奉獻的典故(關(guān)于奉獻的古代事例,傳說也好)
1.關(guān)于奉獻的古代事例,傳說也好
古人講禮貌故事（曾子避席，程門立雪）。
曾子避席 “曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我?！?/p>
在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。 程門立雪 “程門立雪”這個故事，說的是宋代學(xué)者楊時和游酢（ZUO）向程顥程頤拜師求教的事兒。
二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學(xué)家。二程學(xué)說，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學(xué)派”。
楊時、游酢，向二程求學(xué)，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。
故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。 相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。
程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。
如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“啊！??！賢輩早在此呼！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。
門外積雪，有一尺多深。 這個故事，就叫“程門立雪”。
在宋代讀書人中流傳很廣，后來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個典故和這句成語。 四個外國經(jīng)典故事 1.誤會 早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死， 遺下一個孩子。
他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。 有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。
他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。
他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。 之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狐貍，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。 誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。
誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想像。 2.釘子 有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。
他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。 終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。 父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。
但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。
如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你（你）一定能收到許多意想不到的結(jié)果。
.幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。. 3.且慢下手 大多數(shù)的同仁都很興奮，因為單位里調(diào)來一位新主管，據(jù)說是個能人，專門被派來整頓業(yè)務(wù)；可是日子一天天過去，新主管卻毫無作為，每天彬彬有禮進辦公室，便躲在里面難得出門，那些本來緊張得要死的壞份子，現(xiàn)在反而更猖獗了。
「他那里是個能人嘛！根本是個老好人，比以前的主管更容易唬！ 四個月過去，就在真正努力為新主管感到失望時，新主管卻發(fā)威了--壞份子一律開革，能人則獲得晉升。下手之快，斷事之準，與四月表現(xiàn)保守的他，簡直像是全然換個人。
新年終聚餐時，新主管在酒過三巡之后致詞：「相信大家對我新到任期間的表現(xiàn)，和后來的大刀闊斧，一定感到不解，現(xiàn)在聽我說個故事，各位就明白了：「我有位朋友，買了棟帶著大院的房子，他一搬進去，就將那院子全面。
2.關(guān)于奉獻的名人故事
1）、愛迪生一生有1000多項發(fā)明。這無數(shù)次試驗的時間從哪里來？就是從常常連
續(xù)工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。后來不斷的擠出時間，所以他永遠有用不完
的實驗時間。從而變成了科學(xué)家。
(2)、魯迅以“時間就是生命”的格言律己，從事無產(chǎn)階級文藝事業(yè)30年，視時間
如生命，筆耕不輟。
(3)、巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼
痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。
(4)、愛迪生為了科學(xué)發(fā)明，緊緊抓住每個“今天”，每天都工作十幾個小時，除
了吃飯、睡覺、活動，幾乎沒有閑過。每天延長工作時間就等于延長了生命。因此，
當(dāng)?shù)?9歲生日時，便稱自己是135歲的人了。愛迪生生活了85歲，僅在美國專利局登
記的發(fā)明專利就有1328項，平均15天就有一項發(fā)明。
(5)、我國國畫大師齊白石，堅持每日作畫，除身體不適外，從不間斷。85歲那
年，一天他一連作畫四幅后，又特為昨天補畫一幅，并題字道：“昨日大風(fēng)雨，心緒
不寧，不曾作畫，今朝制此補之，不教一日閑過也?！?
