廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃平臺
1.俄語考研有哪些學(xué)校?
上外、北外、復(fù)旦、北大……都可以的。以上外為例給你簡單介紹一下吧：
上外 俄語語言文學(xué) 情況
上外的俄語語言文學(xué)專業(yè)是教育部和上海市兩級重點學(xué)科，在上海外國語大學(xué)和國內(nèi)同類學(xué)科中占有重要的地位，從歷史上看，它是上外的奠基石。上外俄語語言文學(xué)專業(yè)是學(xué)碩，所屬院系是上外俄語系。
上外俄語系設(shè)有俄羅斯語言文化研究基地、教育部直屬俄語中心和俄羅斯俄語世界基金會設(shè)俄語中心，擁有一個博士后流動站（外國語言文學(xué)一級學(xué)科）。
上海外國語大學(xué)俄語系的師資隊伍實力雄厚，擁有學(xué)術(shù)造詣精深的老一輩專家學(xué)者和成就卓著的中青年學(xué)術(shù)骨干。80%以上教師具有博士學(xué)位，大多數(shù)教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷?，F(xiàn)有博士生導(dǎo)師5人、教授10人、副教授15人，校學(xué)科骨干15人。有5名教師先后榮獲國際俄語教師聯(lián)合會頒發(fā)的普希金獎?wù)隆?/p>
俄語系常年聘請俄羅斯專家，不定期邀請俄羅斯著名學(xué)者前來講學(xué)，與俄羅斯和烏克蘭駐滬人士合作開展學(xué)生第二課堂活動。同俄羅斯的莫斯科大學(xué)、圣彼得堡大學(xué)、俄羅斯科學(xué)院高爾基世界文學(xué)研究所、莫斯科語言大學(xué)、俄羅斯赫爾岑師范大學(xué)、俄羅斯遠(yuǎn)東大學(xué)、俄羅斯高爾基文學(xué)院、烏克蘭基輔大學(xué)等高校和科研機(jī)構(gòu)保持長期的密切合作關(guān)系。近年來，共舉辦國際研討會6次（含合辦1次），國內(nèi)研討會4次，全國及南方地區(qū)俄語大賽6次，邀請國內(nèi)專家講學(xué)10人次，做學(xué)術(shù)報告13場，邀請國外專家講學(xué)26人次，做學(xué)術(shù)報告64場。
上外這近幾年的招錄情況
2.暨南大學(xué)是不是985
暨南大學(xué)不是985大學(xué)，暨南大學(xué)是，國家“211工程”、“985平臺”重點建設(shè)高校；入選國家“111計劃”、“2011計劃”、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。
國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校；為粵港澳大灣區(qū)物流與供應(yīng)鏈創(chuàng)新聯(lián)盟理事單位；是全國首批試行學(xué)分制的高校。
3.杭州市政府對于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的支持有哪些?
