世界經(jīng)典故事全集(世界童話故事有哪些)

1.世界童話故事有哪些

有《安徒生童話》、《格林童話》、《豪夫童話》、《王爾德童話 》、《小王子》等。

1、《安徒生童話》

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，共由166篇故事組成。該作愛(ài)憎分明，熱情歌頌勞動(dòng)人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德；

無(wú)情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無(wú)能、貪婪和殘暴。其中較為聞名的故事有：《小人魚》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。

《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語(yǔ)言出版發(fā)行。他的童話故事還激發(fā)了大量電影、芭蕾舞劇、舞臺(tái)劇以及電影動(dòng)畫的制作。

2、《格林童話》

《格林童話》是由德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國(guó)民間文學(xué)。《格林童話》里面約有200多個(gè)故事，大部分源自民間的口頭傳說(shuō)，其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《青蛙王子》等童話故事較為聞名。

它是世界童話的經(jīng)典之作，自問(wèn)世以來(lái)，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語(yǔ)言給孩子們講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話故事。在國(guó)內(nèi)，日本，中國(guó)臺(tái)灣也有根據(jù)《格林童話》創(chuàng)作的故事集。

3、《豪夫童話》

《豪夫童話》是德國(guó)作家威廉·豪夫創(chuàng)作的童話集，出版于1826-1828年。

豪夫?qū)懙耐挿謩e于1826、1827年出版了兩卷：《商隊(duì)》、《亞歷山大主教和他的奴隸》；1828年出版第三卷童話即《什培薩爾特的小酒店》時(shí)，作者已過(guò)早地逝離人世。

第一卷《商隊(duì)》主要包括《鸛鳥的國(guó)王》、《怪船》、《砍手的故事》、《法吉瑪獲救》、《小穆克》、《假王子》；

第二卷《亞歷山大主教和他的奴隸》主要包括《矮子“鼻兒”》、《年輕的英國(guó)人》、《阿爾曼索爾的故事》，第三卷《什培薩爾特的小酒店》主要包括《賽德的苦難》、《畫著鹿的盾牌》、《冷酷的心》

4、《王爾德童話 》

《王爾德童話 》是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德的童話集，本書包含了王爾德所寫的《快樂(lè)王子》、《夜鶯與玫瑰》、《自私的巨人》、《忠實(shí)的朋友》、《了不起的火箭》、《少年國(guó)王》、《公主的生日》、《漁夫和他的靈魂》、《星孩》共九部童話故事。

《王爾德童話》中的故事的語(yǔ)言華麗唯美，情節(jié)純真生動(dòng)，堪稱完美世界的化身。細(xì)細(xì)地研讀，你可以從中體會(huì)到人間的冷暖，領(lǐng)悟到人生的哲理。

5、《小王子》

《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書的主人公是來(lái)自外星球的小王子。

書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。

作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

2.世界十大經(jīng)典童話

《世界十大經(jīng)典童話》收錄了世界童話寶庫(kù)中影響最深遠(yuǎn)、流傳最廣泛的經(jīng)典之作：《一千零一夜》、《閔希豪森奇遇記》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《阿拉伯童話》、《格林童話》、《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》、《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》、《王爾德童話》、《格列弗游記》、《愛(ài)羅先珂童話》及《綠野仙蹤》.

世界十大經(jīng)典童話：一千零一夜（上卷）辛伯達(dá)航海旅行的故事?tīng)栠|溫丁·愛(ài)彼·沙門特的故事阿里·載衣白古·密絲立的故事阿里·沙琳和祖曼綠蒂的故事世界十大經(jīng)典童話：一千零一夜（下卷）布都魯和祝貝誼爾的交往富翁和六個(gè)女仆的故事艾奈斯和王麗都的故事努倫丁·阿里和艾尼西·張麗絲的故事一個(gè)巴格達(dá)青年與丫頭的故事阿拉丁狐貍和狼的故事人和動(dòng)物的故事狐貍和烏鴉之間的故事世界十大經(jīng)典童話：閔希豪森奇遇記世界十大經(jīng)典童話：安徒生童話（上卷）世界十大經(jīng)典童話：安徒生童話（中卷）世界十大經(jīng)典童話：安徒生童話（下卷）世界十大經(jīng)典童話：木偶奇遇記世界十大經(jīng)典童話：阿拉伯童話世界十大經(jīng)典童話：格林童話（上卷）世界十大經(jīng)典童話：格林童話（中卷）世界十大經(jīng)典童話：格林童話（下卷）世界十大經(jīng)典童話：愛(ài)麗絲漫游奇境記·愛(ài)麗絲漫游奇遇記世界十大經(jīng)典童話：綠野仙蹤世界十大經(jīng)典童話：愛(ài)羅先珂童話集世界十大經(jīng)典童話：王爾德童話世界十大經(jīng)典童話：格列弗游記

