母親對孩子教育的典故(母親教育孩子的典故例如孟母三遷)

1.母親教育孩子的典故 例如孟母三遷

岳母刺子

《岳母刺字》這個(gè)故事主要講述了南宋時(shí)期，金國進(jìn)兵攻打中原。宋高宗把首都移至金陵，并四處召集人才，興兵反攻。遠(yuǎn)住相州縣的岳飛和他的九個(gè)結(jié)義兄弟臨危受命，率領(lǐng)眾士兵抗擊金兵。臨行時(shí)，岳母為了能夠讓岳飛更好的效忠于朝廷，就在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字。從此，這四個(gè)字就深深的刻在了岳飛的心里。

體現(xiàn)了岳母偉大的愛國主義精神.為了報(bào)效國家，不惜犧牲自己的兒子.

不義之財(cái)

田稷子，戰(zhàn)國時(shí)齊國的相國。一次，他收受了下屬官吏賄賂的黃金百鎰，并用這些黃金來孝敬自己的母親。田母非常詫異，于是責(zé)問田稷子說：“你雖然為相已經(jīng)3年了，但你的俸祿大概還沒有這么多吧？這些金子難道是德行純潔的正人君子應(yīng)該得到的嗎？我怎么能收留下這些金子呢？”田稷子跪著向母親解釋說：“這些金子確實(shí)是下屬送給我的?！碧锬竾?yán)肅的訓(xùn)斥田稷子說：“我聽說士大夫要修身潔行，不能隨便收受人家的東西，一定要注意做到潔身自好、言行一致、忠誠守信、辦事公正，眼下你卻不是這樣，遠(yuǎn)離了做臣下的要求。像這些不是從正道上來的財(cái)物，我是不會(huì)享用的。你這樣做就是不肖之子，不是我的兒子。你快起來吧！”田稷子感到非常羞愧，急忙拿著這百鎰黃金退了出來。他先將那些受賄的黃金退還屬吏，然后背著草席去向齊宣王請罪。齊宣王明白了此事緣由，很欽佩田稷子母親的高尚情操和義舉，于是贈(zèng)以公金，并赦免了田稷子的罪，恢復(fù)了他的相職。

這則成語故事歌頌了田稷母親教育兒子拒收不義之財(cái)?shù)母哔F品質(zhì)，具有深刻的教育意義和啟示作用。 典故出自漢代劉向著的《烈女傳·齊田稷母》：“田稷子相齊，受下吏之貨金百鎰，以遺其母。其母曰：‘子為相三年矣，祿未嘗多若此也，豈修士大夫之費(fèi)哉。安所得此’對曰：‘誠受之余下?！淠冈唬骸崧勈啃奚頋嵭校粸槠埖谩涣x之財(cái)非吾有也，不孝之子，非吾子也，子起?！镳⒆討M而出，返其金?！?/p>

2.有哪些古代母親教育兒子的典故!跪求!!!

曾子殺彘 一天，曾子的妻子要到集市去買東西，她的兒子哭鬧著要一起去，曾妻就哄孩子說：“你要是回家去，媽媽回來后就給你殺豬吃?！?/p>

曾妻回來后，曾子就拿起屠刀去殺豬。曾妻急忙制止道：“我只是哄孩子玩的?！?/p>

曾子說：“孩子可不是和你玩的呀！他不懂事，什么都要向父母學(xué)習(xí)，聽從父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教他以后騙人。

母親欺騙兒子，兒子就不相信母親，這就不能把孩子教育成人。”最后，曾子把豬殺了，將豬連同誠信一塊兒奉獻(xiàn)給了兒子。

這則故事原載于《韓非子.外儲說左上》，典故“曾子殺彘”源出于此。

3.古代母親教育孩子的故事

1、畫荻教子

北宋時(shí)候，有個(gè)杰出的文學(xué)家和史學(xué)家，叫歐陽修，文章寫得很出色，在文學(xué)上有很高的成就。他四歲那年，父親去世了，家里生活非常困難。

