果，怨恨已經比愛還多，但卻“不知道為什么”還是要和他攪和下去，分不了手。說穿了，只是為了不甘，為了習慣，這不也和光臨餐廳一樣？
——做人，為什么要過于執(zhí)著？！
問題二，
如果你不小心丟掉100塊錢，只知道它好像丟在某個你走過的地方你會花200塊錢的車費去把那100塊找回來嗎？
回答：一個超級愚蠢的問題。
可是，相似的事情卻在人生中不斷發(fā)生。做錯了一件事，明知自己有問題，卻不肯認錯，反而花加倍的時間來找藉口，讓別人對自己的印象大打折扣。被人罵了一句話，卻花了無數時間難過，道理相同。為一件事情發(fā)火，不惜損人不利已，不惜血本，不惜時間，只為報復，不也一樣無聊？失去一個人的感情，明知一切已無法挽回，卻還是那么傷心，而且一傷心就是好幾年，還要借酒澆愁，形銷骨立，優(yōu)秀作文《八個人生經典哲理作文》。其實這樣一點用也沒有，只是損失更多。
——做人，干嗎為難自己？！
問題三，
你會因為打開報紙發(fā)現每天都有車禍，就不敢出門嗎？回答：這是個什么爛問題？當然不會，那叫因噎廢食。然而，有不少人卻曾說：現在的離婚率那么高，讓我都不敢談戀愛了。說得還挺理所當然。也有不少女人看到有關的諸多報道，就對自己的另一半憂心忡忡，這不也是類似的反應？所謂樂觀，就是得相信：雖然道路多艱險，我還是那個會平安過馬路的人，只要我小心一點，不必害怕過馬路。
——做人，先要相信自己!
問題四，
你相信每個人隨便都可以成功立業(yè)嗎？
回答：當然不會相信。
但據觀察，有人總是在聽完成功人士絞盡腦汁的建議，比如說，多讀書，多練習之后，問了另一個問題？那不是很難？我們都想在3分鐘內學好英文，在5分鐘內解決所有難題，難道成功是那么容易的嗎？改變當然是難的。成功只因不怕困，所以才能出類
人生哲理作文 篇6
記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。
那年暑假，我經常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原來，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。于是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想:雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎?我?guī)е蓡栍謱⑸匙犹钊肓讼伓础Ｖ笪矣挚吹轿浵亗冊谂Φ膴^斗著，重建著它們的家園。我反復重新填了幾次?？墒俏浵亗內匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊!它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊!它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們人類不也應該有恒心與毅力嗎?
我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的，誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發(fā)明電燈時，失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
失敗乃是成功之母，有恒心、毅力就會成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧!
