2018國考申論技巧—寫作中的論據(jù)來源(2)二、引用典型事例在申論寫作中可以舉些典型事例(名人故事、文學作品故事、神話寓言故事等)來對論點進行論證和支撐,從而使得論點更具說服力,也使得申論文章更加豐滿、鮮活。
在舉典型事例的過程中,切忌對人物進行長篇大論,不要過于冗長、啰唆,用盡可能精煉、簡潔的語言來對其進行敘述和概括。比如談到堅強不屈、百折不撓的精神品質(zhì),則可舉韓信的胯下之辱、越王勾踐的臥薪嘗膽、海倫·凱勒的身殘志堅、貝多芬的雙耳失聰?shù)裙适?,也可結(jié)合考生自身的所學與積累舉些相對來說并不是眾所周知的名人事例,給人耳目一新的感覺。
比如2011年國考要求以“弘揚黃河精神”為主題寫一篇文章。在寫作過程中則可舉一些歷史上著名的關(guān)于治河的事例,比如大禹治水、東漢王景修渠筑堤、清代河道總督朱之錫筑堤疏渠等等。
大禹治水相對來說盡人皆知,東漢王景是材料中提到的,而朱之錫則對許多人來說不是很熟悉。科信教育專家認為,這樣舉例既讓人信服,又避免俗套,容易獲得考官的好感和親睞。
當然這些事例需要大家平時不斷積累??忌谏暾搨淇嫉倪^程中可以多積累一些具有代表性的名人事例,和自身所學的相對來說比較陌生的名人故事,這樣在申論文章的寫作中才能真正做到得心應手、游刃有余、從容不迫,同時獲得高分。
國家公務(wù)員考試申論寫作論據(jù):
選取材料中的事例
對所選取的分論點與材料中的事例進行一定的權(quán)衡。如果分論點來自給定材料,可用簡潔而精煉的語言來對材料中的事例進行概括,避免大段抄襲材料的誤區(qū)。
引用典型事例
比如名人故事、文學作品故事、神話寓言故事等來對論點進行論證和支撐。
結(jié)合自身經(jīng)驗或體會
自身有親身經(jīng)歷,則可以談自己的經(jīng)驗;如果沒有親歷,則可以談自身的體會。從而使得申論作文更加貼近現(xiàn)實和生活,更加具有時代氣息。
2018國考申論寫作:申論文章是以議論文的形式來考察的。
作為議論文,申論文章?lián)碛凶h論文的一般特征,需須具備論點、論據(jù)、論證三要素。那么論據(jù)來源(以例證法為例)主要有3個方面。
選取材料中的事例:申論給定資料中案例型材料較多,占整個申論材料的百分之八十左右,如果能選擇恰當?shù)氖吕瑯幽苁股暾撐恼戮哂幸欢ǖ恼f服力與可信度,達到相應的論證效果。那么,怎樣從6000-8000字的給定材料中選擇合適的事例來論證與支撐自己的觀點呢?這需要考生對自己所選取的分論點與材料中的事例進行一定的權(quán)衡。
如果分論點來自給定材料,可以用簡潔而精煉的語言來對材料中的事例進行概括,避免大段抄襲材料的誤區(qū)。比如2012年421省考要求結(jié)合對“我們只有認真了解了天空才能扎根大地。
我們只有認真了解了地球才能使生命扎根于地球,我們只有認真了解了生命才能扎根生命”的體悟?qū)懸黄恼?。回到這段話所在的材料,我們可以得出文章是以“保護動物福利”為主題。
材料中大量談到了虐貓、虐狗等社會事件,我們可以直接拿來論證自己的觀點,可以直接引用,既緊扣主題又能舉出相關(guān)的事例來加以支撐,從而能由小見大的展開與深入,達到寫作申論文章的目的。引用典型事例:在申論寫作中可以舉些典型事例(名人故事、文學作品故事、神話寓言故事等)來對論點進行論證和支撐,從而使得論點更具說服力,也使得申論文章更加豐滿、鮮活。
結(jié)合自身經(jīng)驗或體會:近些年申論作文發(fā)生了新變化,在寫作要求上特別注意要結(jié)合自身體會和社會實際來命題,從而使得申論作文更加貼近現(xiàn)實和生活,更加具有時代氣息;相應地,對大家的能力要求也越來越高,不再單純停留在一般議論文的范疇,而更多加入了申論作為公務(wù)員考試的一些新的元素和特點,體現(xiàn)了申論作文命題的新趨勢。這種新趨勢要求申論文章的寫作不再單純停留在思想深刻、論證充分方面,而且對考生關(guān)注社會熱點、了解社會最新動態(tài)以及解決當下我國面臨的問題的能力考察有所提升。
什么是申論?公務(wù)員招錄中申論又是什么?公務(wù)員招錄中申論的實質(zhì)又是什么?申:申述、申辯、說清楚;論:就是論據(jù)、進行論證。申論就是把事情說清楚,加于論證。公務(wù)員招錄中申論就是針對當前存在的社會熱點和難度問題,進行分析、論證,提出對策。公務(wù)員招錄中申論的實質(zhì)--------公務(wù)員的思維方式!