他的母親鄭氏一心想讓兒子讀書，可是，哪里有錢供他上學(xué)呢？鄭氏左思右想，決定自己教兒子。她買不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫字，代替紙筆，教兒子認(rèn)字。這就是歷史上有名的“畫荻教子”的故事。

2、孟母三遷

從前孟子小的時(shí)候，父親在他年幼的時(shí)候就去世了，母親仉氏不再結(jié)婚。孟子和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“這個(gè)地方不適合我的孩子居?。　泵献拥膵寢尵蛶е献影岬郊?。

到了集市，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居?。　庇谑?，他們又搬家至屠場附近，這次，孟子又學(xué)起屠夫宰殺豬羊，孟子?jì)寢屩懒?，皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。

每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后都學(xué)習(xí)記住。孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”于是居住在了這個(gè)地方。

3、斷機(jī)教子

孟子小的時(shí)候，有一次放學(xué)回家，他的母親正在織布，（見他回來，）便問道：“學(xué)習(xí)怎么樣了？”孟子（漫不經(jīng)心地）回答說：“跟過去一樣?！泵夏福ㄒ娝麩o所謂的樣子，十分惱火，）就用剪刀把織好的布剪斷。

孟子見狀害怕極了，就問他母親：“為什么要發(fā)這樣大的火？”孟母說：“你荒廢學(xué)業(yè)，如同我剪斷這布一樣。有德行的人學(xué)習(xí)是為了樹立名聲，問才能增長知識。所以平時(shí)能平安無事，做起事來就可以避開禍害。如果現(xiàn)在荒廢了學(xué)業(yè)，就不免于做下賤的勞役，而且難于避免禍患。”孟子聽后嚇了一跳，自此，從早到晚勤學(xué)不止，把子思當(dāng)做老師，終于成了天下有名的大儒。有德行的人認(rèn)為孟母懂得做母親的法則。

4、陶母戒子

陶侃在青年時(shí)期作過鑒察魚梁事物的小官，曾派人送一陶罐腌魚給母親。他母親把原罐封好交給送來的人退還，同時(shí)附了一封信責(zé)備陶侃，說：“你作小官，拿公家的東西來閉塞給我，不但對我毫無裨處，反倒使我擔(dān)心。

5、岳母刺字

北宋末年，金兵入侵，京城開封失陷，徽、欽二帝被俘。岳飛在國難當(dāng)頭之際，立志要恢復(fù)中原。岳母看到國家淪亡，心里十分悲憤，為教兒不忘靖康之恥，特在岳飛的背上用繡花針剌上“精忠報(bào)國”4個(gè)字。

岳飛透過銅鏡看到背上“精忠報(bào)國”的“國”字少了一點(diǎn)，就問道：“娘親，您刺的‘精忠報(bào)國’4個(gè)字，孩兒終生不忘。可不知‘國’字少了一點(diǎn)是何道理？”岳母拭淚答日：“這少一點(diǎn)，乃指國家沒有皇帝呀！我兒一定要救國救君，報(bào)仇雪恥呀！”

4.古代母親教育孩子的故事

1、畫荻教子 北宋時(shí)候，有個(gè)杰出的文學(xué)家和史學(xué)家，叫歐陽修，文章寫得很出色，在文學(xué)上有很高的成就。

他四歲那年，父親去世了，家里生活非常困難。 他的母親鄭氏一心想讓兒子讀書，可是，哪里有錢供他上學(xué)呢？鄭氏左思右想，決定自己教兒子。

她買不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫字，代替紙筆，教兒子認(rèn)字。這就是歷史上有名的“畫荻教子”的故事。

2、孟母三遷 從前孟子小的時(shí)候，父親在他年幼的時(shí)候就去世了，母親仉氏不再結(jié)婚。孟子和母親住在墓地旁邊。

孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“這個(gè)地方不適合我的孩子居?。　泵献拥膵寢尵蛶е献影岬郊?。

