1、孔子——勤奮好學
孔子一生都在努力工作。 在晚年,他特別喜歡“易經(jīng)”。 “易經(jīng)”難以閱讀,而且很難學習。 孔子不怕困難,重復閱讀,直到被理解為止。 由于孔子生活的時代,紙張并沒有被發(fā)明。 這本書是用竹簡或木頭寫的,既愚蠢又沉重。 將許多竹簡與皮革條放在一起就成了一本書。 因為孔子努力學習,并且勤奮地展出這本書,所以次數(shù)太多了,皮條被打破了三次。后來,人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語,以傳誦孔子勤奮好學的精神。
2、蘇秦——刺股懸梁
戰(zhàn)國時期的蘇勤,晝夜學習,太累了,用錐子刺傷了他的頭腦,使他的思緒清晰; 漢代的孫靖,為了防止睡覺時讀書,用一根繩子將頭發(fā)綁在梁上。 只要一睡覺,就會被喚醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。
3、車轍——囊螢映雪
金代的車轍非常貧窮,甚至無法提供光油。 在夏天的傍晚,車轍做了一個帶紗布的小口袋,抓了一些螢火蟲并放進去,然后在螢火蟲的光線下看書。成語“囊螢映雪”就是這個故事。
4、王羲之
東晉書法家王進之從小就練習書法。 每當他寫完這些文字時,他都會在他家門前的池塘里洗刷。 花了很長時間,一池水變成了墨水池。 后來,人們稱這個池塘為“墨池”。 經(jīng)過艱苦努力,王羲之終于成為了一位著名的書法家。被人們稱為“書圣”。
5、魯迅:
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。
魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 魯迅先生從小認真學習。
少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。
每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。
由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。 董仲舒三年不窺園。
董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園,但他專心致志讀書學習,三年時間沒有進園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學問,使他成為西漢著名的思想家。
匡衡鑿壁偷光。 西漢時期,有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。
在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。 車胤囊螢夜讀。
車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉?!避囏纺椅炚兆x的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著后世一代又一代的讀書人。
陳平忍辱苦讀書。 陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當?shù)貍鳛槊勒劇?/p>
終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。 萬斯同閉門苦讀。
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。
萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋里。
萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。
萬斯同經(jīng)過長期的勤學苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。 屈原洞中苦讀。
屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。
范仲淹斷齏劃粥。 范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。
終于,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。
經(jīng)過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學家。 玄奘苦學佛法。
玄獎是唐代一位高僧,為了求取佛經(jīng)原文,玄奘從貞觀三年八月離開長安,萬里跋涉,西行取經(jīng),終于到達印度,歷時十七年,著有《大唐西域記》,為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻. 李晟練成神箭手。 李晟的父親是一員威武的大將,李晟希望長大成為父親一樣的人。
可是,父親卻總是說他年紀小,不能習武。李晟不甘心,偷偷學習射箭,終于練成了百發(fā)百中的神箭手,讓父親刮目相看。
歐陽修借閱典籍。 北宋大文學家歐陽修,自幼天資過人,但是由于家境貧寒,家里無錢買紙買筆,歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字,想出了一個巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。
歐陽修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,將李堯輔帶上好學之路。 蒲松齡草亭路問。
清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作,終于完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。 宋濂冒雪訪師。
明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學,不僅學識淵博,而且寫得一手好文章,被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問底。
這次,宋濂為了搞清楚一個問題,冒雪行走數(shù)十里,去請教已經(jīng)不收學生的夢吉老師,但老師并不在家。宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪老師,但老師并沒有接見他。