2011年國家公務(wù)員錄用考試申論寫作高分技巧
大作文在申論考試中占分極高,如國考申論中的大作文占40分。很多考生對大作文寫作有畏難心理,導致大作文寫作平均分數(shù)并不是很高。
一、何為大作文例證法
例證法,是論說文章中亮明觀點后舉出具體實例證明觀點的論證方法。一般而言,申論中常用的例證法包含:熱點例證法、典故例證法、自身經(jīng)歷(感受)三方面。
熱點例證法:可以列舉社會熱點事件、社會現(xiàn)象、熱議政策等。
典故例證法:可以列舉指關(guān)于歷史人物、典章制度等的故事或傳說等。
自身經(jīng)歷(感受):可以列舉自己的經(jīng)歷、自身的感受等。
二、如何選例
首先,必須明確觀點,從而確定具有代表性的例子。
【例題】
“給定資料3”引用了《論語》中的話:“不學禮,無以立?!闭堃赃@句話為中心議題,聯(lián)系社會現(xiàn)實,自擬題目,寫一篇文章。(35分)(2016年國考副省級申論真題)
要求:
(1)自選角度,見解深刻;
(2)參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”;
(3)思路清晰,語言流暢;
(4)總字數(shù)1000~1200字。
總論點:學禮以促進中華民族的復興大業(yè)。
分論點一:學禮以促進公民意識的自覺;
分論點二:學禮以促進民族素質(zhì)的提高;
分論點三:學禮以促進民族文化精神的弘揚。
以分論點一展開論證。具體如下:
禮:學禮儀、懂禮貌、守規(guī)矩等。
公民意識:是指公民個人對自己在國家中地位的自我認識。公民意識是社會意識的一種存在形式,是一種現(xiàn)代意識,是在現(xiàn)代法治下形成的民眾意識,它表現(xiàn)為人們對“公民”作為國家政治、經(jīng)濟、法律等活動主體的一種心理認同與理性自覺,又體現(xiàn)為保障與促進公民權(quán)利,合理配置國家權(quán)力資源的各種理論思想。具體有:參與意識、責任意識、監(jiān)督意識、法律意識等。
根據(jù)這道題目,我們明確了論證的觀點。因此,可以據(jù)此選擇適合的案例進行論證。
其次,從材料外選取恰當?shù)睦?,從而避免千篇一律?/p>
符合分論點一的案例:
熱點:學習法律交規(guī),文明公民選舉、文明交通協(xié)管員、環(huán)保志愿行動等體現(xiàn)參與意識;
學習傳統(tǒng)文化,文明旅游、官德、醫(yī)德、師德、社會最美事件體現(xiàn)責任意識;
學習政策文件,市場信箱、官方熱線體現(xiàn)監(jiān)督意識;
學習法律文件具備法律意識。
典故:魯迅棄醫(yī)從文用文字點化民眾革命意識;馬丁路德金用詩歌《我有一個夢想》點醒民眾種族平等意識等。
自身經(jīng)歷(感受):往往不具備說服力,可以不使用。
申論的內(nèi)容都是從時事熱點中提取出來的,一般是來自新聞報紙,網(wǎng)站,雜志等各大媒體。
申論是指針對給定材料或者特定話題而引申開來、展開議論的一種文體,是隨著公務(wù)員錄用考試制度而出現(xiàn)、推行的一種新興文體。
國家機關(guān)、公務(wù)員錄用考試中,考生根據(jù)指定的材料進行分析,提出見解,并加以論證。
申論主要考查應考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達能力等,申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測試。
名言警句是國家公務(wù)員考試申論考試中常用寫作素材,國家公務(wù)員考試網(wǎng)申論教研室總結(jié)了四類常用名言警句。
一、社會現(xiàn)象的聯(lián)系 野火燒不盡,春風吹又生?!?白居易《賦得古原草送別》 天有不測風云,人有旦夕禍福。
——元/無名氏詩 本是同根生,相煎何太急?!龂?魏/曹植《七步詩》 千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流。
——宋/辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!?劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。
——宋/葉紹翁《游園不值》 春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!?孟浩然《春曉》 山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
——宋/陸游《游山西村》 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!?杜甫《登高》 陽春布德澤,萬物生光輝。
