隨著經(jīng)濟的告訴發(fā)展,盈利模式的日益增長,加上政府的大力支持與高校的積極宣傳,在這樣的前景下,越來越多的畢業(yè)及在校大學(xué)生投身自我創(chuàng)業(yè)的行業(yè)中,不過由于各方面的原因,很多創(chuàng)業(yè)者以失敗而告終,只有極少部分取得了成功,在這種情況下,產(chǎn)生了多種現(xiàn)狀,其一,消極創(chuàng)業(yè),盲目跟隨大眾潮流,其二,不敢創(chuàng)業(yè),對創(chuàng)業(yè)心生畏懼,其三,大膽創(chuàng)業(yè),對自我充滿自信,其四,穩(wěn)步創(chuàng)業(yè),對市場和自身有充分了解。在這些現(xiàn)狀的不斷累積下,越來越多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目誕生。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要的就是大膽放開手去創(chuàng)造新生事物,畏手畏腳的創(chuàng)業(yè)很難長久立足在這個日新月異的社會,而我們大學(xué)生作為社會的新生血液,擁有無窮的活力,年輕的大腦和蓬勃的朝氣與出其不意的創(chuàng)新是我們的資本,初生牛犢不怕虎的我們,思維過于活躍,開放的思想總會對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)有著不能理解的想法,這些獨特的見解,定將引起對其理念的探索和無盡挑戰(zhàn),而這些也恰恰符合一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)要求。再加上我們在大學(xué)期間積累了大量的專業(yè)知識基礎(chǔ),就高技術(shù)含量的領(lǐng)域而言,我們領(lǐng)先了其他創(chuàng)業(yè)者很大的一步,并且在學(xué)校的支持,在校期間我們就接觸了相當(dāng)多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維和實例,也參加了個別感興趣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,就經(jīng)驗而言,我們其實不是完完全全“小白”,而且我們也有著很高的學(xué)習(xí)分析能力,通過借鑒他人的經(jīng)驗與做法,在自主創(chuàng)業(yè)的前期得到充分的成長,為中后期的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要的就是大膽放開手去創(chuàng)造新生事物,畏手畏腳的創(chuàng)業(yè)很難長久立足在這個日新月異的社會,而我們大學(xué)生作為社會的新生血液,擁有無窮的活力,年輕的大腦和蓬勃的朝氣與出其不意的創(chuàng)新是我們的資本,初生牛犢不怕虎的我們,思維過于活躍,開放的思想總會對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)有著不能理解的想法,這些獨特的見解,定將引起對其理念的探索和無盡挑戰(zhàn),而這些也恰恰符合一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)要求。再加上我們在大學(xué)期間積累了大量的專業(yè)知識基礎(chǔ),就高技術(shù)含量的領(lǐng)域而言,我們領(lǐng)先了其他創(chuàng)業(yè)者很大的一步,并且在學(xué)校的支持,在校期間我們就接觸了相當(dāng)多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維和實例,也參加了個別感興趣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,就經(jīng)驗而言,我們其實不是完完全全“小白”,而且我們也有著很高的學(xué)習(xí)分析能力,通過借鑒他人的經(jīng)驗與做法,在自主創(chuàng)業(yè)的前期得到充分的成長,為中后期的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
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①、創(chuàng)業(yè)的主體是個人或者小規(guī)模群體;②、創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵是商業(yè)機會的發(fā)掘與把握;③、創(chuàng)業(yè)者的身份是資源配置者;
④、創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)立新的社會經(jīng)濟單元;
⑤、創(chuàng)業(yè)的價值實現(xiàn)有賴于將所提供的產(chǎn)品和服務(wù)在市場上轉(zhuǎn)化為商品;
⑥、創(chuàng)業(yè)是一個創(chuàng)造過程,具有創(chuàng)新性;
⑦、創(chuàng)業(yè)具有明確的目的性:增加財富,包括個人和社會的物質(zhì)和精神財富。創(chuàng)業(yè)動機是指引起和維持個體從事創(chuàng)業(yè)動,并使活動朝向某些目標(biāo)的內(nèi)部動力。
它是鼓勵和引導(dǎo)個體為實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功而行動的內(nèi)在力量。創(chuàng)業(yè)的動機大體上可以歸為下4類:對成就的需要、對獨立性的偏好、控制的欲望、改變家庭和個人的經(jīng)濟狀況。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是適宜的創(chuàng)業(yè)環(huán)境與做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的大學(xué)生相結(jié)合的產(chǎn)物,但為什么會有大學(xué)生在本應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候走上了創(chuàng)業(yè)的道路?他們的動機有一定的特殊性,歸納起來主要有以下4種類型:
1.生存的需要。首先,由于經(jīng)濟的原因,一部分學(xué)生選擇兼職。在打工的過程中有一部分具有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人會發(fā)現(xiàn)商機并且去把握它,開始走上了創(chuàng)業(yè)的道路。其次,目前已經(jīng)有一部分學(xué)生開始獨立承擔(dān)自己的學(xué)習(xí)、生活費用,在他們中也產(chǎn)生了一定數(shù)量的創(chuàng)業(yè)先行者。這部分創(chuàng)業(yè)者通常都以學(xué)習(xí)為主要目的,從事一些需要投入時間、精力較少的行業(yè),對經(jīng)濟回報要求較低。
