創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽項目分工有哪些
1.大學生創(chuàng)業(yè)團隊如何分工?具體應該設置哪些職務和崗位,具體職責是
大學生創(chuàng)業(yè)團隊應當設置隊長、策劃、營銷和財務等崗位，隊長負責領導，策劃負責出謀劃策，營銷負責交際，財務負責處理財務問題。
實際操作中，你們的很多工作是要一起進行的，很難明確劃分誰做誰不做。因此在創(chuàng)業(yè)初期，職責和職位都不可能很細致很清晰，要籠統(tǒng)一些，留出一定的彈性空間，做得時候才能靈活。切不可因為內部紛爭而導致項目夭折，彼此監(jiān)督寫在文字上不是件好事，會傷大家的感情。
重要人事問題只一個人具體暗自把握即可。有些事情必須全面親自把握，并要善于利用團隊的合力。所以組織結構、分工設計要謹慎而巧妙。 基礎數據收集與反饋這是前期很重要的日常工作，在工作流程中要有所要求。而且要考慮前期輪班制度，以及其他系部人員加入問題。
創(chuàng)業(yè)前期，創(chuàng)業(yè)成員不存在具體的獎懲問題，大家都是這個團隊的主人。工作不得力，就削減他的任務，縮小他的權力；態(tài)度有問題，除了溝通教育外，就是容忍；損害了集體利益的，可以啟動章程中設立的等價賠償制度，或者強制出局。所以要保證足夠的控制權，核心成員的股份要超過50%，這樣必要時才能使用特手段。章程和守則都要創(chuàng)業(yè)者全員認同后簽字確定共同遵守。
2.中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的機構組成
小米科技雷軍：這個大賽用選秀形式，非常新穎，相信推廣效果會比較好。項目質量遠超過我的想象，而且引進幾十家創(chuàng)投機構做評審團，科技項目能夠在這個平臺中直接和融資接軌！
北極光創(chuàng)投鄧鋒：中國經濟要發(fā)展就要給科技企業(yè)更多的空間。中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽正提供了這樣的空間。
3.錦城創(chuàng)業(yè)大賽方案說明?
關于開展四川大學錦城學院第四屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽的通知各部、系：為了進一步加強我院“三創(chuàng)三練”實踐教育工作，提高廣大同學的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質，激發(fā)創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，增強學生的社會實踐應用能力，切實營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境，構建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。
學院定于組織開展四川大學錦城學院第四屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽?，F將相關事宜通知如下：一、比賽名稱 四川大學錦城學院第四屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽二、比賽時間2010年3月—5月三、主承辦單位主辦：四川大學錦城學院承辦：學生工作部“三練三創(chuàng)”辦公室（院大賽組委員辦公室）四、參賽對象 1.除我院大一學生外均可報名參；。
2.大賽以團隊形式參賽。參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃團隊。
參賽團隊人數控制在4-8人。五、競賽內容本次大賽不限定題目，不限定行業(yè)，參賽團隊可自定選題，也可請老師幫助選定題目，也可與學院內外各單位建立合作關系確定更有實際意義的選題，更鼓勵將學生自己的科研成果轉化為商業(yè)項目的選題。
選題應具有一定市場前景，具有一定實施可行性。在廣泛進行市場調研、認真進行策劃論證的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。
競賽按項目所屬行業(yè)分組進行，分組辦法如下：A組：工業(yè)、農業(yè)、食品類B組：電子、軟件、網絡類C組：服務、零售、文化類六、激勵與認可1.提交合格的創(chuàng)業(yè)設計方案的所有參賽團隊成員，都將根據學院有關創(chuàng)業(yè)學分的規(guī)定獲得創(chuàng)業(yè)學分1分，由各系匯總申報，學生工作部審批，教務部進行學籍記錄；2.決賽將決出金、銀、銅獎并頒發(fā)證書、獎金及錦旗；3.推薦參與高級賽事，對比賽中涌現出的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)方案，學院將組織專家團隊進行指導和訓練，推薦參加更高級別的創(chuàng)業(yè)大賽。七、工作要求 1.高度重視，精心組織。
