周口市第四屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.挑戰(zhàn)杯一般是 大幾參加
挑戰(zhàn)杯參賽人員原則上沒有限制，但是大一參加的很少，除非你對你的項(xiàng)目非常了解。很多大三，大四，研究生，博士生會(huì)參與。因?yàn)樘魬?zhàn)杯是科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。這兩種賽事對于很多能力要求都很高。
挑戰(zhàn)杯系列競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì)，是目前國內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競賽。
擴(kuò)展資料：
挑戰(zhàn)杯的意義：
1、吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會(huì)。從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；從300多人的小擂臺(tái)發(fā)展到200多萬大學(xué)生的競技場，“挑戰(zhàn)杯”競賽在廣大青年學(xué)生中的影響力和號(hào)召力顯著增強(qiáng)。
2、引導(dǎo)高校學(xué)生推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓“挑戰(zhàn)杯”競賽從象牙塔走向社會(huì)，推動(dòng)了高?？萍汲晒颥F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
3、深化高校素質(zhì)教育的實(shí)踐課堂?！疤魬?zhàn)杯”已經(jīng)形成了國家、省、高校三級(jí)賽制，廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競賽成為大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要平臺(tái)。
4、展示全體中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺(tái)。香港、澳門、臺(tái)灣眾多高校積極參與競賽，派出代表團(tuán)參加觀摩和展示。競賽成為兩岸四地青年學(xué)子展示創(chuàng)新風(fēng)采的舞臺(tái)，增進(jìn)彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
2.“三創(chuàng)賽”是什么?比賽的內(nèi)容和形式是怎樣的?在什么時(shí)候開始比賽
全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡稱“三創(chuàng)賽”）是由教育部主辦、面向全國高校（含港澳臺(tái)地區(qū)）的大學(xué)生競賽項(xiàng)目，是教育部高等教育司重點(diǎn)支持項(xiàng)目。
比賽的內(nèi)容是確定一個(gè)項(xiàng)目，完成一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和答辯展示用的PPT形式，就是先是成員做項(xiàng)目闡述再專家提問。時(shí)間大概是11月。
擴(kuò)展資料：
競賽宗旨
電子商務(wù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的新興交叉復(fù)合專業(yè)學(xué)科，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展也對創(chuàng)新型電子商務(wù)人才培養(yǎng)提出了迫切的需求，“三創(chuàng)賽”為大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)交互能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、項(xiàng)目組織開發(fā)能力等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)戰(zhàn)中成長，提供了施展才華的廣闊空間。
充分調(diào)動(dòng)涉及電子商務(wù)的各行業(yè)、企業(yè)資源，聯(lián)合各協(xié)會(huì)組織會(huì)員企業(yè)以多種形式參與到競賽的全過程。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的橋梁紐帶作用，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制的創(chuàng)新。
充分發(fā)揮教指委各成員單位的引導(dǎo)作用，組織發(fā)動(dòng)所在省區(qū)的競賽工作，協(xié)調(diào)服務(wù)高校和企業(yè)的聯(lián)系，以及大學(xué)生挑戰(zhàn)企業(yè)需求項(xiàng)目過程中的各類問題。
注重比賽的前瞻性、實(shí)戰(zhàn)性、普及性和引導(dǎo)力。營造電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)的良好氛圍和環(huán)境，發(fā)現(xiàn)一批電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)優(yōu)質(zhì)院校，培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)實(shí)踐 能力的骨干教師，建設(shè)一批產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地，創(chuàng)新一批高校與企業(yè)合作的互動(dòng)機(jī)制，努力推進(jìn)高校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)不斷完善。
在教育部高等教育司的指導(dǎo)下，探索和建立全國大學(xué)生電子商務(wù)競賽的長效機(jī)制，努力使“三創(chuàng)賽”成為培養(yǎng)人才和發(fā)現(xiàn)人才的重要途徑，把“三創(chuàng)賽”打造成我國高等教育中的品牌賽事。
參考資料：電子商務(wù)三創(chuàng)大賽-百度百科
3.怎樣報(bào)名參加青少年科技創(chuàng)新大賽
參賽形式為兩種（1）科技發(fā)明作品，要有實(shí)物能夠當(dāng)場演示（2）科學(xué)探究論文，要進(jìn)行答辯。
論文格式如下：
一、論文題目
二、論文簡介（不超過300字）
三、關(guān)鍵詞
四、正文
1、課題的由來