2.積累的需要。當(dāng)代大學(xué)生隨著年齡的增長,對于相互關(guān)系和成長的需要會逐漸強烈。一部分大學(xué)生為了增加自己的實踐經(jīng)驗,豐富自己的社會閱歷,或者為了自己以后的發(fā)展或?qū)崿F(xiàn)自己的某個目標(biāo)做好經(jīng)濟上的準(zhǔn)備,在條件成熟的情況下也會利用課余時間走上創(chuàng)業(yè)的道路。
這個類型的創(chuàng)業(yè)者往往以鍛煉為目的,承受失敗的能力較強。3.自我實現(xiàn)的需要。大學(xué)生正處于創(chuàng)造能力的覺醒時期,對創(chuàng)新充滿了渴望和憧憬。
“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
1 目的,是充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新驅(qū)動作用,以促進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為重點,推動各類要素資源聚集、開放和共享,大力發(fā)展眾創(chuàng)空間、開放式創(chuàng)新等,引導(dǎo)和推動全社會形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的濃厚氛圍,打造經(jīng)濟發(fā)展新引擎。 2 國發(fā)〔2015〕40號要求,發(fā)展改革委、科技部、工業(yè)和信息化部、人力資源社會保障部、商務(wù)部等負(fù)責(zé),列第一位者為牽頭部門: 1. 強化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新支撐。
鼓勵大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和基礎(chǔ)電信企業(yè)利用技術(shù)優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)整合能力,向小微企業(yè)和創(chuàng)業(yè)團隊開放平臺入口、數(shù)據(jù)信息、計算能力等資源,提供研發(fā)工具、經(jīng)營管理和市場營銷等方面的支持和服務(wù),提高小微企業(yè)信息化應(yīng)用水平,培育和孵化具有良好商業(yè)模式的創(chuàng)業(yè)企業(yè)。充分利用互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)條件,完善小微企業(yè)公共服務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò),集聚創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新資源,為小微企業(yè)提供找得著、用得起、有保障的服務(wù)。
; 2. 積極發(fā)展眾創(chuàng)空間。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)開放創(chuàng)新優(yōu)勢,調(diào)動全社會力量,支持創(chuàng)新工場、創(chuàng)客空間、社會實驗室、智慧小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等新型眾創(chuàng)空間發(fā)展。
充分利用國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、科技企業(yè)孵化器、大學(xué)科技園、商貿(mào)企業(yè)集聚區(qū)、小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地等現(xiàn)有條件,通過市場化方式構(gòu)建一批創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、孵化與投資相結(jié)合的眾創(chuàng)空間,為創(chuàng)業(yè)者提供低成本、便利化、全要素的工作空間、網(wǎng)絡(luò)空間、社交空間和資源共享空間。實施新興產(chǎn)業(yè)“雙創(chuàng)”行動,建立一批新興產(chǎn)業(yè)“雙創(chuàng)”示范基地,加快發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系。
; 3. 發(fā)展開放式創(chuàng)新。鼓勵各類創(chuàng)新主體充分利用互聯(lián)網(wǎng),把握市場需求導(dǎo)向,加強創(chuàng)新資源共享與合作,促進前沿技術(shù)和創(chuàng)新成果及時轉(zhuǎn)化,構(gòu)建開放式創(chuàng)新體系。
推動各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新扶持政策與互聯(lián)網(wǎng)開放平臺聯(lián)動協(xié)作,為創(chuàng)業(yè)團隊和個人開發(fā)者提供綠色通道服務(wù)。加快發(fā)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè),積極推廣眾包、用戶參與設(shè)計、云設(shè)計等新型研發(fā)組織模式,引導(dǎo)建立社會各界交流合作的平臺,推動跨區(qū)域、跨領(lǐng)域的技術(shù)成果轉(zhuǎn)移和協(xié)同創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式,是一種需要創(chuàng)業(yè)者運營、組織、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。根據(jù)杰夫里·提蒙斯(Jeffry A.Timmons)所著的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的經(jīng)典教科書《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造》(New Venture Creation)的定義:創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理結(jié)合運氣的行為方式,它為運氣帶來的機會所驅(qū)動,需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力。