3.世界各國(guó)的名人小故事

列寧小時(shí)候摔了一個(gè)花瓶 沒(méi)有撒謊林肯做小店員的時(shí)候跑很遠(yuǎn)的路把多找的錢給客人送回去華盛頓和櫻桃樹的故事小時(shí)候的比爾·蓋茨十分好動(dòng)，常常不能靜下來(lái)。

他最喜歡就是坐在木馬上搖搖擺擺地晃著，有趣的是，即使現(xiàn)在他已長(zhǎng)大成人，有時(shí)仍會(huì)不由自主地?fù)u著呢！這成了他獨(dú)特的小動(dòng)作。 牛頓三歲時(shí)，已顯露出其不平凡之處。

當(dāng)一般的小朋友喜歡跟朋友四處奔跑和嬉戲時(shí)，他卻寧可獨(dú)個(gè)兒躲在屋子里，拿著錘子和鐵釘，叮叮鐺鐺地打在木板上，制作喜歡的小工藝。惜財(cái)之德（李嘉誠(chéng)）李嘉誠(chéng)有一次從酒店出來(lái)，準(zhǔn)備上車的時(shí)候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他 便欠下身去追撿。

旁邊一位印度籍的保安見(jiàn)狀，立即過(guò)來(lái)幫他拾起，然后交到他的手上。李嘉誠(chéng)把硬幣放進(jìn)口袋后，再?gòu)腻X夾里取出100元港幣，遞給保安作為酬謝。

為了一元錢卻花了100元，這無(wú)論從哪個(gè)角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠(chéng)問(wèn)起這件事情，他的解釋：“若我不去撿硬幣，它就會(huì)在這個(gè)世界上消失，而我給保安100元，他便可以用之消費(fèi)。

我覺(jué)得錢可以拿去使用，但不能浪費(fèi)”珍惜財(cái)富是一種品質(zhì)，也是一種修養(yǎng)，一種品德。記得小時(shí)候父輩們?cè)逃覀冋f(shuō)：惜衣有衣穿，惜錢有錢用。

所以節(jié)約是美德，大概也是這個(gè)道理吧。二、周恩來(lái)小時(shí)候的故事雞叫三遍過(guò)后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！弊x著、讀著，周恩來(lái)很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了，但他總覺(jué)得沒(méi)有透徹領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境：每一粒到底有多辛苦呢？第二天，周恩來(lái)來(lái)到蔣媽媽家玩。

吃飯的時(shí)候，他望著白花花的大米飯迫不及待的問(wèn)道：“蔣媽媽，這大米飯是怎么來(lái)的呢？”蔣媽媽很喜歡周恩來(lái)好問(wèn)的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。

它的一生要經(jīng)過(guò)浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒，一直到舂成大米。”“啊，吃上這碗大米飯，可真不容易?。　敝芏鱽?lái)驚訝地說(shuō)。

“是呀，這十多道關(guān)，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜?lái)的。”蔣媽媽深有感觸地說(shuō)。

蔣媽媽一番深刻的教誨，不僅加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的理解，更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。為了過(guò)好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。

有一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。

陳媽媽見(jiàn)狀，心疼不過(guò)，勸道：“明天再寫吧！”“不，媽媽，當(dāng)天的事當(dāng)天了！”周恩來(lái)說(shuō)服了陳媽媽，連忙把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。一百個(gè)字剛寫完，陳媽媽一把奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō)：“這下子行了吧，快睡覺(jué)！”“不！”周恩來(lái)仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō)：“陳媽媽，你看這兩個(gè)字寫歪了。”