(6)、“不教一日閑過”，所有業(yè)有所成者莫不為此。請看魯迅最后一年(1936
年)的生命歷程，從一月到十月（10月26日逝世），臥床8個月，還寫雜文和其他文
章54篇，翻譯《死魂靈》第二部殘稿三章并作附記兩則，復(fù)信270多封，并給不少青
年作者看稿，病中堅持寫日記。病逝前三天，還給一翻譯小說寫序言。在逝世前六年
的時間，魯迅一直住在上海虹口公園附近，從他的住地到公園只有幾分鐘的路程，卻
從沒去公園玩過。這就是"把別人喝咖啡的功夫都用在工作上"的魯迅。
3.古今中外有關(guān)奉獻的事例
奉獻：“奉”，即“捧”，意思是“給、獻給”；“獻”，原意為“獻祭”，指“把實物或意見等恭敬莊嚴地送給集體或尊敬的人”。兩個字和起來，奉獻，就是“恭敬的交付，呈獻”。
實物的話，品種非常多。
如金錢、財物、牲畜、人體（可以是自己，也可以是家人，還可以是被俘的敵人）。
在宗教信仰強的古代，奉獻活人的例子更多。
如：
圣經(jīng)中，神曾經(jīng)要求亞伯拉罕奉獻自己的兒子，用以試探他的忠誠。后來明確規(guī)定十一稅。
阿茲特克人、印加人的奉獻往往伴隨著大屠殺。
遼代蕭燕燕太后，曾經(jīng)要求反對他的人隨先王去陪葬、自己則用左手陪葬。
安史之亂，守雎陽的許遠，殺馬給士兵吃，張巡殺妾給士兵吃，算是對祖國的奉獻。
自殺殉國、殉情，殉學(xué)術(shù)的，也算吧。
隨著宗教改革、文藝復(fù)興、人權(quán)宣言等，人的價值高于一切。
現(xiàn)在奉獻多指精神層面或錢財方面了。如比爾蓋慈、把自己的財富捐獻給社會。
4.名人奉獻的小故事
1）、愛迪生一生有1000多項發(fā)明。
這無數(shù)次試驗的時間從哪里來？就是從常常連 續(xù)工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。后來不斷的擠出時間，所以他永遠有用不完 的實驗時間。
從而變成了科學(xué)家。 （2）、魯迅以“時間就是生命”的格言律己，從事無產(chǎn)階級文藝事業(yè)30年，視時間 如生命，筆耕不輟。
（3）、巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼 痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。 （4）、愛迪生為了科學(xué)發(fā)明，緊緊抓住每個“今天”，每天都工作十幾個小時，除 了吃飯、睡覺、活動，幾乎沒有閑過。
每天延長工作時間就等于延長了生命。因此， 當(dāng)?shù)?9歲生日時，便稱自己是135歲的人了。
愛迪生生活了85歲，僅在美國專利局登 記的發(fā)明專利就有1328項，平均15天就有一項發(fā)明。 （5）、我國國畫大師齊白石，堅持每日作畫，除身體不適外，從不間斷。
85歲那 年，一天他一連作畫四幅后，又特為昨天補畫一幅，并題字道：“昨日大風(fēng)雨，心緒 不寧，不曾作畫，今朝制此補之，不教一日閑過也?！?（6）、“不教一日閑過”，所有業(yè)有所成者莫不為此。
請看魯迅最后一年（1936 年）的生命歷程，從一月到十月（10月26日逝世），臥床8個月，還寫雜文和其他文 章54篇，翻譯《死魂靈》第二部殘稿三章并作附記兩則，復(fù)信270多封，并給不少青 年作者看稿，病中堅持寫日記。病逝前三天，還給一翻譯小說寫序言。
在逝世前六年 的時間，魯迅一直住在上海虹口公園附近，從他的住地到公園只有幾分鐘的路程，卻 從沒去公園玩過。這就是"把別人喝咖啡的功夫都用在工作上"的魯迅。
名人事例——寬容 春秋時期，“問鼎”的楚莊王。 一天晚上，攜愛妃舉辦燭光晚會，大宴群臣。
酒至半酣，忽然一陣大風(fēng)把蠟燭吹滅。一名武將欲乘黑調(diào)戲愛妃，被愛妃一把扯下盔上紅纓，愛妃建議楚王即刻點燈，看看哪個家伙盔上紅纓已失，嚴加懲辦。
朋友妻不可欺呀，何況是領(lǐng)導(dǎo)之妻呢？豈料莊王大度能容，下令眾將全都摘去盔上紅纓，然后方可點燈。不久，楚王御駕親征與敵國開戰(zhàn)，被困重圍，手下兵將四散奔逃，楚王命懸一發(fā)，忽然竄出一將拼死力戰(zhàn)，保楚王殺出重圍，撿回一條性命。