人生哲理作文 篇7
人生如春蠶，作繭自縛，一朝眉羽成，站破亦在我。陸游詩句，作繭自縛會引出很多聯(lián)想。那我也談談自己的想法。
大學者余秋雨曾應邀去某監(jiān)獄做報告，知道自己的`好友因犯罪也在此改造，但對方恰巧不在，報告結束，他留給友人一張字條：“你很幸運，獲得難得的安寧能繼續(xù)學習英語……”。兩年后，他收到友人的喜報，出獄后，及時的發(fā)表了在獄中翻譯的一部200多萬字的著作，每次看到這個故事，我總是有話想說，原來，坐牢還可以著書立說。的確，令人震驚。要我說人生活的態(tài)度決定行動的結果，罪犯不一定接受改造就要為了以后走得更正直，所以我們暫且把“作繭自縛”看做一個洗禮思想和行動的過程。
“人生如春蠶，作繭自縛，一朝眉羽成，站破亦在我”這時南宋詩人陸游關于人生態(tài)度的寫照，也就是說要成就大事必須接受艱苦磨練，在磨礪的過程中不斷思索，會使設計更加冷峻。
誠然，成就大事反過來思索時，困那就成了一種經驗，一筆財富，音樂巨匠貝多芬對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏了輝煌的《命運》絕唱，要說他作繭自縛可能是有些貶義。但是我們有絕對的史實來證明當他置身絕境，飽受煎熬，受盡折磨時，他一定在拷問自己：反觀內心，這難道不是自我作繭嗎?所以在《命運》中我們總是能感悟到激情與悲愴，人有必要迫使自己躲在一個偏僻的角落里，觸摸心靈的脆弱，對生命進行升華般的本質思考，最終激發(fā)自己，錘煉自己。
小時候做錯事，總會被迫面壁思過，現在即使沒有人要求，或者根本沒有必要思過，我也會冥思苦想，找到癥結，古人的智慧因為一日三省更加經典，三日一省能夠使我掃除思想上的障礙，超越世俗常規(guī)，使自己的行動有方向，使自己的心態(tài)更加豁達，這依舊可以看成“作繭自縛”，感悟生活。
文王拘而演《周易》，仲尼思而坐《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》。左丘失明厥有《國語》，與其說他們才思敏捷，不如說他們在行動中思考，在思考中醒悟，韜光養(yǎng)晦則是為了更大的鋒芒畢露，作繭自縛是一種心態(tài)，更能成就一種精神。
人生哲理作文 篇8
姐姐原來學習成績很好，可小考是沒考好，就沒考上重點中學。從此她自甘墮落，學習成績一落千丈，加上父母的離異，她更是沒有信心堅持下去，她認為自己過不了這一關，加上我媽媽話不經大腦的語言，她更是離崩潰不遠，常常自己在被窩里偷偷哭泣。每路過她的窗前，聽到她的哭聲，我總是一陣陣的心痛······
哥哥因為小學時讀書不用功，加上他爸爸給他請了太多的補習老師，所以導致厭學，總是喜歡抱零蛋回家，默默父母的呵責，那一遍遍相同的責罵聲，最終使哥哥大多數時間都在網吧度過，打架，喝酒，抽煙都離不開他?，F在哥哥已經被迫去異地求學了。
姐姐也無奈地選擇音樂學院，家里學校太遠——住校。
現在家里只有我一個寶貝了，我因為學習成績還可以加上又考上了重點中學，所以家人對我百般寵愛，總和別人炫耀，在教育哥哥姐姐時，總拿我做榜樣。每當在家人團聚提起我時，我就會趕緊轉移話題，因為我覺得在哥哥姐姐面前炫耀自己使我無地自容，即使哥哥姐姐都笑得很開心。
我不想要大家都寵著我、愛著我，我想需要鼓勵的應是哥哥姐姐，或許家人從他們學習下降是就及時給予鼓勵，今天的結果可能就不是這樣了。學習好值得炫耀嗎？世界上有很多人比我好，比我棒，在這些人眼中我連只螞蟻都不如。為什么家人要把我捧上天呢？所有叫得上人名的明星都比我強，他們猶如頂天的巨樹，而我只是一顆在土里沒發(fā)芽的小種子，我不算什么。為什們家人總是把我那陳年的壞成績拿出來一遍遍的炫耀呢？我在這世界中只能算一個小小的微生物，還要用顯微鏡仔細搜索。
