大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維導(dǎo)圖怎么畫
1.有創(chuàng)意的思維導(dǎo)圖怎么畫?
大家都知道學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，可以鍛煉邏輯思維能力。心靈手巧的朋友，可以使用彩色畫筆描繪出各種插畫，讓思維導(dǎo)圖更具有觀賞性。
但如果說(shuō)繪畫技能比較渣的朋友，咱們還是別使用手繪的方式來(lái)繪制思維導(dǎo)圖。不僅花時(shí)間，到時(shí)還可能畫出自己都看不懂的靈魂畫作，那可就貽笑大方了！
我就找到了另外一種方法可以輕松繪制漂亮有創(chuàng)意的思維導(dǎo)圖，那就是使用在線迅捷流程圖制作軟件。這個(gè)在線工具已經(jīng)提供了大量素材模板，只要輕點(diǎn)素材庫(kù)里的元素，就可以輕松將它添加到畫布里。操作起來(lái)非常的方便。
在線繪制思維導(dǎo)圖的操作如下所示：
1、插入圖形及文本內(nèi)容
首先你需要打開進(jìn)入在線編輯頁(yè)面，在左側(cè)邊欄中點(diǎn)擊選擇添加圖形素材。然后雙擊圖形就可以自定義添加文本內(nèi)容了。
2、添加連接線
理清說(shuō)有環(huán)節(jié)的順序后，同樣在左側(cè)邊欄中選擇插入連接線。在畫布中你可以自定義拖得連接線的位置及角度。
3、設(shè)置圖形、連接線及文本格式
接下來(lái)你需要選擇圖形元素或文本內(nèi)容，在右側(cè)邊欄中自定義設(shè)置格式，例如填充顏色、線型等。
4、保存并導(dǎo)出圖片格式
當(dāng)你起步設(shè)置完畢后，請(qǐng)依次點(diǎn)擊“文件——導(dǎo)出”，就可以選擇輸出的文件格式了。例如點(diǎn)擊“JPG”。最后就可以順利輸出JPG格式的圖片。
以上就是小編為大家介紹的內(nèi)容——在線繪制漂亮有創(chuàng)意的思維導(dǎo)圖的方法。
2.有創(chuàng)意的思維導(dǎo)圖怎么畫?
1.我們下好迅捷思維導(dǎo)圖到電腦上；2.打開軟件之后，我們點(diǎn)擊界面中的“新建”開始進(jìn)入制作界面；3.鼠標(biāo)放到節(jié)點(diǎn)文字上，左鍵雙擊，就可以進(jìn)入編輯狀態(tài)。
4、右擊該節(jié)點(diǎn)，可以插入次子標(biāo)題或者次標(biāo)題，還可以對(duì)文字的字體、顏色、大小等進(jìn)行修改。5、選中需要添加關(guān)聯(lián)線的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之一，點(diǎn)擊上方的“插入關(guān)連線”，即可延伸出一條關(guān)連線，鏈接到另一個(gè)節(jié)點(diǎn)I即可；6.點(diǎn)擊左側(cè)的“多媒體”和“圖片即可插入軟件中絲帶的emoji表情圖和素材還可以自行添加圖片；好這些就是迅捷思維導(dǎo)圖工具的畫法了！”。
3.創(chuàng)業(yè)史的人物關(guān)系導(dǎo)圖怎么做
一、俯覽全貌 思維導(dǎo)圖的首要策略，就是先對(duì)素材做全面了解。
正如做身體檢查，要先做個(gè)X光片一樣，醫(yī)生要對(duì)你的整個(gè)身體做一次通盤性的觀察。想象一下自己是一只遨翔云端、鳥瞰非洲大草原上的老鷹，你擁有銳利的鷹眼，在高空中快速掃描草原上有哪些獵物可讓你飽餐一頓。
二、整合記憶 思維導(dǎo)圖的神奇功能，在于有效整合左腦擅長(zhǎng)的文字理解力和邏輯判斷力，以及右腦擅長(zhǎng)的圖像處理能力。如何與左腦能力有系統(tǒng)地結(jié)合，是思維導(dǎo)圖的最大的魔力所在。
三、聚焦原則 學(xué)習(xí)與記憶不是囫圇吞棗式的照單全收，在面對(duì)無(wú)意義或無(wú)用處的信息，不要浪費(fèi)時(shí)間。所以要告訴自己學(xué)習(xí)應(yīng)該要有效率，刻意忽略不重要的內(nèi)容，避免這些內(nèi)容擾亂真正重要的信息。
思維導(dǎo)圖強(qiáng)調(diào)“去蕪存菁”，掌握“少數(shù)關(guān)鍵”，以求快速集中學(xué)習(xí)焦點(diǎn)。 四、分析脈絡(luò) 左腦的最大專長(zhǎng)就是分析事物并做出判斷，抽絲剝繭找出不同事物之間的關(guān)系。
所以調(diào)用左腦，就會(huì)清楚找出原因、影響和結(jié)果，這也呈現(xiàn)在思維導(dǎo)圖對(duì)于文章或事物解析的超強(qiáng)能力上。 五、手寫記憶 “眼高手低”本來(lái)是形容一個(gè)人只會(huì)規(guī)畫不會(huì)執(zhí)行。
但換個(gè)角度來(lái)看，思維導(dǎo)圖可真的是得“眼高”：快速找出關(guān)鍵字或關(guān)鍵點(diǎn)；“手低”：勤繪圖幫助記憶。人類接收外部信息最頻繁的是眼睛，而最具執(zhí)行力的是雙手，透過(guò)手眼協(xié)調(diào)運(yùn)作產(chǎn)生的思維導(dǎo)圖，能把用眼睛接收的信息，用文字與圖像并重的手寫記憶輸入到長(zhǎng)期記憶中。