楚王激動地說：“別人都自逃性命，唯有愛卿肯舍命救駕，你叫什么？是哪個單位的？”該將答曰：“俺就是那日燭光晚會上調(diào)戲您媳婦的人??！” （傳說中，因為我說不出資料來源?。鄣仙圃炝说谝粋€燈泡，他讓他的一個弟子拿去試驗，卻被他摔碎了！弟子很羞愧。但是，當(dāng)愛迪生制造出第二個燈泡時，不顧其他人的反對，依然給那弟子去試驗。
愛迪生說“最大的寬容就是再給他機會！” 到報道的日子，林肯來到報道處考試，當(dāng)他來到報道處時，發(fā)現(xiàn)監(jiān)場的人是他曾經(jīng)得罪過的人，他帶著沉重的考完。當(dāng)他問起那件得罪過他的事時，那個人說：“有嗎？我不記得了?！?/p>
他們?nèi)菫閲曳瞰I的 3月31日中午12時10分，金壇市城南小學(xué)低年級學(xué)生排隊出校門前往金沙影劇院觀看革命傳統(tǒng)教育影片，帶隊教師二（1）班班主任殷雪梅在確認東西兩面沒有車輛經(jīng)過的情況下，領(lǐng)著學(xué)生沿斑馬線過南環(huán)二路。此時，突然由西向東疾馳過來一輛白色桑塔納轎車，同時帶護學(xué)生的楊舊生老師連忙示意停車，并大喊：“有車，快閃開！”伸手將身邊的學(xué)生推回到校門口，可小車以保持100碼的速度飛馳而過，已挨近路南邊的殷雪梅老師聽到喊聲后迅捷反應(yīng)過來，回身張開雙臂，將正行走在路中央的六七名學(xué)生一起撲推到路邊，學(xué)生們的生命保住了，殷雪梅老師卻被小車帶拋出25米，飛落在一片血泊中……送醫(yī)院搶救至今，殷雪梅一直昏迷不醒，生命垂危。
殷雪梅老師從教30年，先后在涑瀆中心小學(xué)、城東中心小學(xué)、華城中心小學(xué)、虹橋小學(xué)、城南小學(xué)任教，平時工作認真負責(zé)，像慈母般愛護學(xué)生，深受學(xué)生、家長愛戴。1991年被評為金壇市優(yōu)秀教育工作者，1994年度被金壇市委、市政府授予先進教育工作者稱號，并在教師節(jié)表彰會上代表優(yōu)秀教師上主席臺發(fā)言。
忠誠事業(yè) 愛生如子 無論是在最初的村辦小學(xué)任代課教師，還是到現(xiàn)在的局辦學(xué)校成德高望重的老教師，殷雪梅老師都視教育工作為神圣事業(yè)，她長期從事低中年級教育教學(xué)，體貼入微，對學(xué)生做好關(guān)鍵的啟蒙教育，期間傾注了她無數(shù)心血，也體味到無盡歡樂。 每年秋學(xué)期接受新一屆學(xué)生，其中總有幾名先天或生病導(dǎo)致的智力低下的孩子，其他班主任老師不太愿意接受，但只要校領(lǐng)導(dǎo)跟殷雪梅老師一說，她都愉快地接納這些特殊的孩子。
1999年秋學(xué)期開學(xué)第一天，一名叫陸俊的弱智學(xué)生看到殷老師向她走過去，竟跑到路邊撿起一塊磚頭高舉著要砸過去，幸虧到校檢查開學(xué)工作的教育局工作人員及時上前搶奪下磚頭。就是對這樣的孩子，殷雪梅老師平時予以他更多的關(guān)注，本來有很多生活壞習(xí)慣的陸俊，經(jīng)過殷雪梅老師幾個月的“調(diào)教”，完全像變了個人似的。
前年五一長假前夕，周盼同學(xué)突然持續(xù)發(fā)熱，到醫(yī)院檢查后確診為白血病，其父母自以為是在校課外活動中受傷而致，失去理智抱怨學(xué)校和老師，殷雪梅老師理解家長心情，不計較他們的態(tài)度，校內(nèi)校外奔波，為之籌款幾萬元治療，周盼轉(zhuǎn)院至蘇州兒童醫(yī)院后，殷雪梅。
5.無私奉獻的故事
古人講禮貌故事（曾子避席，程門立雪）。
曾子避席 “曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我?！?/p>
在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。 程門立雪 “程門立雪”這個故事，說的是宋代學(xué)者楊時和游酢（ZUO）向程顥程頤拜師求教的事兒。
二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學(xué)家。二程學(xué)說，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學(xué)派”。
楊時、游酢，向二程求學(xué)，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。