每個人都潛力都是無窮的，我相信哥哥姐姐的潛力是非常強大的，只是他們沒有發(fā)覺。不是應該人人平等嗎？為什么還要有好壞之分呢？三百六十行，行行出狀元，難道不是嗎？我也犯過許多錯誤，為什么我只要承認錯誤就行，而哥哥姐姐犯錯就得挨罵呢 ？這就是差別待遇，這就是當今社會中的敗筆：好的不管做什么都是對的，壞的不管做什么都是錯的。為什么一個人開始時錯，就斷定這人沒有前途呢，在起跑線上摔了一跤，難道就預示著會輸掉這場比賽嗎？難道不可以在路途中流更多的汗，作更多的努力來贏得這場比賽嗎？《龜兔賽跑》最后不就是跑得慢的小烏龜贏了嗎？兔子呢，大家都認為他跑得最快，結果，他輕敵了，他睡下了，他輸了他自認為一定贏得比賽，龜還是弱小的嗎？
其實，每個人的起跑線都是平行的，不在于什么好與壞，不管以前怎樣，都要竭盡全力的跑到終點。不必說自己比別人差，只要自己付出了，自己努力了，自己堅持了，自己奮斗了，自己已經用盡所能了，不論結果怎么樣，自己就是成功的，自己以是勝利者了。
哥哥姐姐加油！我愿你們做慢慢的小烏龜，也不愿你們做速度快的兔子，我相信你們是最棒的，我相信付出必有回報，你們的付出別人可能看不見，但你們的妹妹絕對看得見，我會在你們身后加油，我會看著你們自己去追尋屬于自己的光輝。
人生哲理作文 篇9
人生短短數載，在忙碌，奮斗中我們細細回想真正閑暇下來有欣賞過幾個日出夕落呢？
風雨中我們總是來也匆匆，去也匆匆，卻早已忘記了我們總是風雨兼程，從未想過停下乏力的雙腳去感受上天送來的一席甘露，等我們馬不停蹄的趕到了終點，卻才渾然知曉我們的雙腳，我們的身體已經承受的不能負荷的壓力。
曾經，聽過這樣一句話“人來到世界，不是享福的，而是來受罪的”，雖然它并不是什么至理名言，但確實經歷世代的考驗，這句“理論”已經得到了充分的實踐來證明它是個“真理”。
人從呱呱墜地的那一刻起，哭聲就伴隨著她的生命一起降臨，很奇怪，總是不解為何新誕生的嬰兒要以哭泣來迎接這“美好”世界，他送給我們的第一份禮物就是他悅耳的哭聲。于是大膽猜想，也許他根本就不愿意來到這個世上去承擔他們無力承受的喜怒哀樂，但是，天命難違，既然不能夠違背，就只能用這種方式來表示他們的抗議。
當他們成為知人事，懂人情，辨世故時，才真正開始他們還債的遙途。成功了，帶走一分歡喜，留下萬世傳奇。失敗了，就在原來的債務上再添一筆，本被壓得瘦小的身體，可憐的脊身又被迫添置超負荷的債務，留下的只有無奈的眼淚和掉價的汗水。也許能東山再起，也許從此一蹶不振，與昏亂的世間一起頹廢消沉。
面對這些選擇，起初的我們如無頭蒼蠅，瞎飛亂撞，幸運了找到出口從此見得光明，倒霉的，直至頭破血流也只能同黑暗與凄涼一起埋葬。
人不但要會選擇，同時要懂得放棄，也許面對選擇時，我們有數個入口，可最終只有一個出口能夠讓我們見到光明，我們沒有三頭六臂，更者人又非“神仙”，我們不能同時駕馭多個航船在浩瀚無垠的大海中平穩(wěn)前行，如果非要迫力航行，我想到達對岸也將只是天方夜譚。
所以，此時我們不得不請出我們最好的選擇“放棄”。放棄不代表懦弱，不代表脆弱，不是失骨氣的的表現，不代表膽怯的態(tài)度，而是開啟自己真正有價值的人生。