到了集市，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們又搬家至屠場附近，這次，孟子又學(xué)起屠夫宰殺豬羊，孟子?jì)寢屩懒?，皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們又搬家了。

這一次，他們搬到了學(xué)校附近。 每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后都學(xué)習(xí)記住。

孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”于是居住在了這個(gè)地方。 3、斷機(jī)教子 孟子小的時(shí)候，有一次放學(xué)回家，他的母親正在織布，（見他回來，）便問道：“學(xué)習(xí)怎么樣了？”孟子（漫不經(jīng)心地）回答說：“跟過去一樣。”

孟母（見他無所謂的樣子，十分惱火，）就用剪刀把織好的布剪斷。 孟子見狀害怕極了，就問他母親：“為什么要發(fā)這樣大的火？”孟母說：“你荒廢學(xué)業(yè)，如同我剪斷這布一樣。

有德行的人學(xué)習(xí)是為了樹立名聲，問才能增長知識。所以平時(shí)能平安無事，做起事來就可以避開禍害。

如果現(xiàn)在荒廢了學(xué)業(yè)，就不免于做下賤的勞役，而且難于避免禍患。”孟子聽后嚇了一跳，自此，從早到晚勤學(xué)不止，把子思當(dāng)做老師，終于成了天下有名的大儒。

有德行的人認(rèn)為孟母懂得做母親的法則。 4、陶母戒子 陶侃在青年時(shí)期作過鑒察魚梁事物的小官，曾派人送一陶罐腌魚給母親。

他母親把原罐封好交給送來的人退還，同時(shí)附了一封信責(zé)備陶侃，說：“你作小官，拿公家的東西來閉塞給我，不但對我毫無裨處，反倒使我擔(dān)心。 5、岳母刺字 北宋末年，金兵入侵，京城開封失陷，徽、欽二帝被俘。

岳飛在國難當(dāng)頭之際，立志要恢復(fù)中原。岳母看到國家淪亡，心里十分悲憤，為教兒不忘靖康之恥，特在岳飛的背上用繡花針剌上“精忠報(bào)國”4個(gè)字。

岳飛透過銅鏡看到背上“精忠報(bào)國”的“國”字少了一點(diǎn)，就問道：“娘親，您刺的‘精忠報(bào)國’4個(gè)字，孩兒終生不忘。可不知‘國’字少了一點(diǎn)是何道理？”岳母拭淚答日：“這少一點(diǎn)，乃指國家沒有皇帝呀！我兒一定要救國救君，報(bào)仇雪恥呀！”。

5.關(guān)于父母教育孩子故事有哪些

一、孟母三遷：

孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來住在墳地附近，他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。

二、岳母刺字：

岳飛十五六歲時(shí)，北方的金人南侵，宋朝當(dāng)權(quán)者腐敗無能，節(jié)節(jié)敗退，國家處在生死存亡的關(guān)頭。岳飛投軍抗遼。不久因父喪，退伍還鄉(xiāng)守孝。

1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍。臨行前，姚太夫人把岳飛叫到跟前，說："現(xiàn)在國難當(dāng)頭，你有什么打算？"

"到前線殺敵，精忠報(bào)國！"

姚太夫人聽了兒子的回答，十分滿意，"精忠報(bào)國"正是母親對兒子的希望。她決定把這四個(gè)字刺在兒子的背上，讓他永遠(yuǎn)銘記在心。

岳飛解開上衣，露出瘦瘦的脊背，請母親下針。

姚太夫人問："孩子，針刺是很痛的，你怕嗎？"

岳飛說："母親，小小鋼針?biāo)悴涣耸裁?，如果連針都怕，怎么去前線打仗！"