六、關(guān)鍵詞 動(dòng)手繪出“關(guān)鍵字”所代表的“圖像”，它能更清晰地透過(guò)圖像的。
4.商業(yè)思維導(dǎo)圖怎么寫
準(zhǔn)備好一張白紙保證視野要足夠的清晰，大體從白紙的中心向四周開始運(yùn)用發(fā)散性的思維和聯(lián)想，讓這張白紙變成自己思維的衍生，想法的藍(lán)圖。
在白紙的中心寫上這個(gè)這個(gè)思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵字或者主題，并用彩筆將它圈起來(lái)，構(gòu)成這個(gè)思維導(dǎo)圖的核心中樞。
說(shuō)到彩筆的運(yùn)用，就來(lái)詳細(xì)的說(shuō)一說(shuō)24色彩筆的充分使用，讓自己的思維導(dǎo)圖亮起來(lái)。但也不是隨便用，請(qǐng)保證畫筆顏色與所發(fā)散聯(lián)想到的關(guān)鍵詞有一定的聯(lián)系，比如黑色代表冷靜，藍(lán)色代表高科技，思維導(dǎo)圖就像一個(gè)主干，樹根連接主干，主干派生枝丫，枝丫生出葉子。
思維導(dǎo)圖就簡(jiǎn)化成為一級(jí)分支、二級(jí)分支和三級(jí)分支，這樣一直分散下去不同級(jí)別的分支，一般用柔美的曲線連接，就像是樹干連接枝丫一樣，分支的兩端就是思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵詞，就是你的大腦發(fā)散，聯(lián)想到的詞條。不同級(jí)別的分支可以用字體大小來(lái)區(qū)分，這樣的思維導(dǎo)圖的視覺效果更加美觀。
5.思維導(dǎo)圖創(chuàng)作
閱讀后做些什么？
閱讀完一本書后，好的善后工作可以將閱讀質(zhì)量提升兩倍，甚至是指數(shù)級(jí)提升。
在閱讀完一本書上后，我們應(yīng)該完成兩件事：總結(jié)和分享。
分享
相信完成上面的步驟后，你的閱讀質(zhì)量將得到數(shù)倍的增長(zhǎng)。要想進(jìn)一步提升，你還需要完成分享的過(guò)程。
對(duì)一項(xiàng)內(nèi)容的理解，前文所述的總結(jié)是第一層級(jí)，更深層次的層級(jí)，你可以選擇寫成文章分享，甚至是對(duì)他人進(jìn)行口頭分享。
文章分享
對(duì)于喜歡碼字的我來(lái)說(shuō)，將每一個(gè)想法寫成文章的過(guò)程中，都會(huì)有不少新點(diǎn)子誕生，我相信你也能在寫文章的過(guò)程中，爆發(fā)你的小宇宙。
寫好的文章，你可以在豆瓣、簡(jiǎn)書等平臺(tái)分享，甚至建立自己的公眾號(hào)，分享自己的閱讀過(guò)程。
口頭分享
這是吸收一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的最佳方式。
你能夠講出來(lái)，一定是建立在對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的深度理解基礎(chǔ)之上。并且，在講的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)思緒如濤濤江水，連綿不絕。
經(jīng)歷了以上的分享過(guò)程后，慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容，已經(jīng)潛移默化地被你運(yùn)用起來(lái)……
總結(jié)
總結(jié)可以分為三個(gè)步驟。
1. 憑記憶和要點(diǎn)筆記繪制思維導(dǎo)圖
按照自己的理解，并對(duì)照在閱讀中自己記錄的要點(diǎn)，將書的脈絡(luò)及重點(diǎn)內(nèi)容繪制成思維導(dǎo)圖。
在執(zhí)行這一步時(shí)，不要翻開書進(jìn)行回顧，先按自己的記憶和理解完成思維導(dǎo)圖的制作。
這時(shí)制作的思維導(dǎo)圖，可以使用電腦完成。
2. 對(duì)照書籍完善思維導(dǎo)圖
在依靠記憶和理解的第一版思維導(dǎo)圖制作完成后，再對(duì)照著書的目錄、勾畫過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行完善。
3. 進(jìn)行總結(jié)、撰寫書評(píng)
不僅僅是完成思維導(dǎo)圖的制作后就結(jié)束了，還應(yīng)該對(duì)整本書進(jìn)行總結(jié)。
利用兩個(gè)番茄時(shí)間，寫一篇簡(jiǎn)單的讀后感，甚至寫成一篇書評(píng)。
關(guān)于總結(jié)和書評(píng)，可以從以下角度入手：
1、這本書的主要內(nèi)容
2、我從這本書中收獲了什么
3、這本書給我印象最深的內(nèi)容
4、書中的哪些觀點(diǎn)和技巧，可以用到以后的工作和生活中
總結(jié)完成后，在筆記軟件里統(tǒng)一保存起來(lái)。
6.商業(yè)思維導(dǎo)圖怎么寫
準(zhǔn)備好一張白紙zd保證視野要足夠的清晰，大體從白紙的中心向四周開始運(yùn)用發(fā)散性的思維和聯(lián)想，讓這張白紙變成自己思維的衍生，想法的藍(lán)圖。