有時，我們對事事都抓得太緊太牢，在每件事上都欲做到完美無瑕，但凡有絲毫瑕疵就郁郁寡歡，悶悶不樂。對擇業(yè)更是令人匪夷所思，總是盲目的為無所知之的未來偏離了本身奮斗的軌道，理由就是多一種選擇多一次機會，可是，機會是有了，真的是自己想要的嗎？社會是現實，是殘酷，但是我想與其去為那不可能涉足的選擇做出無為的努力，何不著眼現在，為自己想去選擇的行船做出有價值的奮斗呢？既然選擇任何一方都要付出異同的代價，也許未必達到想要的結果，為什么要舍近求遠呢？
對待感情，更要會選擇，懂得放棄，感情帶給我們騰云駕霧快樂，同時也會有讓我們朝夕之間由云霄跌入谷底的痛苦、失落與心碎，既然這段感情如此讓人神傷讓人心碎；既然明知對方不曾珍惜，甚至狠心踐踏自己苦心經營的感情，又何必降自尊去乞討一段失意變質的愛情；如果明知道沒有結果還苦苦獨自經營一分虛幻的愛情，也只是自欺欺人，俗語說：“天涯何處無芳草”呢，既然無緣，何不瀟灑轉身，就算要哭要鬧也要在轉身之后。上帝為我們關上一扇門，定會為我們開啟另一扇窗，放棄只是丟掉無意的回憶。
其實，我想人這一輩子，只要做好一件事便能創(chuàng)造不匪的價值，只要能將這一件事做到就算別人是雞蛋里挑骨頭也撿不出一粒廢渣的程度，那么所有的放棄都是值得的。我們斷不能小看這一件事，想象一下，這與人幾十年的時間也只是滄海中的一粒不起眼的珍珠，但是，如果加上同等的時間，不竭的默默奮斗與努力，經歷數次風濤浪打，終有一天會奪水而出，耀眼的光芒會穿透千層海浪，當成為最閃眼奪目的那一顆珍珠，可曾想過昔日的沉默，那時雖不言不語，卻心欲動，始終做著一件事，細心的雕琢自己，最終，可喜可賀還好沒有功敗垂成。
自己的志言就是讓自己永遠記住“沒有人做不到，完不成的事情”就是這句話，始終引導自己，走對前面的路，會選擇，懂放棄，努力做好一件事情。
人生哲理作文 篇10
在當今競爭激烈的人才市場中，“被炒魷魚”是再平常不過的事情，估計每一個邁出人生奮斗第一步的人都經歷過?？墒?，有的人在連續(xù)“被炒魷魚”后，就會表現得精神不振，士氣大減。甚至有的會喪失就業(yè)信心，一想到應聘就會恐懼，一聽到老板大吼的聲音就會發(fā)抖，一看到上司懷疑的眼神就會心生膽怯。
“被炒魷魚”，其實未免都是一件壞事。如果你有一顆執(zhí)著的心，有一種對工作的熱情，那么就會把“炒魷魚”當作動力，當作一面鏡子，讓自己更加斗志昂揚，馳騁于職場，暢游于商海，成為一名成功者。
素有“物理天才”之稱的阿爾伯特·愛因斯坦，26歲的時候決定去瑞士伯爾尼大學講授物理理論。不過，伯爾尼大學有一個規(guī)定，如果哪位老師聽課的學生少于5個人，該門學科就會被取消。開始的時候，學生們都仰慕愛因斯坦的才學，紛紛前來聽課?？墒菦]多久，學生們發(fā)現壓根兒就聽不懂他那些高深的理論。所以學生越來越少，最后只剩下3名學生還在堅持聽，課很快就被取消了。
一年后，愛因斯坦又到另一所大學任教，他吸取了在伯爾尼大學失敗的教訓，課堂上始終擠滿了學生。他感嘆道：幸虧當初我選擇了“被炒魷魚”，不然怎么能發(fā)現自己存在的問題呢?高深的理論和晦澀的語言，并不能顯示出一位老師水平的高低。只有能講出學生聽得懂的理論，才是真正的天才。
“被炒魷魚”，一方面是因為你不能勝任這項工作，取得的業(yè)績達不到老板預期。另一方面是你沒有去用足功夫做，只是想濫竽充數。在“被炒魷魚”后，只要能夠查找失敗的原因，制定出整改的措施，彌補以往的不足，就能為下一次應聘奠定堅實的基礎。也只有在屢次失敗后，能夠及時總結經驗教訓，汲取別人的優(yōu)點和長處，就能為下一次的成功起到助推作用。
所以，“被炒魷魚”不是多么可怕的事情，對于一個心存鴻志的人來說，N此的“被炒魷魚”，也許真的是一面鏡子，能讓自己看清問題的所在，幫助你早日從幻想中走出來，真實地生活在現實里，踏踏實實地走好每一步，昂首闊步地走向成功。