2、研究方案（方法、步驟、材料······）
3、研究過程（實(shí)驗(yàn)、觀察的過程）
4、研究報(bào)告及結(jié)果分析
五、研究結(jié)論
六、參考資料（注明）
七、鳴謝（你的課題研究得到那些單位、個(gè)人的幫助對他們表示感謝）
至如你要范文，這里無法發(fā)給你，因?yàn)榉段淖謹(jǐn)?shù)太多，不過按照參賽規(guī)定（4號(hào)字）論文不能超過20頁。
1、尋找一個(gè)好的課題，課題選的好與差對獲獎(jiǎng)是個(gè)關(guān)鍵，理化生方面的課題很多，選課題要依據(jù)你自己特長與能力來選，首先你可選幾個(gè)研究課題，然后要查新，就是查一查這個(gè)研究課題別人是否已經(jīng)做過，如果別人做過了的就失去了新穎性，沒有新穎性的課題在參賽資格審查時(shí)就會(huì)被淘汰。至如查新怎么查，你可收集以往全國、省、市創(chuàng)新大賽和全國發(fā)明展覽會(huì)的參賽目錄，凡是上面有的你就放棄。你可在你選的幾個(gè)課題中符合新穎性的來確定，最后確定課題要選你自己的知識(shí)水平、實(shí)踐技能、經(jīng)濟(jì)條件能承受得了的。
2、制定好一個(gè)實(shí)施方案，第一步是收集你選定這個(gè)課題的相關(guān)資料；第二步是要準(zhǔn)備好這個(gè)課題相關(guān)的設(shè)備、材料、器材、場地和時(shí)間，如果是生物類的課題時(shí)效和季節(jié)都很重要，比如《月季花的繁殖新法探究》就只能在春夏兩季來實(shí)施，秋冬季就無法進(jìn)行。
4.創(chuàng)業(yè)的主要功能有哪些
創(chuàng)業(yè)的主要功能：
1、促進(jìn)資源分配，它有利于社會(huì)資源的合理配置，加劇行業(yè)經(jīng)營的競爭“形成優(yōu)勝劣汰的局面”維持市場的活力，促使社會(huì)資源產(chǎn)生較高的社會(huì)效益。
2、推動(dòng)組織發(fā)來展，組織是創(chuàng)業(yè)者為把商業(yè)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)換成商業(yè)價(jià)，值而整合配置資源的一種形式，創(chuàng)業(yè)者為了適應(yīng)外界不斷變化就必須不斷地調(diào)整組織的功能與形式，從而推自動(dòng)組織的發(fā)展。
3、幫助實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的一個(gè)過程，自我滿足的同時(shí)也意味著一份社會(huì)責(zé)任和對家鄉(xiāng)父老及社會(huì)的回饋。百
4、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或者行業(yè)能推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。促進(jìn)社會(huì)創(chuàng)新 進(jìn)步，增加社會(huì)工作崗位，增加社會(huì)活力。
擴(kuò)展資料
創(chuàng)業(yè)可以利用的商業(yè)機(jī)會(huì)，從創(chuàng)業(yè)過程角度來說，機(jī)會(huì)是創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)過程就是圍繞著機(jī)會(huì)進(jìn)行識(shí)別開發(fā)利用的過程。
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是提在創(chuàng)業(yè)初期（包括企業(yè)成立前和成立早期），由一群才能互補(bǔ)、責(zé)任共擔(dān)、愿為共同的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)而奮斗的人所組成的特殊群體。
新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)造價(jià)值的過程中需要的特定的資產(chǎn)，包括有形與無形的資產(chǎn)，它是新創(chuàng)企業(yè)運(yùn)營的必要條件， 主要表現(xiàn)形式為創(chuàng)業(yè)人才、創(chuàng)業(yè)資本、創(chuàng)業(yè)技度術(shù)和創(chuàng)業(yè)管 理等。
5.全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)如何確認(rèn)邀請
團(tuán)隊(duì)成員完成“確認(rèn)邀請”操作。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人邀請團(tuán)隊(duì)成員后，需要相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)成員關(guān)注“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊菜單欄進(jìn)入“我的消息”頁完成確認(rèn)操作，方可邀請成功。流程如下：
1、完成注冊及學(xué)籍校驗(yàn)操作。中國大陸及港澳臺(tái)地區(qū)的團(tuán)隊(duì)成員需首先在全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)上進(jìn)行注冊（其賬號(hào)與學(xué)信賬號(hào)通用），并驗(yàn)證個(gè)人學(xué)籍信息。
2、關(guān)注公眾號(hào)：關(guān)注“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)。
2、微信綁定：進(jìn)入微信公眾號(hào)后，輸入關(guān)鍵詞“微信登錄”，公眾號(hào)將自動(dòng)回復(fù)登錄入口，完成學(xué)信網(wǎng)賬號(hào)與微信賬號(hào)綁定流程并保持登錄狀態(tài)。
3、完成“確認(rèn)邀請”：返回公眾號(hào)對話框，點(diǎn)擊菜單欄進(jìn)入“我的消息”頁面。
4、完成確認(rèn)邀請操作。
之后團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人查看邀請回復(fù)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人關(guān)注“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊菜單欄進(jìn)入“我的消息”頁，可查看團(tuán)隊(duì)成員邀請回復(fù)（接受/拒絕）。
參考資料來源：全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)-報(bào)名參賽
