成語典故的開場白(成語開場白 結(jié)束語(課前3分鐘))
1.成語開場白、結(jié)束語(課前3分鐘)
班級成語大會開場白：
成語是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語，充分體現(xiàn)了漢語的博大精深。成語非常有趣，有的來源于歷史故事，有的來源于寓言故事，有的來源于神話或其他傳說，有的來源于古典文學作品。下面我們就進行一次成語之旅吧。
班級成語大會結(jié)束語：
成語念起來抑揚頓挫，起落跌宕，十分和諧，具有語音上的美感，使用他們能夠增強音感，給人留下深刻印象。引用成語，不但使自己的論證具有說服力，文章有戰(zhàn)斗性，而且使語言生動活潑。讓我們細心領會其中妙處，繼承祖國燦爛的文化遺產(chǎn)，把祖國文化發(fā)揚光大。
2.請為負荊請罪這個故事設計一段開場白
因此也被提升為上卿開場白： 負荊請罪，成語，背著荊杖，他戰(zhàn)功赫赫： 負荊請罪”出自《史記·廉頗藺相如列傳》，講述了戰(zhàn)國時代趙國廉頗，表示服罪，向當事人請罪.別人以為藺相如害怕廉頗，廉頗為此很得意.負荊請罪的故事出自《史記·廉頗藺相如列傳》，那只能對秦國有益.我之所以避開廉將軍，是以國事為重，形容主動向人認錯、道歉，被拜為上卿.戰(zhàn)國時期，廉頗是趙國有名的良將，廉頗十分感動，便光著上身，背負荊杖，給自己嚴厲責罰：“我哪里會怕廉將軍、藺相如的故事，故事又稱將相和. 內(nèi)容摘要，就有意不與廉頗會面，藺相如“完璧歸”有功，被封為上大夫不久，且位在廉頗之上，又在澠池秦王與趙王相會的時候，維護了趙王的尊嚴，來到藺相如家請罪.他羞愧地對商相如說：“我真是一個糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量.廉頗對此不服，揚言說：“我要是見了他，一定要羞辱他一番.“藺相如知道后.如果我跟他互相攻擊，把私人的恩怨丟一邊兒了.可是商相如卻說？不過，現(xiàn)在秦國倒是有點怕我們趙國，這主要是因為有廉將軍和我兩個人在！”這話傳到了廉頗耳朵里！”兩個人終于結(jié)成誓同生死的朋友。
3.寓言故事會主持詞及串詞
1、主持詞：同學們，大家好！我要告訴你們一個好消息，今天在座的各位，都將獲得一次免費……免費……免費旅游的機會真的還是假的，當然……當然是……真的！去哪兒？乘坐什么交通工具？……別那么急嘛，我會慢慢告訴你，我們要去的地方，是……是寓言王國！交通工具嘛，就是大家的耳朵和大腦。
準確地說，是一次免費免費遨游寓言王國的機會。為了大家遨游愉快，我們還特別聘請了高級導游。
下邊，有請第一位高級導游。他將帶領我們前往寓言王國的第一站——《猴子的故事》。
2、串詞：A、《猴子的故事》：猴子大家都見過，是一群機靈調(diào)皮的小家伙。他們的故事很多，什么猴子撈月亮，什么猴子搬玉米，什么朝三暮四……，今天，這位高級導游火把我們帶到一個怎樣的新天地呢？請欣賞《猴子的故事》。
B、寓言王國的第一站給我們帶來了無盡的歡樂，大家都有了奔向第二站的沖動。別急，第二站的的高級導游已經(jīng)整裝待發(fā)了。
狼吃兔子的是大家聽得多了，狼吃羊的故事也聽得不少。這狼真是兇殘的家伙。
如果，我告訴大家，有一天，兔子把大灰狼給吃掉了，你信嗎？你不信，可就真有這么一個故事。請欣賞XXX給我們帶來的《淺談兔子是怎樣吃掉大灰狼的》的故事。
C、兔子真是好聰明好勇敢，大灰狼被吃掉了，真是人心大快。然我們到一個心情愉悅的地方去看看吧？哪兒？花園?。』▓@一許多美麗的花兒，五彩繽紛，讓人眼花繚亂，讓人賞心悅目。
可是，你想過嗎？盲人的花園會是怎樣的世界？有請高級導游XXX帶來我們前往寓言王國第三站——《盲人的花園》。D、《盲人的花園》給我們以美妙的享受，也許，沉浸在美妙享受中的你會想，如果能讓我和上帝共進晚餐才好呢？這可能嗎？別忙說不可能，兔子能夠吃掉大灰狼，這和上帝共進晚餐……也會變成現(xiàn)實。
讓我們有請第四位高級導游，帶領我們前往寓言王國第四站——《和上帝共進晚餐》E、和上帝共進晚餐過癮吧？還有更過癮的呢？什么更過癮？《想飛的石頭》！讓我們有請第五位高級導游XXX，帶領我們無窮寓言王國的第五站，觀看想飛的石頭！F、石頭飛到哪了去了？這樣的石頭，能得到一塊多好！那就讓我們一起到江邊去找找吧，有請第六位高級導游XXX，帶領我們?nèi)ソ裉戾塾卧⒀酝鯂淖龊靡徽尽杜R江之迷》。3、結(jié)束語：今天的寓言王國免費遨游之旅精彩吧？愉快吧？高興吧？那就讓我們把感謝的掌聲獻給辛苦了各位高級導游，獻給這次遨游的組織者——我們敬愛的學校領導和老師，獻給寫這些寓言的作家！謝謝各位高級導游，謝謝敬愛的學校領導和老師，謝謝寫這些寓言的作家！謝謝大家！本次免費遨游寓言王國活動結(jié)束！導和老師。
4.開場白小故事
成功小故事——成功沒有條件
有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝.它把樹枝銜在嘴里，累了它就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺.誰能想到小鳥成功地飛越太平洋，靠的卻僅是一小截簡單的樹枝呢？如果小鳥在嘴里銜的不是樹枝，而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還會飛得起來嗎？
[啟示]在小鳥身上，我們可以悟出一點：
如果一味地苛求成功的條件，再好的條件也會成為一種負擔，成為捆綁在翅膀上的黃金.它不僅無助你成功，反而會拖累你前進的步伐.