創(chuàng)業(yè)設計大賽是學院三練三創(chuàng)實踐教育重要組成部分。各系要高度重視，精心組織，責成專人負責，按照組委會統(tǒng)一的安排，抓好各項工作的具體落實；2.廣泛動員，加強宣傳。
各單位要加強宣傳動員工作，要利用現有的宣傳渠道和途徑，廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)大賽的意義和具體安排，激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性；3.做好引導，積極服務。要引導學生積極參與創(chuàng)業(yè)大賽，同時為參加創(chuàng)業(yè)大賽的同學提供便利條件，幫助青年激發(fā)創(chuàng)業(yè)理想，完成創(chuàng)業(yè)計劃，開展創(chuàng)業(yè)實踐。
附件：1.四川大學錦城學院第四屆創(chuàng)業(yè)設計大賽流程2.四川大學錦城學院第四屆創(chuàng)業(yè)設計大賽評分標準3.四川大學錦城學院創(chuàng)業(yè)設計大賽報名表四川大學錦城學院 2010年1月5日附1四川大學錦城學院第四屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽流程本屆創(chuàng)業(yè)設計大賽共分為動員、報名、方案撰寫、初賽、復賽、決賽六個階段。一、動員階段本階段時間安排在1月中旬至下學期初。
學生工作部“三練三創(chuàng)”辦公室負責擬定整個創(chuàng)業(yè)設計大賽的方案，報學院批準后開展前期宣傳活動。主要內容有：將創(chuàng)業(yè)設計大賽方案發(fā)文至各部系，各系舉辦創(chuàng)業(yè)大賽動員暨宣講會，動員學生積極參加，并詳細解釋創(chuàng)業(yè)設計大賽的具體流程和要求。
由三練三創(chuàng)辦公室擬定大賽宣傳文案，負責通過宣傳欄、板報、院報、網絡、咨詢點等形式進行宣傳動員。舉辦創(chuàng)業(yè)知識講座，邀請專家詳細講解創(chuàng)業(yè)方案的撰寫方法，邀請成功創(chuàng)業(yè)人士舉辦創(chuàng)業(yè)歷程及經驗分享，邀請往屆大賽優(yōu)秀團隊分享參賽歷程及體會。
力爭在全院范圍內營造一個熱烈的創(chuàng)業(yè)氛圍。確定初賽各賽區(qū)承辦系。
二、報名階段動員階段期間學生組織創(chuàng)業(yè)設計團隊，確定選題，并利用寒假進行市場調研和策劃論證，撰寫初稿。3月19日前，根據項目類別將報名表和創(chuàng)業(yè)方案概要提交到相應賽區(qū)承辦單位。
報名時同時提交隊名和隊徽設計圖樣。每個項目只能按類別在一個賽區(qū)參加初賽，不得重復報名。
初賽各賽區(qū)匯總報名情況，提交創(chuàng)業(yè)設計大賽報名統(tǒng)計表至院大賽組委員辦公室。三、方案撰寫階段學生創(chuàng)業(yè)設計團隊自行分工合作，進行廣泛市場調研、充分論證，完成創(chuàng)業(yè)設計方案撰寫。
方案撰寫時段為1月上旬至2010年3月。方案提交截止日期為2010年3月31日。
每個團隊提交兩份書面創(chuàng)業(yè)方案，方案正文用宋體小四號字體。提交方案時請使用紙質檔案袋，方案中每個模塊單獨裝訂。
四、初賽階段初賽時間定為2010年4月5日-4月22日。初賽出線名額必須通過答辯會形式評出。
每個賽區(qū)參加復賽名額不得超過5個。各賽區(qū)應認真組織，并于2010年3月31日前將答辯會舉辦方案報院大賽組委員辦公室。
各賽區(qū)初賽結果必須在本賽區(qū)初賽結束后2日內張榜公布，并最晚于2010年4月23將結果書面報告院創(chuàng)業(yè)設計大賽辦公室。 五、復賽階段復賽時間為2010年4月28日—5月7日，各系最晚于2010年4月26日將進入復賽的方案提交大賽辦公室。
提交辦法另行通知。各系組委會統(tǒng)一收集本系進入復賽的團隊方案，復賽由大賽組委會辦公室組織評審團對方案進行綜合評審，最終評審合議出24個團隊方案參加決賽。
六、決賽階段決賽由院大賽組委會辦公室組織，學院統(tǒng)一組織專家評委團隊對進入決賽的方案進行評審。大賽辦公室應于2010年5月12日前張榜公布決賽參賽團隊名單、。
4.“創(chuàng)青春” 全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽的工作要求