2009年，杭州市全面實行“九計劃一平臺”，打出“實訓(xùn)、見習(xí)、創(chuàng)業(yè)”三張牌，組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部，初步形成了一套資助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策、服務(wù)和機(jī) 制，走出了一條“以實訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)”的路子。
（1） “一站式”服務(wù)，簡化企業(yè)審批流程。 根據(jù)世界銀行集團(tuán)發(fā)布的《2008中國營商環(huán)境報告》，在內(nèi)地開辦一個企業(yè)平均要辦理 10個部門的14道手續(xù)、經(jīng)過近2個月時間才能具備合法開業(yè)的 條件。
其間，如果對申辦程序不熟悉，申辦者常常需要數(shù)次往返于部門之間。杭州通過建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的方式，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供“一站式”服務(wù)。
杭州市還不斷完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，對創(chuàng)業(yè)大學(xué) 生實施工商注冊優(yōu)惠政策，在杭州市工商局和各城區(qū)工商分局注冊大廳設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注冊登記專用窗口，提供一站式服務(wù)，并安 排專人負(fù)責(zé)。稅費優(yōu)惠、房租補(bǔ)貼、參加會展補(bǔ)貼……創(chuàng)業(yè)者可能 遇到的難處，杭州市政府提前予以解決。
（2） 多方籌措資金，幫助大學(xué)生解決瓶頸難題。為貫徹落實國 務(wù)院、省、市政府關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的有關(guān)精神，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，根據(jù)《關(guān)于鼓勵和扶持大學(xué)生在杭自主創(chuàng)業(yè)的若 干意見》（杭政〔2008〕7號）和《關(guān)于做好2009年普通高等學(xué)校畢 業(yè)生就業(yè)工作的通知》（杭政辦函〔2〇〇9〕75號）精神，在原杭州市 高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助資金的基礎(chǔ)上設(shè)立杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助資 金（以下簡稱“創(chuàng)業(yè)資金”），杭州市還制定了《杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助資金實施辦法（試行）》。
為在杭普通高校在校生及畢業(yè)五年內(nèi) 的全國普通高校畢業(yè)生提供商業(yè)貸款貼息和項目無償資助。商業(yè)貸款給予50%貼息，最高額度為2萬元。
項目無償資助分為六個 等級：2萬元、5萬元、8萬元、10萬元、15萬元、20萬元。申請人需提供《杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助資金申請表》、身份證、戶口本、學(xué)歷證明（在校生提供在校證明及校方出具的在校接受項目孵化證明）、工商注冊（登記）證明；申請商業(yè)貸款貼息的須提供 貸款合同；申請項目無償資助的須提供相關(guān)支出的合同、憑證和商業(yè)計劃書（項目可行性報告）。
杭州市畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心或所屬 區(qū)人事局（市級企業(yè)向市畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心申請，區(qū)級企業(yè)或個體工商戶向所屬區(qū)人事局申請）受理初審后，將在每季度的第3個 月25日前上報市人事局審核。經(jīng)審核通過的擬資助對象和貼息 金額由市人事局在杭州人事人才網(wǎng)上進(jìn)行公示，由受理部門在擬 資助對象的單位或所在社區(qū)進(jìn)行公示，公示期為5天。
經(jīng)公示無 異議后，由市人事局和市財政局發(fā)放核準(zhǔn)通知書。最后市財政局和區(qū)財政局將根據(jù)核準(zhǔn)通知書和申請人提供的商業(yè)貸款付息憑證，由對商業(yè)貸款貼息進(jìn)行撥付。
申請項目無償資助的，人事局將 會同市財政局等部門對申請人及其項目進(jìn)行審核。同時為了保障創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目的轉(zhuǎn)化率，杭州市又出臺了 《杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目無償資助資金操作辦法（試行）》。
資助對象為將杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目付諸實施并 在杭州市區(qū)范圍內(nèi)注冊的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，且同時符合條件的，可 免于評審，直接申請享受不低于10萬元的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目無償資 助資金。資助標(biāo)準(zhǔn)將按獲獎等級確定：特等獎20萬元、一等獎15 萬元、二等獎及三等獎10萬元。