姚太夫人先在岳飛背上寫了字，然后用繡花針刺了起來。但“國”字沒有一點(diǎn)，象征國內(nèi)無首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。從此，"精忠報(bào)國"四個(gè)字就永不褪色地留在了岳飛的后背上。 母親的鼓舞激勵(lì)著岳飛。岳飛投軍后，很快因作戰(zhàn)勇敢升秉義郎。這時(shí)宋都開封被金軍圍困，岳飛隨副元帥宗澤前去救援，多次打敗金軍，受到宗澤的賞識，稱贊他"智勇才藝，古良將不能過"，后來成為著名的抗金英雄，受歷代人民所敬仰。

三、買肉啖子：

孟子少年時(shí)，有一次東邊的鄰居殺豬，孟子問他的母親說："鄰居為什么殺豬？"孟母說："要給你吃肉。"孟母后來后悔了，說："我懷著這個(gè)孩子時(shí)，席子擺得不正，我不坐；肉割得不正，我不吃，這都是對他（孟子）的胎教，現(xiàn)在他剛剛懂事而我卻欺騙他，這是在教他不講信用啊。"于是買了鄰居的豬肉給孟子吃，（以）表明她沒有欺騙.

孟母不僅重視客觀環(huán)境對少年孟子的影響，而且十分注重言傳身教，以自己的一言一行，一舉一動(dòng)來啟發(fā)教育孟子。“買肉啖子”的故事，講的就是孟母如何以自己的言行對孟子施以誠實(shí)不欺的品德教育的故事。

6.哪些古代名人的母親善于教育自己孩子的事跡

1.【孟母三遷】 《三字經(jīng)》中關(guān)于孟母三遷和孟母斷織的內(nèi)容； 《三字經(jīng)》從第25個(gè)字開始，用了12個(gè)字的筆墨敘述了孟母三遷的故事：“昔孟母，擇鄰處。

子不學(xué)，斷機(jī)杼?！惫适轮v的就是孟母為了使孟子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。

孟子不努力學(xué)習(xí)，孟母氣憤地割斷正在織布的紗線，以此教育孟子堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)的事。 【請注意：】 “孟母三遷”的“三”字的意思為“多次、屢次”解釋，而不是簡單的“三次”的意思，因?yàn)槊献拥哪赣H是在三個(gè)地方之間搬遷，即：居住之所近于墓、近于屠、學(xué)宮之旁，搬遷的次數(shù)實(shí)際上是兩次。

“三”字類似的用法如“韋編三絕”等。2.【孟母斷織】 孟子之少也，既①學(xué)而歸，孟母方績②，問曰：“學(xué)何所至矣？”孟子曰：“自若也?！?/p>

孟母以刀③斷其織。孟子懼而問其故。

孟母曰：“子④之廢學(xué)，若我斷斯⑤織也。夫君子學(xué)以立名，問則廣知，是以⑥居則⑦安寧，動(dòng)則遠(yuǎn)害。

今而廢之，是不免于斯役，而無以離于禍患也?！泵献討?，旦⑧夕⑨勤學(xué)不息，師事子思，遂成天下之名儒。

君子謂孟母知為人母之道⑩矣。——選自《列女傳》 3.【岳母刺字】。

7.古代偉大母親教育兒女的故事有哪些

據(jù)《宋史》記載，蘇軾剛十歲時(shí)，父親蘇洵就游學(xué)四方，蘇軾的母親在家中主持家務(wù)，教育子女。

她對蘇軾要求很嚴(yán)格，親自教他讀經(jīng)史等書籍。不僅教蘇軾識字，還特別注重對兒子的德育教育。

一次，蘇母教蘇軾讀《后漢書》時(shí)，讀到了《范滂傳》，蘇母為范滂母子不畏暴，為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動(dòng)，不禁放下書來，喟然嘆息。年幼的蘇軾也深深被感動(dòng)，他問母親：“如果我長大后，跟范滂一樣，不惜舍身就義，母親會(huì)允許嗎？”蘇母肅然答道：“如果你能學(xué)范滂的樣，難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎？”蘇軾從小在母親的教育下成長，二十歲時(shí)已經(jīng)是博通經(jīng)史，寫起文章來，下筆數(shù)千言，毫不費(fèi)力。