1.高度重視，加強領導。舉辦“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽是落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，推進高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、促進大學生創(chuàng)業(yè)實踐的有力舉措，對于引導和幫助大學生轉變就業(yè)觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)業(yè)能力具有重要意義和積極作用。各地各高校要在繼承和發(fā)展原有的“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽舉辦多年來形成的有效經驗和做法的基礎上，結合各自實際，成立組織機構，完善全國、省、高校三級賽制，切實抓好大賽的組織工作。
2.建章立制，把握導向。全國組委會制定了《“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽章程》及3項主體賽事的具體規(guī)則，并將在今后的競賽中不斷加以完善和改進。各地各高校要結合大賽的新改革、新要求，進一步做好機制建設工作；在對參賽項目和個人的獎勵支持上，要注重與原有的“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的銜接和延伸。鼓勵各地各高校依托大賽平臺建立大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務體系，健全完善促進大學生創(chuàng)業(yè)的政策體系，注重引入風險投資和聯(lián)合社會有關方面為大賽提供資金、資源、智力等方面支持，努力推動參賽項目的成果轉化。
3.廣泛動員，密切配合。大賽開展時間長、內容多、任務重，各個階段又各有側重。各級共青團、教育部門、人社部門、科協(xié)組織和學聯(lián)組織要密切配合，加強協(xié)調，切實做好大賽各項工作。各地各高校要廣泛動員，認真選拔，既要保證參賽項目質量，也要擴大和提升大賽的參與面、受益面、影響力，努力為實現大賽的目標發(fā)揮積極作用、提供有力保障。
4.加強宣傳，營造氛圍。各地各高校要將大賽宣傳作為工作重點，擺上日程，列入計劃。一方面借助電視、報刊雜志、廣播等傳統(tǒng)媒體，另一方面注重運用互聯(lián)網、手機等新媒體手段，在學生中和社會上營造關注、理解、支持大學生投身創(chuàng)業(yè)的社會氛圍，同時提升賽事的社會影響力與品牌傳播力，為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境和平臺。
大賽有關事宜，可與團中央學校部、華中科技大學及“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽官方網站聯(lián)系。
5.電子商務三創(chuàng)大賽到底都是干些什么
賽事介紹： 電商三創(chuàng)賽，也叫電子商務競賽，全稱——全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽，屬于大學生A類競賽。
這是一項激發(fā)大學生興趣與潛能，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)能力以及團隊協(xié)同實戰(zhàn)精神的學科性競賽。競賽主管單位為國家教育部，主辦單位為教育部高等學校電子商務類專業(yè)教學指導委員會。
從2009年至2018年，“三創(chuàng)賽”總決賽在杭州、西安、成都、武漢等地舉辦，參賽團隊從第一屆的1500多支、第二屆的3800多支，到第三屆的4900多支，第四屆的6300多支，第五屆的14000多支，第六屆的16000多支，第七屆的20000多支，以及第八屆的40000多支團隊，影響力越來越強，規(guī)模越來越大。 在前八屆“三創(chuàng)賽”獲得了大量創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)成果的基礎上，第九屆“三創(chuàng)賽”已開始報名。
參賽對象： 1、凡是經國家教育部批準的普通高等學校的在校大學生，每位選手經本校教務處等機構證明都有資格參賽；高校教師既可以作為指導老師（在學生隊中）也可以作為參賽選手（在混合隊中做隊長或隊員）組成師生混合隊參賽。 2、參賽選手有兩種組隊方式（分兩類競賽）。
學生隊：在校大學生作為隊長，學生作為隊員 混合隊：高校教師作為隊長，但本隊中老師人數不得多于學生人數。 3、參賽選手每人每年只能參加一個題目的競賽，一個題目最少3個人參加，最多5個人參加，其中一位為隊長，提倡合理分工，學科交叉，優(yōu)勢結合，可以跨校組隊，以隊長所在學院為該隊報名學院。
一個題目最多可以有兩名教師和兩名企業(yè)界導師指導。 4、大賽鼓勵參賽選手：創(chuàng)新思維、創(chuàng)意設計和創(chuàng)業(yè)實施。