愚者喪失機會，弱者等待機會，智者把握機會，強者創(chuàng)造機會.成功，就是在沒有條件中創(chuàng)造條件，就像那種飛越太平洋的小鳥，靠一小截簡單的樹枝，立足、生存和飛翔
5.有關暢游中華典故世界的開場白 微作文
一、暢游書海
有人曾這樣比喻：“書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉.”在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動，是淋漓盡致的宣泄！
從我會認字開始，媽媽便給我買各種各樣的書，從寶寶看圖識字到益智類故事，從童話故事到寓言故事，從簡單的兒歌到包羅萬象的資料書……只要是我喜歡的或者媽媽認為對我有益的，她就毫不吝嗇地替我買下來，讓我在書海中暢游.現(xiàn)在，我的小房間里最多的就是書，那些書像一葉葉小舟，載著我在浩瀚無邊的知識海洋里遨游.
《十萬個為什么》讓我認識了外面的大千世界，解答了深藏在我心底的疑問.如為什么花會有不同的顏色？原來植物的花中含有一種花青素，這種花青素會在不同的酸、堿度環(huán)境下呈現(xiàn)出各種色彩.又比如著名小說《簡·愛》中，主人公簡小姐她雖然不貌美如花，也不高雅富貴，盡管她沒有父母親，也沒有財產(chǎn)，但她卻個性堅強，從不逆來順受，當受到她舅媽里德太太的欺侮，她沒有沉默，而是選擇了勇敢的反擊.后來她去羅沃德學校念書，在費爾法克斯太太家當家教.在生活上她克服了種種磨難使羅切斯先生過上了幸福生活.簡愛的善良、堅強、自強自立，難道不值得我敬佩嗎？還有，《愛的教育》讓我懂得了兒童有著美好的心靈，樂于助人的習慣是非常高尚的……
記得有一天晚上，我躺在床上靜靜地看《愛的教育》，細細品味著書中的情節(jié).當我看到“小抄寫員朱里奧為了維持一家人的生計，白天堅持在校上學，晚上回到家里，一到12點就悄悄地起來，模仿父親的字跡幫父親寫訂單……”心里突然覺得好酸，多懂事的朱里奧啊，可我前幾天卻因為媽媽給我買的新皮鞋不是名牌而故意把新鞋的鞋帶弄斷，害得媽媽再給我買一雙，我真是太不懂事了.
“快睡覺！”媽媽的斥責打斷了我的思緒.可當時的我，也許感情太投入了，竟然把媽媽的話當成了耳邊風，躲在被窩里看起書來.媽媽一氣之下把燈關了，我就只好乖乖裝睡覺.許久，我偷偷看見媽媽房間的燈關了，猜想媽媽可能睡著了，我又迫不及待地打開燈看起書來，又在書的海洋里暢游了兩個多小時.
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品.”而我說：“書是一葉小舟，更是一位舵手，因為它能載著小小的我在書海中暢游.”
二、暢游書海
書讓我知道了中華民族上下五千年的歷史；書讓我認識了許多名人；書讓我了解了神奇的宇宙……現(xiàn)在我與書已成為了一對好朋友，無論睡前還是睡醒后，我總是抱著一本書看，就是睡覺時我也會把它藏在我的被窩里.媽媽不太喜歡我看這些“雜書”，她認為學生就要看一些有關學習的書（數(shù)學、語文練習題的書）.所以每次買書我都要頗費口舌，但每次媽媽都被我的死纏爛打弄得心煩意亂，最后不耐煩地把錢扔給我，我則美滋滋地去買所謂的“雜書”了.
媽媽不愿意讓我買“雜書”是有原因的：平時閑暇時間很少，每天晚上忙完了學業(yè)就九點了，而且，我一看書就入迷，一入迷就熬夜.看，我正在臺燈底下看《小紅軍長征記》，不知不覺就到了九點半，媽媽催促道：“快把燈關上，睡覺了.”“唉——行！”我應付著.媽媽見我沒有關燈的意思，便疾步走了過來，一下子把臺燈關了，并將我的臥室門打開，這是怕我起來再看.我躺在那兒，怎么也睡不著，一直在想：“陳龍到底怎么樣了？不會是真的死在了岷山上了吧？我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下的，生怕陳龍真的死在雪山上……”我實在不能忍受這般煎熬，對，古人不是有“映雪囊螢”、“鑿壁偷光”嗎？我怎么不能借一借樓外的燈光呢？想到這兒，我悄悄地拿起書，躡手躡腳地走到窗簾前，撥開了窗簾，一片昏暗的燈光落在了書上，我又如饑似渴地讀起書來：陳龍爬到了雪山的頂上，他勝利了.我激動得流下了眼淚.
每天我就是這樣和書一起過著喜、怒、哀、樂的日子，每日讓我的心在書海里暢游.