而專門投資于企業(yè)種子期、初創(chuàng)期的“西湖一星巢天使投資基 金”以還本免息方式運作，凡經(jīng)過專家評審?fù)ㄟ^的創(chuàng)新點子、創(chuàng)業(yè) 計劃（可行性報告）和通過專家答辯、論證的創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，都可得到10萬至30萬元的資助，基金總規(guī)模為人民幣1億元。（3） 開設(shè)創(chuàng)業(yè)園區(qū)，打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。
2009年11月，杭 州賽博創(chuàng)業(yè)工場正式成立。這個基地預(yù)計可容納1000家大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)企業(yè)與科技初創(chuàng)型企業(yè)。
園區(qū)里有餐廳、會議中心、科技展廳、大學(xué)生公寓和休閑活動場所。對創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，入駐園區(qū) 的條件非常優(yōu)惠，只要有創(chuàng)業(yè)意愿和項目計劃書，符合大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 條件的，不僅可以獲得40—80平方米營業(yè)場地，而且2年租金全 免。
園區(qū)還為大學(xué)生代辦常規(guī)手續(xù)，等企業(yè)上軌道后，也將提供項目策劃、營銷、企業(yè)管理培訓(xùn)以及投融資管理咨詢服務(wù)。這樣的大 學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)杭州已有8個。
4.廣東大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠
高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策（節(jié)錄）
1、高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營，且在工商部門注冊登記日期在其畢業(yè)后兩年以內(nèi)的，自其在工商部門登記注冊之日起，3年內(nèi)免交有關(guān)登記類、證照類和管理類收費；
從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生免交的收費項目包括：工商部門收取的個體工商戶注冊登記費、個體工商戶管理費、集貿(mào)市場管理費、經(jīng)濟(jì)合同鑒證費、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費；稅務(wù)部門收取的稅務(wù)登記證工本費；衛(wèi)生部門收取的行政執(zhí)法衛(wèi)生監(jiān)測費、衛(wèi)生質(zhì)量檢驗費、預(yù)防性體檢費、衛(wèi)生許可證工本費；民政部門收取的民辦非企業(yè)單位登記費（含證書費）；勞動保障部門收取的勞動合同鑒證費、職業(yè)資格證書工本費。
其實大學(xué)生，只要是 自主創(chuàng)業(yè)，國家都是有相關(guān)的政策扶持的，比如在稅收上有優(yōu)惠甚至減免，而且有些還可以申請創(chuàng)業(yè)基金！下面是相關(guān)資料，你可以了解一下！
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)完全手冊政策關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策近年來，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。根據(jù)國家和上海市政府的有關(guān)規(guī)定，上海地區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風(fēng)險評估、免費政策培訓(xùn)、無償貸款擔(dān)保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策，具體包括：
■高校畢業(yè)生（含大學(xué)專科、大學(xué)本科、研究生）從事個體經(jīng)營的，自批準(zhǔn)經(jīng)營日起，1年內(nèi)免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費等。此外，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進(jìn)行登記，即可免稅3年。
■自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，向銀行申請開業(yè)貸款擔(dān)保額度最高可為7萬元，并享受貸款貼息。
■上海市設(shè)立了專門針對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心，免費為大學(xué)生提供項目風(fēng)險評估和指導(dǎo)，幫助大學(xué)生更好地把握市場機(jī)會。
審核條件
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要注意以下幾個問題：一是要有成熟的心理準(zhǔn)備，這樣更適合創(chuàng)業(yè)；二是不要迷信自有創(chuàng)意項目，或者自己持有的專利技術(shù)或成果，而是要進(jìn)行充分的市場研究；三是不要想“一口吃個胖子”，要有一個平穩(wěn)的創(chuàng)業(yè)心態(tài)；四是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好不要單打獨頭，最好合伙創(chuàng)業(yè)。
銀行對貸款申請者的要求
(1)年滿十八周歲，具有合法有效身份證明和貸款行所在地合法居住證明，有固定的住所或營業(yè)場所；