說(shuō)著，周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫了三遍，直到滿意這止。明代學(xué)士解縉的故事解縉巧對(duì)諷權(quán)貴明朝翰林大學(xué)士解縉堪稱詩(shī)詞名家，他自幼聰明好學(xué)，7歲能詩(shī)善文，且生性剛直。

一次，告老還鄉(xiāng)的李尚書不信解縉有此高才，他宴請(qǐng)幾個(gè)權(quán)臣顯貴作詩(shī)，派人叫解縉前來(lái)應(yīng)對(duì)，想有意當(dāng)眾奚落他一番。解縉來(lái)到李府，只見(jiàn)大門緊閉。

家人說(shuō)主人吩咐要他從小門進(jìn)入，他站在大門口硬是不走小門。李尚書聞情走來(lái)大聲說(shuō)：“小子無(wú)才嫌地狹”；解縉即答：“大鵬展翅恨天低?！?/p>

尚書聽(tīng)了大吃一驚：呵，這小子口氣倒不小，忙命人打開(kāi)中門相迎。剛?cè)胂?，一?quán)貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐，父親挑上街叫賣的貧寒身世，對(duì)他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)才子能出口成對(duì)，今日請(qǐng)你以你父母職業(yè)為題如何？”解縉聽(tīng)了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道：”戶挑日月上街賣；手把乾坤日夜磨。

“眾人聽(tīng)了，無(wú)不拍案叫絕。那權(quán)貴卻魚骨梗喉似的上下不安。

另一顯貴見(jiàn)解縉身穿綠襖，便也出一上聯(lián)譏諷他：“井里哈蟆穿綠襖”；解縉見(jiàn)那人身穿紅襖，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)出下聯(lián)：“鍋中螃蟹著紅袍”。那顯貴聽(tīng)了暗想：這小子好厲害，我把他比作活哈蟆，他卻把我比作死螃蟹。

但又無(wú)理發(fā)泄，只好自認(rèn)倒霉。酒過(guò)三巡，尚書欲壓服解縉，用手往天上一指，自命得意地說(shuō)：“天作棋盤星作子，誰(shuí)人敢下？”解縉聽(tīng)罷，用腳在地上一頓，說(shuō)：“地作瑟琶路作弦，哪個(gè)能彈！”口氣比他還高。

尚書奈何不得，啼笑皆非。這時(shí)，解縉舉杯祝酒說(shuō)：“難得今日群才雅集，我愿題贈(zèng)一聯(lián)助興”。

尚書聽(tīng)罷，忙叫人拿來(lái)文房四寶，解縉揮毫舞墨，然后擲筆大笑而去。眾人走過(guò)來(lái)一看，瞠目結(jié)舌地半天說(shuō)不出話來(lái)，原來(lái)這是一副借物寓諷聯(lián)：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空?！?/p>

解縉巧對(duì)曹尚書明代有個(gè)學(xué)士叫解縉，是一個(gè)有名的才子。據(jù)說(shuō)，他六七歲就能吟詩(shī)作對(duì)，人們都稱他為“神童”。

他家與曹尚書家的竹園相對(duì)，于是他便在自己家的門上貼了一幅對(duì)聯(lián)：門對(duì)千竿竹家藏萬(wàn)卷書曹尚書見(jiàn)了很不愉快，心想：我家的竹園景色哪能讓他借用呢？于是，他就命令人把竹子砍去一。

4.世界名人故事

查韋斯的半小時(shí) 2007年9月，南美洲國(guó)家委內(nèi)瑞拉突然更改了時(shí)區(qū)，把本國(guó)的時(shí)間調(diào)慢了半個(gè)小時(shí)。

雖然是半小時(shí)，卻引起了巨大的爭(zhēng)議，因?yàn)闀r(shí)間變動(dòng)，給這個(gè)國(guó)家?guī)?lái)了很大的影響。首當(dāng)其沖的是金融業(yè)，為了適應(yīng)新時(shí)間，銀行和證券公司不得不召集程序員重新編寫電腦軟件程序。