參賽項目及要求： 1、大賽強調理論與實踐相結合，校企合作辦大賽，本屆大賽主題如下：三農電子商務、工業(yè)電子商務、跨境電子商務、電子商務物流 、互聯(lián)網金融 、移動電子商務、旅游電子商務、校園電子商、其他類電子商務。 2、參賽隊伍圍繞大賽主題給出具體題目參加競賽。
比賽賽制： 大賽采用校賽、省級、全國總決賽賽制。 以浙江省為例，校級初賽形式為文本評審，決賽為現場評審，校賽期間組織項目路演答辯，優(yōu)勝項目遴選優(yōu)秀項目參加省賽，進行文本評審，評審完成后，一定比例的團隊進入省賽答辯環(huán)節(jié)，其余團隊獲省賽三等獎或未獲獎。
省賽答辯結束后，所有在省賽中獲得一等獎的作品均入圍國賽總決賽。參加國賽總決賽的團隊分為兩類：一為參加現場比賽的團隊；二為參加成果通訊評議賽的團隊（不到現場）。
國賽特等獎及一二等獎均在現場比賽團隊中產生。 賽程安排： 校賽時間：2019年4月1日-2019年4月30日 省賽時間：2019年5月1日-2019年6月30日 國賽時間：2019年8月20日-2019年8月22日 介紹完這些競賽大致流程后，悄咪咪附上一份評分標準參考，希望小伙伴們能有火一般的激情去參加三創(chuàng)賽，沖鴨。
6.大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽申請表中的項目簡介和項目進度計劃怎么寫啊
創(chuàng)業(yè)項目簡介：
一、項目概況、項目背景
二、建設內容及規(guī)模
三、總投資及資金來源
四、建設年限
五、項目效益評價
六、項目進展情況
1、前期工作完成情況
2、計劃安排情況
3地方資金落實及完成情況
七、要求及建議
項目進度計劃：
一、項目提出的背景和必要性包括國內外現狀、知識產權狀況和發(fā)展趨勢；技術突破對產業(yè)技術進步的重要意義和作用；項目可能形成的產業(yè)規(guī)模和市場前景。
二、國內外市場分析包括國際市場狀況及該產品未來增長趨勢、國際市場的競爭能力、產品替代進口或出口的可能性；國內市場需求規(guī)模和產品的發(fā)展前景、在國內市場的競爭優(yōu)勢和市場占有率。
三、項目主要開發(fā)和建設內容包括項目的主要科技攻關內容、項目目標及開發(fā)任務。
四、項目實施的技術方案包括項目的技術路線、工藝的合理性和成熟性，關鍵技術的先進性和創(chuàng)新點；產品技術性能水平與國內外同類產品的比較；項目承擔單位在實施本項目的優(yōu)勢。
五、項目實施的現有基礎包括項目承擔單位注冊地點、股權結構、資產和負債情況、員工構成、主要業(yè)務和主要產品、生產規(guī)模、主要裝備和技術水平、近年來經營狀況；對引進技術的消化、吸收、創(chuàng)新的后續(xù)開發(fā)能力；企業(yè)資質、信用和融資能力等。
六、項目組織機構和人員安排包括項目的組織形式、產學研聯(lián)盟運作機制及分工安排；項目的實施地點；項目承擔單位負責人、項目領軍人物主要情況；項目開發(fā)的人員安排。
七、項目實施進度計劃包括項目階段考核指標（含主要技術經濟指標，可能取得的專利尤其是發(fā)明專利和國外專利情況）及時間節(jié)點安排；項目的驗收指標。
八、項目資金需求及來源包括項目新增總投資估算、資金籌措方案（含自有資金、銀行貸款、科教興市專項資金、推進部門配套資金等）、投資使用計劃。
九、項目經濟和社會效益分析包括項目未來三年或五年生產成本、銷售收入和利稅估算；財務內部收益率、投資回收期、投資利潤率、財務凈現值等指標的動態(tài)財務分析；社會效益分析。
十、項目風險分析及應對措施包括項目技術、市場、資金等風險分析及應對措施。
十一、其它需要說明的事項
十二、有關附件
7.創(chuàng)業(yè)大賽有什么內容
一、大賽主題 創(chuàng)業(yè)促發(fā)展 青春建和諧 二、大賽時間 2007年6-12月 三、大賽組織 本次大賽由共青團四川省委、中國移動通信集團四川有限公司共同主辦；大賽將成立組織委員會負責大賽的組織、宣傳、活動等工作；成立大賽評審委員會，負責大賽的全部評選審定工作；成立創(chuàng)業(yè)專家指導團，負責大賽選手的創(chuàng)業(yè)指導和輔導工作。
四、參賽要求 1、大賽以團隊或個人參賽均可。 2、參賽者要求為我省有創(chuàng)業(yè)意愿和潛力的大學生。
3、參賽者的創(chuàng)業(yè)計劃書應該是針對有較好的市場前景和發(fā)展?jié)摿Α⒁娦Э?、風險小、有收益、投資不超過5萬元的創(chuàng)業(yè)項目。 4、參賽者應在廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。
5、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。五、大賽步驟 創(chuàng)業(yè)大賽采取初賽、復賽、決賽三輪賽制。