故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。 相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。
程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。
如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“?。“?！賢輩早在此呼！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。
門外積雪，有一尺多深。 這個故事，就叫“程門立雪”。
在宋代讀書人中流傳很廣，后來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個典故和這句成語。 四個外國經(jīng)典故事 1.誤會 早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死， 遺下一個孩子。
他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。 有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。
他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。
他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。 之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狐貍，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。 誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。
誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想像。 2.釘子 有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。
他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。 終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。 父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。
但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。
如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你（你）一定能收到許多意想不到的結(jié)果。
.幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。. 3.且慢下手 大多數(shù)的同仁都很興奮，因為單位里調(diào)來一位新主管，據(jù)說是個能人，專門被派來整頓業(yè)務(wù)；可是日子一天天過去，新主管卻毫無作為，每天彬彬有禮進辦公室，便躲在里面難得出門，那些本來緊張得要死的壞份子，現(xiàn)在反而更猖獗了。
「他那里是個能人嘛！根本是個老好人，比以前的主管更容易唬！ 四個月過去，就在真正努力為新主管感到失望時，新主管卻發(fā)威了--壞份子一律開革，能人則獲得晉升。下手之快，斷事之準，與四月表現(xiàn)保守的他，簡直像是全然換個人。
新年終聚餐時，新主管在酒過三巡之后致詞：「相信大家對我新到任期間的表現(xiàn)，和后來的大刀闊斧，一定感到不解，現(xiàn)在聽我說個故事，各位就明白了：「我有位朋友，買了棟帶著大院的房子，他一搬進去，就將那院子全面。
6.關(guān)于名人無私奉獻的故事
在我們?nèi)松砷L的道路上，有這樣一個人，她無私的奉獻自己的一生，她沒有私欲，只是單純的希望你可以更好。