推遲半小時(shí)營(yíng)業(yè)，一些商店的營(yíng)業(yè)額會(huì)受到極大沖擊。而一些政府部門的工作人員則要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的作息時(shí)間……許多人對(duì)調(diào)整時(shí)間感到莫名其妙時(shí)，全國(guó)的中小學(xué)生卻興奮不已。

改時(shí)間以前，按照委內(nèi)瑞拉學(xué)校的作息時(shí)間，中小學(xué)生每天天不亮，就要起床去上學(xué)。特別是許多居住偏遠(yuǎn)的孩子，為了上學(xué)，更是要起大早、摸著黑趕往學(xué)校，孩子們很少能看到早晨的太陽(yáng)。

有一個(gè)異想天開(kāi)的孩子，給委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)查韋斯寫了一封信，他在信中說(shuō)，因?yàn)槊刻煲鸫笤缛ド蠈W(xué)，所以已經(jīng)有很久沒(méi)有看到早晨的太陽(yáng)了。孩子說(shuō)自己最大的夢(mèng)想就是能讓早晨的時(shí)間停下半小時(shí)，這樣，就可以每個(gè)早晨都能迎著太陽(yáng)去上學(xué)了。

但他說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想是個(gè)難題，也許只有總統(tǒng)才能幫助自己實(shí)現(xiàn)它。 孩子的來(lái)信，深深打動(dòng)了查韋斯總統(tǒng)，他親自組織工作組，對(duì)全國(guó)的中小學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)論證明了那個(gè)孩子的說(shuō)法，大多數(shù)孩子不但看不到早晨的太陽(yáng)，還因?yàn)樗卟蛔愣绊懥松眢w健康和功課。

查韋斯作出決定：全國(guó)時(shí)間調(diào)慢半個(gè)小時(shí)。這個(gè)決定，令許多人感到震驚，有人說(shuō)這是查韋斯的一時(shí)心血來(lái)潮，還有人干脆說(shuō)他瘋了。

“我不介意別人說(shuō)我發(fā)瘋了，新時(shí)制將實(shí)行下去，”這位總統(tǒng)在電視節(jié)目上說(shuō)，“這半個(gè)小時(shí)，就可以讓孩子們能夠在天亮以后起床，而不是在日出之前就得爬起來(lái)去上學(xué)了。” 站出來(lái)的總統(tǒng) 在20世紀(jì)30年代初期的一個(gè)早春二月，在當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭里，出生了一個(gè)男孩。

這是一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，所以，男孩一出生，他艱辛的童年就開(kāi)始了。男孩的家里有6口人，他們?nèi)覕D在一起，住在一間破舊的小屋子里，男孩的家里除了農(nóng)莊里分的一頭奶牛之外，就沒(méi)有什么別的值錢的東西了。

男孩上學(xué)了，他學(xué)習(xí)非?？炭嗾J(rèn)真，成績(jī)也非常優(yōu)異，而且，同學(xué)們也都非常喜歡和擁護(hù)他，所以，他在同學(xué)中的威信很高。但是，有些老師卻不喜歡他，并把他當(dāng)成一個(gè)壞學(xué)生，甚至有好幾次，有的老師向?qū)W校提議，希望能開(kāi)除這個(gè)男孩，因?yàn)?，這個(gè)男孩在班里總是喜歡出一些意想不到的鬼點(diǎn)子。

最讓老師惱火的是，當(dāng)這個(gè)男孩或者班里的其他同學(xué)受到老師的不公正的批評(píng)后，男孩總是會(huì)勇敢地站出來(lái)說(shuō)話，他那些有情有理的話語(yǔ)總是讓老師無(wú)言以對(duì)，瞠目結(jié)舌，十分尷尬。 那年學(xué)校的畢業(yè)考試結(jié)束了，男孩的各門功課的考試成績(jī)都非常優(yōu)異，幾乎門門功課都是滿分，因此，男孩對(duì)自己能夠圓滿順利的畢業(yè)充滿了信心。

學(xué)校舉行畢業(yè)典禮的那天，會(huì)場(chǎng)上的氣氛非常熱烈和隆重。一個(gè)個(gè)學(xué)生都走到臺(tái)上，恭恭敬敬地從老師的手里拿到了自己的畢業(yè)證書。