創(chuàng)業(yè)作為一個商業(yè)領(lǐng)域,致力于理解創(chuàng)造新事物(新產(chǎn)品,新市場,新生產(chǎn)過程或原材料,組織現(xiàn)有技術(shù)的新方法)的機會,如何出現(xiàn)并被特定個體發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造,這些人如何運用各種方法去利用和開發(fā)它們,然后產(chǎn)生各種結(jié)果。
創(chuàng)業(yè)是一個人發(fā)現(xiàn)了一個商機并加以實際行動轉(zhuǎn)化為具體的社會形態(tài),獲得利益,實現(xiàn)價值。
創(chuàng)新,是指以新思維、新創(chuàng)作、新發(fā)明、新技術(shù)和新描述為特征的一種概念化過程。創(chuàng)新是人類特有的 認(rèn)識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式,是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一 個民族和社會要走在時代的前列,就必須始終堅持牢固的意識創(chuàng)新、思維創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè),從廣義的角度來說,是指個人充分運用自己所掌握的知識、技能、資源和及時所發(fā)現(xiàn)的信息、機 會等,克服思維定勢,以創(chuàng)新的思維和艱苦的努力,開辟新的工作途徑,開創(chuàng)新的工作局面,爭創(chuàng)新的 工作業(yè)績,促進取得新的、突破性的工作成就,從而實現(xiàn)某種追求或目標(biāo)的過程,其實質(zhì)上是一種以勞 動方式,對自己、企業(yè)、社會和國家創(chuàng)造價值與貢獻的行為;從狹義的角度來說,是指自主創(chuàng)業(yè),是創(chuàng) 業(yè)者個人或創(chuàng)業(yè)團隊以某些資源所有者的身份、利用知識、技術(shù)、能力和社會資本,通過自籌資金、技 術(shù)入股、尋求合作等方式創(chuàng)立新的現(xiàn)代企業(yè),并為社會上更多的人創(chuàng)造就業(yè)機會,自主創(chuàng)業(yè)的主體是投 資者和資產(chǎn)、資源及技術(shù)所有者,需要創(chuàng)業(yè)者擁有關(guān)鍵的資源或者具有整合資源的能力;大學(xué)生自主創(chuàng) 業(yè)是指有理想、有抱負(fù)的大學(xué)生,利用自己的知識、技術(shù)和才能,以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等 各種方式,為自己在社會上求生存、謀發(fā)展開辟一條新的途徑,創(chuàng)立新的現(xiàn)代企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是現(xiàn) 有企業(yè)崗位的競爭者、填充者,而是通過創(chuàng)辦新的現(xiàn)代企業(yè),為自己、同時也為社會更多的人創(chuàng)造就業(yè) 機會、并直接為社會創(chuàng)造價值做出貢獻的時代開拓者,在為社會創(chuàng)造價值的同時,使自我價值得到不斷 的充分體現(xiàn)與升華,代表了一個新的發(fā)展方向,開創(chuàng)了一個新的工作模式,引領(lǐng)了一個新的就業(yè)潮流。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),則是指基于技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、組織創(chuàng) 新、市場創(chuàng)新、渠道創(chuàng)新等諸多方面的某一點或某幾點創(chuàng)新而進行的現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。創(chuàng)新是創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)的特質(zhì),創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是基于創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)活動,既不同于單純的創(chuàng)新,也 不同于單純的創(chuàng)業(yè)。簡而言之,創(chuàng)新強調(diào)的是開拓性、新穎性與原創(chuàng)性,而創(chuàng)業(yè)強調(diào)的是生存性、盈利 性與責(zé)任性。因而,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念中,創(chuàng)新應(yīng)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和前提,創(chuàng)業(yè)應(yīng)是創(chuàng)新的體現(xiàn)和延伸。
順便推薦一個創(chuàng)業(yè)項目。
智能電動車充電樁項目
智能電動車充電樁是在3億電動車市場(數(shù)據(jù)來源于國家統(tǒng)計局)基礎(chǔ)上建設(shè)的基礎(chǔ)充電設(shè)施,3億用戶中僅有10%的電動車車主使用智能電動車充電樁充電,還有90%的空白市場需要建設(shè)。
智能電動車充電樁項目,小投資大回報,一次投資持續(xù)收益5年,具有云后臺管理系統(tǒng)的智能電動車充電樁,可以遠(yuǎn)程管控設(shè)備,查看設(shè)備運行狀態(tài),無需更多人工成本,一臺電腦即可在家創(chuàng)業(yè),省去鋪面租金成本。
智能電動車充電樁項目,加盟后總部有專業(yè)人員免費為你培訓(xùn)員工線下市場開拓、安裝施工培訓(xùn)、線上平臺使用等,為沒有經(jīng)商經(jīng)驗的你提供技術(shù)支持。
2017年底,公安部下發(fā)《關(guān)于規(guī)范電動車停放充電加強火災(zāi)防范的通告》,通告中明確要求禁止在建筑內(nèi)的共用走道、樓梯間、安全出口處等公共區(qū)域停放電動車或者為電動車充電。2018年5月國務(wù)院安委辦下發(fā)《關(guān)于開展電動自行車消防安全綜合治理工作的通知》要求組織清理建筑內(nèi)的共用走道、樓梯間、安全出口等公共區(qū)域違規(guī)停放、充電現(xiàn)象。鼓勵新建住宅小區(qū)同步設(shè)置集中停放場所和具備定時充電、自動斷電、故障報警等功能的智能充電控制設(shè)施。這兩條《通知》《通告》的下發(fā)使電動車智能充電樁漸漸成為電動車車主的剛需設(shè)施,智能電動車充電樁項目也成為一個巨大的商機。
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