而在她們的陪伴下，我們似乎感受到了她們的艱辛，從兒時讓她們擔(dān)心受怕，到長大后依然讓他們憂愁我們的未來是否一帆風(fēng)順，她仿佛一直在向老天祈禱，希望我們可以永遠平平安安的度過一生，永遠的擔(dān)心與惆悵都是在牽掛著我們。而那個她就是我們所認識的“母愛”，母愛在我們眼里是那么的神圣，她們無私的奉獻，從不要求任何的回報，在她們的眼里只要我們好她們就會發(fā)自內(nèi)心的高興，這份母愛一直為我們保駕護航。
但是，天有不測風(fēng)云、月有盈晴圓缺，在我們成長的道路上會有很多坎坷，而她們就是神派下來替我們排憂解難的天使。 前不久我遇見這樣一件事情，讓我聯(lián)想到了我的童年與過去，這是發(fā)生在一個家庭的真實故事。
“這可叫我怎么過??？” 在沙啞的哭泣聲中，我打開了房門。這是母親正在與一個阿姨交談，旁邊還有一個二歲頑皮小孩。
我打量了一下這位阿姨，她臉色蒼白、滿臉淚水，流露出一種無助的痛苦，她努力的攥緊拳頭來發(fā)泄自己的無助與憤怒，而旁邊的小孩子則顯得與現(xiàn)在的局面有些不符，顯然是因為年齡小的原因，他還是只顧著玩耍。這是，我走進門坐在沙發(fā)上，看著阿姨滿臉的憂愁，我不免也產(chǎn)生了一些憐憫之心，在聽她們說了一下的故事由于之后，我知道了這件事情的經(jīng)過。
阿姨嫁的這個男人是二婚，這個丈夫剛開始的時候還挺好的，但是隨著兩個在一起的時間長了，慢慢了解了他的品性。他是出了名的好賭、好喝、好玩的人，經(jīng)常不去上班，并沉迷在他的賭博世界里，每日的酗酒讓他顯的特別單薄，他一直不上班，阿姨沒辦法只好自己開了一家理發(fā)館來維持生計，但是作為男人他還變本加厲，經(jīng)常的騙家里的錢去賭。
本來就不景氣的生意，在他一次次的剝削之下，日子更加難過了。現(xiàn)在她男人每天酗酒，輸了牌之后，就回家打她。
（聽到這里之后，我心里產(chǎn)生一種強烈的憤怒感，一個打女人的男人有什么本事，難道一切的罪過只能發(fā)泄在一個可憐的女人身上嗎？）前些日子里，她丈夫提出要跟她離婚，說要和他的前妻復(fù)婚，這是的阿姨完全陷入了絕境。因為那個殘暴的男人居然說要她自己照顧孩子，并且要把房子的歸屬權(quán)霸占，這就說明她和孩子將無家可歸了。
她丈夫的前妻也有一個孩子，那個孩子已經(jīng)十二了。阿姨一個女人帶著孩子，再說孩子才二歲，這可要她怎么過呢。
前些日子，丈夫他把自己的理發(fā)館也砸了，還對房東脫口大罵說：“如果再敢租給這個女人房子，我就每天來砸?！边@下自己連維持生活的收入都沒有了，這可讓我們母子可怎么過呢？從阿姨口中得知，她丈夫是想讓她感到害怕，然后讓她自己離開，這樣的話他就順理成章的跟她離婚，然后跟他前妻復(fù)婚。
之后，丈夫就開始花言巧語的向阿姨索要錢，并把家里的電動自行車賣了。正式的通知阿姨，我們必須離婚。
阿姨真是無路可退，只好來到市里的一家律師事務(wù)所要咨詢一些有關(guān)法律方面維護自己的權(quán)利。阿姨說著說著經(jīng)不住失聲痛哭，阿姨的哭聲讓我動容，心里產(chǎn)生一種憐憫之心。
“如果離婚之后孩子怎么辦？”我禁不住問了一句。阿姨說：“我要留著孩子，不能把它丟下?！?/p>
看著旁邊不懂人事玩耍的孩子，他是那么的天真無邪，他沒有錯誤，但是他卻要經(jīng)受住這樣的打擊。阿姨說：“我把一切都丟在了孩子的身上，他是我未來的希望，每天丈夫打我的時候，我說什么都不能丟下自己的孩子。”
出門時候我逗了逗小孩，我說媽媽不要你了，這時小孩拿著異樣的眼光看著我，“要。要。
要?！彼吅斑吙?，并用盡全身的力量抱住他的媽媽，好像生怕離開媽媽似的。
（我明白這句話我真不該說出口的！可能小孩會記恨我一輩子的?。┛粗⒁屉x開的背影，看著小孩緊緊的抱著母親，看著這對母子，我有一種想哭的心！親愛的孩子，真心的祝愿你早日長大，早日理解母親對你付出的一切，她把一生都寄托在你身上了。母愛是偉大的，母愛是無私的，母親是這個世界上最溫柔的人。
在這個世界上，她們無私的奉獻給予了我們，她們真誠的祝愿獻給了我們，她們永遠的祈禱也放在我們身上。這個世界上最溫柔的人，她們是多么的偉大，這個世界上最美麗的人，她們是多么的堅強。
在我們成長的道路上她們永遠的陪伴著我們，這種母愛的偉大是前所未有的，是空前絕后的，她們用炙熱的生命來溫暖我們這些孩子們！ 她們給予我們這么多，而我們又能給她們什么，這個問題我需要大家聯(lián)想一下，并把自己的答案真正的實施，來回報我們美麗的母親。
