大學生創(chuàng)業(yè)實踐部是在各個學院大力支持下創(chuàng)建的大學生參與社會經(jīng)濟實踐活動的基地,是為學生開展與專業(yè)學習相關(guān)的教學實踐活動搭建的平臺。大膽成為更為應用性高校,致力于培養(yǎng)應用型、復合型人才,因此十分重視學生各專業(yè)范圍內(nèi)操作能力、動手能力的養(yǎng)成。
成立大學生創(chuàng)業(yè)實踐部的目的和主要工作就是是為了讓學生學到的專業(yè)知識和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實踐,就有實際操作,并接受檢驗的機會,從而切實提高學生社會適應能力,培養(yǎng)學生的市場競爭意識,激發(fā)學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛能。
大學生創(chuàng)業(yè)實踐部是在專業(yè)教師指導下由相關(guān)專業(yè)的學生全程操作的經(jīng)濟實體和服務實體,其性質(zhì)是學校搭臺,學生“唱戲”。
1.創(chuàng)業(yè)實踐部是一個給予當代大學生創(chuàng)業(yè)能力和實踐經(jīng)驗和培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神的一個平臺。
2.耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之。除了所需的專業(yè)知識,實踐是大學中必不可少的一個環(huán)節(jié)。大學生創(chuàng)業(yè)成為了實踐最好的方式。
3.大學生創(chuàng)業(yè)實踐部是在專業(yè)教師指導下由相關(guān)專業(yè)的學生全程操作的經(jīng)濟實體和服務實體,其性質(zhì)是學校搭臺,學生“唱戲”。
4.創(chuàng)業(yè)其實首先就是創(chuàng)新。我們要有一個真正創(chuàng)新的點。這個創(chuàng)新的點,并不是你隨便想出來的一個小竅門或是比較有意思的想法,并不是這么簡單的。當你有了創(chuàng)新點后,需要考慮的就是如何把你的能力或是企業(yè)的能力與創(chuàng)新相結(jié)合。
董事會代表周育安
現(xiàn)代表董事會全面主持和領導學院工作。原廣東省教育廳副廳級巡視員,任廣東省老教育工作者協(xié)會常務副會長兼秘書長,從事教育行政管理工作36年,具有豐富的職業(yè)教育管理經(jīng)驗。主管廣東省職業(yè)教育工作期間,其首創(chuàng)的先進職業(yè)教育經(jīng)驗,在全國職教工作會議上介紹并提供參觀現(xiàn)場。廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院建設和發(fā)展的策劃者、開創(chuàng)者之一。
董事、院長彭文晉
主管學院教育教學管理全面工作的學院院長彭文晉教授,是廣東科學技術(shù)職業(yè)學院 原院長,享受國務院政府特殊津貼專家。在高校工作36年,具有高職院校領導管理全面工作的實踐經(jīng)驗,是學院籌建領導小組主要負責人之一。
副院長彭先進
學院副院長彭先進,教授,碩士生導師。原廣東工業(yè)大學高等教育研究所所長,教務處處長。在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文50余篇,出版教材4部,專著1部。現(xiàn)任廣東省測繪學會副理事長兼科普與教育專業(yè)委員會主任,中國測繪學會資深會員,國家土地估價師,具有豐富的教學管理工作經(jīng)驗。
副院長陳煥章
學院副院長陳煥章,教授。廣東科學技術(shù)職業(yè)學院 機電學院院長。在高校工作37年,主持和參與多項省部級課題,發(fā)表論文20多篇。有較豐富的高職院校教學管理經(jīng)驗。
董事、教務處處長徐潤萍
董事、教務處長徐潤萍,教授。原廣東金融學院金融系主任,金融學碩士生導師。研究方向:投資與理財。主持及參與完成國家社科基金項目多項、省級研究課題和橫向課題多項,發(fā)表論文20余篇,出版著作6部。是中國投資學會理事,廣東金融學會學術(shù)委員,廣東省經(jīng)濟學會理事,廣州發(fā)展集團獨立董事,廣東省政府發(fā)展研究中心特約研究員,廣東省勞動保障廳職業(yè)技能鑒定中心理財規(guī)劃師鑒定專家。
學院顧問張永安
現(xiàn)為學院顧問兼工商管理專業(yè)帶頭人,原暨南大學副校長、研究生導師。曾先后任暨南大學經(jīng)濟學院院長和中旅學院院長,暨南大學副校長。并先后在管理學院商學系、旅游管理系擔任教學、科研和帶研究生的工作。曾任廣州市人民政府決策咨詢專家;中國商業(yè)企業(yè)管理協(xié)會執(zhí)行理事、廣東省商業(yè)經(jīng)濟學會副會長、廣州質(zhì)量管理協(xié)會副會長等職。
(1)首先,你要搞清楚一件事,就是“廣州大學”與“廣州大學松田學院”根本就是2所互不統(tǒng)屬的學校?!皬V州大學”是廣東省的一所正規(guī)公辦大學,校址位于廣州市番禺區(qū)的大學城,除了大學城之外,別無其他校區(qū)或者分校之類的,離開番禺區(qū)的大學城,任何學校都不能再稱之為“廣州大學”。
(2)其次,你要搞清楚“獨立學院”與母體學校的關(guān)系。國內(nèi)的“獨立學院”都是民辦性質(zhì)的,由私人出資創(chuàng)辦的民辦學校,與母體學校之間的關(guān)系純粹是掛靠關(guān)系,母體學校除了向“獨立學院”受“管理費”之外,根本就不管獨立學院的事情。而國內(nèi)的那些民辦學校,清一色都是以盈利為目的的,基本上都是只管收費,不管辦學。收學費時雷厲風行,搞教學時亂七八糟。廣東省的眾多B類學校,基本上都是純粹的“貴族”學校,學費天價、生活費天價,一年光是學費就近2萬,讀個4年的本科,不花個10萬、10多萬,別想拿證,相當于交錢拿文憑。
(3)最后,廣州大學雖然是一所好大學(在廣東省屬于二A院校),但不是211大學。廣東省的211大學只有4所,即:中山大學、暨南大學、華南理工大學、華南師范大學。
我最后只能提醒一句,“廣州大學松田學院”不是“廣州大學”,報志愿時千萬不要被騙了,如果你真的報考了“松田學院”學院的話,到了“松田學院”你就有可能痛不欲生、生不如si。
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