大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重難點
1.大學生創(chuàng)業(yè)難點究竟在哪兒
從調查問卷看，目前同學們所擔憂的集中在缺乏經驗、缺乏創(chuàng)業(yè)素質、資金困難，分別占到了72.5%、68%、86.7%。
資金不足成為第一大難題。有86.7%的大學生認為創(chuàng)業(yè)最大的困難是“資金不足”。
大學生更愿意選擇“啟動資金少且較容易開業(yè)的低風險行業(yè)”?？梢妼τ跊]有固定收入來源的大學生，資金確實是將理想化為現實的最基礎要素。
沒有一定的資金支持，可謂巧婦難為無米之炊，即使有再好的創(chuàng)意也是枉然?？梢妼W校、政府不但要出臺解決大學生創(chuàng)業(yè)問題的好政策，還要加大宣傳，以更好地解決這創(chuàng)業(yè)的“第一殺手”。
經驗的不足成為阻礙大學生創(chuàng)業(yè)的又一重要因素。有72.5%的大學生認為“沒有充足的經驗”是創(chuàng)業(yè)的阻礙。
大學生大多沒有任何經商的經歷，而國內一些創(chuàng)業(yè)成功的人士大多經歷了數十年在商場中的摸爬滾打，經驗豐富。讓初出茅廬的大學生與商場老手競爭，顯然前者不具有優(yōu)勢。
2.自助創(chuàng)業(yè)難點何在大學生創(chuàng)業(yè)怎樣無縫對接
在當前經濟情況下，你如何看待大學生自主創(chuàng)業(yè)大學生創(chuàng)業(yè) 一、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 1。
大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。 2。
大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開高科技企業(yè)。 技術的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。
一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。 3。
現代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統觀念和傳統行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗4。 大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現自己的理想，證明自己的價值。
二、大學生創(chuàng)業(yè)的弊端 1。由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。
對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。 大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。
其實，成功的背后還有的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2。急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。
學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由于大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經理人的角色。
3。大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。
在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。 這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。
現在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4。大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。
就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。 其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。
同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
3.高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)當前要重點采取的措施是什么?
當前要重點采取五項措施： 一是持續(xù)開展就業(yè)指導和信息服務。
高校要進一步建立健全精準對接服務機制，暑假期間高校就業(yè)部門要安排值班，持續(xù)為尚未就業(yè)畢業(yè)生提供崗位信息和求職指導。近期教育部將依托全國大學生就業(yè)公共服務立體化平臺再舉辦4場全國性網絡招聘活動。
二是加強畢業(yè)生求職安全教育和風險防范。高校要加大對勞動法、勞動合同法等法律法規(guī)和就業(yè)政策的宣傳解讀，提醒尚未就業(yè)畢業(yè)生防范招聘陷阱、就業(yè)培訓欺詐、求職貸、試用期陷阱、非法傳銷等問題，切實維護畢業(yè)生合法就業(yè)權益。
三是持續(xù)做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導服務工作。 高校創(chuàng)業(yè)指導教師要繼續(xù)為準備創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供公司開辦、創(chuàng)業(yè)政策咨詢等指導服務，邀請他們參加學校組織的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。
四是持續(xù)做好大學生征兵工作。有針對性地動員尚未就業(yè)畢業(yè)生積極應征入伍，進一步做好發(fā)放大學新生錄取通知書附寄《大學新生應征入伍宣傳單》工作，落實好相關政策，努力實現大學生征兵數量和質量進一步提高。
五是深入細致做好困難幫扶工作。積極配合相關部門做好離校未就業(yè)畢業(yè)生信息銜接和服務接續(xù)，落實發(fā)放好求職創(chuàng)業(yè)補貼。
4.學生創(chuàng)業(yè)應該注意些什么
大學生自主創(chuàng)業(yè)的三大難題應該注意 大學生小申曾從事過四個行業(yè)，2004年他全部的投資有20多萬，經過半年運營幾乎全部賠進去了，無奈之下他又重新加入了求職大軍。
小申說，我覺得是自己人、財、物這幾方面的資源都比較缺乏，導致了創(chuàng)業(yè)的失敗。 中小企業(yè)服務中心創(chuàng)業(yè)指導部有關負責人說，大學生是否具備風險意識和規(guī)避風險的能力，將直接影響創(chuàng)業(yè)的成敗。
項目選擇盲目 目前，大學生創(chuàng)業(yè)的項目選擇多集中在高科技領域和智力服務領域，如軟件開發(fā)、網絡服務、網頁制作、家教中介等。但大學生并不了解市場，只是憑自己的興趣和想象，甚至僅憑一時心血來潮就決定干哪一行，一定會碰得頭破血流。
建議：大學生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調研。 另外，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經營做起比較適宜。
缺乏創(chuàng)業(yè)技能 很多大學生創(chuàng)業(yè)者既不了解相關政策法規(guī)，也沒有在相關企業(yè)的工作、實踐經歷，缺乏能力和經驗，卻對創(chuàng)業(yè)的期望值非常高。當創(chuàng)業(yè)計劃轉變?yōu)閷嶋H操作時，才發(fā)現自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵。
建議：一方面，去企業(yè)打工或實習，積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓，接受專業(yè)指導，提高創(chuàng)業(yè)成功率。 融資渠道單一 資金難籌幾乎是每一個大學生創(chuàng)業(yè)者都會遇到的難題。
銀行貸款申請難、手續(xù)復雜，如果沒有更廣闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)計劃只能是一紙空談。 建議：廣開渠道，除了銀行貸款、自籌資金，還可以借助民間借貸等籌資渠道。
###經驗###簡而言之：注意市場，成本，風險。
###防騙，守法，基本知識要硬。
市場的 需要是我們的追求。謹慎。
###樓上這位仁義。防騙，守法，基本知識要硬。
市場的 需要是我們的追求。 謹慎。
創(chuàng)業(yè)不能心急！俗話說；心急吃不了熱豆腐！ ###想做養(yǎng)殖業(yè)，第一，先去當地畜牧局去問問，看有什么政策支持，一般會給你說在當地養(yǎng)什么會得到的政策更多一些，還有看養(yǎng)什么要好銷一些。第二，看你手里有多少錢，能不能做循環(huán)農業(yè)。
這樣養(yǎng)殖和種植的成本會降低一些，第三，如果自己懂技術最好，不懂要請個技術員回來。 建議，最好通過YBC這個組織來創(chuàng)業(yè)，會有專門的老師指導你創(chuàng)業(yè)###要注意資金流動，要懂得養(yǎng)殖的技巧，掌握熟練的技術，要了解市場需求。