要求各高校進行全面動員，認真選拔，組織參賽。參賽者向本校團委提出參賽申請，申報創(chuàng)業(yè)計劃書；學校經過評審選拔后統(tǒng)一報送所在市（州）團委，由市（州）團委審查后提交大賽組委會參加比賽。
具體安排和要求如下： （一）預賽：6-7月。各高校于6月25日前向市（州）團委申報創(chuàng)業(yè)計劃書（文字版：一式兩份），每個學校可以申報創(chuàng)業(yè)計劃書不超過10件。
申報時，請各高校整理好計劃書，打印好清單，統(tǒng)一進行申報。請各高校注意本校參賽計劃書在類別上的合理結構和科學分布。
各市（州）團委于7月5日前（截止日期）務必向大賽組委會提交創(chuàng)業(yè)計劃書，大賽評審委員會將對創(chuàng)業(yè)計劃書進行統(tǒng)一評審，評選出前30件參加復賽，并于7月底公布獲得入圍復賽資格的團隊名單。（二）復賽：8月。
組織預賽產生的前30名參賽團隊集中參加中國移動四川公司“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地” 的培訓。通過見習、培訓，前30名參賽團隊再次提交補充完善后的創(chuàng)業(yè)計劃書，由大賽評審委員會評選出前12名參加決賽。
（三）決賽：9-11月。組織創(chuàng)業(yè)專家指導團全程指導復賽產生出的12名參賽團隊。
舉辦2007年四川省大學生創(chuàng)業(yè)電視決賽。采取“6+1”淘汰制從12名參賽團隊中擇優(yōu)產生6名團隊參加最后一場電視總決賽。
六、大賽相關系列活動 1、開展創(chuàng)業(yè)培訓 組委會將結合大賽的進程，組織參賽選手參加創(chuàng)業(yè)大賽培訓、SYB培訓。組委會將邀請專家、學者和創(chuàng)業(yè)成功人士，就大學生創(chuàng)業(yè)的知識儲備、能力要求和風險資 本市場的運作等主題舉辦講座；同時對參賽的大學生創(chuàng)業(yè)團隊進行指導，內容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、風險資本運營、資本市場運作、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫指導等等。
2、建立大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐平臺 組委會將依托中國移動四川公司建立“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地”，為參賽團隊舉辦多種形式的交流討論活動，如“創(chuàng)業(yè)沙龍”等，讓參賽團隊之間就創(chuàng)業(yè)理念、團隊合作、比賽經驗等方面進行交流和溝通，提高參賽團隊的整體水平，幫助大學生進行知識創(chuàng)新和自主創(chuàng)業(yè)。 3、舉辦創(chuàng)業(yè)成果展示及巡講 組委會將與網絡、電視、報紙等公共媒體合作，對大賽產生出的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊進行典型宣傳。
組織創(chuàng)業(yè)團隊走進高校參加“青春創(chuàng)業(yè)大講堂”巡講，幫助大學生樹立創(chuàng)業(yè)理念，激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。 七、評審獎勵 組委會將組織專家、學者、企業(yè)家成立評審委員會，承擔大賽的評審工作。
評審委員會將通過對參賽者和創(chuàng)業(yè)計劃書進行預賽、復賽、決賽三輪評審，最后確定獲獎名單。本次大賽將設優(yōu)勝創(chuàng)業(yè)獎若干；同時設立優(yōu)秀組織獎，獎勵大賽組織中工作出色、組織高效的單位。
八、資金支持 大賽產生出的前6名創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃，由組委會對其注入不同額度的不超過5萬元的創(chuàng)業(yè)資金支持。獲得資金支持的參賽選手無需擔保和資產抵押但有責任在約定的條件和期限內償還創(chuàng)業(yè)基金，如果參賽選手確實不具備償還能力，不追究其法律責任。
九、有關要求 1、各市（州）團委、高校團委要認真做好大賽的組織工作，認真篩選，嚴格把關，確保參賽選手資格和創(chuàng)業(yè)計劃書的質量。 2、各市（州）團委、高校團委要廣泛發(fā)動，在校園外利用報紙、電視臺、創(chuàng)業(yè)網站、公交站牌等媒體進行社會宣傳，在校園內調動校園宣傳欄、廣播站、校園網等 宣傳陣地進行系統(tǒng)宣傳。
要及時向組委會動態(tài)報送各地、各校參賽情況，切實把大賽活動落到實處，努力擴大大賽的社會影響力。 3、各市（州）團委、高校團委必須嚴格按照大賽的時間安排推進各項工作，確保競賽組織工作秩序和效率。