1057年考中進(jìn)士，做過多年地方官，也曾在朝廷中任翰林學(xué)士。但因其一身正氣，不阿權(quán)貴，所以仕途坎坷。

8.名人的母親教子的故事有哪些

歐母畫荻教子習(xí)字 孟子的母親——“孟母三遷” 岳飛的母親——“岳母刺字” 歷史上，中國出現(xiàn)了許多偉大而著名的母親.中國古代就有“四大賢母”之說———孟母之外，尚有岳飛的母親、被譽(yù)為“鄉(xiāng)野賢母”的姚太夫人，“畫荻教子”的歐陽修之母鄭氏，“使人感動(dòng)得潸然淚下”東晉名將陶侃的母親湛氏. 不義之財(cái) 田稷子，戰(zhàn)國時(shí)齊國的相國.一次，他收受了下屬官吏賄賂的黃金百鎰，并用這些黃金來孝敬自己的母親.田母非常詫異，于是責(zé)問田稷子說：“你雖然為相已經(jīng)3年了，但你的俸祿大概還沒有這么多吧？這些金子難道是德行純潔的正人君子應(yīng)該得到的嗎？我怎么能收留下這些金子呢？”田稷子跪著向母親解釋說：“這些金子確實(shí)是下屬送給我的.”田母嚴(yán)肅的訓(xùn)斥田稷子說：“我聽說士大夫要修身潔行，不能隨便收受人家的東西，一定要注意做到潔身自好、言行一致、忠誠守信、辦事公正，眼下你卻不是這樣，遠(yuǎn)離了做臣下的要求.像這些不是從正道上來的財(cái)物，我是不會(huì)享用的.你這樣做就是不肖之子，不是我的兒子.你快起來吧！”田稷子感到非常羞愧，急忙拿著這百鎰黃金退了出來.他先將那些受賄的黃金退還屬吏，然后背著草席去向齊宣王請罪.齊宣王明白了此事緣由，很欽佩田稷子母親的高尚情操和義舉，于是贈(zèng)以公金，并赦免了田稷子的罪，恢復(fù)了他的相職. 這則成語故事歌頌了田稷母親教育兒子拒收不義之財(cái)?shù)母哔F品質(zhì)，具有深刻的教育意義和啟示作用.典故出自漢代劉向著的《烈女傳·齊田稷母》：“田稷子相齊，受下吏之貨金百鎰，以遺其母.其母曰：‘子為相三年矣，祿未嘗多若此也，豈修士大夫之費(fèi)哉.安所得此’對曰：‘誠受之余下.’其母曰：‘吾聞士修身潔行，不為茍得……不義之財(cái)非吾有也，不孝之子，非吾子也，子起.’田稷子慚而出，返其金.” .【孟母三遷】 昔孟母，擇鄰處.子不學(xué)，斷機(jī)杼.”故事講的就是孟母為了使孟子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家.孟子不努力學(xué)習(xí)，孟母氣憤地割斷正在織布的紗線，以此教育孟子堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)的事. 孟子的母親是在三個(gè)地方之間搬遷，即：居住之所近于墓、近于屠、學(xué)宮之旁，搬遷的次數(shù)實(shí)際上是兩次.“三”字類似的用法如“韋編三絕”等. 【孟母斷織】 孟子之少也，既①學(xué)而歸，孟母方績②，問曰：“學(xué)何所至矣？”孟子曰：“自若也.”孟母以刀③斷其織.孟子懼而問其故.孟母曰：“子④之廢學(xué)，若我斷斯⑤織也.夫君子學(xué)以立名，問則廣知，是以⑥居則⑦安寧，動(dòng)則遠(yuǎn)害.今而廢之，是不免于斯役，而無以離于禍患也.……”孟子懼，旦⑧夕⑨勤學(xué)不息，師事子思，遂成天下之名儒.君子謂孟母知為人母之道⑩矣.——選自《列女傳》。