當(dāng)男孩走到臺(tái)上的時(shí)候，他說(shuō)自己有話要說(shuō)，希望能得到主持典禮的老師的同意。主持典禮的老師感到很新奇，他想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)男孩究竟要說(shuō)些什么，就同意了男孩要發(fā)言的請(qǐng)求，臺(tái)下的同學(xué)們也都以熱烈的掌聲歡迎他發(fā)言。

于是，男孩在臺(tái)上開(kāi)始說(shuō)話了，他先是對(duì)那些在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助過(guò)自己的老師致以誠(chéng)摯的感謝，臺(tái)上和臺(tái)下的人都給予了他贊許的掌聲。接著，男孩開(kāi)始評(píng)論自己的班主任老師，并尖銳地指出了班主任老師在工作中的缺點(diǎn)和失誤，他指出，班主任老師的教育方式非常不得當(dāng)。

他的話語(yǔ)讓當(dāng)時(shí)在臺(tái)上端坐的那位班主任老師又氣又急，非常尷尬，也非常惱火。 畢業(yè)典禮結(jié)束之后，男孩去拿自己的畢業(yè)證書，學(xué)校卻告訴男孩，他不能得到自己的畢業(yè)證書，學(xué)校只能發(fā)給他一張肄業(yè)證書。

男孩對(duì)學(xué)校這樣的做法非常不服氣，他認(rèn)為，自己已經(jīng)通過(guò)優(yōu)異的考試成績(jī)證明了，自己是有資格拿到畢業(yè)證書的，學(xué)校拒絕發(fā)給他畢業(yè)證書是一種極其無(wú)理的行為，學(xué)校這樣的行為侵犯了他的權(quán)利。于是，男孩開(kāi)始在學(xué)校以及政府主管教育的部門來(lái)回奔走，為維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利而大聲疾呼。

經(jīng)過(guò)男孩的不懈努力，上級(jí)主管教育的機(jī)構(gòu)專門成立了一個(gè)檢查班主任行為的工作委員會(huì)，最終，那位被男孩評(píng)價(jià)為教育方式非常不得當(dāng)?shù)陌嘀魅卫蠋熓艿搅颂幚?。男孩以自己無(wú)畏的勇敢精神而站出來(lái)大聲地說(shuō)話，他最終得到了那張應(yīng)該屬于自己的畢業(yè)證書。

這個(gè)男孩沒(méi)有因?yàn)樽约撼錾碡毨Ф床黄鹱约?，他?zhàn)勝了自卑，在那些和大家的利益息息相關(guān)的利問(wèn)題上，該說(shuō)話的時(shí)候，他敢于站出來(lái)大膽地說(shuō)話，勇敢地去爭(zhēng)取公平和公正。這個(gè)男孩就是俄羅斯的第一任總統(tǒng)葉利欽，他一直保持著該說(shuō)話時(shí)就要勇敢說(shuō)話的處世風(fēng)格，最終在人生的道路上擁有了引人注目的成功和輝煌。

很多時(shí)候，人生就需要勇氣，需要一種積極的生活態(tài)度。只有具備了無(wú)畏的勇氣，才會(huì)從囿于自我的小天地里解脫出來(lái)，才會(huì)更廣泛自如地與人溝通交流，才會(huì)聽(tīng)到不同的聲音，共鳴或批評(píng)。

正如歌德所說(shuō)：“卑怯的人嘆息、沉吟，而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。” 為什么么我要讓他決定我的行為？ [ 小故事網(wǎng) 時(shí)間：2008-12-17 1:。

5.世界名人讀書故事集

漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛(ài)打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后 人，人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

李白小時(shí)候很貪玩，經(jīng)常逃學(xué)。 一次，他從學(xué)堂跑出來(lái)，到河邊玩，看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來(lái)磨去，李白很驚訝，就問(wèn)老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說(shuō)：“我在磨針?！崩畎子謫?wèn)“這么粗的鐵棒何時(shí)能磨成針呢？”老婆婆說(shuō)：“只要有恒心，鐵棒一定能磨成針?！崩畎茁?tīng)完很慚愧，從此刻苦學(xué)習(xí)，終于成為偉大的詩(shī)人。