因為天冷,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候,掉入了雪坑中,幸被人救起。
當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候,老師被他的誠心所感動,耐心解答了宋濂的問題。后來,宋濂為了求得更多的學問,不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家。
趙孝成王
趙括從小就學習兵法,論戰(zhàn)談略,自以為天下人沒有能比得上他的。有一次與他的父親趙奢談戰(zhàn)陣布設之道,趙奢也難不倒他,但是也并不因此就認為他懂兵法。趙括的母親詢問其中原因,趙奢說:“戰(zhàn)爭,是關系將士生死存亡的大事,而括兒竟說得如此輕松容易。將來趙國不用括兒為將則已,如果真用了他,使趙國慘敗的,一定是他了?!钡鹊节w括所率領的大軍就要起程時,他母親上書給趙孝成王說:“不可以讓趙括做將軍。”趙孝成王問:“為什么?”回答說:“當初我侍奉他父親,那時他是將軍,由他親自捧著飯食侍候吃喝的人數(shù)以十計,被他認作朋友的數(shù)以百計,大王和王族們賞賜的財物全都分給軍吏和僚屬,從接受軍令的當天起,就不再過問家事?,F(xiàn)在趙括一下子做了將軍,就面向東接受朝見,軍吏沒有一個敢抬頭看他的,大王賞賜的金帛,都帶回家收藏起來,還天天訪查便宜合適的田地房產(chǎn),可買的就買下來。大王你看他哪里像他父親?父子二人的心地不同,希望大王不要派他領兵?!壁w孝成王答道:“您把這事放下別管了,我已經(jīng)決定了?!壁w括的母親接著說:“您一定要派他領兵,日后一旦他不稱職,老身能不受株連嗎?”趙孝成王答應了她的請求。
做事不忘初心的歷史典故:
伊尹是商王朝的開國宰相,又是“治大國若烹小鮮”的烹飪鼻祖?!妒酚洝酚涊d:“伊尹作《咸有一德》”。成湯去世后,太子太丁已經(jīng)先于成湯病逝,于是伊尹立太丁之弟外丙為帝,外丙即位三年后卒,伊尹又將外丙之弟中壬扶上帝位,即位四年后中壬也去世。伊尹于是立湯的嫡長孫、太丁之子太甲為帝。
太甲繼位初期,不知先輩創(chuàng)業(yè)之艱難,暴虐亂德,不遵守湯的法度。伊尹擔心殷商基業(yè)毀在他手里,屢次勸說后,太甲“習與性成”、依然故我,太甲的我行我素觸怒了伊尹,便將之放逐到桐宮,以便他在祖父湯的墓所居憂服喪、改過自新。伊尹申誥于王曰:“天位艱哉!德惟治,否德亂。與治同道,罔不興;與亂同事,罔不亡。終始慎厥與,惟明明后。先王惟時懋敬厥德,克配上帝。今王嗣有令緒,尚監(jiān)茲哉。若升高,必自下,若陟遐,必自邇。無輕民事,惟難;無安厥位,惟危。慎終于始。有言逆于汝心,必求諸道;有言遜于汝志,必求諸非道。嗚呼!弗慮胡獲?弗為胡成?一人元良,萬邦以貞。君罔以辯言亂舊政,臣罔以寵利居成功,邦其永孚于休?!苯?jīng)過三年反省,太甲痛改前非,作了深刻檢討:“予小子不明于德,自厎不類。欲敗度,縱敗禮,以速戾于厥躬。天作孽,猶可違;自作孽,不可逭。既往背師保之訓,弗克于厥初,尚賴匡救之德,圖惟厥終?!薄柏食酢敝冈瓉淼摹俺跣摹??!皥D惟厥終”,圖的就是始終如原來那樣的“初心”。伊尹便將他迎了回來繼續(xù)做王。商朝終于順利完成從打天下到治天下的轉(zhuǎn)換,成就五百多年的基業(yè)。
不久之后,伊尹由于年事已高,便告老返回自己的故邑。臨走之前作了《咸有一德》:“非天私我有商,惟天佑于一德;非商求于下民,惟民歸于一德。德惟一,動罔不吉;德二三,動罔不兇。惟吉兇不僣在人,惟天降災祥在德。今嗣王新服厥命,惟新厥德。終始惟一,時乃日新。任官惟賢材,左右惟其人。臣為上為德,為下為民。其難其慎,惟和惟一。德無常師,主善為師。善無常主,協(xié)于克一。俾萬姓咸曰:‘大哉王言?!衷唬骸辉胀跣摹?私椣韧踔摚绤}烝民之生。嗚呼!七世之廟,可以觀德。萬夫之長,可以觀政。后非民罔使;民非后罔事。無自廣以狹人,匹夫匹婦,不獲自盡,民主罔與成厥功。”
伊尹以夏亡商興的這一歷史巨變,闡述了過去的成功在于“咸有一德”,桀亡湯興的原因就在于“德惟一,動罔不吉;德二三,動罔不兇”。告誡太甲要不忘(爺爺成湯“一哉王心,永厎烝民之生”)的初心,在大政方針上要“惟新厥德,終始惟一”“永厎烝民之生”。在用人上,應當“惟和惟一,任人唯賢才”。德無常師,主善為師。克終厥德。上天“眷求一德”、“佑于一德”,人民“歸于一德”。始終保持清醒的頭腦,“天難諶,命靡常。常厥德,保厥位。厥德匪常,九有以亡”。
“不忘初心,方得始終”這句話是解讀自《華嚴經(jīng)》的部分經(jīng)文。解讀之后語言通俗,道理直白,大部分人看到后都會有所感觸,故而出自《華嚴經(jīng)》的說法就流傳開來。
《大方廣佛華嚴經(jīng)》卷第十七:三世一切諸如來,靡不護念初發(fā)心。
《大方廣佛華嚴經(jīng)》卷第十九:如菩薩初心,不與后心俱。
何謂初發(fā)心?它是我們踏入佛門之始,心中秉持的那顆當仁不讓的成佛利生之心,那份最真誠質(zhì)樸的求法向道之愿。在佛門中,最看重的就是這份初心。在紛擾變化的世界中,發(fā)心最真實;一切發(fā)心中,菩提心最穩(wěn)固;相續(xù)的菩提心中,初發(fā)之心最珍貴。只要有了它,我們就能開始成佛之路,也只有懷著這份初心,我們才能成為真正同心同愿的人,一起穿越生死。
《淮南子·人間訓》上講過一個故事,一個老翁丟了一匹馬,他正在為失馬而傷心的時候,那匹馬回來了,還帶回了胡人的駿馬。得了駿馬老人非常高興,可是,卻因騎馬摔傷了兒子。兒子殘廢了,老人又痛心不已。此時,戰(zhàn)火紛起,朝廷征兵,他的兒子因傷殘被免除了兵役,避免了死于戰(zhàn)場。后來人們用“塞翁失馬,安知非?!眮硇稳菔朗露嘧?,得失無常,壞事可以變成好事。
人的一生好比走路,會遇到很多岔路口,每到一個路口都面臨一次選擇,而每次選擇無不影響著未來。每一個人都會遇到這樣那樣的困難和挫折,是舍,是得?是放棄,是堅持?充滿了辯證法。生活對人生最大的考驗不僅是“得”,也有“失”,即放棄。哪些需要放棄,哪些永不放棄?此時此刻,需要智慧,也需要勇氣。
伏爾泰說,使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子。在人生的道路上,我們必須學會隨時倒出“鞋里”的那?!吧匙印?。這小小的“沙粒”就是需要我們放棄的東西。什么也不放棄的人,往往會失去更珍貴的東西。
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