(2)持有工商行政管理機(jī)關(guān)核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照及相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營許可證，從事正當(dāng)?shù)纳a(chǎn)經(jīng)營活動，有穩(wěn)定的收入和還本付息的能力；
(3)借款人投資項目已有一定的自有資金；
(4)貸款用途符合國家有關(guān)法律和本行信貸政策規(guī)定，不允許用于股本權(quán)益性投資；
(5)在本行開立結(jié)算帳戶，營業(yè)收入經(jīng)過本行結(jié)算。
貸款申請者需提供申請資料
(1)借款人及配偶身份證件（包括居民身份證、戶口簿或其他有效居住證原件）和婚姻狀況證明；
(2)個人或家庭收入及財產(chǎn)狀況等還款能力證明文件；
(3)營業(yè)執(zhí)照及相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營許可證，貸款用途中的相關(guān)協(xié)議、合同或其他資料；
(4)擔(dān)保材料：抵押品或質(zhì)押品的權(quán)屬憑證和清單，有權(quán)處分人同意抵（質(zhì)）押的證明，本行認(rèn)可的評估部門出具的抵（質(zhì)）押物估價所告
5.華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院的學(xué)工活動
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“啟動啟銘”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃
我校食品院成功舉辦了以“青春導(dǎo)航”為主題的系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動。這也拉開了2014年度食品學(xué)院“啟銘”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃。 活動中，創(chuàng)業(yè)先鋒10級生物工程吳俊鋒通過沙龍方式分享了他自己帶領(lǐng)“稻草人”團(tuán)隊創(chuàng)辦廣州迅睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的整個歷程，從如何發(fā)現(xiàn)商機(jī)、如何整合身邊的有效資源、如何搭建團(tuán)隊、如何突破重重困難等開展了深入的探討和分析；鮮的豆奶創(chuàng)始人凌土梅通過講座方式分享了她艱辛卻又有意義的創(chuàng)業(yè)之路。她以一句：“只要有決心，任何理由都可以是創(chuàng)業(yè)的理由”道出決心的重要性，強(qiáng)調(diào)了吃苦耐勞的重要，同時分享了如何將自身專業(yè)優(yōu)勢和創(chuàng)業(yè)有機(jī)結(jié)合；食品學(xué)院2005屆畢業(yè)生胡君則分享了自己經(jīng)歷了工作、創(chuàng)業(yè)、再工作、再創(chuàng)業(yè)的各個階段的艱辛和感悟，指出很多時候暫時的失敗都是在奠定以后的成功。他還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)前要擺正好心態(tài)，有一定的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的階段要有說干就干的闖勁。 為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)工作，提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，食品學(xué)院從2009年依托學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中心開展全程化就業(yè)教育以來，一直注重學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，至今已形成了“三輪驅(qū)動” 的“啟銘”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工程。 車輪一： 健全工作體系，完善工作制度，保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作順利開展。 食品學(xué)院建立健全了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體系，成立了學(xué)院科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育工作。設(shè)立食品學(xué)院科技聯(lián)合會和職業(yè)規(guī)劃中心，分別承擔(dān)創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育的組織與協(xié)調(diào)工作，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與技能訓(xùn)練，組織學(xué)生開展活動和競賽，定期舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列講座。在班團(tuán)支部設(shè)立職業(yè)委員一職，形成了較為完整的工作體系和骨干隊伍。同時計劃制定《食品學(xué)院關(guān)于深化大學(xué)生科技創(chuàng)新工作的實施意見》，規(guī)范相關(guān)工作。 車輪二：打造精品活動和競賽，利用第二課堂拓展學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。 食品學(xué)院以第二課堂作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的重要抓手，開展了內(nèi)容豐富的校園創(chuàng)業(yè)文化活動。