——漢/樂府古辭《長歌行》 不識廬山真面目,只緣身在此山中?!?蘇軾《題西林壁》 醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
——宋/歐陽修《醉翁亭記》 積薄而為厚,聚少而為多?!稇?zhàn)國策》 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
——荀子 千里始足下,高山起微塵,吾道亦如此,行之貴日新。——白居易 二、為人處事的德行 不以物喜,不以己悲。
——范仲淹《岳陽樓記》 樂以天下,憂以天下。——《孟子·梁惠王下》 繩鋸木斷,水滴石穿。
——宋/羅大經(jīng)《鶴林玉露》 天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下》 天下無難事,只怕有心人。
——明/王驥德《韓夫人題紅記》 燕雀安知鴻鵠之志?!妒酚洝り惿媸兰摇? 有志者事竟成。
——《后漢書·耿傳》 志不立,天下無可成之事。——明/王守仁《教條示龍場諸生》 不可自暴自棄自屈。
——陸九淵 仰不愧于天,俯不怍于人?!献? 鞠躬盡瘁,死而后已。
——諸葛亮 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!吨傺? 太陽之所以偉大,在于它永遠消耗自己。
——諺語 三、處理問題的方法 修學好古,實事求是?!稘h書》 臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。
——班固 三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!V語 人心齊,泰山移。
——諺語 團結(jié)就是力量?!V語 一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。
——諺語 天時不如地利,地利不如人和。——《孟子》 經(jīng)營企業(yè),是許多環(huán)節(jié)的共同運作,差一個念頭,就決定整個失敗。
——松下幸之助 文明就是要造成有修養(yǎng)的人。——羅斯金 富裕并不帶來文明,而文明產(chǎn)生財富。
——比徹 親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。——雨果 文明的建立不是機器而是思想。
——托爾斯泰 天下作偽是最苦惱的事情,老老實實是最愉快的事情?!俄w奮文集》 一切事物日趨完善,都是來自適當?shù)母母铩?/p>
——巴爾扎克 愈艱難,就愈要做。改革是向來沒有一帆風順的。
——魯迅 四、追求探索的志向 洛陽親友若相問,一片冰心在玉壺?!?王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 捐軀赴國難,視死忽如歸。
——三國/魏/曹植《白馬篇》 將相本無帥,男兒當自強?!?汪洙《神童詩》 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
——戰(zhàn)國/楚/屈原《離騷》 欲窮千里目,更上一層樓?!?王之煥《登鸛鵲樓》 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
——明/于謙《石灰吟》 生當作人杰,死亦為鬼雄?!?李清照《絕句》 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
——宋/文天祥《過零丁洋》 天生我材必有用,千金散盡還復來。——唐/李白《將進酒》 只要功夫深,鐵杵磨成針。
——元/虞韶《日記故事》 人的天職在勇于探索真理。——哥白尼 人們常覺得準備的階段是在浪費時間,只有當真正機會來臨,而自己沒有能力把握的時候,才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
——羅曼·羅蘭 人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作?!蟹颉ね袪査固? 人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
——蕭楚女 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一樣?!郀柣? 任何問題都有解決的辦法,無法可想的事是沒有的。
——愛迪生 如果你希望成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為哨兵?!獝鄣仙?。
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