在白紙的中心寫上這個(gè)這個(gè)思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵字或者主題，并用彩筆將它圈起來(lái)，構(gòu)成這個(gè)思維導(dǎo)圖的核心中樞。說(shuō)到彩筆的運(yùn)用，就來(lái)詳細(xì)的說(shuō)一說(shuō)24色彩筆的充分使內(nèi)用，讓自己的思維導(dǎo)圖亮起來(lái)。
但也不是隨便用，請(qǐng)保證畫筆顏色與所發(fā)散聯(lián)想到的關(guān)鍵詞有一定的聯(lián)系，比如黑色代表冷靜，藍(lán)色代表高科技，思維導(dǎo)圖就像一個(gè)主干，樹根連接主干，主干派生枝丫，枝丫生出葉子。思維導(dǎo)圖就簡(jiǎn)化成為一級(jí)分支、二級(jí)分支和三級(jí)分支，這樣一直分散下去不同級(jí)別的分支，一般用柔美的曲線連接，就容像是樹干連接枝丫一樣，分支的兩端就是思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵詞，就是你的大腦發(fā)散，聯(lián)想到的詞條。
不同級(jí)別的分支可以用字體大小來(lái)區(qū)分，這樣的思維導(dǎo)圖的視覺效果更加美觀。
7.如何使用ImindMap快速制作思維導(dǎo)圖
iMindMap擁有強(qiáng)大的頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖和演示功能，但它也有另一個(gè)秘密武器——流程圖。iMindMap流程圖功能提供了另一種創(chuàng)新的方式來(lái)捕捉、整合和組織信息。
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在iMindMa
iMindMap 10 win版下載地址：網(wǎng)頁(yè)鏈接
iMindMap 10 mac版下載地址 ：網(wǎng)頁(yè)鏈接
p思維導(dǎo)圖軟件中，創(chuàng)建一幅iMindMap流程圖是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。從右邊的屬性面板中拖動(dòng)和拖放您的流程圖圖形，繪制關(guān)系箭頭。要繪制關(guān)系箭頭，只需將其懸停在一個(gè)主題上，然后將箭頭拖到要連接到的主題上。
流程圖是一個(gè)提高你的團(tuán)隊(duì)合作的寶貴工具，下面小編將解釋為什么你需要使用iMindMap流程圖去突出團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的責(zé)任以及去進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃。
一種新的可視化表示過(guò)程的方法
流程圖能夠識(shí)別出任務(wù)中的每一個(gè)步驟，突出任務(wù)中的關(guān)聯(lián)，這樣你的院隊(duì)成員就可以看到他們的工作對(duì)于其他人的影響，在iMindMap無(wú)限制的畫布中，你可以用思維導(dǎo)圖結(jié)合流程圖對(duì)你的工作添加一個(gè)新的視角。一個(gè)流程圖將深入到你的項(xiàng)目的細(xì)節(jié)，而一個(gè)思維導(dǎo)圖會(huì)給你一個(gè)大的圖片概述，以確保你沒有被忽視的東西。
在你開始處理你得項(xiàng)目細(xì)節(jié)之前，創(chuàng)建一個(gè)思維導(dǎo)圖描繪出所有項(xiàng)目參與人以及任務(wù)，然后在這基礎(chǔ)上建立流程圖，通過(guò)每一個(gè)關(guān)鍵任務(wù)來(lái)一步步完成你的項(xiàng)目。
提供結(jié)構(gòu)和清晰度
當(dāng)成員都了解自己的負(fù)責(zé)的任務(wù)時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的更加高效，這對(duì)團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力和溝通來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。流程圖的組織結(jié)構(gòu)將有助于您定義團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)范圍和簡(jiǎn)化工作流程。iMindMap給你帶來(lái)快速建立令人瞠目的流程圖并靈活進(jìn)行安排的自由。
為使團(tuán)隊(duì)成員的工作職責(zé)清晰，試著團(tuán)隊(duì)流程圖：
1、在iMindMap畫布中心添加項(xiàng)目負(fù)責(zé)人代表人流程圖圖樣。
2、圍繞中心形狀，為項(xiàng)目中的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員添加一個(gè)形狀，繪制關(guān)系箭頭將它們連接到中心。
3、為每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的每一個(gè)責(zé)任添加流程圖形狀，建立您的流程圖，直到增加完項(xiàng)目需要完成的所有任務(wù)。