一是舉辦以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的沙龍和講座，聘請了10多名創(chuàng)業(yè)校友和企業(yè)人士作為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師給在校生進(jìn)行指導(dǎo)和教育；二是舉辦美食文化節(jié)。食品學(xué)院至今已舉辦了屆美食文化節(jié)，給學(xué)生提供了良好的自主經(jīng)營和創(chuàng)業(yè)鍛煉的機(jī)會，在廣東省形成了較大影響力。廣東衛(wèi)視、羊城晚報對該項工作進(jìn)行了報導(dǎo)；三是舉辦學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。通過舉辦以食品學(xué)科為依托的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，做好學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育機(jī)制，推薦優(yōu)秀團(tuán)隊和作品參加學(xué)校的丁穎杯、廣東省和國家挑戰(zhàn)杯大賽，以及行業(yè)的學(xué)科競賽。通過多年的努力，學(xué)院取得的成績斐然。2012年，洪佳虹等人的作品“青梅汁創(chuàng)業(yè)計劃書”獲得第八屆挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的全國銅獎、廣東省的金獎。2013年吳俊松等人的作品獲得第十二屆“挑戰(zhàn)杯”廣東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的二等獎，唐秋實等人的作品獲得第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽國家級三等獎。2014年，我院有4支隊伍獲得“創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的銀獎。每年都有團(tuán)隊獲得中國食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會舉辦的行業(yè)創(chuàng)新大賽的獎項。近3年來，食品學(xué)院學(xué)生在挑戰(zhàn)杯等比賽中獲得國家級獎項29個，省級獎項27個。 車輪三：注重校企合作，搭建學(xué)生實踐平臺。 食品學(xué)院積極整合校內(nèi)外優(yōu)勢資源，緊密聯(lián)系校友，支持學(xué)生開展專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育，目前已建立李錦記等38個校外實習(xí)基地。學(xué)院還與佛山市海天調(diào)味食品股份有限公司、娃哈哈集團(tuán)及康師傅控股有限公司合作，開展產(chǎn)品創(chuàng)新大賽和行業(yè)調(diào)研大賽，積極給學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)提供實訓(xùn)平臺。
6.廣東商學(xué)院
廣東商學(xué)院于1983年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)正式成立，原名廣東財經(jīng)學(xué)院，1985年改為現(xiàn)名。
經(jīng)過24年的發(fā)展，學(xué)校已發(fā)展成為一所擁有碩士學(xué)位、法律碩士專業(yè)學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、法學(xué)專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，全日制在校生17228人的多科性省屬重點高等院校。 學(xué)?，F(xiàn)有廣州校本部和三水校區(qū)兩個校區(qū)，占地面積2383畝。
校本部毗鄰廣交會新館——廣州國際會展中心，三水校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的佛山市云東海旅游經(jīng)濟(jì)區(qū)?，F(xiàn)有校舍建筑面積38.75萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9140萬元。
校圖書館藏書300萬冊，建有廣東省高校經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)數(shù)字化教育教學(xué)資源分中心。 學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理而又充滿活力的師資隊伍。
現(xiàn)有教師近1000人，其中正高職稱160多人、副高職稱310多人，博士和在讀博士教師280多人、碩士教師480多人。67人入選廣東省高?！扒О偈こ獭迸囵B(yǎng)對象，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家12人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員5人。
還聘請了118名國內(nèi)外著名專家學(xué)者為兼職教授或客座教授。 學(xué)校建成以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主體，經(jīng)、管、法、文、理、工多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展并具一定特色和優(yōu)勢的學(xué)科體系。
根據(jù)中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價》，我校法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)三大主體學(xué)科自2004年起連續(xù)四年進(jìn)入全國高?！鞍購?qiáng)”行列。目前有5個省級重點學(xué)科和重點扶持學(xué)科、3個省人文社會科學(xué)重點研究基地和省重點實驗室、1個廣州市人文社科重點研究基地、16個碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點、1個專業(yè)碩士學(xué)位點（JM）。
學(xué)校學(xué)術(shù)研究不斷取得新進(jìn)展，近三年來共獲得各級各類科研項目417項，其中國家社科項目5項、省部級項目86項、橫向課題86項，爭取省部級以上高級別人文社會科學(xué)類課題立項方面位居廣東省屬高校前列；發(fā)表學(xué)術(shù)論文4124篇，其中核心期刊1565篇，被SCI、EI、ISTP收錄39篇；出版各類著作109部，其中有影響的學(xué)術(shù)專著55部；獲得各級各類優(yōu)秀科研成果政府獎勵12項，其中省部級以上科研成果獎8項；《廣東商學(xué)院學(xué)報》為全國百強(qiáng)社科學(xué)報并入選中國人文社科學(xué)報核心期刊。 學(xué)校大力加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)，不斷深化教學(xué)研究與改革。
現(xiàn)有18個教學(xué)院（部），45個本科專業(yè)，其中省級名牌專業(yè)7個，名牌專業(yè)數(shù)居省屬高校前列。建有5門省級精品課程。
近三年來獲得國家級教研教改項目5項、省部級教研教改項目14項，公開發(fā)表教研教改論文366篇，出版國家級規(guī)劃教材5本，獲得省部級教學(xué)成果獎6項。以教學(xué)信息化推動教學(xué)改革的深化，建成數(shù)字化教學(xué)資源500個；以實驗實踐教學(xué)推動教學(xué)改革深化，科學(xué)構(gòu)建由實訓(xùn)、實驗、課程實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)（綜合實習(xí)）、課程設(shè)計、學(xué)年論文、畢業(yè)論文（設(shè)計）、社會實踐等環(huán)節(jié)組成的實踐教學(xué)體系；以“三個課堂”整合推動教學(xué)改革深化，“三個課堂”整合成果獲得省級教學(xué)成果一等獎；學(xué)校大力開展“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”活動，學(xué)校已成為“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”。
學(xué)校以跨專業(yè)綜合實驗教學(xué)、校內(nèi)仿真實習(xí)和校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐為主要著力點，不斷深化實驗實踐教學(xué)改革，經(jīng)管類本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新取得顯著成效，形成鮮明的本科教學(xué)特色。此項教學(xué)改革成果得到了主管部門、上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)和國內(nèi)外同行專家的高度評價。
2005年，我校經(jīng)濟(jì)與管理實驗教學(xué)中心被評為省級實驗教學(xué)示范中心；2006年，該中心被評為國家級實驗教學(xué)示范中心，為全國第一批兩個經(jīng)管類國家級示范中心之一；2007年，教育部在該中心召開全國高校經(jīng)濟(jì)與管理實驗教學(xué)改革現(xiàn)場觀摩會。 良好的教育教學(xué)質(zhì)量，保證了專業(yè)基礎(chǔ)厚、實踐能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型高等專門人才的培養(yǎng)。
近三年來，學(xué)生科研立項540項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文519篇，在全國、全省科技作品、創(chuàng)業(yè)計劃、數(shù)學(xué)建模、英語辯論、文藝體育等各類競賽活動中屢獲殊榮，共獲得省級以上獎勵644項，其中國家級161項（含特等獎4項、一等獎21項），省級483項（含特等獎2項、一等獎61項）。七年來，學(xué)校本科畢業(yè)生總體就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前茅，其中2004-2007年分別達(dá)到99.29%、99.57%、99.39%、99.10%，畢業(yè)生倍受社會歡迎。
學(xué)校高度重視對外交流與合作，積極推進(jìn)高等教育國際化進(jìn)程，先后與世界各地30多所高等教育機(jī)構(gòu)建立了友好關(guān)系，在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、管理等方面開展實質(zhì)性的交流與合作，是列入教育部“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”的高校之一。 新世紀(jì)、新階段，在我國高等教育大眾化、現(xiàn)代化、國際化的進(jìn)程中，乘改革開放春風(fēng)誕生的廣東商學(xué)院，秉承“厚德、勵學(xué)、篤行、拓新”的校訓(xùn)，積極實踐“人才立校、學(xué)術(shù)強(qiáng)校、服務(wù)興校、特色優(yōu)?！钡霓k學(xué)理念，按照“規(guī)模適度，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高質(zhì)量，增強(qiáng)效益”的工作方針，朝著到2010年或稍長時間初步建成高水平、有特色的教學(xué)型省屬重點院校，到2020年或更長時間基本實現(xiàn)向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)變的目標(biāo)邁進(jìn)，為廣東和華南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
